2025年岳麓版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷857考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“莊稼一枝花，離不開肥當(dāng)家”rm{.}化學(xué)肥料與傳統(tǒng)農(nóng)家肥配合使用，對促進農(nóng)作物增產(chǎn)、解決糧食短缺問題起了重要作用rm{.}下列化肥屬于復(fù)合肥料的是rm{(}rm{)}A.硝酸銨rm{NH_{4}NO_{3}}B.碳酸氫鉀rm{KHCO_{3}}C.尿素rm{CO(NH_{2})_{2}}D.磷酸二氫銨rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}2、振蕩試管內(nèi)的液體時，正確的操作是()A.用手緊握試管，用臂晃動B.用手捏住試管，用腕搖動C.用手緊握試管，上下晃動D.用拇指堵住試管，上下晃動3、下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.利用木炭的還原性由rm{CuO}冶煉銅B.天然金剛石是最硬的非金屬單質(zhì)，可制成鉆石C.利用活性炭的穩(wěn)定性來吸附冰箱中的異味D.利用石墨的導(dǎo)電性制造石墨電極4、下列物質(zhì)的應(yīng)用正確的是rm{(}rm{)}A.

氧氣用于做燃料B.

氮氣用于飛艇C.

稀有氣體用于磁懸浮列車D.

氧氣用于氣焊、氣割5、據(jù)電視臺報道；去年冬天我市發(fā)生多起煤氣中毒事故，造成多人死亡．事故主要原因是事主使用液化石油氣熱水器沖涼或使用蜂窩煤做飯取暖，房間內(nèi)通風(fēng)不暢所致．引起事主中毒的物質(zhì)是（）

A.甲烷。

B.一氧化碳。

C.二氧化碳。

D.二氧化硫。

6、具備基本的化學(xué)實驗技能是進行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證．下列實驗操作中錯誤的是（）

A.

傾倒液體。

B.

檢查氣密性。

C.

點燃酒精燈。

D.

讀取液體的體積。

7、對于電解水的化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑的描述中；正確的是（）

A.水等于氫氣加氧氣。

B.水在通電條件下生成氫氣和氧氣。

C.2個水生成2個氫氣和1氧氣。

D.10份質(zhì)量的水在通電條件下生成1份質(zhì)量的氫氣和9份質(zhì)量的氧氣。

評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、實驗室常里用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．實驗室制取氧氣常用裝置如下列圖A；圖B所示．

請回答有關(guān)問題：

（1）請仔細分析圖A的特點，推測所用制取氧氣的方法是____（填“a”、“b”；“c”）

（2）采用c方法制氧氣，應(yīng)選用裝置____（填“圖A”、“圖B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶口，這是利用了氧氣____的性質(zhì)．利用圖A裝置制氧氣，在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是____；利用圖B裝置制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是____．

（3）實驗室里，常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣．它是一種無色的，有刺激性氣味的，密度比空氣小，而溶于水且能跟水反應(yīng)生成氨水的氣體，制取氨氣過程中還有氯化鈣和水生成．實驗室制取氨氣可選用制取____（填“A”或“B”）的裝置，其理由是____；收集氨氣可用____法，理由是____．9、右圖是水分子的模型；從模型可獲得的信息有。

（1）____

（2）____

（3）____

（4）____．

10、探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示。

（1）由該實驗得出；可燃物燃燒的條件是：

①溫度達到著火點；②____；

（2）實中使用了銅片，主要是利用銅的____性．

（3）小文在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時；做了以下實驗，用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰．

以上實驗依據(jù)的滅火原理是：

實驗1____．

實驗2隔絕氧氣．

11、化學(xué)的學(xué)習(xí)中會涉及到一些圖形；根據(jù)不同圖示所給信息回答下列問題：

（1）以如圖所示實驗都是我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的，請回憶實驗過程回答下列問題：

①圖甲中能夠得出“燃燒需要氧氣”的現(xiàn)象是______，能夠得出“燃燒需要使溫度達到可燃物的著火點”的現(xiàn)象是______；當(dāng)我們不需要燃燒時，根據(jù)燃燒的條件可以采用合理方法進行滅火．酒精燈不慎被打翻在實驗桌上燃燒起來，常采用的滅火方法是______．

②某同學(xué)用圖乙所示裝置測定空氣中氧氣的含量，待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的______，若用木炭代替紅磷來做這個實驗，則向集氣瓶中加入少量的______溶液；也可以達到實驗?zāi)康模?/p>

（2）從微觀的角度認識化學(xué)反應(yīng)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式；如圖丙是某反應(yīng)聽微觀示意圖，請分析圖后回答：

①寫出圖丙所示的化學(xué)反應(yīng)方程式______；

②該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B的分子個數(shù)比為______．12、寫出下列反應(yīng)的文字表達式并回答問題：rm{(1)}木炭燃燒_______________________________；

rm{(2)}鐵絲在氧氣里燃燒______________________________rm{(3)}高錳酸鉀制取氧氣_____________________________。

上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是rm{(}填序號rm{)}_______________，13、如圖是氧、鎂、硫三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖rm{.}由圖可知，氧元素在化學(xué)反應(yīng)中易______電子rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}鎂元素和氧元素形成的化合物的化學(xué)式為______；化學(xué)性質(zhì)相似的兩種元素是______．14、在rm{壟脵}凈化后的空氣、rm{壟脷}食鹽水、rm{壟脹}液態(tài)氧、rm{壟脺}蒸餾水、rm{壟脻}澄清石灰水、rm{壟脼}白酒、rm{壟脽}二氧化碳、屬于混合物的是______，屬于純凈物的是______rm{.(}以上填序號rm{)}15、Na可以表示____，也可以表示____，還可以表示____．16、寫出下列反應(yīng)的文字表達式：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒：____；

（2）水通電分【解析】

____；

（3）木炭燃燒：____；

（4）紅磷燃燒：____．評卷人得分三、簡答題(共8題，共16分)17、實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗rm{.}請回答：

rm{(1)}指出編號儀器的名稱：rm{壟脷}______

rm{(2)}以上rm{(}從rm{A-E}中選擇rm{)}裝置有一處明顯的錯誤，請找出加以改正______rm{.}利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗．

rm{(3)}欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______rm{(}填字母rm{)}收集裝置是______；

你所選擇的收集方法；如何驗滿______；

為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；應(yīng)采取的措施是______；

若使用rm{C}裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是______．18、實驗室選用以下裝置制取純凈、干燥的rm{CO_{2}}并進一步探究rm{CO_{2}}的性質(zhì)．

rm{(1)A}中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；要達到實驗?zāi)康?，?yīng)選用的裝置有______；裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為：rm{a}接______、______接______、______接______rm{.}利用rm{A}裝置還可以制取其他氣體，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______rm{(}寫出一個即可rm{)}．

rm{(2)}化學(xué)小組的同學(xué)在收集滿rm{CO_{2}}的集氣瓶中放入燃燒的鈉；鈉繼續(xù)燃燒，充分反應(yīng)后生成黑色的碳和一種白色固體．

rm{[}做出猜想rm{]壟脵}氧化鈉rm{壟脷}碳酸鈉rm{壟脹}氧化鈉和碳酸鈉的混合物rm{壟脺}氫氧化鈉rm{壟脻}碳酸氫鈉。

指出以上不合理的猜想并說明理由：______．

rm{[}查閱資料rm{]}氧化鈉為白色粉末；溶于水生成氫氧化鈉；碳酸鈉溶液呈堿性．

rm{[}實驗探究rm{]}取少量該樣品溶于水，將溶液分成兩份，其中一份中加入酚酞溶液，變紅；向另一份中先加入過量rm{CaCl_{2}}溶液；出現(xiàn)白色沉淀，過濾，向濾液里滴加酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象．

rm{[}得出結(jié)論rm{]}白色物質(zhì)為______rm{.}鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為______．

rm{(3)}將一定質(zhì)量的碳酸鈉加入到rm{100g}水中得澄清透明溶液，取rm{dfrac{1}{2}}該溶液，向其中加rm{10%CaCl_{2}}的溶液至恰好不再產(chǎn)生沉淀，所得沉淀質(zhì)量與加入rm{CaCl_{2}}溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖rm{2}所示，則碳酸鈉的總質(zhì)量及反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是多少？19、長久使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣rm{(CaCO_{3})}某化學(xué)興趣小組為了測定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，已知rm{25g}水垢與盛有過量的稀鹽酸的燒杯共重rm{100g}在電子稱上混合后連續(xù)稱其質(zhì)量，rm{4}分鐘內(nèi)每一分鐘讀一次數(shù)rm{.}結(jié)果如下表；試回答下列問題：

。時間rm{/min}rm{0}rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}質(zhì)量rm{/g}rm{100g}rm{95g}rm{92g}rm{91.2g}rm{91.2g}rm{(1)}反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少？

rm{(2)}該水垢中rm{CaCO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？20、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，請按要求完成下列各題：rm{(1)}用化學(xué)用語填空：rm{壟脵n}個鐵原子______rm{壟脷}五個銨根離子______rm{壟脹}氬氣______rm{壟脺}高猛酸鉀______rm{壟脻}某氣體在空氣中占rm{78%(}體積百分含量rm{)}保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____rm{壟脼}相對分子質(zhì)量最小的氧化物______rm{壟脽}地殼中含量最多的金屬元素形成的離子______rm{壟脿}標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價rm{.}______rm{(2)}請寫出下列化學(xué)符號中數(shù)字rm{2}的含義．rm{壟脵CO_{2}}_______________________；rm{壟脷Mg^{2+}}_____________________．rm{(3)}寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型．rm{壟脵}鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式____________，rm{(}____反應(yīng)rm{)}rm{壟脷}加熱氯酸鉀制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式____________，rm{(}____反應(yīng)rm{)}rm{壟脹}紅磷在空氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式___________rm{壟脺}過氧化氫制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式____________21、物質(zhì)分為純凈物和______，純凈物分為單質(zhì)和______，列舉三種單質(zhì)rm{(}寫物質(zhì)名稱rm{)}______、______、______．22、新型的風(fēng)能、太陽能路燈能“吸住太陽光”、“攬住風(fēng)力”rm{.}請回答下列問題：

rm{(1)}該路燈即使在連續(xù)陰雨天也能給蓄電池充電；夜晚路燈仍能發(fā)光，此過程中的能量轉(zhuǎn)化是______．

rm{(2)}路燈的微電腦控制器中應(yīng)用了一種新型材料氮化鋁rm{(AlN).}工業(yè)上用氧化鋁；氮氣、單質(zhì)碳在一定條件下反應(yīng)生成氮化鋁和一氧化碳；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，反應(yīng)前后氮元素的化合價分別為______

rm{(3)}新能源路燈的使用，可以部分解決______能源面臨耗盡的問題，還可以減少空氣中的主要污染物：一氧化碳、臭氧、氮氧化物______等物質(zhì)的排放，在一定程度上減少了對環(huán)境的污染．23、如圖是某變化的微觀模擬圖rm{.}請回答：

rm{(1)}該反應(yīng)中參加反應(yīng)的rm{A}與反應(yīng)后生成的rm{B}和rm{C}的個數(shù)比為______；

rm{(2)}該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是；______

rm{(3)}從微觀角度回答；化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是______

rm{(4)}已知“”的相對原子質(zhì)量是“”的rm{n}倍，則rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)的質(zhì)量比是______．24、實驗室保存-瓶濃鹽酸；瓶上的標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示，請根據(jù)標(biāo)簽上的信息回答下列各問：

（1）這一瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克？（結(jié)果精確到0.1）

（2）取100克此瓶內(nèi)的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸多少克？同時加水多少克？評卷人得分四、計算題(共4題，共20分)25、某地曾發(fā)生了一起亞硝酸鈉中毒事件rm{.}亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味；亞硝酸鈉和食鹽的有關(guān)資料如下：

。項目亞硝酸鈉rm{(NaNO_{2})}氯化鈉rm{(NaCl)}水溶性易溶，在rm{15隆忙}時溶解度為rm{81.5g}易溶，在rm{15隆忙}時溶解度為rm{35.8g}熔點rm{271隆忙}rm{801隆忙}沸點rm{320隆忙}會分解，放出有臭味的氣體rm{1413隆忙}跟稀鹽酸作用放出紅棕色的氣體rm{NO_{2}}無反應(yīng)rm{(1)}根據(jù)上表，請你寫出亞硝酸鈉的兩個物理性質(zhì)：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______；

rm{(2)}檢驗亞硝酸鈉的方法可以是：______．26、鈣是維持人體正常功能所必需的元素，如圖所示為某種補鈣劑“鈣爾奇”說明書一部分，取一片鈣爾奇，放入盛有rm{10}rm{g}稀鹽酸的燒杯中，其中碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應(yīng)rm{(}其他成分與稀鹽酸不反應(yīng)rm{)}燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量為rm{11.34}rm{g}rm{.}請你計算：

rm{(1)}生成二氧化碳______rm{g}；

rm{(2)}每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量；

rm{(3)}服用這種補鈣劑，每人每天攝取鈣元素的質(zhì)量．27、右示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化．其中表示氧原子、表示碳原子，則：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______2CO228、某專用倉庫要求控制庫內(nèi)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)；須經(jīng)常對庫內(nèi)氣體進行取樣檢驗．請你設(shè)計一個簡單的實驗，采取倉庫內(nèi)的空氣樣品．

評卷人得分五、探究題(共3題，共21分)29、通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我們知道了多種途徑可以制取氧氣。如：

A.電解水rm{B.}分離空氣rm{C.}加熱高錳酸鉀rm{D.}分解過氧化氫rm{E}．rm{(1)}相信你在rm{E}處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；rm{(2)}若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出該反應(yīng)的化學(xué)文字表達式____寫出標(biāo)號儀器的名稱rm{壟脵}rm{壟脷}；實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是rm{(3)}若分解過氧化氫制取氧氣；供選用的裝置如下：

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____rm{(}選填“甲”或“乙”rm{)}若用丙裝置用排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從____rm{(}選填“rm{a}”或“rm”rm{)}端導(dǎo)入；若用排氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從____rm{(}選填“rm{a}”或“rm”rm{)}端導(dǎo)入；若要使用丙瓶中已集滿的氧氣，水應(yīng)從____rm{(}選填“rm{a}”或“rm”rm{)}端導(dǎo)入。30、工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁的化學(xué)方程式為：rm{2Al_{2}O_{3}dfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}4Al+3O_{2}隆眉}電解rm{2Al_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}4Al+3O_{2}隆眉}氧化鋁最多可生產(chǎn)多少噸鋁？小麗和小明兩位同學(xué)分別采用了兩種不同的計算方法．

。rm{10t}小麗同學(xué)的解法小明同學(xué)的解法解：設(shè)鋁的質(zhì)量為rm{x}

rm{2Al_{2}O_{3}dfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}4Al+30_{2}隆眉}

rm{204}rm{108}

rm{10t}rm{x}

rm{left.begin{matrix}dfrac{204}{108}=dfrac{10t}{x}x=dfrac{108隆脕10t}{204}=5.3tend{matrix}right.}

答：最多可生產(chǎn)rm{5.3t}鋁．解：氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

rm{left.begin{matrix}dfrac{Al{碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕2}{Al_{2}O_{3}{碌脛脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%=dfrac{27隆脕2}{27times2+16times3}隆脕100%=53%end{matrix}right.}

鋁的質(zhì)量為：rm{lOt隆脕53%=5.3t}

答：最多可生產(chǎn)rm{5.3t}鋁．請你回答下列問題：

rm{(1)}你認為他們的解題思路和方法都正確嗎？

rm{(2)}對“rm{34g}過氧化氫完全分解rm{(}化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉)}產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少克？”一題；你認為也能用上述兩種方法解答嗎？試試看，請把能用的解法過程寫出來．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉)}你認為在什么情況下，小麗和小明同學(xué)的解法都能使用？rm{(3)}31、如圖是某同學(xué)為了配制50g5%的氯化鈉溶液的全過程：

①請找出如圖中的兩個錯誤：______；______。

②用托盤天平稱量______克氯化鈉；

③用______量取______mL的水；

④將兩者置于燒杯中；用玻璃棒攪拌。

反思實驗操作在配制溶液時；會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是______。

A．用量筒量取水時俯視讀數(shù)B．配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗。

C．氯化鈉晶體不純D．轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量溶液濺出評卷人得分六、推斷題(共3題，共18分)32、圖是從空氣中分離氧氣的示意圖：請你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條：

組成：______

結(jié)構(gòu)：______

性質(zhì)：______

變化：______．33、已知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，均含同一種元素。其中，只有rm{A}為單質(zhì)，rm{B}和rm{C}含有的元素完全相同，rm{D}與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，rm{E}是大理石的主要成分，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示rm{(}反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略rm{)}請回答：rm{(1)D}的化學(xué)式為____。rm{(2)}請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{B隆煤E}____；在日常生活中，對可能有物質(zhì)rm{C}生成的情況，我們應(yīng)怎樣處理____。rm{(3)A}的單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但物理性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異，其原因是____。由此，你對物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系有什么認識____。34、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種含碳物質(zhì)，它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請推斷：rm{B}是____；rm{D}是____；rm{E}是____。rm{(}均填化學(xué)式rm{)}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}Cu+B;}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}Cu+

B;}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺Dxrightarrow[]{賂脽脦脗}B+}氧化物rm{壟脷C隆煤B+H_{2}O;}rm{壟脻B+Ca(OH)_{2}隆煤D+H_{2}O}rm{壟脼B+Axrightarrow[]{賂脽脦脗}E}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺D

xrightarrow[]{賂脽脦脗}B+}參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】解：rm{A}rm{NH_{4}NO_{3}}含有氮元素；屬于氮肥；

B、碳酸氫鉀rm{KHCO_{3}}中含有鉀元素；屬于鉀肥；

C、尿素rm{CO(NH_{2})_{2}}中含有氮元素；屬于氮肥；

D、磷酸二氫銨rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}中含有氮元素和磷元素；屬于復(fù)合肥．

故選D．

含有氮元素的肥料稱為氮肥rm{.}含有磷元素的肥料稱為磷肥rm{.}含有鉀元素的肥料稱為鉀肥rm{.}同時含有氮；磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

解答本題要掌握化肥的分類方法方面的內(nèi)容，只有這樣才能對各種化肥進行正確的分類．【解析】rm{D}2、B【分析】【分析】根據(jù)振蕩試管內(nèi)的液體時，用手捏住試管，用腕搖動進行分析?！窘獯稹?/p>

振蕩試管內(nèi)的液體時；用手捏住試管，用腕搖動。

故選B?！窘馕觥縭m{B}3、C【分析】解：rm{A}木炭具有還原性；所以可以利用木炭還原氧化銅而得到單質(zhì)的銅；

B；金剛石是天然物質(zhì)中最硬的非金屬單質(zhì)；所以可以制成鉆石，作為裝飾品耐磨且恒久；

C；利用活性炭吸附冰箱中的異味；是根據(jù)活性炭具有吸附性；

D；石墨可以導(dǎo)電；所以可用來制造石墨電極；

故選C．【解析】rm{C}4、D【分析】解：rm{A}氧氣有助燃性；氧氣不能燃燒，所以氧氣不能做燃料，故A錯誤；

B；氮氣的密度和空氣密度基本相當(dāng)；不能用于飛艇，故B錯誤；

C；稀有氣體常用于霓虹燈、激光技術(shù)、飛艇等；磁懸浮列車?yán)昧送艠O相互排斥、異名磁極相互吸引的原理，使列車克服重力而懸浮起來，減小了摩擦力，從而使速度大大提高，沒有用到稀有氣體，故C錯誤；

D；氧炔焰會產(chǎn)生較高的溫度；可用于切割金屬，故D正確．

故選：rm{D}．

A；根據(jù)氧氣有助燃性；氧氣不能燃燒進行分析；

B；根據(jù)氮氣的密度和空氣密度基本相當(dāng)進行分析；

C；根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)進行分析；

D；根據(jù)氧氣有助燃性進行分析．

本題考查了氧氣、氮氣等物質(zhì)的用途，是課本知識與生活實際相結(jié)合的題目，解答時只要聯(lián)系化學(xué)知識并注意留心生產(chǎn)生活即可．【解析】rm{D}5、B【分析】

甲烷；一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫四種氣體中只有一氧化碳有毒易與人體中的血紅蛋白結(jié)合從而使血液失去運輸氧的能力．

故選B．

【解析】【答案】運用一氧化碳易與人體中的血紅蛋白結(jié)合從而使血液失去運輸氧的能力而使人中毒解答．

6、C【分析】

A；用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項：瓶塞倒放在桌面上；標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，故A操作正確；

B；檢查氣密性方法：連接裝置；將導(dǎo)管浸入水中，用手緊握試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明氣密性良好，故B操作正確；

C；點燃酒精燈要用火柴點燃；不能用一只酒精燈引燃另一酒精燈，容易發(fā)生火災(zāi)，故C操作錯誤；

D；用量筒量取液體時視線要與凹液面最低處保持水平；故D操作正確．

故選C．

【解析】【答案】本題主要考查化學(xué)實驗的基本操作；主要從操作要領(lǐng)上來分析．

7、B【分析】

A；“+”讀作和；“=”讀作生成，故A說法錯誤；

B；根據(jù)化學(xué)方程式表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件；所以可以讀作：水在通電條件下生成氫氣和氧氣；

C；從微觀方面讀該化學(xué)方程式時；應(yīng)該表達為：“兩個水分子在通電的條件下生成兩分子氫氣和一分子氧氣”；所以此選項不正確．

D；根據(jù)化學(xué)方程式可以表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系（即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比）；所以可以讀作：9份質(zhì)量的水在通電條件下生成1份質(zhì)量的氫氣和8份質(zhì)量的氧氣；

故選B

【解析】【答案】化學(xué)方程式的含義有三個：（1）表示反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件（可簡記為“反、生、條”）；（2）表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系（即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比）；（3）表示各物質(zhì)之間的粒子個數(shù)關(guān)系（即該物質(zhì)之間的粒子個數(shù)比）．

可根據(jù)化學(xué)方程式的含義進行解答．

二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】

（1）A圖是“固體加熱型”；根據(jù)實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理，氯酸鉀；高錳酸鉀需加熱，且管口有棉花，說明是用高錳酸鉀制取氧氣；

故答案為：b；

（2）C為“固液常溫型”；實驗室用過氧化氫制氧氣是在常溫下進行，故用B；根據(jù)氧氣可以助燃，可以使帶火星的木條復(fù)燃放在集氣瓶口驗滿；實驗結(jié)束先移導(dǎo)管后熄燈，目的是防止防止水槽中水倒吸，引起試管破裂；長頸漏斗下端要伸入液面以下，目的是防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出；

故答案為：圖B；氧氣能支持燃燒；防止水槽中水倒吸；引起試管破裂；防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出；

（3）用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣；屬于“固體加熱型”，因此應(yīng)選擇A裝置，氨氣密度比空氣小，溶于水且能跟水反應(yīng)生成氨水，所以不能用排水法收集，只能用向下排空氣法收集；

故答案為：A；固體和固體反應(yīng)需加熱；向下排空氣；密度比空氣??；溶于水且能跟水反應(yīng)．

【解析】【答案】（1）A圖是“固體加熱型”；且管口有棉花，是用高錳酸鉀制取氧氣；

（2）C為“固液常溫型”；利用氧氣的特性驗滿，根據(jù)制取氧氣的注意事項回答后兩問；

（3）根據(jù)發(fā)生和收集裝置的選擇依據(jù)進行判斷．

9、略

【分析】

依據(jù)水分子的有關(guān)結(jié)構(gòu)可以得到：宏觀上：水是由氫元素和氧元素組成的；水中氫氧兩種元素的質(zhì)量之比；微觀上：水分子中氫和氧的原子個數(shù)比為2：1；水是由水分子構(gòu)成的；

故答案為：

（1）水是由氫元素和氧元素組成的；水分子中氫和氧的原子個數(shù)比為2：1

（2）水中氫氧兩種元素的質(zhì)量之比；

（3）水分子中氫和氧的原子個數(shù)比為2：1

（4）水是由水分子構(gòu)成的；

【解析】【答案】可以從物質(zhì)的微觀構(gòu)成和宏觀組成兩方面進行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論．

10、要與氧氣接觸導(dǎo)熱使可燃物的溫度降低到著火點以下【分析】【解答】解：（1）圖中銅片上的白磷在熱水的溫度下達到著火點；能夠燃燒；紅磷由于著火點高，熱水不能使其達到著火點，所以不能燃燒．因此觀察到的現(xiàn)象是銅片上白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，紅磷不燃燒；由此得出可燃物燃燒的條件是可燃物燃燒不但要與氧氣接觸，溫度還要達到可燃物的著火點．故填：要與氧氣接觸；

（2）銅片有很好的導(dǎo)熱性；可以把熱水的熱量傳導(dǎo)給銅片上的白磷，使其達到著火點燃燒；故填：導(dǎo)熱；

（3）用嘴吹蠟燭的火焰；加快了周圍的空氣流動，使蠟燭火焰溫度降低；

用杯子將蠟燭罩??；當(dāng)蠟燭燃燒消耗掉杯子內(nèi)的氧氣時，蠟燭因與氧氣隔絕而熄滅．

故答案為：使可燃物的溫度降低到著火點以下．

【分析】（1）根據(jù)燃燒的條件分析；

（2）利用銅的導(dǎo)熱性解答；

（3）根據(jù)滅火的原理：①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下，解答本題．11、略

【分析】解：（1）①燃燒需要氧氣要通過對照實驗；與氧氣接觸的物質(zhì)燃燒了，與氧氣不燃燒的不能燃燒，所以其它條件必須符合燃燒的條件，變量是與氧氣是否接觸，所以銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣；燃燒需要使溫度達到可燃物的著火點，變量是溫度是否達到著火點，其它條件必須符合燃燒的條件，所以銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明紅磷沒有達到著火點；酒精燈不慎被打翻在實驗桌上燃燒起來，可以用濕抹布蓋滅，既隔絕了空氣，又降低了溫度；

②氧氣約占空氣體積的紅磷燃燒消耗了氧氣，在外界大氣壓的作用下，水進入集氣瓶內(nèi)，所以進入的水約占集氣瓶體積的由于碳燃燒雖然消耗了氧氣；但生成了二氧化碳屬于氣體，使瓶內(nèi)氣體壓強保持不變，所以在瓶內(nèi)放入氫氧化鈉溶液，二氧化碳會被氫氧化鈉溶液吸收，使瓶內(nèi)氣體壓強減小，所以也能達到測定氧氣體積的目的；

（2）①反應(yīng)物是氫氣和氧氣，生成物是水，用觀察法配平，反應(yīng)條件是點燃，所以方程式是：2H2+O22H2O；

②由于反應(yīng)后還存在一個氫分子；所以說明三個氫分子中，只有兩個氫分子參加了反應(yīng)，消耗的氧分子是1個，所以參加反應(yīng)的A；B的分子個數(shù)比為2：1．

故答案為：（1）①銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒；銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒；用濕抹布蓋滅；②氫氧化鈉；（2）①2H2+O22H2O；②2：1．

（1）①根據(jù)燃燒的條件和滅火的方法考慮；②根據(jù)氧氣在空氣中的體積含量考慮；二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)分析；（2）①根據(jù)微粒的構(gòu)成和微粒個數(shù)寫出方程式；②根據(jù)反應(yīng)前后相同的分子是沒有參加反應(yīng)的分子考慮．

解答本題關(guān)鍵是要熟悉燃燒的條件和滅火的方法，空氣中氧氣的含量，方程式的書寫．【解析】銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒；銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒；用濕抹布蓋滅；氫氧化鈉；2H2+O22H2O；2：112、（1）碳+氧氣二氧化碳；（2）鐵+氧氣四氧化三鐵；（3）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（4）過氧化氫水+氧氣；上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是____【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生在書寫化學(xué)反應(yīng)的文字表達式時，根據(jù)信息判斷反應(yīng)物和生成物，然后結(jié)合反應(yīng)條件書寫文字表達式；根據(jù)反應(yīng)的特征進行反應(yīng)類型的判斷?！窘獯稹縭m{壟脵}木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，文字表達式為：碳rm{+}氧氣氧氣rm{+}二氧化碳；鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式為：rm{壟脷}氧氣鐵rm{+}氧氣rm{+}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀四氧化三鐵；二氧化錳rm{壟脹}氧氣rm{+}rm{+}均符合“多變一”的特征，均屬于化合反應(yīng)。rm{.}符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)。故答案為：rm{壟脵壟脷}碳rm{壟脹}氧氣二氧化碳；rm{(1)}鐵rm{+}氧氣四氧化三鐵；rm{(2)}高錳酸鉀錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{(3)}氧氣；rm{+}過氧化氫水rm{+}氧氣；上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是____rm{(4)}【解析】rm{(1)}碳rm{+}氧氣二氧化碳；rm{(2)}鐵rm{+}氧氣四氧化三鐵；rm{(3)}高錳酸鉀錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；rm{(4)}過氧化氫水rm{+}氧氣；上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是____13、略

【分析】解：氧元素的原子的最外層電子數(shù)是rm{6}在化學(xué)反應(yīng)中易得到rm{2}個電子而形成陰離子．

鎂原子的最外層電子數(shù)為rm{2}在化學(xué)反應(yīng)中易失去rm{2}個電子而形成帶rm{2}個單位正電荷的陽離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則該元素的化合價為rm{+2}價；氧原子的最外層電子數(shù)為rm{6}在化學(xué)反應(yīng)中易得到rm{2}個電子而形成rm{2}個單位負電荷的陰離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則該元素的化合價為rm{-2}價；鎂元素顯rm{+2}價，氧元素顯rm{-2}價，鎂和氧組成化合物的化學(xué)式為rm{MgO}．

元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，氧原子和硫原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似的兩種元素是氧和硫．

故答案為：得到；rm{MgO}氧和硫．

若原子的最外層電子數(shù)rm{geqslant4}在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{<4}在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值；且符號一致，由鎂元素和氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，確定元素的化合價，寫出其化學(xué)式即可．

根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似；據(jù)此進行分析解答．

本題難度不大，考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．【解析】得到；rm{MgO}氧和硫14、略

【分析】解：rm{壟脵}凈化后的空氣中含有氮氣；氧氣等物質(zhì)；屬于混合物；

rm{壟脷}食鹽水中含有水和氯化鈉；屬于混合物；

rm{壟脹}液態(tài)氧是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物；

rm{壟脺}蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物；

rm{壟脻}澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣；屬于混合物；

rm{壟脼}白酒中含有水和酒精等物質(zhì)；屬于混合物；

rm{壟脽}二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物．

故填：rm{壟脵壟脷壟脻壟脼}rm{壟脹壟脺壟脽}．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物．【解析】rm{壟脵壟脷壟脻壟脼}rm{壟脹壟脺壟脽}15、略

【分析】

一般元素符號表示兩個意義：某種元素；該元素的一個原子，所以Na可以表示鈉元素，還表示一個鈉原子；又因為鈉屬于金屬，用元素符號還能表示一種物質(zhì)，所以Na還可以表示鈉這種物質(zhì)．

【解析】【答案】根據(jù)元素符號表示的意義考慮本題。

16、略

【分析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵．

（2）水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：水氫氣+氧氣．

（3）木炭燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達式為：碳+氧氣二氧化碳．

（4）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷．

故答案為：（1）鐵+氧氣四氧化三鐵；（2）水氫氣+氧氣；（3）碳+氧氣二氧化碳；（4）磷+氧氣五氧化二磷．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

三、簡答題(共8題，共16分)17、長頸漏斗；A，導(dǎo)氣管稍微露出橡皮塞即可；A；C或E；排水法收集氧氣當(dāng)集氣瓶口一邊有大氣泡冒出時說明已滿；用向上排空氣法收集氧氣，驗滿應(yīng)用帶火星的木條放在集氣瓶口木條熄滅則已滿；試管口放一團棉花；防止水槽中的水倒吸炸裂試管【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)是實驗室常用儀器可知是：rm{壟脷}長頸漏斗；

rm{(2)}伸到試管的導(dǎo)管過長而不利于氧氣的排出和裝置中原有空氣排不干凈，故裝置rm{A}有錯；導(dǎo)氣管稍微露出橡皮塞即可；

rm{(3)}用高錳酸鉀制取氧氣時，則氣體發(fā)生裝置的特點是固體加熱型的rm{A}裝置；由于氧氣不宜溶于水，密度比空氣的密度大故可以采取排水法或向上排空氣法收集；排水法收集氧氣當(dāng)集氣瓶口一邊有大氣泡冒出時說明已滿；用向上排空氣法收集氧氣，驗滿應(yīng)用帶火星的木條放在集氣瓶口木條熄滅則已滿，為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是在試管口放一團棉花；為防止水槽中的水倒吸炸裂試管，實驗結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈．

答案：

rm{(1)}長頸漏斗；

rm{(2)A}導(dǎo)氣管稍微露出橡皮塞即可；

rm{(3)A}rm{C}或rm{E}排水法收集氧氣當(dāng)集氣瓶口一邊有大氣泡冒出時說明已滿；用向上排空氣法收集氧氣；驗滿應(yīng)用帶火星的木條放在集氣瓶口木條熄滅則已滿；

試管口放一團棉花；防止水槽中的水倒吸炸裂試管．

rm{(1)}根據(jù)是實驗室常用儀器解答；

rm{(2)}根據(jù)固體加熱的注意事項進行解答；

rm{(3)}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置和收集裝置；及注意事項進行解答．

本題考查了氧氣的兩種制法中發(fā)生裝置和收集方法的選擇及反應(yīng)原理的書寫，屬于基礎(chǔ)性的考查，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要熟練掌握．【解析】長頸漏斗；rm{A}導(dǎo)氣管稍微露出橡皮塞即可；rm{A}rm{C}或rm{E}排水法收集氧氣當(dāng)集氣瓶口一邊有大氣泡冒出時說明已滿；用向上排空氣法收集氧氣，驗滿應(yīng)用帶火星的木條放在集氣瓶口木條熄滅則已滿；試管口放一團棉花；防止水槽中的水倒吸炸裂試管18、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；ABCF；e；d；b；c；f；2H2O22H2O+O2↑；④和⑤，反應(yīng)物中不含有氫元素，因此不可能生成氫氧化鈉和碳酸氫鈉；碳酸鈉；4Na+3CO2C+2Na2CO3【分析】解：rm{(1)A}中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

要達到實驗?zāi)康?，?yīng)選用的裝置有rm{ABCF}

裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為：rm{a}接rm{e}rmgoe6yiq接rmrm{c}接rm{j}

利用rm{A}裝置，通過過氧化氫和二氧化錳還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}

故填：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{ABF}rm{e}rmmuwmqamrmrm{c}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}

rm{j}和rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}不合理；因為反應(yīng)物中不含有氫元素，因此不可能生成氫氧化鈉和碳酸氫鈉；

向另一份中先加入過量rm{(2)壟脺}溶液；出現(xiàn)白色沉淀，說明溶液中含有碳酸鈉，過濾，向濾液里滴加酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象，說明溶液中不含有氫氧化鈉，因此白色物質(zhì)為碳酸鈉；

鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為：rm{4Na+3CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}C+2Na_{2}CO_{3}}

故填：rm{壟脻}和rm{CaCl_{2}}反應(yīng)物中不含有氫元素，因此不可能生成氫氧化鈉和碳酸氫鈉；碳酸鈉；rm{4Na+3CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}C+2Na_{2}CO_{3}}．

rm{4Na+3CO_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}C+2Na_{2}CO_{3}}設(shè)該溶液中碳酸鈉質(zhì)量為rm{壟脺}與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量為rm{壟脻}

rm{4Na+3CO_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}C+2Na_{2}CO_{3}}

rm{(3)}rm{x}rm{y}

rm{Na_{2}CO_{3}+CaCl_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaCl}rm{106}rm{100}

rm{dfrac{106}{x}=dfrac{100}{10g}=dfrac{117}{y}}

rm{117}rm{x}

則碳酸鈉的總質(zhì)量為：rm{10g}

反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{11.7g}{10.6g+50g+111g-10g}隆脕100%=7.2%}

答案：

rm{y}rm{dfrac{106}{x}=dfrac{100}{10g}=

dfrac{117}{y}}rm{x=10.6g}rm{y=11.7g}rm{10.6g+10.6g=21.2g}rm{dfrac

{11.7g}{10.6g+50g+111g-10g}隆脕100%=7.2%}rm{(1)CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}

rm{ABCF}做出猜想rm{e}rmmqium0o和rm反應(yīng)物中不含有氫元素，因此不可能生成氫氧化鈉和碳酸氫鈉；碳酸鈉；rm{4Na+3CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}C+2Na_{2}CO_{3}}．

rm{c}得出結(jié)論rm{j}碳酸鈉；rm{4Na+3CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}C+2Na_{2}CO_{3}}．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}固體的質(zhì)量為rm{(2)[}rm{]}rm{壟脺}溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{壟脻}．

rm{4Na+3CO_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}C+2Na_{2}CO_{3}}實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；

氯化氫易溶于水；

二氧化碳的密度比空氣大；

濃硫酸具有吸水性；可以用作二氧化碳的干燥劑；

通常情況下；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；

rm{[}化學(xué)反應(yīng)前后；元素種類不變；

氫氧化鈉溶液；碳酸鈉溶液都是顯堿性的溶液；都能夠使酚酞試液變紅色；

碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉；

鈉和二氧化碳在點燃條件下反應(yīng)生成碳和碳酸鈉；

rm{]}根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算．

合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．rm{4Na+3CO_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}C+2Na_{2}CO_{3}}【解析】rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}rm{ABCF}rm{e}rmic2wouqrmrm{c}rm{f}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}和rm{壟脺}反應(yīng)物中不含有氫元素，因此不可能生成氫氧化鈉和碳酸氫鈉；碳酸鈉；rm{4Na+3CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}C+2Na_{2}CO_{3}}rm{壟脻}19、解：（1）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；由表中數(shù)據(jù)可知，第3、4分鐘后燒杯內(nèi)的質(zhì)量不再變化，說明碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)，則前后減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量，反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為100g-91.2g=8.8g；

（2）設(shè)該水垢中CaCO3的質(zhì)量是x．

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x8.8g

x=20g

該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==80%

答：（1）反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量是8.8g；（2）該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．【分析】

rm{(1)}根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，由表中數(shù)據(jù)可知，第rm{3}rm{4}分鐘后燒杯內(nèi)的質(zhì)量不再變化；說明碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)，則前后減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量進行解答；

rm{(2)}根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出該水垢中rm{CaCO_{3}}的質(zhì)量，進而求出該水垢中rm{CaCO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可．

本題考查了水垢中碳酸鈣含量的計算，完成此題，可以依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式進行．【解析】解：rm{(1)}碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，由表中數(shù)據(jù)可知，第rm{3}rm{4}分鐘后燒杯內(nèi)的質(zhì)量不再變化，說明碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)，則前后減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量，反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為rm{100g-91.2g=8.8g}

rm{(2)}設(shè)該水垢中rm{CaCO_{3}}的質(zhì)量是rm{x}．

rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{8.8g}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac{44}{8.8g}}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac

{44}{8.8g}}

該水垢中rm{x=20g}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{20g}{25g}隆脕100%=80%}

答：rm{CaCO_{3}}反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量是rm{=dfrac

{20g}{25g}隆脕100%=80%}rm{(1)}該水垢中rm{8.8g}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{(2)}．rm{CaCO_{3}}20、（1）①nFe②5NH4+③Ar④KMnO4⑤N2⑥H2O⑦Al3+⑧

（2）①每個二氧化碳分子含有兩個氧原子②每個鎂離子帶2個單位的正電荷

（3）①化合

②分解

③

④【分析】【分析】本題考查了的知識點較多，掌握化學(xué)符號的寫法、化學(xué)符號周圍數(shù)字的含義、符號表達式的寫法以及基本反應(yīng)類型的判斷方法是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{n}個鐵原子表示為：rm{nFe}故填：rm{nFe}rm{壟脷}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略，所以五個銨根離子表示為rm{5NH_{4}^{+}}故填：故填：rm{5NH_{4}^{+}}rm{5NH_{4}^{+}}氬氣是稀有氣體，化學(xué)式直接用元素符號表示，氬氣表示為rm{壟脹}故填：rm{Ar}rm{Ar}物質(zhì)用化學(xué)式表示，高錳酸鉀的化學(xué)式為rm{壟脺}故填：rm{KMnO_{4}}rm{KMnO_{4}}氮氣約占空氣體積的rm{壟脻}氮氣是由氮分子構(gòu)成的，所以氮分子是保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，所以氮分子表示為rm{78%}故填：rm{N_{2}}rm{N_{2攏祿}}rm{壟脼}故填：相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，水的化學(xué)式為rm{H_{2}O}故填：rm{H_{2}O}地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其離子是鋁離子。離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{H_{2}O}個電荷時，rm{壟脽}要省略，所以鋁離子表示為rm{1}故填：rm{1}rm{Al^{3+}}rm{Al^{3+}}價，鐵元素的化合價為rm{壟脿}價，化合價標(biāo)在元素符號正上方，表示為rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}}故填：rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}}氧化鐵中氧元素的化合價為rm{-2}價，鐵元素的化合價為rm{+3}價，化合價標(biāo)在元素符號正上方，表示為rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}

}故填：化學(xué)式中元素符號右下角數(shù)字表示每個分子中所含原子個數(shù)，故Crm{-2}中的“rm{+3}”表示每個二氧化碳分子中含有兩個氧原子；rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}

}元素符號右上角數(shù)字表示每個離子所帶電荷數(shù)，故rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}

}中的“rm{(2)壟脵}”表示每個鎂離子帶rm{O_{2}}個單位的正電荷；故填：rm{2}每個二氧化碳分子含有兩個氧原子；rm{壟脷}每個鎂離子帶rm{Mg^{2+}}個單位的正電荷。rm{2}鐵與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故填：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4攏祿}}化合；rm{2}在二氧化錳的催化作用下，加熱氯酸鉀生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；故填：rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{triangle}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}分解；rm{壟脵}紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}故填：rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{壟脷}過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2}【解析】rm{(1)壟脵nFe}rm{壟脷5NH_{4}^{+}}rm{壟脹Ar}rm{壟脺KMnO_{4}}rm{壟脻N_{2;;;}壟脼H_{2}O}rm{壟脽Al^{3+;;;;}壟脿{overset{+3}{Fe}}_{2}{O}_{3}}rm{壟脽Al^{3+;;;;}壟脿{

overset{+3}{Fe}}_{2}{O}_{3}}每個二氧化碳分子含有兩個氧原子rm{(2)壟脵}每個鎂離子帶rm{壟脷}個單位的正電荷rm{(3)壟脵3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4;;}}化合rm{壟脷2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{triangle}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2}分解rm{(3)壟脵3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4;;}}rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{壟脺2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{壟脷2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{triangle}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}21、略

【分析】解：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物；氧氣、氫氣、鐵、鋁、氦氣、碳等，都屬于單質(zhì)；故答案為：混合物；化合物；氧氣、氫氣、鐵rm{(}合理即可rm{)}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素．

本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】混合物；化合物；氧氣；氫氣；鐵22、略

【分析】解：rm{(1)}該過程是風(fēng)能rm{隆煤}電能rm{隆煤}光能．

故答案是：風(fēng)能rm{隆煤}電能rm{隆煤}光能；

rm{(2)}根據(jù)題中信息“工業(yè)上用氧化鋁、氮氣、單質(zhì)碳在一定條件下反應(yīng)生成氮化鋁和一氧化碳”可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是氧化鋁、氮氣和碳，生成物是氮化鋁和一氧化碳，反應(yīng)條件是一定條件，因此反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{Al_{2}O_{3}+N_{2}+3Cdfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}2AlN+3CO}反應(yīng)前rm{Al_{2}O_{3}+N_{2}+3Cdfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}2AlN+3CO}是單質(zhì)，rm{N_{2}}的化合價為rm{N}反應(yīng)后生成rm{0.}該化合物的正負化合價的代數(shù)和為零，rm{AlN}顯rm{Al}價，則rm{+3}顯rm{N}價．

故填：rm{Al_{2}O_{3}+N_{2}+3Cdfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}2AlN+3CO}rm{-3}rm{Al_{2}O_{3}+N_{2}+3Cdfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}2AlN+3CO}

rm{0}煤；石油和天然氣是重要的化石燃料；大量使用化石燃料會使一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳氫化合物、顆粒物質(zhì)等物質(zhì)過多的排放，造成環(huán)境污染．

故填：化石；二氧化硫rm{-3}可吸入顆粒物．

rm{(3)}該過程是由機械能轉(zhuǎn)化為光能的過程；

rm{(SO_{2})}根據(jù)題中信息“工業(yè)上用氧化鋁；氮氣、單質(zhì)碳在一定條件下反應(yīng)生成氮化鋁和一氧化碳”結(jié)合化學(xué)方程式的寫法書寫；

rm{(1)}從保護金屬資源的途徑和環(huán)境污染等方面進行分析．

本題考查了新能源、化學(xué)能源、化學(xué)方程式的書寫以及能量的轉(zhuǎn)化等知識，難度較?。畆m{(2)}【解析】風(fēng)能rm{隆煤}電能rm{隆煤}光能；rm{Al_{2}O_{3}+N_{2}+3Cdfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}2AlN+3CO}rm{Al_{2}O_{3}+N_{2}+3Cdfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}2AlN+3CO}rm{0}化石；二氧化硫rm{-3}可吸入顆粒物rm{(SO_{2})}23、略

【分析】解：將干擾微粒去除后得到下圖：

rm{(1)}該反應(yīng)中參加反應(yīng)的rm{A}與反應(yīng)后生成的rm{B}和rm{C}的個數(shù)比為rm{2}rm{2}rm{1.}故填：rm{2}rm{2}rm{1}．

rm{(2)}反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)rm{.}故填：分解反應(yīng)．

rm{(3)}由圖示可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有改變，故化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律rm{.}故填：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類；數(shù)目、質(zhì)量沒有改變．

rm{(4)}已知“”的相對原子質(zhì)量是“”的rm{n}倍，則rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)的質(zhì)量比是rm{(2+n)}rm{4}rm{2n}故填：rm{(2+n)}rm{4}rm{2n}．

根據(jù)反應(yīng)過程可以判斷反應(yīng)物和生成物的微粒個數(shù)比；根據(jù)反應(yīng)物和生成物可以判斷反應(yīng)類型，根據(jù)物質(zhì)的元素組成可以判斷物質(zhì)的類別．

本題主要考查了微觀粒子個數(shù)比、化學(xué)反應(yīng)的類型、物質(zhì)的分類方法等方面的內(nèi)容．【解析】rm{2}rm{2}rm{1}分解反應(yīng)；化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有改變；rm{(2+n)}rm{4}rm{2n}24、解：（1）500mL=500cm3，這-瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是1.19g/cm3×500cm3×37%≈220.2g。

（2）設(shè)可以稀釋成1.85%的稀鹽酸的質(zhì)量為x；根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則100g×37%=x×1.85%x=2000g。

同時加水的質(zhì)量為2000g-100g=1900g。

答：（1）這-瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是220.2g；（2）可以稀釋成1.85%的稀鹽酸2000g，同時加水1900g?！痉治觥?/p>

（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進行分析解答。

（2）根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；結(jié)合題意進行分析解答。

本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥拷猓海?）500mL=500cm3，這-瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是1.19g/cm3×500cm3×37%≈220.2g。

（2）設(shè)可以稀釋成1.85%的稀鹽酸的質(zhì)量為x；根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則100g×37%=x×1.85%x=2000g。

同時加水的質(zhì)量為2000g-100g=1900g。

答：（1）這-瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是220.2g；（2）可以稀釋成1.85%的稀鹽酸2000g，同時加水1900g。四、計算題(共4題，共20分)25、易溶于水；熔點271℃；取少量待測物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)，若有紅棕色氣體產(chǎn)生，則該物質(zhì)為亞硝酸鈉或取待測物質(zhì)加熱到320℃以上，若有臭味氣體產(chǎn)生，則該物質(zhì)為亞硝酸鈉【分析】解：rm{(1)}物理性質(zhì)是不通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；如熔點，沸點，密度，溶解性等．

rm{(2)}檢驗亞硝酸鈉一般用化學(xué)方法；可利用其加熱分解放出有氣味的氣體的性質(zhì)，或利用其與鹽酸反應(yīng)生成紅棕色氣體的性質(zhì)．

故答案為：rm{(1)}易溶于水，熔點rm{271隆忙}rm{(}其他合理答案均可給分rm{)}

rm{(2)}方法一：取少量待測物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)；若有紅棕色氣體產(chǎn)生，則該物質(zhì)為亞硝酸鈉．

或方法二：取待測物質(zhì)加熱到rm{320隆忙}以上；若有臭味氣體產(chǎn)生，則該物質(zhì)為亞硝酸鈉．

rm{(1)}物理性質(zhì)是不通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，抓住其與化學(xué)性質(zhì)的這一本質(zhì)區(qū)別分析rm{(1)}答案；

rm{(2)}為了使結(jié)果準(zhǔn)確；檢驗亞硝酸鈉一般用化學(xué)方法，要從其化學(xué)性質(zhì)入手．

要學(xué)會對信息的提煉和加工運用能力，能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的基本要求，信息題在中考中的地位也將會越來越突出．【解析】易溶于水；熔點rm{271隆忙}取少量待測物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)，若有紅棕色氣體產(chǎn)生，則該物質(zhì)為亞硝酸鈉或取待測物質(zhì)加熱到rm{320隆忙}以上，若有臭味氣體產(chǎn)生，則該物質(zhì)為亞硝酸鈉26、（1）0.66（2）設(shè)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x0.66g

x=1.5g

（3）每人每天需要服用2片這種補鈣劑，每人每天攝取鈣元素的質(zhì)量為

答：每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為1.5g；每人每天攝取鈣元素的質(zhì)量為1.2g?！痉治觥俊痉治觥勘绢}難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算即可正確解答本題，根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出二氧化碳的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵。【解答】rm{(1)}由質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量為rm{2.0g+10g-11.34g=0.66g}故答案為：rm{0.66}

rm{(2)}某種補鈣劑“鈣爾奇”的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燒杯內(nèi)質(zhì)量的減少的質(zhì)量即生成的二氧化碳質(zhì)量，據(jù)此根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計算出參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量，設(shè)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為rm{x}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{0.66g}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{0.66g}}rm{dfrac{100}{44}=dfrac

{x}{0.66g}}

rm{x=1.5g}rm{(3)}片，則每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量然后根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計算出碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由說明書可知，使用這種補鈣劑，每人每天需服用rm{2}片，則每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量rm{=2}片rm{隆脕}碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，據(jù)此答題，片rm{2}碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，據(jù)此答題，

rm{=2}片這種補鈣劑，每人每天攝取鈣元素的質(zhì)量為rm{1.5g隆脕2隆脕dfrac{40}{100}隆脕100攏樓=1.2g}

答：每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為rm{隆脕}每人每天攝取鈣元素的質(zhì)量為每人每天需要服用rm{2}片rm{2}【解析】rm{(1)0.66}rm{(2)}設(shè)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為rm{x}

rm{x}rm{CaCO}rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}rm{+2HCl=CaCl}rm{2}rm{2}

rm{+H}rm{+H}

rm{2}rm{2}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{0.66g}}

rm{O+CO}

rm{O+CO}每人每天需要服用rm{2}片這種補鈣劑，每人每天攝取鈣元素的質(zhì)量為rm{1.5g隆脕2隆脕dfrac{40}{100}隆脕100攏樓=1.2g}

rm{2}每人每天攝取鈣元素的質(zhì)量為rm{隆眉}rm{隆眉}27、略

【分析】

一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2．

由圖中信息可知；在化學(xué)變化中，一氧化碳分子分解成碳原子和氧原子，氧分子分解成氧原子，每1個碳原子和2個氧原子結(jié)合成1個二氧化碳分子．也就是原子的重新組合．故填：原子的重新組合．

【解析】【答案】關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以正確的書寫化學(xué)方程式；在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分．由圖中可知，每2個一氧化碳分子和1個氧分子反應(yīng)生成2個二氧化碳分子．

28、略

【分析】

用排水法收集：在實驗室中將一集氣瓶裝滿水；用玻璃片蓋好，將其拿到倉庫內(nèi)，將水倒掉，蓋上玻璃片，將其拿回實驗室即可；

排空氣法：用大的針筒；先將其中的空氣排出，將針筒拿到倉庫，將針筒抽取即可．

故答案為：在實驗室中將一集氣瓶裝滿水；用玻璃片蓋好，將其拿到倉庫內(nèi)，將水倒掉，蓋上玻璃片，將其拿回實驗室（或用大的針筒，先將其中的空氣排出，將針筒拿到倉庫，將針筒抽?。?/p>

【解析】【答案】可以用排水法收集：用裝滿水的集氣瓶進行收集；也可以用排空氣法收集，例如用針筒．

五、探究題(共3題，共21分)29、略

【分析】主要考查了氧氣的制取方法和收集方式。根據(jù)制取氧氣的方法進行解答；根據(jù)常見儀器的名稱以及氧氣制取的注意事項進行解答．rm{(1)}產(chǎn)生氧氣的途徑很多；還可以使用加熱氯酸鉀的方法，故填：加熱氯酸鉀；

rm{(2)}高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為：。

據(jù)圖可知rm{壟脵}是試管，rm{壟脷}是集氣瓶，實驗結(jié)束后，如果先撤去酒精燈，會導(dǎo)致水進入試管，把試管炸裂，加熱高錳酸鉀制取氧氣時要在試管口塞一團棉花，防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進入水槽rm{;}故填：試管；集氣瓶；防