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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版二年級數(shù)學上冊階段測試試卷401考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、正方形的()條邊是相等的A.4B.1C.32、樹上有34個桃子,摘下15個,還剩()個桃。A.16B.18C.193、媽媽有三件上衣和2條裙子,一件上衣和一條裙子配成一套,共有()種不同的穿法.A.5B.6C.74、北京到西安的距離大約()A.1200分米B.1200米C.1200千米5、3連續(xù)加3,得出24需要加幾次?()A.6次B.8次C.7次6、一個乘數(shù)是5,另一個乘數(shù)是6,積是多少?A.30B.25C.24評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、7×5表示____個____相加或____個____相加。8、看圖列出算式:
①.
____
②。?____9、△△○○○○○○左圖三角形有____個,圓有____個,圓的個數(shù)是三角形個數(shù)的____倍。
10、有●20個,●的個數(shù)是▲的5倍,▲有____個。11、用容積8毫升的小瓶裝32毫升的藥水,共需要小瓶____個。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)12、一盞臺燈有6顆小燈泡,8盞臺燈有46顆燈泡13、時針從5走到9,走了4時。14、5987后面第五個數(shù)是600215、16、這幅圖應該是從學校的外面拍的。17、分針和時針在6時形成一直線。評卷人得分四、操作題(共2題,共10分)18、畫一條長是3厘米的2倍的線段.19、畫一條長是3厘米的2倍的線段.評卷人得分五、作圖題(共1題,共10分)20、在第4排第3個畫“○”;在第2排第5個畫“□”。
評卷人得分六、應用題(共4題,共20分)21、三年級二班有29人去野營,每輛車限乘6人,至少需要乘坐幾輛車?22、一年級和二年級到劇場看演出,一年級有196人,二年級有195人。劇場共有400個座位,夠坐嗎?23、小麗有8只棒棒糖,如果小麗給小東3只棒棒糖,小東的棒棒糖數(shù)就是小麗的兩倍,問小東有多少棒棒糖?24、小剛家在學校正西40米處,小強家在學校正東60米處,兩家相距多少米?參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】【解答】正方形的四條邊是相等的?!痉治觥靠疾煺叫蔚闹R。2、C【分析】【解答】根據(jù)題意列式:34-15=19個;
【分析】還剩多少的問題;用減法解答。
故選:C3、B【分析】【解答】解:3×2=6(種);
答:共有6種不同穿法.
故選:B.
【分析】從2條裙子中選一件有2種選法、從3件上衣中選一件有3種選法,共有3×2=6種不同穿法.4、C【分析】【解答】較遠的距離用較大的長度單位,選C?!痉治觥靠疾扉L度及長度的常用單位。5、B【分析】【解答】3連續(xù)加3;得出24需要加8次.故選:B
【分析】3連續(xù)加3,得出24需要加幾次?也就是問幾個3是24,也就是24里面有幾個3,24÷3=8,即可解答。6、A【分析】【解答】5×6=30,乘法口訣:五六三十,選A?!痉治觥勘绢}考察學生對表內(nèi)乘法的計算方法的理解。二、填空題(共5題,共10分)7、7557【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的乘法及應用;7×5表示7個5相加或5個7相加。
【分析】運用乘法的運算法則計算8、4+6=103+3+3=9【分析】【解答】(1)4+6=10(2)3+3+3=9
【分析】根據(jù)所給的圖,寫出適當?shù)乃闶?、263【分析】【解答】△△○○○○○○左圖三角形有2個;圓有6個,圓的個數(shù)是三角形個數(shù)的3倍。
【分析】從圖中可知,三角形有2個,圓形有6個,圓的個數(shù)是三角形個數(shù)的幾倍,也就是說6里面有幾個2,即可解答。10、4【分析】【解答】根據(jù)題意可以列式20÷5=4;所以▲有4個。
【分析】考察整數(shù)的基本除法11、4【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的除法的性質;用容積8毫升的小瓶去裝32毫升的藥水,依題可列式32÷8=4,共需要小瓶4個。
【分析】考察基本除法運算三、判斷題(共6題,共12分)12、×【分析】【解答】根據(jù)6~9的乘法口訣可知應為6×8=48;所以46是錯誤的。
【分析】考察九九乘法表,用6~9的乘法口訣計算,可得6×8=46是錯誤的,應該為4813、√【分析】【解答】我們學過的時間單位有時;分、秒;鐘面上秒針走1圈是60秒,也是1分鐘。時針從數(shù)字5走到9,走了4個大格,是4時。
【分析】本題考查鐘表指針的含義,以及表示不同的意義的一些情況。讀題時要求認真。14、B【分析】【解答】一個一個的數(shù),5988、5990、5991、5992、5993,5987后面第五個數(shù)是,5993【分析】考察數(shù)數(shù)15、B【分析】【解答】相同數(shù)位已經(jīng)對齊,個位的7+2=9,十位的9+3=12,寫2向百位進1,百位3+4+1=8。所以正確答案是829,因此這道豎式計算是錯的.【分析】考察對進位加法的計算能力16、A【分析】【解答】這幅圖應該是從學校的外面拍的。原題說法正確?!痉治觥扛鶕?jù)生活經(jīng)驗可知,學校的名字都是寫在外面的,所以這幅圖是從學校的外面拍的。17、A【分析】【解答】分針和時針在6時正成一條直線。
【分析】本題考查鐘表指針的含義,以及表示不同的意義的一些情況。讀題時要求認真。四、操作題(共2題,共10分)18、解:3×2=6(厘米);
如圖所示:.【分析】
3厘米的2倍是3×2=6厘米;用直尺作出長為6厘米的線段即可.
本題考查了學生先計算出線段的長度,再畫圖的能力.【解析】解:3×2=6(厘米);
如圖所示:.19、解:3×2=6(厘米);
如圖所示:.【分析】
3厘米的2倍是3×2=6厘米;用直尺作出長為6厘米的線段即可.
本題考查了學生先計算出線段的長度,再畫圖的能力.【解析】解:3×2=6(厘米);
如圖所示:.五、作圖題(共1題,共10分)20、【分析】六、應用題(共4題,共20分)21、29÷6=4(輛)5(人);最后不夠6人也需要一輛車,所以需要5輛車。
答:至少需要乘坐5輛車?!痉治觥俊窘獯稹繌谋绢}題意可以看出是求29里面共有幾個6,再運用進一法?!痉治觥抗灿?9人,每6人乘一輛車,求需要幾輛車也就是求29里面有幾個6,式子:29÷6=4(輛)5(人),最后不夠6人也需要一輛車,所以需要5輛車。22、196<200,195<200,200+200=400,196+195<400
答:夠坐【分析】【解答】196<200,195<200,200+200=400,196+195<400;答:夠坐。
【分析】從題中可以知道一二兩個年級的人數(shù),此題在做時不用計算出精確的結果,估算即可,196<200,195<200,200+200=400,196+195<400,即可解答。23、如果小麗給小東3只棒棒糖,此時小麗有5只棒棒糖,那么小東此時有10只棒棒糖。減去3只棒棒糖,可知小東共有7只棒棒糖?!痉治觥俊?/p>
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