2025年滬教版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級生物下冊月考試卷734考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.池塘中的鯉魚B.東江湖中的所有生物C.草原上的全部羊D.一條河流2、、尿的生成是連續(xù)的，但尿的排出是間歇的。這是因為A.腎小球有濾過作用B.腎小管有重吸收作用C.收集管有收集尿液的作用D.膀胱有貯存尿液的作用3、搶救大面積燒傷病人或嚴重的貧血病時，應該分別輸給（）A.鮮血和紅細胞B.血漿和紅細胞C.血漿和白細胞D.鮮血和白細胞4、下列有關綠色植物在生物圈中作用的敘述，錯誤的是（）A.綠色植物制造的有機物質養(yǎng)育了生物圈中的其他生物B.綠色植物進行光合作用釋放氧氣，吸收二氧化碳，維持生物圈碳-氧平衡C.綠色植物進行呼吸作用釋放氧氣，吸收二氧化碳，維持生物圈碳-氧平衡D.綠色植物在保持水土、防風固沙等方面起重要作用5、分布在消化道和呼吸道內表面的組織是（）A.上皮組織B.結締組織C.肌肉組織D.神經組織6、下列有關敘述正確的是（）A.墻蘚、水杉都利用孢子繁殖，屬于孢子植物B.墻蘚有根莖葉的分化，能夠真正適應陸地生活C.柳樹與月季的共同特征比柳樹與雪松的共同特征多D.油松、柳樹、月季為被子植物7、在“觀察洋蔥表皮細胞”實驗中；制片時應在載玻片上先滴加（）

A.清水。

B.碘液。

C.生理鹽水。

D.酒精。

8、【題文】牛奶中含鈣豐富，但有的小孩常喝牛奶也患佝僂病，其原因可能是體內缺乏A.蛋白質B.含鐵的無機鹽C.維生素DD.維生素A9、【題文】女子出現骨盆寬大，乳腺發(fā)育，聲調較高等第二性征是由于（）A.長激素B.性激素C.性激素D.狀腺激素評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、如果在做實驗時得到的結果與假設不一樣，你不應該做的是（）A.修改假設，讓它與結果一致B.修改實驗數據，讓它與假設相符C.檢查過程是否有問題，重新把實驗做一次D.檢查過程都沒有問題，相信結論是正確的11、下列有關體循環(huán)和肺循環(huán)的敘述中；不正確的是（）

A.體循環(huán)和肺循環(huán)運輸的血量不同。

B.體循環(huán)和肺循環(huán)的動力都來自于心臟的收縮。

C.先進行體循環(huán)再進行肺循環(huán)。

D.體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑是：心室-動脈-毛細血管-靜脈-心房。

12、毛細血管適于物質交換的特點是（）

（1）管壁薄；為一層上皮細胞，管腔大，血流速度慢；

（2）管壁??；為一層上皮細胞，管腔小，血流速度快；

（3）管壁薄；為一層上皮細胞，管腔最小，血流速度最慢；

（4）數量最大，分布最廣．A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）13、【題文】長期不正確用眼，會使眼球結構發(fā)生變化導致近視眼，以下屬于近視眼成因的是A.眼軸前后徑過短B.眼軸前后徑過長C.晶狀體曲度過小D.晶狀體曲度過大14、【題文】下列關于組織、器官、系統(tǒng)形成的相關說法正確的是()A.細胞分化形成組織B.組織是由許多形態(tài)、功能不同的細胞組成C.一種組織的細胞形態(tài)相似、結構、功能相同D.不同的系統(tǒng)按一定的順序聚集在一起，就形成了器官評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、下面是觀察種子的結構試驗示意圖；請回答下列問題：

（1）圖乙示玉米種子縱剖圖，該剖面是刀片沿著圖甲所示【____】線剖開。

（2）在圖乙所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變藍的部分是【____】____，說明該結構的成分有____。

（3）圖丙是菜豆種子結構，結構____提供營養(yǎng)，【8】發(fā)育成植物的____。

（4）種皮的功能____。萌發(fā)最先突破種皮的是____。

（5）兩者的共同點是都有____。

（6）將玉米種子燃燒，剩下灰白色的物質是____。16、綠色植物進行光合作用不可缺少的條件是______．17、卵巢是胎兒發(fā)育的場所，也是女性的主要性器官．____．18、【題文】（1）．（4℅）卵細胞在____________內若遇到精子則形成____________；它不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成____________，再緩慢地移動到____________中，最終植入子宮內膜，這就是懷孕。

（2）．（3℅）將一定量的人的血液放入裝有少量抗凝劑的試管中；靜置一段時間后，血液會有明顯的分層現象：上層是淡黃色；半透明的____________，下層是深紅色、不透明的____________，上下兩層交界處有很薄的一層白色物質是白細胞和____________。

（3）．（3℅）血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧____________；在氧含量低的地方又易與氧____________。血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有____________的功能。

（4）．根據食物的營養(yǎng)成分的主要功能；回答如下問題。（3℅）

①．和尚長期吃素；但不容易患夜盲癥。這是因為____________。

②．注意吃一些燒牛肉；谷物類食物；不會出現神經炎、食欲不振、消化不良等癥，這是因為這些食物中含有較多的____________。

③．一般的貧血患者應多吃肝臟、瘦肉、魚、奶等食物，對治療貧血有一定的好處。這是因為這些食物中含有較多的____________。19、【題文】現將一密閉透明的裝置（如圖甲）于晴天的凌晨置于室外，并進行24小時的氣體分析測定，得出某氣體含量的變化曲線（如圖乙）．該氣體是____。

20、（1）將一株植物和一只小白鼠放到一個密閉的玻璃罩中（如圖）。將此裝置放在光下，小白鼠在較長一段時間內不會死亡，這是由于在光下綠色植物能夠吸收____能，進行____作用，為小白鼠的____作用提供氧氣。若裝置放在暗處小白鼠易窒息死亡，原因是綠色植物不能進行____作用，卻和小白鼠一起不斷消耗玻璃罩中的____。

（2）某同學對此裝置作了如下改進，那么他想探究的問題是____。

21、識圖題：

現代的“?；~塘”生態(tài)農業(yè)是利用桑葉喂蠶；將蠶沙；人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼渣喂魚．這樣，就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農業(yè)結構，發(fā)展成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農業(yè)結構．

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑是____關系．桑屬于生態(tài)系統(tǒng)的____，蠶是____．它們都是生態(tài)系統(tǒng)的____部分。

（2）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是____。

（3）魚進行生命活動所需要的能量最終來自____。

（4）DDT是一種很難分解的有毒物質，如果DDT進入該生態(tài)系統(tǒng)，體內DDT含量最高的生物應是____。

（5）如果有人向池塘中投放了一些大黑魚（肉食性的魚類），則短時間內池塘中的小魚的數量會有什么變化____．一段時間后該池塘中各種生物的數量處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力。評卷人得分四、連線題(共1題，共10分)22、請將有關眼睛的疾病和應采取的相應措施用線連接起來：近視服用維生素A遠視無法治療夜盲癥配帶凹透鏡色盲配帶凸透鏡沙眼注意個人用眼衛(wèi)生評卷人得分五、簡答題(共3題，共24分)23、認識自我：小時候；我們常會踮起腳尖；伸長脖子、抬起臉蛋，問著爸媽：“什么時候，我才能長得和你一樣大？”而今終于長大了每個人都有不同的成長節(jié)拍：有的快，有的慢．不管你的節(jié)拍如何，你總會長大的！不要意味地羨慕別人，我們需要的是了解一些青春期常識，養(yǎng)成良好的生活習慣，健康快樂地度過16歲的花季！請你根據所學的知識回答：

（1）每個同學生命的起點都是______；孕育生命的搖籃都是在______．

（2）同學們進入青春期后；一個顯著特點是______．在這個時期，男；女同學都出現了正常的生理現象，分別是______、______．

（3）小明進入青春期；有了強烈的獨立意識，你認為他下列做法可行的是______．（填序號）

①我已經長大；我的事不用你管；②內心世界復雜，不想跟家長交流；

③生活中的矛盾心理，主動與老師或家長交流；④我行我素，不聽老師的勸告．24、根據如圖分析并回答問題：

（1）胎兒在母體的[③]______里發(fā)育；胎兒所獲得的營養(yǎng)需經過[②]______由[①]______從母體獲得．

（2）胎兒發(fā)育到______天左右時，會從母體的[④]______產出，這個過程叫做______．25、地球為生物提供了生存的基本條件有______、______、______、______、______和______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析:一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。A.池塘中的鯉魚、C.草原上的全部羊B.東江湖中的所有生物，這里只有生物不符合生態(tài)系統(tǒng)的定義。D.一條河流包括生物部分和非生物部分。符合題意。考點：生態(tài)系統(tǒng)的組成。【解析】【答案】D2、D【分析】試題分析：人體的泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。腎臟是形成尿液的器官，主要是腎小球的濾過形成了原尿，腎小管的重吸收形成了尿液，尿液的形成是連續(xù)的；輸尿管是輸送尿液的管道；膀胱是暫時貯存尿液的器官，排尿是間歇的，當膀胱中的尿量達到一定的量時，刺激膀胱壁的感受器，從而引起排尿反射；尿道是排出尿液的器官。考點：本題考查的知識點是泌尿系統(tǒng)的組成及尿的形成?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】【分析】本題考查的是輸血的原則，解答此類題目的關鍵是熟知貧血、大面積燒傷的病人的主要成因?！窘獯稹控氀饕蚴羌t細胞數量過少，大面積燒傷因溫度過高導致血漿過少，臨床上常根據病人病情的需要，有針對性地選用不同的血細胞成分或血漿成分輸入病人體內，因此對于大面積燒傷、貧血病人，應分別給他們輸入的血液成分是血漿、紅細胞。故選B。

【解析】B4、C【分析】解：A；光合作用把無機物轉變成有機物（主要為淀粉）；不僅用來構成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，A正確；

BC；綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷吸收大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對平衡，B正確，C錯誤；

D；綠色植物能防風固沙；防止水土流失、土地荒漠化；改善環(huán)境、調節(jié)氣候方面的作用，D正確．

故選：C．

綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等；據此分析解答．

綠色植物在生物圈中的作用，可結合著植物的光合作用、蒸騰作用掌握．【解析】C5、A【分析】解：神經組織主要有神經細胞構成；能接受刺激，產生和傳導興奮．結締組織的種類很多，骨組織；血液等都屬于結締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護等作用．肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．上皮組織由上皮細胞構成，細胞排列緊密，具有保護、分泌等功能．如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁和呼吸道的內表面等．

故選：A

此題考查的是人體等動物體的幾種組織及功能；人體等動物體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經組織、結締組織，各具有不同的功能，據此答題．

人體的基本組織以及功能是考試的重點，要注意掌握，關鍵是要真正理解才能用以分析、解決具體的問題．【解析】A6、C【分析】解：A；墻蘚屬于苔蘚植物；用孢子繁殖，屬于被子植物，水杉屬于裸子植物，用種子繁殖，A錯誤；

B；墻蘚具有莖葉的分化；無根，用孢子繁殖后代，生殖離不開水，適于生活在陰濕處，B錯誤；

C；雪松屬于裸子植物；柳樹與月季都屬于被子植物，因此，柳樹與月季的共同特征比柳樹與雪松的共同特征多，C正確；

D；油松屬于裸子植物、柳樹、月季為被子植物；D錯誤。

故選：C。

植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代；包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

解答此題的關鍵是熟練掌握各類植物的主要特征?！窘馕觥緾7、A【分析】

制作植物細胞臨時裝片的方法步驟可概括為：擦；滴、撕、展、蓋、滴、吸；其中“滴”指的是向潔凈的載玻片上滴一滴清水；這樣可以使細胞保持正常的形態(tài)．

故選：A

【解析】【答案】解答該題要從制作臨時裝片的方法步驟方面著手．

8、C【分析】【解析】

試題分析：幼年缺鈣會患佝僂??；維生素對人體也有重要的作用，如果缺乏會得相應的缺乏癥，如缺維生素D會患骨質疏松；佝僂病等，因為維生素D影響鈣的吸收和利用，缺維生素D最終會導致缺鈣，因此補鈣的同時一定要補充維生素D．牛奶中含有豐富的鈣，但有些幼兒常喝牛奶也缺鈣，可能是因為幼兒體內缺少維生素D．

考點：人體需要的主要營養(yǎng)物質【解析】【答案】C9、B【分析】【解析】

試題分析：青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征；男性的睪丸和女性的卵巢能產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，如男孩出現喉結；腋毛、陰毛以及聲音變粗等，女孩乳房增大，脂肪積累增多，身體豐滿，臀部變圓等．故選：B

考點：青春期的發(fā)育特點；青春期的心理變化及其衛(wèi)生【解析】【答案】B二、多選題(共5題，共10分)10、ABD【分析】試題分析：探究的一般過程是從發(fā)現問題、提出問題開始的，發(fā)現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論。因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思。主要反思以下幾個方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現象，變量設計是否做到只有一個變量。綜上所述，當實驗的結果與假設不一樣時，修改假設，讓它與結果一致；修改實驗數據，讓它與假設相符；檢查過程都沒有問題，相信結論是正確的都是不應該做的?？键c：科學探究的一般過程【解析】【答案】ABD11、AC【分析】

A；血液循環(huán)的途徑如圖所示：即將血液循環(huán)劃分為體循環(huán)和肺循環(huán)是人為的；流經任何一個循環(huán)部位的血量都是相同的．故符合題意．

B；心臟是血液循環(huán)的動力器官；體循環(huán)和肺循環(huán)的動力都來自于心臟的收縮；故不符合題意．

C；體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的；并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物．即體循環(huán)和肺循環(huán)沒有先后的問題．故符合題意．

D；由血液循環(huán)途徑的圖示可知：體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑都是：心室-動脈-毛細血管-靜脈-心房；故不符合題意．

故選：A；C

【解析】【答案】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)；根據循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．

12、CD【分析】解：毛細血管數量大；分布廣，血管的內徑小，僅有8--10微米，只允許紅細胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細胞構成；管內血流速度最慢．這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換．毛細血管的管壁只有一層上皮細胞，無彈性．

故選：CD

血管分為動脈；靜脈和毛細血管三種；動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．

掌握毛細血管的結構特點即可解答．【解析】【答案】CD13、BD【分析】【解析】

試題分析：長時間的近距離作業(yè)；如讀書寫字；看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內不斷的充血，眼內壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀，嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜的前方，因此不能看清遠處的物體，形成近視，近視眼可以通過配戴凹透的眼鏡加以矯正，故BD符合題意。

考點：本題考查的是近視眼的成因、成像特點，解答此題需要熟記眼球的結構與視覺形成的過程，理解近視眼的成因、成像特點。【解析】【答案】BD14、AC【分析】【解析】此題考查的知識點是細胞、組織、器官、系統(tǒng)的關系，細胞是人體結構和功能的基本單位，人體是由細胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構成完整的人體，因此人體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，所以本題答案選AC?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共7題，共14分)15、a1胚乳淀粉9子葉莖和葉保護7胚根種皮和胚無機鹽【分析】【解答】圖二；圖三中各序號代表的結構名稱是：1是胚乳；2是子葉，3是胚芽，4是胚軸，5是胚根，6是胚軸，7是胚根，8是胚芽，9是子葉。

（1）因為觀察的是種子的縱切面；所以刀片沿著圖甲所示a剖開。

（2）玉米種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳里；其儲存的營養(yǎng)物質的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘變藍色的特性，因此在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是胚乳。

（3）菜豆種子的營養(yǎng)物質儲存在子葉里；當種子萌發(fā)時，子葉里的營養(yǎng)物質供給胚芽；胚軸、胚根利用，種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。

（4）菜豆種子的種皮是無色的；其功能是保護種子的內部結構，圖片種皮發(fā)育成根的是胚根。

（5）胚芽；胚軸、培根、子葉構成種子的胚；比較菜豆種子和玉米種子的結構，可見它們的相同點是都有起保護作用的種皮和胚，不同點是玉米種子里含有胚乳，而菜豆種子里沒有胚乳。

（6）將玉米種子燃燒；能夠燃燒的是有機物，所以剩下灰白色的物質是無機鹽。

【分析】此題為基礎題，對于菜豆種子和玉米種子結構的異同及各部分的功能是考查的重點，解答此題的關鍵是熟練掌握種子的結構，可結合種子結構示意圖進行記憶。16、光和葉綠體【分析】解：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；葉片見光部分遇到碘液變藍，說明葉片的見光部分產生了有機物--淀粉，光和葉綠體是不可缺少的條件，其中光能供給能量，葉綠體提供光合作用的場所．

故答案為：光和葉綠體。

綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用．

植物進行光合作用需要光，在黑暗處無法進行光合作用，但可以進行呼吸作用．光合作用的內容是中考的熱點，一定要理解并掌握，可結合其概念、公式來分析有關的題目．【解析】光和葉綠體17、略

【分析】

女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢；輸卵管、子宮、陰道等．卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素；是女性主要的生殖器官；輸卵管的作用是輸送卵細胞，也是受精作用的場所；子宮是胚胎發(fā)育的場所；陰道是精子進入女性體內和嬰兒出生的通道．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查女性生殖系統(tǒng)的結構和功能；女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢；輸卵管、子宮、陰道等，據此答題。

18、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）精子進入陰道；緩緩通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在輸卵管，受精卵一經形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中，最終胚泡植入子宮內膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕的開始。

（2）血液由血漿和血細胞組成；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板，血液放入裝有抗凝劑的試管中，靜置一段時間后，分成上中下三層，上層淡黃色液體為血漿，中間薄薄的一層物質是白細胞和血小板，下層為紅細胞。

（3）血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質；呈紅色，它在氧含量高的地方與氧結合，在氧含量低的地方與氧分離，而紅細胞富含血紅蛋白，所以紅細胞有運輸氧的功能。

（4）①人體缺乏維生素A時；易患皮膚干燥，夜盲癥等，動物的肝臟；蛋類等食物中含較多的維生素A，植物性食物中不含維生素A，但綠色蔬菜、瓜果和胡蘿卜等食物中含有胡蘿卜素，胡蘿卜素在人體內可以轉化成維生素A。

②人體缺乏維生素B1時會患神經炎、食欲不振、消化不良、腳氣病等，維生素B1主要存在于燒牛肉；谷物或糧食的麩皮中。

③貧血是指血紅蛋白的數量過少；血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質，蛋白質和鐵是合成血紅蛋白的重要原料，因此缺鐵或缺蛋白質等營養(yǎng)物質都會影響血紅蛋白的合成，進而引起貧血，所以一般的貧血患者應多吃肝臟；瘦肉、魚、奶類等含蛋白質豐富的食物和含鐵豐富的食物。

考點：本題考查的是人的生殖；血液的組成和功能，食物中的營養(yǎng)物質。

點評：此題為基礎題，涉及的知識點多，難度一般，解答此題的關鍵是掌握這些基礎知識，結合題意，靈活解答?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）（4℅）．輸卵管；受精卵，胚泡，子宮。

（2）（3℅）．血漿；血細胞，血小板。

（3）（3℅）．結合；分離，運輸氧。

（4）（3℅）．①胡蘿卜素會轉化成維生素A；

②維生素B1；

③含鐵的無機鹽19、略

【分析】【解析】

試題分析：甲裝置中的植物每時每刻都能進行呼吸作用和蒸騰作用；植物在光照下才能進行光合作用，但是在沒有光照的條件下不能進行光合作用，植物進行光合作用時釋放氧氣，吸收二氧化碳，所以從0點到6點時，植物只進行呼吸作用，不進行光合作用，即吸收的氧氣多，所以體內氧氣含量由多到少；從6點后，光合作用旺盛，植物體內氧氣含量逐漸增多；晚六點之后，隨著光照減弱植物光合作用也減弱，體內氧氣的含量又逐漸減少，故乙圖表示植物體內氧氣的含量。

考點：此題考查植物的光合作用，意在考查學生對植物光合作用的理解能力?！窘馕觥俊敬鸢浮垦鯕?0、光光合呼吸光合氧氣光是綠色植物進行光合作用的條件【分析】【解答】（1）把此裝置置于陽光下；植物能進行光合作用釋放出氧氣，而老鼠呼吸需要氧氣，釋放二氧化碳，所以小白鼠和植物在一段較長時間內不會死亡，植物進行光合作用需要光，如果將此裝置放在黑暗環(huán)境中，植物無法進行光合作用且進行呼吸作用消耗氧，小白鼠因缺氧而無法進行呼吸，不久將死亡。

（2）由于兩裝置除了光這一個條件以外；其他的條件均相同，所以構成一組對照實驗，變量是光，說明該同學想探究的問題：光是綠色植物進行光合作用的條件。

【分析】此題為科學探究題，解答此題的關鍵是理解植物的光合作用和呼吸作用的關系，明確光合作用和呼吸作用的概念，光合作用：綠色植物利用光能，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，同時把光能轉變成化學能儲藏在所合成的有機物里，并釋放氧氣的過程；呼吸作用指的是利用空氣中的氧，將體內的有機物分解成二氧化碳和水，同時將貯藏在有機物中的能量釋放出來供生命活動利用的過程。21、捕食生產者消費者生物腐生的細菌太陽光魚減少自我調節(jié)【分析】【解答】（1）通過上圖可以看出蠶以桑葉為食；所以桑與蠶的關系是捕食關系．桑屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產者，蠶是消費者．它們都是生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。

（2）腐生微生物可以把動物的尸體；死去的植物還有其他的一些物質分解成水與二氧化碳還有氮氣；重新回歸自然參與物質的循環(huán)，如果沒有腐生微生物，物質就不能循環(huán)．所以在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是腐生的細菌。

（3）太陽能首先是通過綠色植物的光合作用轉變?yōu)閮Υ嬖谟袡C物中的能量；然后，逐級被各種植食性動物；肉食性動物、腐生生物利用，還有一部分以熱能的形式散發(fā)到生物圈中，所以太陽能是地球上所有生物能量的最終來源。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中；一些有害物質如鉛；汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑，可以通過食物鏈在生物的體內不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐漸增加，這種現象叫做生物富集．生物的營養(yǎng)級越高，生物體內的有毒物質就越多，所以該生態(tài)系統(tǒng)，體內DDT含量最高的生物應是魚．（5）如果有人向池塘中投放了一些大黑魚（肉食性的魚類），則短時間內池塘中的小魚的數量會有什么變化減少．一段時間后該池塘中各種生物的數量處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）；桑屬于生產者，蠶和魚屬于消費者。四、連線題(共1題，共10分)22、【分析】【分析】本題主要考查有關眼睛的疾病。掌握各類眼病發(fā)生的原因和治療措施是解題的關鍵?！窘獯稹拷逘铙w可以調節(jié)晶狀體的曲度，從而使物體反射來的光匯聚到視網膜上。近視眼的成因是晶狀體曲度變大，折光能力太強或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠處點的光會聚在視網膜前，到達視網膜時已經不是一點而是一個模糊的光斑了，應佩戴凹透鏡進行矯正；遠視眼的成因是晶狀體曲度變小，折光能力太弱或者眼球在前后方向上太短，因此來自近處一點的光還沒有會聚成一點就到達視網膜了，在視網膜上形成一個模糊的光斑，因此應配帶凸透鏡進行矯正；食物中的維生素A可以維持人的正常視覺，人體如果缺維生素A，會得夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥等，應服用維生素A膠囊或者多吃含有維生素A豐富的食物；色盲是遺傳病，是指由遺傳物質發(fā)生改變（包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，此病一般無法治療；沙眼是由于眼睛感染了沙眼衣原體而造成的傳染病，主要靠接觸傳播，因此患沙眼的人需要注意個人衛(wèi)生?！窘馕觥课?、簡答題(共3題，共24分)23、受精卵；子宮；身高突增；遺精；月經；③【分析】解；（1）有性生殖的生物的生命起始于一個受精卵；受精卵的分裂標志著個體發(fā)育的開始．人體胚胎發(fā)育和胎兒的發(fā)育都是在子宮完成的．

（2）青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強．進入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現了一些羞于啟齒的生理現象：男孩出現遺精，女孩出現月經，遺精和月經都是正常的生理現象．

（3）青春期