2025年華東師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷986考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下面全部表現(xiàn)西門豹巧于斗爭(zhēng)的一項(xiàng)是_____

①幸來(lái)告語(yǔ)之；吾亦往送女②西門豹往會(huì)之河上。

③即將女出帷中；來(lái)至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報(bào)河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥2、下列劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.____（bèi）誦______照____（liè）______一____（duàn）B.糊____（tu）______嚇____（dāi）__________（jiē）尺C.____（lì）聲__________（ái）打______清____（chǔ）3、給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。

遲日江山麗（）A.春季太陽(yáng)落山漸晚，所以說(shuō)“遲日”。B.待后幾天；過(guò)幾天。4、下列各組加粗字中，有一個(gè)讀音與其他的不同，請(qǐng)用選出來(lái)。（）A.相似B.似乎C.似的D.好似5、下列表述有誤的一項(xiàng)是（）。A.《元日》一詩(shī)通過(guò)“放鞭炮、飲屠蘇酒、新桃換舊符”這幾種傳統(tǒng)活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)新春的喜悅和歡樂(lè)。B.《清明》的作者詩(shī)中描寫(xiě)了清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛的景象，表現(xiàn)了孤身行路之人凄迷紛亂的悲傷情緒。C.《九月九日憶山東兄弟》描述了唐代詩(shī)人王維獨(dú)在異鄉(xiāng)，在重陽(yáng)佳節(jié)想起了遠(yuǎn)方的親人登高、插茱萸的情景，表達(dá)了作者懷鄉(xiāng)思親的感情D.本課的三首古詩(shī)都與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)，分別描寫(xiě)的是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元旦、清明、重陽(yáng)三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。6、讀句子；給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

院子里的葡萄架下，一口缸閑著。夏天，積了大半缸雨水。（）A.沒(méi)有事情B.不在使用中C.與正事無(wú)關(guān)的評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、讀《恐龍》；填空。

①本文是一篇知識(shí)性短文，介紹了恐龍的____、____和____。

②課文中向我們介紹了____、____、____、____等幾種恐龍，8、寫(xiě)出畫(huà)橫線詞的近義詞。

①在一所學(xué)校的俱樂(lè)部里，一些兒童隊(duì)員正在開(kāi)會(huì)，討論____國(guó)慶檢閱的事。____

②別的隊(duì)肯定會(huì)____我們，第一排走著一名拄拐的兒童隊(duì)員。____

③事情_(kāi)___非常難辦，因?yàn)椴┤R克左腿截肢了，現(xiàn)在靠拄拐走路。____

④俱樂(lè)部里立刻____了。____9、多音字組詞。

擔(dān)dān____、dàn____

分fēn____、fèn____

卡kǎ____、qiǎ____

給gěi____、jǐ____10、讀一讀。

沒(méi)在石棱中的“沒(méi)”讀作“____”，意思是____；棱讀作“____”，意思是____。11、給下面字加部首組成字；再組詞語(yǔ)。

各________叔________

疑________洛________12、讀課文《空氣在哪里》；根據(jù)課文填空。

這個(gè)故事主要寫(xiě)了小猴子和____捉迷藏的游戲，空氣一直____，小猴子一直____，空氣到處____，小猴子一直____，最后，小猴子知道了____。13、下列每組詞語(yǔ)中有一個(gè)不同類的；把它寫(xiě)出來(lái)。

①謙虛勇敢堅(jiān)強(qiáng)膽小____

②農(nóng)民工人獵人老人____

③元旦國(guó)慶課課假日婦女課____

④菊花植物桃花仙人掌____14、找座位。

曬擺放鉆。

____拖鞋____棉被____被窩____音樂(lè)15、選出正確的讀音。

bōbocāchāsìshìzāzhāzhá

他的胳膊____用酒精擦____拭____后，一根針扎____進(jìn)他的血管。評(píng)卷人得分三、書(shū)面表達(dá)(共3題，共6分)16、寫(xiě)一寫(xiě)你熟練的一種植物。17、讀古詩(shī)《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？18、《游園不值》中，詩(shī)人是抓住哪些景物來(lái)表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分四、綜合題(共4題，共20分)19、在下面句子中，填上一組反義詞。(1)、下軍棋時(shí)，不要光想著____，____也非常重要。(2)、在馬路上玩耍非常____，請(qǐng)同學(xué)們要注意____。(3)、上臺(tái)表演節(jié)目時(shí)不要____，要____。20、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。

秋的聲音；

在每一片葉子里；

在每一朵小花上；

在每一滴汗水里；

在每一顆綻開(kāi)的谷粒里。(1)；選字填空。

汗?jié)h。

____水____族____字出____

顆棵。

一____樹(shù)一____棗一____星(2)；哪一句話歌頌了勞動(dòng)人民的辛苦。(3)、讀詩(shī)重在想象；你能把詩(shī)中每句話和想到的美麗畫(huà)面連一連嗎？

在每一片葉子里____A.想象各種野花的鮮艷清香。

在每一朵小花上____B.想象落葉飛舞；在空中盤旋。

在每一滴汗水里____C.想象粒粒歸倉(cāng)的豐收美景。

在每一顆綻開(kāi)的谷粒里____D.想象農(nóng)民的辛苦和燦爛的21、讀詩(shī)歌；回答問(wèn)題。

從軍行（之四）

王昌齡。

青海長(zhǎng)云暗雪山；孤城遙望玉門關(guān)。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。(1)、請(qǐng)翻譯整首詩(shī)。(2)、詩(shī)中的抒情主人公是？22、選擇填空。

A．語(yǔ)言B．動(dòng)作C．神態(tài)D．心理(1)、“大家臉上露出笑容，情不自禁地鼓起掌來(lái)。”這是____描寫(xiě)和____描寫(xiě)。(2)、“他同全隊(duì)保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)?！边@是____描寫(xiě)。(3)、“勸他不去？要不把他放在隊(duì)尾？再不就把他藏在隊(duì)伍中間？可是跟他怎么說(shuō)呢？誰(shuí)去跟他說(shuō)呢？”這是____描寫(xiě)。評(píng)卷人得分五、連詞成句(共5題，共20分)23、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。24、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手25、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意26、把下面的詞語(yǔ)排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里27、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共10分)28、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】交代事情，陳述對(duì)象不是西門豹2、C【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?！窘馕觥緼.有誤，“照例”的“例”應(yīng)讀“l(fā)ì”。B.有誤，“戒尺”的“戒”應(yīng)讀“jiè”。C.正確。故選：C。3、A【分析】考查了詩(shī)詞的翻譯，做此題要注意體會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過(guò)朗讀、感悟，才能體會(huì)到?！窘馕觥俊斑t日江山麗”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜甫的《絕句》，意思是：春回大地，暖融融的太陽(yáng)。春季太陽(yáng)落山漸晚。故選：A。4、C【分析】考查了多音字，多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，一般讀音不同時(shí)，字的含義不同，用法也不同?！窘馕觥克疲簊ì像；如同：~是而非。用在名詞，表示和某種事物。故“相似”“似乎”“好似”的“似”都讀sì，讀音與其他的不同。故選：C。5、D【分析】考查了對(duì)課文的理解能力和對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的掌握情況，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥緼.《元日》一詩(shī)通過(guò)“放鞭炮、飲屠蘇酒。表述正確。B.《清明》的作者詩(shī)中描寫(xiě)了清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛的景象，表現(xiàn)了孤身行路之人凄迷紛亂的悲傷情緒。C.《九月九日憶山東兄弟》描述了唐代詩(shī)人王維獨(dú)在異鄉(xiāng)，在重陽(yáng)佳節(jié)想起了遠(yuǎn)方的親人登高，表達(dá)了作者懷鄉(xiāng)思親的感情。D.《元日》《清明》《九月九日憶山東兄弟》這三首古詩(shī)都與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)，分別描寫(xiě)的是春節(jié)、重陽(yáng)這三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。故選：D。6、B【分析】考查了對(duì)句子中加點(diǎn)字的理解。要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘馕觥俊霸鹤永锏钠咸鸭芟?，一口缸閑著，積了大半缸雨水，有一口閑置不用的缸。“閑”的意思是閑置。故選：B。二、填空題(共9題，共18分)7、種類形態(tài)生活習(xí)性魚(yú)龍翼龍雷龍梁龍【分析】【分析】①通過(guò)對(duì)課文內(nèi)容的理解；了解恐龍的種類；形態(tài)和生活習(xí)性。②課文中向我們介紹了魚(yú)龍、翼龍、雷龍、梁龍等幾種恐龍。

【點(diǎn)評(píng)】這道題概括性較強(qiáng)，必須帶著問(wèn)題認(rèn)真讀課文，邊讀邊思考。得出的答案還要書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。8、加入艷羨的確萬(wàn)籟俱寂【分析】【分析】參加：是指參與；加入某種組織或活動(dòng)。羨慕：因喜愛(ài)別人有某種長(zhǎng)處、好處或優(yōu)越條件等而希望自己也有。確實(shí)：確切信實(shí)確實(shí)的消息確實(shí)。鴉雀無(wú)聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有。形容非常靜。萬(wàn)籟俱寂：籟:從孔穴中發(fā)出的聲音；萬(wàn)籟:自然界中萬(wàn)物發(fā)出的各種聲響；寂:靜。形容周圍環(huán)境非常安靜；一點(diǎn)兒聲響都沒(méi)有。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的理解與掌握。9、擔(dān)水重?fù)?dān)分?jǐn)?shù)分量卡車發(fā)卡送給給予【分析】【分析】擔(dān)dān用肩膀挑：擔(dān)水。;承當(dāng)；負(fù)責(zé)：擔(dān)負(fù)。擔(dān)任。dàn挑東西的用具，多用竹；木做成：扁擔(dān)。分fēn區(qū)劃開(kāi)：分開(kāi)。劃分。fèn名位、職責(zé)、權(quán)利的限度：分所當(dāng)然。身分?？╧ǎ用手的虎口緊緊按?。嚎ú弊?。qiǎ在交通要道設(shè)置的檢查或收稅的地方：關(guān)卡?？ㄗ?。給gěi交付，送與：給以。給予。送給。獻(xiàn)給。jǐ供應(yīng)：供給。補(bǔ)給。給養(yǎng)。自給自足。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的辨析，只有區(qū)分出不同的讀音，才能根據(jù)字義組詞。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語(yǔ)體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用，主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)等；方言詞匯的存在造成多音。10、mò嵌進(jìn)léng邊角【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)拼音；詞義的掌握；沒(méi)在石棱中的“沒(méi)”讀作“mò”；意思是嵌進(jìn)；棱讀作“l(fā)éng”，意思是邊角。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音、詞義的掌握，學(xué)生需要理解和掌握好。11、閣閣樓督都督凝凝望落落霞【分析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個(gè)偏旁；組成一個(gè)新字，然后用這個(gè)新字組一個(gè)詞，如：各（閣）（閣樓）；叔（督）（都督）、疑（凝）（凝望）、洛（落）（落霞）。

【點(diǎn)評(píng)】先看清題的要求，再做題就容易。平時(shí)多注意區(qū)別、比較。又如：戉（茂）（茂盛）、臺(tái)：(抬）（抬起）。12、空氣躲追跑找原來(lái)自己周圍都是空氣，自己就生活在空氣里，時(shí)時(shí)刻刻都在呼吸著空氣?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解；這個(gè)故事主要寫(xiě)了小猴子和空氣捉迷藏的游戲，空氣一直躲，小猴子一直追，空氣到處跑，小猴子一直找，最后，小猴子知道了原來(lái)自己周圍都是空氣，自己就生活在空氣里，時(shí)時(shí)刻刻都在呼吸著空氣。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的概括和掌握，只要理解和熟悉課文，就很容易。13、膽小老人課假日植物【分析】【分析】謙虛：不自大或不虛夸:他十分謙遜;也不愛(ài)出風(fēng)頭。勇敢：指不怕危險(xiǎn)和困難，有膽量，不退縮。堅(jiān)強(qiáng)：有形容詞，動(dòng)詞等詞性。膽小：膽小指性格。老人是指人歲數(shù)大了，其他三個(gè)是職業(yè)。課假日是其他三個(gè)詞的統(tǒng)稱。植物是其他菊花桃花仙人掌的統(tǒng)稱。

【點(diǎn)評(píng)】考察的是學(xué)生對(duì)詞義的掌握。?14、擺曬鉆放【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“動(dòng)詞+名詞”橫線上應(yīng)填動(dòng)詞。比如：擺拖鞋；曬棉被、鉆被窩、放音樂(lè)。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。15、bocāshìzhā【分析】【分析】（1）胳膊中膊的讀音為bo，故選填bo。

（2）擦拭中擦的讀音為c?。还蔬x填cā。

（3）擦拭中拭的讀音為shì；故選填shì。

（4）扎進(jìn)中扎的讀音為zhā；故選填zhā。

【點(diǎn)評(píng)】考查詞語(yǔ)的讀音。三、書(shū)面表達(dá)(共3題，共6分)16、（例文）

我家的月季花。

我家陽(yáng)臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開(kāi)的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺(jué)月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無(wú)論種在花盆里、花園中還是在路邊；無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一陣花香便迎面撲來(lái)。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開(kāi)始仔細(xì)觀察起月季來(lái)。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮?xiě)一寫(xiě)；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說(shuō)。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。17、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。18、碧青的蒼苔，盛開(kāi)的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)人是抓住碧青的蒼苔；盛開(kāi)的紅杏來(lái)表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。四、綜合題(共4題，共20分)19、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)句意；應(yīng)為“下軍棋時(shí)，不要光想著進(jìn)攻，防守也非常重要。”，故答案為“進(jìn)攻；防守”。

（2）根據(jù)句意；應(yīng)為“在馬路上玩耍非常危險(xiǎn)，請(qǐng)同學(xué)們要注意安全?！?，故答案為“危險(xiǎn)；安全”。

（3）根據(jù)句意；應(yīng)為“上臺(tái)表演節(jié)目時(shí)不要緊張，要放松?！?，故答案為“緊張，防松”。

【點(diǎn)評(píng)】考查詞語(yǔ)運(yùn)用?！窘馕觥?、①進(jìn)攻

②防守

2、①危險(xiǎn)

②安全

3、①緊張

②放松

20、略

【分析】【分析】（1）應(yīng)為“汗水；漢族；漢字；出汗；一棵樹(shù)；一顆棗；一顆星”；故答案為“汗；漢；漢；汗；棵；顆；顆”。

（2）根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容知；“在每一滴汗水里”歌頌了勞動(dòng)人民的辛苦。故答案為“在每一滴汗水里”。

（3）根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容并結(jié)合想象；“在每一片葉子里”對(duì)應(yīng)“想象落葉飛舞，在空中盤旋”；“在每一朵小花上”對(duì)應(yīng)“.想象各種野花的鮮艷清香”；“在每一滴汗水里”對(duì)應(yīng)“想象農(nóng)民的辛苦和燦爛的”；“在每一顆綻開(kāi)的谷粒里”對(duì)應(yīng)“想象粒粒歸倉(cāng)的豐收美景”。故答案為“B；A；D；C”。

【點(diǎn)評(píng)】考查字詞書(shū)寫(xiě)及閱讀理解?！窘馕觥?、①汗

②漢

③漢

④汗

⑤棵

⑥顆

⑦顆

2、在每一滴汗水里3、①B

②A

③D

④C

21、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析；第一題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握；整首詩(shī)的意思是也許是：青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡，一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。歷經(jīng)百戰(zhàn)黃沙磨穿了鐵鎧甲，不攻破樓蘭始終堅(jiān)決不回鄉(xiāng)。詩(shī)中的抒情主人公是戍守邊關(guān)的將士。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的掌握，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容。【解析】1、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡，一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。歷經(jīng)百戰(zhàn)黃沙磨穿了鐵鎧甲，不攻破樓蘭始終堅(jiān)決不回鄉(xiāng)。2、戍守邊關(guān)的將士。22、略

【分析】【分析】（1）“大家臉上露出笑容”為神態(tài)描寫(xiě)；“情不自禁地鼓起掌來(lái)”為動(dòng)作描寫(xiě)。故答案為C；B。

（2）“他同全隊(duì)保持一致；目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。”為神態(tài)描寫(xiě)。故答案為C。

（3）“勸他不去？要不把他放在隊(duì)尾？再不就把他藏在隊(duì)伍中間？可是跟他怎么說(shuō)呢？誰(shuí)去跟他說(shuō)呢？”為語(yǔ)言描寫(xiě)。故答案為D。

【點(diǎn)評(píng)】考查心理；動(dòng)作；神態(tài)；語(yǔ)言描寫(xiě)?！窘馕觥?、①C

②B

2、①C

3、①D

五、連詞成句(共5題，共20分)23、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。24、他試圖用手掩蓋自己的痛苦。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。25、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。26、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)連詞成句的掌握。27、草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。六、寫(xiě)作題(共1題，共10分)28、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀