2025年華師大新版四年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版四年級語文上冊階段測試試卷996考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列句子中沒有語病，句意明確的一項是（）A.這所大學的一些學生的語文水平實在低劣，傳揚出去，準會被人貽笑大方，影響學校的聲譽。B.當靈感迸發(fā)、文思泉涌時，美妙的文辭會源源不斷地流注筆端，這是源于作者平時用心觀察，重視積累為基礎。C.“地球一小時”活動雖然只有60分鐘，但傳遞給地球人的節(jié)能環(huán)保作用卻不可低估，它提醒人們：只要時時關注節(jié)能，就能為保護地球做出貢獻。D.我們欣賞古代詩詞，應該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環(huán)境，真正走進作品，去獲得獨特的審美體驗。2、下列加下劃線的字注音有誤的一項是（）A.驚____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.鐵____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____綠（cuì）丈____（liánɡ）D.____線（chán）老____（jiǎn）紋____（luò）3、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長年累月報酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞4、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天，銷毀了多少鴉片？（）A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤5、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、可憐的卡羅納來到了學校。他面容____，眼睛____，兩腿____，好像他自己也大病了一場似的。我心里不由得泛起一陣____和____，大家都____地望著他。7、選出括號中正確的詞。

①我正在得意的____（觀賞欣賞）著這條大魚時，卻聽父親____（平靜多靜）地說：“把他放回湖里去！”

②但是看那孩子的面孔，看那使人____（信任勝任）的神情，我又____（斷定判斷）他不是那種人。

③父親____（教育教導）我做萬年牢；就是要做個可靠的人，實實在在的人。

8、根據(jù)意思寫出《記金華的雙龍洞》生詞。

①山勢險峻，草木茂盛的樣子。____

②顏色各不相同。____9、選字填空。

①燥躁噪。

____音干____急____

②倔掘崛。

____強挖________起10、把下列詞語補充完整。

水平____山清____11、寫出近義詞。

突然—____決定—____危機—____12、形近字組詞。

衷____桶____偏____侵____

哀____涌____編____浸____13、查字典。

“憔”按部首查字法應查____部，再查____畫，組詞____評卷人得分三、默寫(共5題，共10分)14、填一填。

①精益求精，____。②鄰居好，____。③一寸光陰一寸金，____。15、默寫《泊船瓜洲》這首古詩。

《泊船瓜洲》

____，____。____，____。16、讀詩文《寒食》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

春城無處不飛花，____。17、讀詩文《菊花》填空。

秋叢繞舍似陶家，____。18、填寫詩句。

京口瓜洲一水間，____。評卷人得分四、語言表達(共3題，共6分)19、按照例子；給句子換個說法。

例：劉洋天天早晨堅持跑步；所以她的身體很健康。

改為：劉洋的身體很健康；是因為她天天早晨堅持跑步。

①內(nèi)洞一團漆黑；所以我們什么都看不見。

②街道主任對居民很關心，所以受到大家的尊敬。20、用下列詞語造句。

①抖動。

②熟練21、修改病句。

①我們養(yǎng)成了飯前便后洗手的風氣。

②他在回憶著過去的往事。

③我們只有刻苦學習，就能把功課學好。評卷人得分五、連線題(共4題，共8分)22、下列詞語用線連接起來。

改善____A；方法。

改進____B；章程。

修改____C；制度。

改革____D、生活23、讀課文《說勤奮》連線。

司馬光____①（起步晚基礎差）④刻苦自修⑦生物學家。

童第周____②（天資聰明）⑤急起直追⑧數(shù)學家。

華羅庚____③（家貧輟學）⑥警枕⑨史學家24、連線。

①物華天寶年年好____a梅開萬樹五岳紅。

②柳垂千絲三江綠____b放歌高唱好河山。

③幾點雪花幾點雨____c人杰地靈處處春。

④舉杯喜迎新歲月____d半含冬景半含春25、連線；

①立場不穩(wěn)，見風使舵的人。____a鐵公雞。

②笑臉相迎，兩面三刀的人。____b替罪羊。

③一毛不拔，吝惜錢財?shù)娜?。____c笑面虎。

④代人受過，替人挨揍的人。____d變色龍評卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)26、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】本題考查辨析病句的能力。A項語病是成分贅余，“貽笑大方”本身就是被動句，應刪去“被人”。B項語病是結構混亂，應刪去“為基礎”。C項語病是搭配不當，“傳遞”與“作用”不搭配，可改“作用”為“意識”。D項無語病。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】【分析】A答案的洞穴應該為第二聲。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。3、D【分析】【分析】本題ABC選項中的錯別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點評】考查學生對字形的掌握。4、D【分析】【分析】這是考察學生對課文里兩個數(shù)字的掌握情況；這兩個數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天，二百多萬斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進了咆哮的大海之中”，這兩個數(shù)字說明了銷煙的時間長，銷的煙多。

【點評】這道題考察的是學生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚，數(shù)字是那些，“23”“二百多”，是二百多“萬”，一定要看清楚這個“萬”。5、B【分析】【分析】“舉”：①興起；②往上抬；③推選；④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應選擇第②的解釋。

【點評】考查學生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。二、填空題(共8題，共16分)6、灰白哭紅了站不穩(wěn)同情憐憫屏息凝神【分析】【分析】本題主要考查學生對課文的掌握情況；平時要做到熟讀并背誦課文。根據(jù)課文填空易寫錯別字，原因是在背誦時只注意讀音，不仔細看字，結果在填寫時就按音寫成其它的同音字，學習時要注意這個問題。比如本題要注意的易錯字有：穩(wěn)；憐、憫、屏、凝。

【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解每個字的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。7、欣賞平靜信任斷定教導【分析】【分析】欣賞：領略玩賞。平靜：安寧;沒有騷擾動蕩；心情平和安靜。信任：相信并加以任用。斷定：經(jīng)判斷而下結論。教導：教育指導;教誨開導。

【點評】只要對詞語的意思掌握，很快就能找到答案了。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。8、突兀森郁顏色各異【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞語意思的掌握。

【點評】只要對詞語意思掌握熟練，很容易找到答案。9、噪燥躁倔掘崛【分析】【分析】燥：干；缺少水分：干燥。燥裂。燥熱?？菰?。躁：性急，不冷靜：躁動。躁進。躁狂（浮躁輕狂）。急躁。浮躁。驕躁。煩躁。性情躁。噪：許多鳥或蟲子亂叫：鵲噪。蟬噪。歸鳥晚噪；聲音雜亂：噪聲。噪音。噪聒。

【點評】考查學生對形近字的區(qū)分，學生應該理解詞語的意思。10、如鏡水秀【分析】【分析】水平如鏡；比喻風平浪靜，如鏡子一樣平靜。山清水秀，形容風景優(yōu)美。

【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。11、忽然決心危險【分析】【分析】突然：表示發(fā)生得很急促；忽然。決定：做出主張；決定去看書作為代替。危機：是有危險又有機會的時刻。

【點評】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。12、衷心水桶偏離侵略哀求涌出編織浸濕【分析】【分析】衷zhōng內(nèi)心：衷心。哀āi悲痛：悲哀。哀求。桶tǒng盛水或其他東西的器具，深度較大，用金屬、木材或塑料等制成：水桶。涌yǒng水由下向上冒出來：涌流。洶涌。像水涌出：涌現(xiàn)。編biān用細條或帶形的東西交叉組織起來：編結。編織。偏piān歪；不在中間：偏離。侵qīn（敵人）進入境內(nèi)，（外來的或有害的事物）進入內(nèi)部：侵害，侵略。浸jìn泡，使?jié)B透：浸泡。

【點評】主要測試學生對字形的掌握，區(qū)分好偏旁，才能組好詞。13、忄12憔悴【分析】【分析】“憔”按部首查字法應查忄部；再查12畫，組詞憔悴。怎樣才能迅速而準確地從字典中找到這個字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法，還有一種是筆畫查字法。

【點評】閱讀時如果碰到某個字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時如果要用到某個字，只知道它的讀音而忘記了寫法，這時就要靠工具書的幫助。三、默寫(共5題，共10分)14、藝無止境賽金寶寸金難買寸光陰【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對諺語的掌握；學生平時應注意積累。精益求精，藝無止境：做什么事情都追求到最好。鄰居好，賽金寶：要和鄰居友好相處，遠親是不如近鄰的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰：一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時間十分寶貴。

【點評】主要考查了學生對諺語的掌握，學生應注意諺語的積累，學生很容易找到答案。15、京口瓜洲一水間鐘山只隔數(shù)重山春風又綠江南岸明月何時照我還【分析】【分析】京口瓜洲一水間；鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。

【點評】京口和瓜洲不過一水之遙，鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢？考查學生對詩文的背誦情況。16、寒食東風御柳斜【分析】【分析】春天；長安城處處飄飛著落花；寒食節(jié)，東風把御園柳枝斜。

【點評】本題考查學生對詩文的背誦和默寫能力，默寫時注意字詞不要寫錯。17、遍繞籬邊日漸斜【分析】【分析】一叢一叢的秋菊環(huán)繞著房屋；看起來好似陶淵明的家。繞著籬笆觀賞菊花，不知不覺太陽已經(jīng)快落山了。

【點評】本題考查古詩文的背誦、默寫能力，默寫時注意重點字詞不要寫錯。18、鐘山只隔數(shù)重山【分析】【分析】京口和瓜洲不過一水之遙；鐘山也只隔著幾重青山。

【點評】本題考查學生對詩詞的背誦默寫能力，注意默寫時字詞不要寫錯。四、語言表達(共3題，共6分)19、①我們什么都看不見；是因為內(nèi)洞一團漆黑。

②街道主任受到大家的尊敬，是因為她對居民很關心?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生仿寫句式的能力；只要平時掌握熟練不會丟分。

【點評】此類題目難度系數(shù)不大，很容易找到答案。20、①他在用力地抖動一條毛毯。②經(jīng)過五年的刻苦學習，他熟練地掌握了英語。【分析】【分析】抖動：他在用力地抖動一條毛毯。熟練：經(jīng)過五年的刻苦學習；他熟練地掌握了英語。

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。21、①我們要養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣。②他在回憶著過去的事。③我們只有刻苦學習，才能把功課學好!【分析】【分析】（1）搭配不當；風氣不能養(yǎng)成；（2）重復啰嗦，過去和往事。（3）關聯(lián)詞搭配不當。

【點評】本題考查學生修改病句的能力，學生根據(jù)平時積累的語法常識和平時的語言習慣能夠判斷出句子的語病并能正確的修改。五、連線題(共4題，共8分)22、DABC【分析】【分析】改善改變原有情況使好一些。短語：改善生活；改善勞動條件。改進：改變原有狀況，使得到提高。修改：xiūgǎi是指改動；刪節(jié)或增添、改正、糾正修改有錯誤的文本，主要是為了達到提高文章質(zhì)量的目的，包括刪、增、理、換四種方法。改革：把事物中舊的不合理的部分改成新的、能適應客觀情況的。

【點評】這個題是考察學生對詞語搭配的掌握情況，這樣的題必須要連一連看看是否合適。23、②⑥⑨①⑤⑦③④⑧【分析】【分析】這是考察學生對課外知識的積累情況；前兩個是課文里的人物：司馬光，他是北宋著名的史學家。小時候，每當老師講完課，哥哥；弟弟讀了一會兒書就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。以大以后，他更加勤奮。為了抓緊時間，他用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年時間，終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》。我國著名的生物學家童第周，到17歲才進中學。第一學期末，他的學習成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習慣地回顧一下當天的學