2025年魯人版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人版七年級歷史上冊階段測試試卷691考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下面這些對北京人一天生活的描述，正確的是（）A.一個北京人在原始森林中用精致的磨制石器打死了一頭野獸。B.大家很高興,馬上鉆木取火準備享用獸肉。C.大家把一塊塊獸肉放入陶罐內燒煮。D.晚上,大家住在洞穴中,洞口燃著一堆大火以驅趕野獸和照明。2、北方少數民族南下后，主要分布在()A.黃河流域B.長江流域C.嶺南一帶D.珠江流域3、魏晉南北朝時期，晉江流域得以開發(fā)的最主要原因是（）A.自然條件優(yōu)越B.統治者施行仁政C.社會比較穩(wěn)定D.北方農民南遷帶來先進生產工具和技術4、我國第一個奴隸制王朝的建立者是（）A.黃帝B.禹C.啟D.秦始皇5、西域地區(qū)正式歸屬中央政權管轄始于哪一年？（）A.公元前60年B.公元60年C.公元前61年D.公元61年6、小明暑假時去旅游勝地避暑山莊，導游對避暑山莊介紹中錯誤的是（）A.是清代皇帝聯絡少數民族首領感情的地方B.就是清朝皇帝避暑休閑的地方C.加強了中央與邊疆少數民族聯系D.體現了清朝恩威并重的民族政策7、奠定三國鼎立局面形成基礎的主要戰(zhàn)役是（）A.巨鹿之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)8、歷史學家認為我國原始社會的氏族聚落居民已大量種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家之一。下列遺址能夠證明這一論點的是（）A.元謀人遺址B.北京人遺址C.半坡遺址D.河姆渡遺址評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、請寫出試題中錯誤的事實或觀點，并簡要說明理由。（6分）戰(zhàn)國時期，法家代表人物墨子主張“法治”，加強中央集權。錯誤：。理由。10、【題文】（判斷題；對的在答題卷上填．“A”，錯的填“B”。）

清朝時，與達賴、班禪共同管理西藏事務的是駐藏大臣。()11、公元前____年，商鞅開始變法。12、宋朝的海上貿易超過前朝，政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立____（機構），加以鼓勵，當時的商船最遠到達____（地區(qū)）和非洲東海岸。13、外八廟和避暑山莊都是著名的旅游景點，在清朝時期實際上起到了第二政治中心的作用。它們位于今天河北承德地區(qū)。______（判斷對錯）14、漢初，在沿襲秦朝的______的同時，分封了一些______，以拱衛(wèi)中央，鞏固政權。15、____年，楊堅奪取北周政權，建立隋朝，定都____。16、為了便利南北水運交通，秦始皇派人開鑿____，溝通了湘江和漓江，為抵御匈奴進擾，又派大將____修筑了舉世聞名的“萬里長城”。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、唐朝的開國皇帝是唐太宗。（）18、宋朝重文輕武的政策，扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，但也埋下了軍事上積貧積弱的隱患。

19、我國歷史上第一個由少數民族建立的統一多民族國家是元朝。（）20、北京人生活在舊石器時代，他們結成群體在一起生活，會使用火。______。（判斷對錯）21、武則天的統治弘揚了貞觀之治，又為開元盛世開辟了道路。22、從春秋戰(zhàn)國時期的分裂到秦朝的統一，從魏晉南北朝時期的分裂到隋朝的統一，從遼宋夏金時期的分裂到元朝的統一，“合久必分，分久必合”是歷史發(fā)展的必然規(guī)律。（）23、我國歷史上第一個由少數民族建立的統一多民族國家是元朝。（）24、我國有文字可考的歷史是從周朝開始的。______（判斷對錯）25、公元前207年，劉邦、項羽領導的農民軍推翻了秦朝，建立了西漢。______（判斷對錯）評卷人得分四、辨析題(共2題，共20分)26、東漢光武帝統治時期，社會出現了比較安定的局面，經濟得到恢復和發(fā)展，史稱“文景之治”。這個說法正確嗎？請寫出理由。27、春秋時期的第一個霸主是楚莊王。（）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】本題主要考查的是有關北京人的相關史實。解題時抓住關鍵詞“北京人”；回顧已學知識可知北京人還沒有使用精致的磨制石器，不會鉆木取火，使用的是依然是天然火，而且不會制作陶罐，由此分析可知D符合題意，故選D。

【點評】本題難度不大，考查的是有關北京人的相關史實。2、B【分析】【分析】東漢末年，南遷移民主要分布在長江中下游地區(qū).【點評】此題較為簡單，識記基礎知識點。3、D【分析】【分析】魏晉南北朝時期；晉江流域得以開發(fā)的最主要原因是北方農民南遷帶來先進生產工具和技術，故選D。

【點評】本題考查的是古代江南經濟的開發(fā)。4、B【分析】約公元前2070年；禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝．

故選B．

本題考查我國第一個奴隸制王朝夏朝的建立．要記住夏朝建立時間；建立者和意義．

夏朝是我國歷史上第一個奴隸制王朝，它的建立標志著我國早期國家的產生．【解析】B5、A【分析】西漢張騫通西域后；公元前60年，西域都護設立．這標志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央政權的管轄，成為我國領土不可分割的一部分．

故選A．

本題主要考查西域都護的設立．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記漢通西域和絲綢之路的相關史實．【解析】A6、B【分析】乾隆時；英國殖民者遣使人藏，試圖破壞西藏與朝廷的關系，班禪六世不為所動，并明確表示：整個西藏都是在中國主權管轄范圍內的地方，西藏的一切無不聽命于朝廷。乾隆皇帝70歲壽辰時，班禪六世不遠萬里，長途跋涉到達承德避暑山莊，參加祝壽慶典。乾隆皇帝特意在山莊的北面，仿照班禪在日喀則的扎什倫布寺，修建了須彌福壽廟，供他居住。避暑山莊是清朝皇帝夏天避暑和處理政務的場所，皇帝也在這里接見外國使節(jié)和邊疆少數民族政教首領。當時，避暑山莊對于加強中央與邊疆少數民族的聯系發(fā)揮了重要作用，體現了清朝恩威并重的民族政策。選項B符合題意。

故選：B。

本題主要考查避暑山莊的相關史實。掌握相關基礎知識。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。識記與靈活掌握避暑山莊的相關史實。【解析】B7、C【分析】試題分析：208年，曹操和孫劉聯軍在赤壁一帶展開決戰(zhàn)。孫劉聯軍以少勝多，打敗曹軍。赤壁之戰(zhàn)后，曹操實力下降，不敢再輕易南下，轉而經營西北。劉備不斷擴張，從曹操手中奪取了漢中，獲得了立足之地。孫權在長江中下游的統治進一步鞏固，這就奠定三國鼎立局面基礎?？键c：赤壁之戰(zhàn)點評：本題考查了學生對基本史實的識記能力，屬基礎題。【解析】【答案】C8、D【分析】【分析】A；元謀人遺址。元謀人過采集狩獵的生活；還沒有原始農耕；B、北京人遺址。北京人也過采集狩獵的生活，沒有原始農耕；C、半坡遺址。半坡原始居民有了原始農耕，但是主要種植的作物是粟，不是水稻；D、河姆渡遺址。河姆渡原始居民有了原始農耕，主要種植的作物是水稻，能證明我國是世界上最早種植水稻的國家之一。故選D。

【點評】本題主要考查原始農耕中水稻種植的情況。二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【解析】試題分析：主張“兼愛”、“非攻”是墨家的思想，法治”是法家韓非的思想?？键c：百家爭鳴【解析】【答案】錯誤：墨子主張“法治”理由：戰(zhàn)國時期，法家代表人物韓非子主張“法治”，加強中央集權。10、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生對清朝統一多民族國家的鞏固的準確識記。依據已學知識可知；1727年，清朝開始設置駐藏大臣，并頒布法令，規(guī)定駐藏大臣代表中央政府，與達賴，班禪共同管理西藏事務。

考點：人教新課標七年級下冊·統一多民族國家的鞏固·達賴、班禪和駐藏大臣【解析】【答案】A11、356【分析】【分析】本題考查學生對商鞅變法與秦的崛起史實的識記。依據北師大版初中歷史七年級上冊第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革；第三子目商鞅變法與秦的崛起中內容：“商鞅到秦國后，向秦孝公大談治國圖霸之術，受到秦孝公的重用。公元前356年，商鞅開始變法?！笨芍侍?56。

【點評】本題難度較小，主要考查學生對商鞅變法與秦的崛起史實的識記。對于這一內容，還可以考查商鞅變法的背景、內容和影響。12、市舶司阿拉伯半島【分析】【分析】根據所學知識可知；宋朝的海外貿易超過了前代，廣州；泉州是聞名世界的大商港，政府鼓勵海外貿易，在廣州、杭州等主要港口設立市舶司，加以管理，當時中國海船最遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。故答案為：市舶司；阿拉伯半島。

【點評】本題主要考查宋朝的海上貿易。13、略

【分析】因不堪忍受沙俄壓迫；在其杰出首領渥巴錫領導下，萬里東歸，返回新疆，為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。外八廟和避暑山莊位于河北承德。清朝用近一個世紀的時間，建造承德避暑山莊，并在山莊外圍修建十二座宏偉的喇嘛廟。每年指定蒙古王公輪流避暑山莊覲見，陪同皇帝打獵；習武，并給予賞賜，達到“合內外之心，成鞏固之業(yè)”的目的。外八廟和避暑山莊實際上起到了清朝第二個政治中心的作用，對于加強中央與邊疆少數民族聯系發(fā)揮了重要作用。

故答案為：√。

本題考查清朝的史實；著重考查土爾扈特部回歸祖國。

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用承德避暑山莊。【解析】√14、略

【分析】依據所學；公元前202年，劉邦建立西漢后，在政治上沿襲秦朝的郡縣制同時，把子弟分封到外地做諸侯王，建立王國，目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子．

故答案為：

郡縣制；王國．

本題考查西漢的建立．

本題以西漢的統治為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】郡縣制；王國15、581年長安【分析】【分析】本題考查學生對隋朝知識的掌握。581年，北周外戚楊堅代周稱帝，改國號為隋，年號開皇，定都長安?！军c評】考查學生對隋朝的建立考點的理解

16、靈渠蒙恬【分析】【分析】秦始皇還派兵統一了東南；嶺南等地區(qū)；開發(fā)那里的經濟，興修了靈渠，溝通了長江水系和珠江水系，為中原與嶺南地區(qū)的經濟文化交流，提供了有利條件。為了安定北邊，維護國家統一，秦始皇派大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取河套地區(qū)，還修筑西起臨洮、東到遼東的萬里長城用來抵御匈奴。故答案為；靈渠；蒙恬。

【點評】本題考查了秦長城和靈渠。三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】主要考查學生的基礎知識。唐玄宗是唐朝的開朝皇帝，不是唐太宗?！军c評】本題考察的是唐朝的建立。18、√【分析】本題考查宋朝重文輕武的政策。宋朝防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現，采取重文輕武政策，扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉移的情況發(fā)生，有利于政權的穩(wěn)固和社會的安定；扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，但也埋下了軍事上積貧積弱的隱患。此題正確。故選T。【解析】T19、√【分析】本題考查元朝的建立的知識點，考查學生基礎知識的識記判斷能力。依據所學知識，1276年元軍占領臨安，南宋滅亡。1279年，元朝消滅南宋最后的殘余政權，統一了全國。元朝是中國歷史上第一個由少數民族（蒙古族）建立的統一的封建王朝。故題干“我國歷史上第一個由少數民族建立的統一多民族國家是元朝”正確。故選T。【解析】T20、√【分析】北京人生活在距今70萬年～20萬年；他們直立行走，手腳分工明顯，仍保留著猿的某些特征，使用打制石器和木棒，會使用火并能保存火種，幾十人群居，共同勞動（采集；狩獵）共同分享勞動成果．故北京人生活在舊石器時代，他們結成群體在一起生活，會使用火，正確．

故答案為：

√．

本題以“北京人生活”為切入點；考查了遠古北京人的生產生活狀況．

本題需要準確識記北京人的生產生活狀況．【解析】√21、√【分析】【分析】本題主要考查對武則天統治的認識。武則天是我國歷史上唯一的女皇帝；她當政期間，繼續(xù)唐太宗發(fā)展農業(yè)生產；選拔賢才的政策，使唐朝社會經濟進一步發(fā)展，國力不斷增強，人稱她的統治“政啟開元，治宏貞觀”，就是說武則天的統治弘揚了貞觀之治，又為開元盛世開辟了道路。故本題正確。

【點評】人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?“貞觀之治”22、×【分析】本題考查的是我國分裂之后的統一的相關知識點。從春秋戰(zhàn)國時期的分裂到秦朝的統一，從魏晉南北朝時期的分裂到隋朝的統一，從遼宋夏金時期的分裂到元朝的統一，由此可知統一是歷史發(fā)展的必然趨勢。故題目錯誤。故選F?！窘馕觥縁23、√【分析】本題考查元朝的建立的知識點，考查學生基礎知識的識記判斷能力。依據所學知識，1276年元軍占領臨安，南宋滅亡。1279年，元朝消滅南宋最后的殘余政權，統一了全國。元朝是中國歷史上第一個由少數民族（蒙古族）建立的統一的封建王朝。故題干“我國歷史上第一個由少數民族建立的統一多民族國家是元朝”正確。故選T。【解析】T24、×【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經具備了漢字結構的基本形式，是一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。

故答案為：×。

本題主要考查甲骨文的相關史實。掌握相關基礎知識。我國有文字可考的歷史從商朝開始。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握甲骨文的相關史實。【解析】×25、×【分析】公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中；項羽民少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基