2024年滬教新版七年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版七年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷659考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列說法中，正確的是（）A.0是最小的有理數(shù)B.0是最小的整數(shù)C.0的倒數(shù)和相反數(shù)都是0D.0是最小的非負(fù)數(shù)2、三個(gè)連續(xù)正整數(shù)的和小于15，這樣的正整數(shù)組共有（）A.一組B.二組C.三組D.四組3、方程﹣2x+3=0的解是（）A.B.-C.D.-4、計(jì)算2-（-3）×4的結(jié)果是（）A.20B.-10C.14D.-205、若a=鈭?0.32b=鈭?3鈭?2c=(鈭?13)鈭?2d=(鈭?13)0

則正確的為(

)

A.a<b<c<d

B.c<a<d<b

C.a<d<c<b

D.b<a<d<c

6、下面各組數(shù)中，相等的一組是(

)

A.鈭?22

與(鈭?2)2

B.233

與(23)3

C.鈭?|鈭?2|

與鈭?(鈭?2)

D.(鈭?3)3

與鈭?33

7、如圖，將一個(gè)直角三角形板AOB的頂點(diǎn)O放在直線CD上，若∠AOC=35°，則∠BOD等于（）A.155°B.145°C.65°D.55°評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、表示有理數(shù)a，b，c的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示，則a-b____c，b-c____0．9、【題文】多項(xiàng)式是四次三項(xiàng)式，則m的值為____.10、5a2?4a2=20a2______．11、一個(gè)三角形的底邊長是24厘米，當(dāng)?shù)走吷系母遠(yuǎn)（厘米）變化時(shí)，三角形的面積S也隨之變化，可用式子表示S=______．12、絕對值小于2.5的所有整數(shù)是____．13、若-x2m-1ym與8x3yn-1是同類項(xiàng)，則代數(shù)式（m-n）2010的值是____．14、若AB∥CD，AB∥EF，則____∥____，理由是____．15、溫度由3℃下降6℃后是______℃．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、若兩個(gè)數(shù)的積是正數(shù)，則它們的和也是正數(shù)．____．（判斷對錯(cuò)）17、兩條不同直線的交點(diǎn)最多只有一個(gè)．____．（判斷對錯(cuò)）18、-a不一定是負(fù)數(shù)．____．（判斷對錯(cuò)）19、扇形是圓的一部分.（）20、線段AB和線段BA是同一條線段．____．（判斷對錯(cuò)）21、如果兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，那么它們的商是-1．____．（判斷對錯(cuò)）22、最大的負(fù)整數(shù)是-1．____．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、解答題(共1題，共7分)23、有5名男生的體重如下表：（單位：kg）

。學(xué)生ABCDE體重5860體重與班級平均的差值+3-2-30（1）完成表中的空白部分；

（2）最重的同學(xué)與最輕的同學(xué)體重相差多少；

（3）它們5人的平均體重是多少．評卷人得分五、其他(共4題，共20分)24、小寶、小貝和爸爸三人在操場上玩蹺蹺板，爸爸體重為69千克，坐在蹺蹺板的一端，體重只有小寶一半的小貝和小寶同坐在蹺蹺板的另一端，這時(shí)爸爸的一端仍然著地．后來小寶借來一副質(zhì)量為6千克的啞鈴，加在他和小貝坐的一端，結(jié)果爸爸被蹺起離地．問：小貝體重可能范圍是多少千克？25、為了貫徹落實(shí)國家教育部制訂均衡教育規(guī)劃，某校計(jì)劃拆除部分舊校舍建設(shè)新校舍，使得校舍面積增加30%．已知建設(shè)新校舍的面積為被拆除的舊校舍面積的4倍，現(xiàn)有校舍面積為20000m2，求應(yīng)拆除多少舊校舍？新建校舍為多少m2？

解：設(shè)拆除舊校舍為xm2，新建校舍為ym2；則得方程組：

完成上述填空，并求出x，y的值．26、用一根繩子去量一根長木，繩子還剩余4.5米，將繩子對折再量長木，長木還剩余1米，則長木為____米，繩子____米．27、相見互相握手問好是中國人的傳統(tǒng)禮節(jié)，有100位領(lǐng)導(dǎo)去開會，見面時(shí)都要一一握手問好，問共握手____次．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】根據(jù)零的意義，可得答案．【解析】【解答】解：A；沒有最小的有理數(shù)；故A錯(cuò)誤；

B；沒有最小的整數(shù)；故B錯(cuò)誤；

C；0沒有倒數(shù)；故C錯(cuò)誤；

D；0是最小的非負(fù)數(shù)；故D正確；

故選：D．2、C【分析】【分析】設(shè)這三個(gè)連續(xù)正整數(shù)是：x-1，x，x+1，（x-1、x、x+1都是大于0的整數(shù)），得出不等式x-1+x+x+1＜15，求出不等式的正整數(shù)解即可．【解析】【解答】解：設(shè)這三個(gè)連續(xù)正整數(shù)是：x-1；x，x+1，（x-1；x、x+1都是大于0的整數(shù)）

∴x-1+x+x+1＜15；

解得：x＜5；

∵x-1＞0；

x＞1；

∴1＜x＜5；

∴x取2；3、4．

故選C．3、C【分析】【解答】解：移項(xiàng)；得﹣2x=﹣3；

系數(shù)化成1得x=．

故選C．

【分析】移項(xiàng)、系數(shù)化成1即可求得．4、C【分析】解：原式=2+12=14；

故選C

原式先計(jì)算乘法運(yùn)算；再計(jì)算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．

此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】C5、D【分析】解：因?yàn)閍=鈭?0.32=鈭?0.09

b=鈭?3鈭?2=鈭?132=鈭?19

c=(鈭?13)鈭?2=1(鈭?13)2=9

d=(鈭?13)0=1

所以c>d>a>b

．

故選D．

根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、有理數(shù)的乘方、零指數(shù)冪的定義將abcd

的值計(jì)算出來即可比較出其值的大?。?/p>

本題主要考查了。

(1)

零指數(shù)冪；負(fù)整數(shù)指數(shù)冪和有理數(shù)的乘方運(yùn)算：負(fù)整數(shù)指數(shù)為正整數(shù)指數(shù)的倒數(shù)；任何非0

數(shù)的0

次冪等于1

．

(2)

有理數(shù)比較大?。赫龜?shù)大于00

大于負(fù)數(shù)；兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對值大數(shù)的反而?。窘馕觥緿

6、D【分析】解：A鈭?22=鈭?4(鈭?2)2=4

故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、233=83(23)3=827

故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；鈭?|鈭?2|=鈭?2鈭?(鈭?2)=2

故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；(鈭?3)3=鈭?27鈭?33=鈭?27

故本選項(xiàng)正確．

故選D．

本題涉及負(fù)數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘方；有括號與沒有括號底數(shù)不相同，對各選項(xiàng)計(jì)算后即可選取答案．

本題主要考查有理數(shù)的乘方運(yùn)算．【解析】D

7、D【分析】【分析】根據(jù)平角定義可得∠AOC+∠BOD=90°，再根據(jù)余角定義進(jìn)行計(jì)算即可．【解析】【解答】解：∵∠AOB=90°；

∴∠AOC+∠BOD=90°；

∴∠BOD=90°-35°=55°；

故選：D．二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】根據(jù)數(shù)軸確定出a、b、c的正負(fù)情況以及a、b、c絕對值的大小，然后計(jì)算即可得解．【解析】【解答】解：由圖可知，a＜0，c＜0，b＞0；且|a|＞|c|；

∴a-b＜c，b-c＞0．

故答案為：＜；＞．9、略

【分析】【解析】

試題分析：組成多項(xiàng)式的單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的項(xiàng)；有幾項(xiàng)就是幾項(xiàng)式；多項(xiàng)式的次數(shù)由組成多項(xiàng)式的單項(xiàng)式的最高次數(shù)決定．

由題意得解得則

考點(diǎn)：本題考查的是多項(xiàng)式。

點(diǎn)評：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)和次數(shù)的定義，即可完成．【解析】【答案】10、略

【分析】解：5a2?4a2=20a4．

故答案為：×．

根據(jù)單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘；把他們的系數(shù)分別相乘，相同字母的冪分別相加，其余字母連同他的指數(shù)不變，作為積的因式，計(jì)算即可．

本題考查了單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘，熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵．【解析】×11、12h【分析】解：由三角形的面積公式可得：S=×24h；即S=12h．

故答案為：12h．

根據(jù)三角形的面積公式：三角形的面積=×底×高；即可求解．

本題考查了三角形的面積，熟記公式是解題的關(guān)鍵，是基礎(chǔ)題型．【解析】12h12、略

【分析】【分析】絕對值小于2.5的所有整數(shù)，就是在數(shù)軸上到原點(diǎn)的距離小于2.5個(gè)單位長度的整數(shù)，據(jù)此即可解決．【解析】【解答】解：絕對值小于2.5的所有整數(shù)是-2；-1、0、1、2．

故答案為：-2、-1、0、1、2．13、略

【分析】【分析】先根據(jù)同類項(xiàng)的定義列出關(guān)于m、n的方程，求出m、n的值，代入所求代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可．【解析】【解答】解：∵-x2m-1ym與8x3yn-1是同類項(xiàng)；

∴，解得；

∴（m-n）2010=（2-3）2010=1．

故答案為：1．14、CDEF平行于同一條直線的兩條直線平行.【分析】【解答】若AB∥CD；AB∥EF，則_CD∥EF.

【分析】雙平行語句中，不相同的兩直線平行。依據(jù)是“平行于同一條直線的兩條直線平行”.15、略

【分析】解：根據(jù)題意得：3-6=-3；

則溫度由3℃下降6℃后是-3℃；

故答案為：-3

根據(jù)題意列出算式；計(jì)算即可得到結(jié)果．

此題考查了有理數(shù)的減法，熟練掌握減法法則是解本題的關(guān)鍵．【解析】-3三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】若兩個(gè)數(shù)的積是正數(shù)，則它們的和也是正數(shù)，錯(cuò)誤，舉一個(gè)反例即可．【解析】【解答】解：若兩個(gè)數(shù)的積是正數(shù)；則它們的和不一定是正數(shù)，例如：（-2）×（-5）=10，但是（-2）+（-5）=-7．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)有一個(gè)公共點(diǎn)的直線叫做相交直線解答．【解析】【解答】解：兩條不同直線的交點(diǎn)最多只有一個(gè)正確．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】根據(jù)字母表示數(shù)進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：當(dāng)a＞0時(shí)；-a是負(fù)數(shù)；

當(dāng)a＜0時(shí)；-a是正數(shù)；

當(dāng)a=0時(shí)；-a是0；

故-a不一定是負(fù)數(shù)．

故答案為：√．19、√【分析】本題考查了平面圖形的知識根據(jù)扇形的定義是一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形，即可得出答案．扇形可以看成圓的一部分，但圓的一部分不一定是扇形，比如隨便割一刀下去，所造成的兩部分很難會是扇形．故本題正確?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?0、√【分析】【分析】根據(jù)線段的定義解答．【解析】【解答】解：線段AB和線段BA是同一條線段正確．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的除法法則：除以一個(gè)不等于0的數(shù)，等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)可得答案．【解析】【解答】解：兩個(gè)不為0的數(shù)互為相反數(shù)；那么它們的商是-1，故原說法錯(cuò)誤；

故答案為：×．22、√【分析】【分析】找出最大的負(fù)整數(shù)，即可做出判斷．【解析】【解答】解：最大的負(fù)整數(shù)是-1；正確．

故答案為：√四、解答題(共1題，共7分)23、略

【分析】【分析】（1）先算出標(biāo)準(zhǔn)體重為55kg；再算出個(gè)人體重與班級平均體重的差值，填表即可；

（2）用最重的同學(xué)減去最輕的同學(xué)體重即可解答．

（3）將這5個(gè)人的個(gè)人體重相加，按照平均數(shù)的計(jì)算方法計(jì)算即可解答．【解析】【解答】解：（1）。學(xué)生ABCDE體重5853605255體重與班級平均的差值+3-2+5-30（2）60-52=8千克；即最重的同學(xué)與最輕的同學(xué)體重相差8千克．

（3）（58+53+60+52+55）÷5=55.6千克，它們5人的平均體重是55.6千克．五、其他(共4題，共20分)24、略

【分析】【分析】找到關(guān)鍵描述語，進(jìn)而找到所求的量的等量關(guān)系，列出不等式組求解．【解析】【解答】解：設(shè)小貝的體重為x千克．

解得21＜x＜23

答：小貝體重可能范圍是21＜x＜23千克．25、略

【分析】【分析】設(shè)拆除舊校舍為xm2，新建校舍為ym2，根據(jù)建設(shè)新校舍的面積為被拆除的舊校舍面積的4倍，現(xiàn)有校舍面積為20000m2，列方程組求解．【解析】【解答】解：設(shè)拆除舊校舍為xm2，新建校舍為ym2；

由題意得，；

解得：；