2025年華師大版八年級化學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版八年級化學上冊月考試卷979考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、地殼中含量最多的元素是()A.硅B.鋁C.鐵D.氧2、在我們的日常生活中涉及到許多變化，下列變化中不包含化學變化的是rm{(}rm{)}A.用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成B.在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味C.用干冰做制冷劑進行人工降雨D.使用煤氣作燃料燒飯做菜3、下列化學方程式正常的是()A.rm{Na+Cl}2rm{overset{碌茫脠錄}{=}}rm{NaCl}B.rm{{{mathrm{H}}_{2}}{{mathrm{O}}_{2}}underline{underline{mathrm{Mn}{{mathrm{O}}_{2}}}}{{mathrm{H}}_{2}}uparrow+{{mathrm{O}}_{2}}uparrow}C.rm{{{mathrm{H}}_{2}}{{mathrm{O}}_{2}}underline{underline{mathrm{Mn}{{mathrm{O}}_{2}}}}{{mathrm{H}}_{2}}uparrow

+{{mathrm{O}}_{2}}uparrow}D.rm{4P+5O_{2}=2P_{2}O_{2}}rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}4、下列成語和俗語涉及到化學變化的是rm{(}rm{)}A.滴水成冰B.木已成舟C.百煉成鋼D.大浪淘沙5、下列實驗操作中，不正確的是()A.傾倒液體B.點燃酒精燈C.給液體加熱D.取固體粉末6、如圖所示的錐形瓶內是物質rm{X}膠頭滴管內盛有液體rm{Y}擠壓膠頭滴管，使液體rm{Y}進入瓶中，振蕩，一會兒可見套在玻璃管下端的小氣球rm{a}鼓起氣體rm{X}和液體rm{Y}可能是。

A.rm{X}是rm{CO}rm{Y}是水B.rm{X}是rm{CaO}rm{Y}是水。

C.rm{X}是rm{MnO_{2}}rm{Y}是過氧化氫溶液D.rm{X}是rm{C{O}_{2}}rm{Y}是石灰水7、下列儀器能加熱；但加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的是（）

A.燒杯。

B.量筒。

C.試管。

D.蒸發(fā)皿。

8、關于溶解度下列說法正確的是（）

A.20℃時；10克食鹽溶解在100克水中，可知20℃時，食鹽的溶解度為10克。

B.20℃時；100克飽和食鹽溶液中含20克食鹽，可知20℃時食鹽的溶解度為20克。

C.20℃時；100克水最多溶解食鹽36克，可知20℃時食鹽的溶解度為36克。

D.20℃時；50克水最多溶解食鹽18克，可知20℃時食鹽的溶解度為18

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、化學對我們人類的生產(chǎn)生活發(fā)揮著重要作用，燃燒就是我們人類最早應用的化學反應之一，在北京周口店猿人遺址就發(fā)掘出rm{50}多萬年前北京人使用火的痕跡．

rm{(1)}北京猿人使用自然火時，需要不斷地向火焰中添加木柴和獸骨，從燃燒的條件分析，“木柴和獸骨”是______rm{.}到了三萬多年前；山頂洞人就會“鉆木取火”，他們用動物的絨毛用力摩擦木柴的目的是______．

rm{(2)}隨著人類對燃燒認識的不斷發(fā)展，我們可以利用燃燒完成一些不可思議的事，如火箭升空rm{.}現(xiàn)代火箭加注的燃料主要是偏二甲肼rm{(C_{2}H_{8}N_{2})}燃燒后生成水；二氧化碳和氮氣，寫出此化學反應的方程式：______．

rm{(3)}當然我們也要學會控制火，否則就會發(fā)生危險rm{.}在家中若發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏并在小范圍內被引燃，可采取哪些簡單辦法熄滅火焰？______rm{.(}答一點即可rm{)}10、化學是一門以實驗為基礎的科學，分類、類比是學習化學常用的方法rm{.}請將下列實驗或操作按照物質的變化進行分類：

你選擇的一個標準rm{(1)}______，其中一類所包含的實驗是rm{(2)}______rm{(}填物質序號rm{)}．11、下列物質屬于單質的是______，屬于化合物的是______，屬于混合物的是______rm{.(}選填序號rm{)}

A.鐵粉rm{B.}液態(tài)二氧化碳rm{C.}液氫rm{D.}空氣。

E.自來水rm{F.}氯酸鉀rm{G.}硫rm{H.}高錳酸鉀．12、（1）如圖是水分解為氫氣和氧氣過程的微粒示意圖；請根據(jù)它們在該化學變化過程中出現(xiàn)的先后順序進行排列：______。（用圖中序號排序）

（2）結合上述示意圖可知，請你描述分子與原子的本質區(qū)別是______。13、在分子；原子、原子核、質子、中子、電子等粒子中；找出符合下列條件的粒子填在相應的橫線上。

（1）能保持物質化學性質的是______；

（2）化學變化中的最小粒子是______；

（3）帶正電荷的是______；

（4）不顯電性的是______；

（5）質量最小的是______；

（6）帶負電的微粒______。14、①地殼中含量最多的元素是____（寫元素符號）②空氣中體積分數(shù)最大的氣體是____（寫化學式）③稀有氣體元素的原子最外電子層有____個電子（氦有____個電子）。稀有氣體元素舊稱為惰性氣體元素，它們的化學性質比較____評卷人得分三、簡答題(共6題，共12分)15、自然界的碳氧循環(huán)。

如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡圖；請仔細讀圖回答有關問題：

（1）圖中①④所指過程的含義：①______；④______

（2）在⑤⑥所指的過程中，包含著兩層含義：一是綠色植物光合作用，吸收了大氣中的CO2，放出氧氣，另一層含義是______．

（3）在⑦所示的過程中臭氧層中的臭氧在日光的作用下轉化成了O2．臭氧是淡藍色氣體；能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境．

①寫出圖示中臭氧轉化為氧氣的化學方程式______；

②請從物質的組成和構成兩個角度；分析氧氣和臭氧的相同點；不同點。

（4）科學家研究發(fā)現(xiàn)；如今地球大氣中的二氧化碳含量要高于百萬年前的水平．

①為解決溫室效應加??；科學家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．

從圖中分析得出的下列結論中，不正確的是______（填字母序號）

A．二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產(chǎn)物是混合物。

B．分離；濃縮得到二氧化碳是化學變化。

C．二氧化碳也是一種重要的資源。

D．化學變化中元素種類是守恒的。

②下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是______（填序號）；

A．改造或淘汰高能耗；高污染產(chǎn)業(yè)；

B．研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；

C．大力發(fā)展火力發(fā)電；

D．優(yōu)化建筑設計；增強室內自然采光，減少照明用電．

③下列反應都能放出二氧化碳氣體，試分析判斷，會加劇“溫室效應”的主要化學反應是______（填序號）．

A．C+O2CO2

B．CH4+2O2CO2+2H2O

C．石油+氧氣二氧化碳+水。

D.2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

④下列反應都能吸收二氧化碳氣體；試判斷，對維持大氣中的二氧化碳氣體總量平衡至關重要的是（填序號）．

A．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

B.6CO2+6H20C6H12O6+6O2

C．CO2+H2O═H2CO3

（5）①目前家用汽車主要燃料是汽油，汽油不充分燃燒會產(chǎn)生一種有毒氣體是______．

②為使汽油在內燃機的汽缸中充分燃燒；采取的措施有：

通過化油器將汽油噴成霧狀進入汽缸．其目的是______；

通過汽缸的進風口吸入足量的空氣．其目的是______．16、下圖是幾種常見的滅火器；請回答下列問題。

（1）若檔案室發(fā)生火災，你選擇的滅火器最好是（填字母標號）______．

（2）水基型滅火器使用時，拔下保險銷，會發(fā)生反應生成氣體．使瓶內氣體增多，壓強①______，在②______的作用下泡沫噴出。

（4）用二氧化碳滅火器滅火的原理是：使二氧化碳從鋼瓶噴出，有①______的作用，達到滅火目的．使用時，手一定要先握在鋼瓶的木柄上防止②______．17、小明同學是個愛動腦筋的孩子rm{.}他對生活；學習中遇到的問題進行了探究；請你和小明一起探究并回答有關問題：

rm{(1)}設計實驗證明空氣中含有水______．

rm{(2)}設計實驗證明空氣中含有二氧化碳______．

rm{(3)}為了比較人呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低；向盛滿呼出氣體的集氣瓶內滴入數(shù)滴澄清石灰水，蓋上玻璃片振蕩，他接下來應選擇的對比實驗是______．

A；在盛滿空氣的集氣瓶內滴入相同滴數(shù)的石灰水；敞口放置；

B；在盛滿空氣的集氣瓶內滴入相同滴數(shù)的石灰水；蓋上玻璃片振蕩．

rm{(4)}請幫助小明填寫關于酒精燃燒探究的實驗報告：

。實驗現(xiàn)象實驗結論把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上；觀察到燒林內壁。

出現(xiàn)水霧說明酒精燃燒時生成了______用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，感覺______說明酒精燃燒時有熱量放出用內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上；發(fā)現(xiàn)燒杯。

內壁澄清的石灰水變渾濁說明呼出的氣體中含有______18、實驗小組研究金屬的化學性質，做了如下圖所示與稀鹽酸反應的rm{4}個實驗。鋁片鎂粉鐵粉銅片rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}實驗中反應最劇烈的試管為_____rm{壟脜}填序號，下同rm{(}不能反應的是______。rm{)}試管中現(xiàn)象是________________________。rm{壟脝C}試管中發(fā)生反應的化學方程為____________，______。rm{壟脟A.B}19、用來測定空氣成分的方法很多，如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法rm{.}請回答下列問題：

rm{(1)}將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放入集氣瓶中；能觀察到的現(xiàn)象是______，反應的文字表達式為______．

rm{(2)}通過上述實驗過程得出的實驗結論為：空氣中氧氣約占總體積的______．

rm{(3)}根據(jù)實驗你能得出氮氣的物理性質是______．

rm{(4)}實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到原有空氣體積的rm{dfrac{1}{5}}你認為導致這一結果的原因可能是______rm{(}寫其中一個原因rm{)}．20、某公共場所圖廣告：請過計判斷此告是真實廣告，是虛假廣告．評卷人得分四、探究題(共3題，共6分)21、某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：

【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？

【猜測】

。猜想rm{1}猜想rm{2}猜想rm{3}只有rm{CO}只有含有rm{CO}和rm{CO_{2}}【設計實驗】基于猜想rm{3}依據(jù)rm{CO}和rm{CO_{2}}的性質；興趣小組同學設計了如下實驗：

【實驗探究】

rm{(1)}觀察到裝置______rm{(}填序號rm{)}中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有rm{CO_{2}}氣體生成．

rm{(2)}有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有rm{CO}

rm{壟脵C}裝置中澄清石灰水不變渾濁，rm{F}裝置中______；

rm{壟脷E}裝置中出現(xiàn)______的現(xiàn)象．

【實驗結論】通過實驗探究證明：猜測rm{3}成立．

草酸分解的化學方程式是______．

【問題討論】

rm{(1)B}裝置的作用是______；rm{D}裝置的作用是______．

rm{(2)}裝置末端酒精燈的作用是______．22、讀圖表；回答下列問題。

?；鹧嫜嫘耐庋嫱庋嫣筋^位置rm{/CM}rm{0.5}rm{1.5}rm{2.5}rm{3.0}rm{3.5}rm{4.0}rm{4.5}火焰溫度rm{/隆忙}rm{537}rm{670}rm{775}rm{806}rm{801}rm{750}rm{667}平均溫度rm{/隆忙}rm{603}rm{708}rm{708}rm{(1)}根據(jù)上表數(shù)據(jù)，燈焰三部分溫度由低到高的順序為：______rm{<}______rm{<}______

rm{(2)}根據(jù)上表數(shù)據(jù)，加熱時，被加熱的儀器或物品應該放置在______位置較適宜rm{.}

rm{(3)}向酒精燈里添加酒精，不超過酒精燈容積的；禁止向______的酒精燈里添加酒精，以免______；禁止拿燃著的酒精燈去______另一酒精燈；用完酒精燈后，必需用______蓋滅，不可用______吹滅酒精燈．23、如圖是實驗室制取氣體的一些裝置；據(jù)圖回答有關問題。

（1）寫出指定儀器的名稱：①______；

（2）若用高錳酸鉀加熱制取純凈的氧氣，應選用上述儀器中的______（填序號）；其化學反應文字表達式為______；化學反應基本類型是______，當用鐵夾固定好試管后，要使試管口略低于試管底部，應調節(jié)螺旋______（填“K1”、“K2”或“K3”）；要調節(jié)試管與酒精燈相對高度，應調節(jié)螺旋______（填“K1”、“K2”或“K3”）（請參照A裝置）。

（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是______（填裝置序號）；如果用E圖所示裝置收集乙炔并測定收集到的氣體的體積，請補畫完整E中中間圖裝置。（畫圖2分）

（4）實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學反應文字表達式為______，若要制取少量的氧氣，應選用的發(fā)生______裝置（選填字母）。評卷人得分五、計算題(共1題，共3分)24、葡萄糖rm{(C_{6}H_{12}O_{6})}是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體。請根據(jù)葡萄糖的化學式進行以下計算：rm{(1)}葡萄糖的相對分子質量是________。rm{(2)}葡萄糖中各元素質量比是rm{C}rm{H}rm{O=}________。rm{(3)}每個葡萄糖分子中共有________個原子。rm{(4)}________克葡萄糖與rm{88}克二氧化碳所含碳元素質量相同。rm{(5)}一定質量的葡萄糖溶解于水，得到的混合物中氫原子與氧原子的個數(shù)比rm{H}rm{O=}________，若該混合物中含氧元素的質量分數(shù)是rm{80攏樓}則碳元素的質量分數(shù)是________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】略【解析】rm{D}2、C【分析】解：rm{A}用石灰漿涂抹墻壁后；表面有水珠生成過程中有新物質生成，屬于化學變化．

B；在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味過程中有新物質生成；屬于化學變化．

C；用干冰做制冷劑進行人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質生成，屬于物理變化．

D；使用煤氣作燃料燒飯做菜過程中有新物質生成；屬于化學變化．

故選C．

化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．【解析】rm{C}3、D【分析】【分析】本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷，化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。【解答】A.化學方程式?jīng)]有配平，故A錯誤；B.生成物錯誤，過氧化氫分解生成水和氧氣，不是氫氣和氧氣，故B錯誤；C.缺少反應條件，且生成物的化學式錯誤，故C錯誤；D.化學方程式正確，故D正確。故選D?！窘馕觥縭m{D}4、C【分析】解：rm{A}水的狀態(tài)變化；沒有新物質生成，屬于物理變化．

B；木材的形狀改變；沒有新物質生成，屬于物理變化．

C；百煉成鋼；是在捶打過程中將碳氧化掉的過程，屬于化學變化．

D；水和沙子的運動問題；屬于物理變化．

故選C．

化學變化是指有新物質生成的變化rm{.}物理變化是指沒有新物質生成的變化rm{.}化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成．

本題主要考查了物理變化和化學變化方面的內容．【解析】rm{C}5、A【分析】【分析】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵?！窘獯稹緼.取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口，試管要略傾斜，圖中所示操作錯誤，故A符合題意；B.使用酒精燈時要注意“兩查；兩禁、一不可”；點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作正確，故B不合題意；

C.給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}在加熱過程中不斷上下移動試管，使之受熱均勻，圖中所示操作正確，故C不合題意；D.取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖中所示操作正確，故D不合題意。故選A?！窘馕觥縭m{A}6、D【分析】【分析】要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則氣體與滴加的液體反應，使裝置內氣體體積減少，壓強減小，據(jù)此進行分析解答。本題難度不大，掌握小氣球rm{a}鼓起的原理rm{(}裝置內壓強減小rm{)}二氧化碳的化學性質等是正確解答本題的關鍵?！窘獯稹緼.rm{X}是rm{CO}rm{Y}是水，兩者不發(fā)生反應，一氧化碳也不溶于水，故A錯誤；B.rm{X}是rm{CaO}rm{Y}是水，兩者反應放熱，氣壓變大，故B錯誤；C.rm{X}是rm{MnO_{2}}rm{Y}是過氧化氫溶液，兩者反應放出氧氣，氣壓變大，故C錯誤；D.rm{X}是rm{CO_{2}}rm{Y}是石灰水，二氧化碳能被石灰水吸收，氣壓變小，故D正確。故選D?！窘馕觥縭m{D}7、A【分析】

A；燒杯底面積較大；加熱時易受熱不均而炸裂，故加熱時需要墊上石棉網(wǎng)，所以正確．

B；量筒是量度液體體積的儀器；不能加熱，所以錯誤．

C；試管底面積較??；只要加熱前充分預熱，就不會因受熱不均而炸裂，故可直接加熱，所以錯誤．

D；蒸發(fā)皿是瓷制的；導熱性好，受熱均勻，加熱時不需要墊上石棉網(wǎng)，所以錯誤．

故選A．

【解析】【答案】A；根據(jù)燒杯使用的注意事項判斷．

B；根據(jù)量筒的用途和使用的注意事項判斷．

C；根據(jù)給試管加熱的注意事項判斷．

D；根據(jù)蒸發(fā)皿的使用方法判斷．

8、C【分析】

A；20℃時；10g食鹽溶解在100g水里，沒指明溶液的狀態(tài)是否達到飽和狀態(tài)，所以無法確定20℃時食鹽的溶解度是否是10g，故A錯；

B；20℃時；100克飽和食鹽溶液中含20克食鹽，溶劑是80g，不是100g水中，所以無法確定20℃時氯化鈉的溶解度是否是20g，故B錯；

C；20℃時；100克水最多溶解食鹽36克，即100g水中溶解36g達到了飽和，所以20℃時食鹽的溶解度為36g，故C正確；

D；20℃時；50克水最多溶解食鹽18克，則100g水中最多溶解36g，所以20℃時食鹽的溶解度為36g，故D錯．

故選C．

【解析】【答案】解決本題要注意溶解度的四個要素：①條件：在一定溫度下；②標準：在100g溶劑里；③狀態(tài)：達到飽和狀態(tài)；④單位：g．

根據(jù)這四個要素進行解答．

二、填空題(共6題，共12分)9、可燃物；摩擦生熱，溫度升高，達到可燃物的著火點；C2H8N2+4O22CO2+4H2O+N2；關閉閥門、用濕布蓋滅【分析】解：rm{(1)}物質燃燒的內因是必須是可燃物，燃燒除氧氣外還必須要溫度達到著火點，從燃燒的條件分析，“木柴和獸骨”是可燃物，摩擦可以做功產(chǎn)熱，達到了可燃物的著火點rm{.}故答案為：可燃物；摩擦生熱；溫度升高，達到可燃物的著火點；

rm{(2)}偏二甲肼與氧氣在點燃的條件下反應，產(chǎn)物是二氧化碳、水與氮氣，結合化學方程式的配平解決rm{.}故答案為：rm{C_{2}H_{8}N_{2}+4O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2CO_{2}+4H_{2}O+N_{2}}

rm{C_{2}H_{8}N_{2}+4O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2CO_{2}+4H_{2}O+N_{2}}滅火需要控制燃燒的條件；在家中若發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏并在小范圍內被引燃，可先關閉閥門；用濕布蓋滅進行滅火．

故答案為：關閉閥門、用濕布蓋滅rm{(3)}或其他合理答案rm{(}．

rm{)}利用物質燃燒的先決條件是必須要有可燃物；以及燃燒時溫度必須達到著火點解決．

rm{(1)}利用題目的信息；結合化學方程式的書寫要求填寫．

rm{(2)}控制燃燒的條件；結合實際選擇相應的方式完成．

此題是對燃燒有關問題的考查，解題的關鍵是掌握燃燒的條件，并能應用于實際．rm{(3)}【解析】可燃物；摩擦生熱，溫度升高，達到可燃物的著火點；rm{C_{2}H_{8}N_{2}+4O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2CO_{2}+4H_{2}O+N_{2}}關閉閥門、用濕布蓋滅10、略

【分析】解：選擇的一個標準是實驗中發(fā)生了化學變化．

水沸騰；膽礬研碎過程中都沒有新物質生成；都屬于物理變化．

木材燃燒；石灰石與鹽酸反應過程中都有新物質生成；都屬于化學變化．

故填：rm{(1)}實驗中發(fā)生了化學變化；rm{(2)壟脹壟脺}．

化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．【解析】實驗中發(fā)生了化學變化；rm{壟脹壟脺}11、略

【分析】解：rm{A}鐵粉是由一種元素組成的純凈物，屬于單質；rm{B}二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物；rm{C}液氫是由一種元素組成的純凈物，屬于單質；rm{D}空氣是由多種物質組成的混合物；rm{E}自來水是由水以及一些其他物質組成的混合物；rm{F}氯酸鉀是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物；rm{G}硫是由一種元素組成的純凈物，屬于單質；rm{H}高錳酸鉀是由三種元素組成的純凈物；屬于化合物；

故答案為：rm{ACG}rm{BFH}rm{DE}

混合物是由多種物質組成的；單質是由一種元素組成的純凈物；化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物．

明確混合物、單質和化合物定義是解答本題關鍵．【解析】rm{ACG}rm{BFH}rm{DE}12、丙、甲、乙在化學變化中分子可分，原子不可分【分析】解：（1）由化學反應的實質可知：化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子；重新組合生成其他物質的過程，所以，水分解生成氫氣和氧氣的過程就是水分子分解為氫原子和氧原子，每兩個氫原子構成以一個氫分子，每兩個氧原子構成一個氧分子，在圖中化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列：丙；甲、乙；

（2）結合上述示意圖可知；請你描述分子與原子的本質區(qū)別是：在化學變化中分子可分，原子不可分。

故答案為：

丙；甲、乙；在化學變化中分子可分；原子不可分。

根據(jù)化學反應的實質進行分析；根據(jù)在化學變化中分子先分成原子；原子再重新組合成新的分子考慮。

本題主要考查學生運用微觀示意圖，根據(jù)分子是由原子構成等知識，進行整合知識、處理問題的能力。【解析】丙、甲、乙在化學變化中分子可分，原子不可分13、分子和原子原子原子核和質子分子、原子、中子電子電子【分析】解：（1）能保持物質化學性質的是分子和原子；故填：分子和原子；

（2）原子是化學變化中最小微粒；故填：原子；

（3）帶正電荷的是原子核和質子；故填：原子核和質子；

（4）不顯電性的是分子；原子、中子；故填：分子、原子、中子；

（5）質量最小的是電子；故填：電子；

（6）電子帶負電荷。故填：電子。

故答案為：（1）分子和原子；（2）原子；（3）原子核和質子；（4）分子；原子、中子；（5）電子；（6）電子。

根據(jù)分子是保持物質化學性質的最小微粒；原子是化學變化中最小微粒；原子是由原子核和核外電子組成，原子核由質子和中子組成（質子帶正電，中子不帶電）。原子核帶正電，又電子（電子質量很小）帶負電，兩者的帶電量相同，一正一負，所以整個原子顯示的是電中性；在原子中，原子序數(shù)=質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；進行解答。

本題考查學生對化學中微粒的電性，性質大小等知識的理解，并能在解題中靈活應用的能力?！窘馕觥糠肿雍驮釉釉雍撕唾|子分子、原子、中子電子電子14、略

【分析】【解析】試題分析：①地殼中含量最多的元素是氧元素，元素符號為O；②空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣，故化學式為N2；③稀有氣體元素的原子最外電子層有8個電子（氦有2個電子），屬于相對穩(wěn)定結構，在化學反應過程中，不容易得失電子，故稀有氣體元素的化學性質穩(wěn)定?？键c：元素的符號及其意義，化學式的書寫及意義，核外電子在化學反應中的作用【解析】【答案】O②N2③82穩(wěn)定三、簡答題(共6題，共12分)15、略

【分析】解：（1）①此過程表示工廠和汽車燃燒化石燃料生成二氧化碳；故填：工廠和汽車燃燒化石燃料，生成二氧化碳；

④是次過程表示動物呼吸需要氧氣；故填：動物呼吸需要氧氣；

（2）⑥是呼吸作用的過程；植物的呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳；故填：植物的呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳；

（3））①臭氧能在日光的作用下反應生成氧氣，故填：2O33O2；

②氧氣和臭氧都是由氧元素組成的物質；一個氧分子中含有兩個氧原子，一個臭氧分子中含有三個氧原子，分子的構成不同，故填：組成元素相同，分子構成不同；

（4）①A．二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產(chǎn)物有多種；是混合物，正確；

B．分離；濃縮將二氧化碳分離的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化，錯誤；

C．二氧化碳也是一種重要的資源；正確；

D．化學變化中元素種類是守恒的；正確．

故填：B；

②A．改造或淘汰高能耗；高污染產(chǎn)業(yè)可以減少化石燃料的消耗、二氧化碳與污染物的排放；

B．研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；有利于減少化石燃料的燃燒，減少二氧化碳與污染物的排放；

C．大力發(fā)展火力發(fā)電會增加二氧化碳與污染物的排放；

D．優(yōu)化建筑設計；增強室內自然采光，減少照明用電可以減少化石燃料的燃燒，減少二氧化碳與污染物的排放．

故填：C；

③大量化石燃料的使用是造成溫室效應的主要原因．也就是煤（主要成分是C）、石油、天然氣（主要成分是CH4）的大量使用；所以選ABC，故答案為：ABC；

④在自然界的碳循環(huán)中；主要是通過光合作用吸收二氧化碳，對維持大氣中的二氧化碳氣體總量平衡至關重要的是光合作用的反應．故填：B；

（5）①汽油不充分燃燒會產(chǎn)生一種有毒氣體是一氧化碳；故填：CO；

②通過化油器將汽油噴成霧狀進入汽缸可增大可燃物與氧氣的接觸面積；

通過汽缸的進風口吸入足量的空氣；以增大氧氣的濃度．

故答案為：可增大可燃物與氧氣的接觸面積；增大氧氣的濃度．

（1）根據(jù)物質的轉化來分析；

（2）根據(jù)呼吸作用的過程來分析；

（3）臭氧和氧氣的組成元素相同；但是分子構成不同，化學反應前后元素的種類不變；

（4）根據(jù)如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系；我們可以得出：二氧化碳也是一種重要的資源；二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產(chǎn)物是混合物；液化石油氣；汽油、甲醇等物質燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生；低碳生活和低碳經(jīng)濟要求減少生活、生產(chǎn)中所消耗的能量，從而減低碳的排放；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活、生產(chǎn)細節(jié)，進行分析解答即可；

大量化石燃料的使用是造成溫室效應的主要原因；

在自然界的碳循環(huán)中；主要是通過光合作用吸收二氧化碳；

（5）根據(jù)含碳燃料不充分燃燒的產(chǎn)物來分析；

根據(jù)增加可燃物充分燃燒的方法進行分析；

低碳生活和低碳經(jīng)濟理念已成為人們的共識，節(jié)能減排的措施和觀念是化學考查的熱點，要用低碳理念指導自己的活動，把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去．【解析】工廠和汽車燃燒化石燃料，生成二氧化碳；動物呼吸需要氧氣；植物的呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳；2O33O2；B；C；ABC；CO；可增大可燃物與氧氣的接觸面積促進燃燒；增大氧氣的濃度促進燃燒16、略

【分析】解：（1）二氧化碳滅火后不留有痕跡；不會造成圖書檔案的損壞，可以用來撲滅圖書，檔案；精密儀器等火災，故選：C；

（2）水基型滅火器使用時；拔下保險銷，會發(fā)生反應生成氣體．使瓶內氣體增多，壓強變大，在壓強差的作用下泡沫噴出；

（3）二氧化碳汽化發(fā)生吸熱現(xiàn)象；所以用二氧化碳滅火器滅火的原理是：使二氧化碳從鋼瓶噴出，有降溫和隔絕空氣（或氧氣）的作用，達到滅火目的．使用時，手一定要先握在鋼瓶的木柄上防止凍傷．

給答案為：（1）C；

（2）變大；壓強差；

（3）降溫和隔絕空氣（或氧氣）；凍傷．

（1）用來撲滅圖書檔案；精密儀器等處的火災不能有水；否則容易受損；根據(jù)滅火器的原理和適用范圍進行分析判斷即可；

（2）根據(jù)水基型滅火器的噴射原理進行分析；

（3）根據(jù)二氧化碳汽化發(fā)生吸熱現(xiàn)象進行分析．

本題主要考查了滅火器的滅火范圍和使用方法，難度不大，需要在平時的學習中加強記憶即可完成．【解析】C；變大；壓強差；降溫和隔絕空氣（或氧氣）；凍傷17、取一些冰塊放入一只干燥的燒杯中，一會兒發(fā)現(xiàn)燒杯外壁有水滴出現(xiàn)將盛有半杯澄清石灰水的燒杯敞口放置，一段時間后澄清石灰水水面出現(xiàn)一薄層白色固體B水發(fā)熱二氧化碳【分析】解：rm{(1)}空氣中的水蒸氣是看不見；摸不著的；因此要驗證水蒸氣的存在必須要把氣態(tài)的水變成液態(tài)得水或者固態(tài)的水；故答案為：取一些冰塊放入一只干燥的燒杯中，一會兒發(fā)現(xiàn)燒杯外壁有水滴出現(xiàn)．

rm{(2)}二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；可利用此項性質設計實驗，故答案為：將盛有半杯澄清石灰水的燒杯敞口放置，一段時間后澄清石灰水水面出現(xiàn)一薄層白色固體；

rm{(3)}空氣中二氧化碳的體積分數(shù)是rm{0.03%}與氫氧化鈣反應生成的碳酸鈣很少，實驗現(xiàn)象基本上無明顯變化，呼出的氣體中二氧化碳的含量較高，與氫氧化鈣反應生成的碳酸鈣較多，實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；故答案為：rm{B}

rm{(4)}實驗現(xiàn)象中說：“把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上；觀察到燒林內壁出現(xiàn)水霧”，這說明了酒精燃燒時有水生成；實驗結論中這樣寫到：酒精燃燒時有熱量放出；既然有熱量放出了，那罩在火焰上的杯子底肯定會變熱的；

實驗現(xiàn)象是：用內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，發(fā)現(xiàn)燒杯內壁澄清的石灰水變渾濁；能使石灰水變渾濁的氣體只要二氧化碳rm{.}故答案為：水，發(fā)熱rm{(}或發(fā)燙rm{)}二氧化碳．

設計實驗時；要根據(jù)實驗目的和原理，通過實驗操作得出結論，操作越簡單，現(xiàn)象越明顯，實驗方案就越合理．

實驗設計要考慮科學性、嚴謹性、合理性、可行性；空氣中的水蒸氣是看不見、摸不著的，水有三態(tài)變化，因此要驗證水蒸氣的存在必須要把氣態(tài)的水變成液態(tài)得水或者固態(tài)的水；二氧化碳是無色氣體，但能石灰水變渾濁，可用石灰水來檢驗二氧化碳．【解析】取一些冰塊放入一只干燥的燒杯中，一會兒發(fā)現(xiàn)燒杯外壁有水滴出現(xiàn)將盛有半杯澄清石灰水的燒杯敞口放置，一段時間后澄清石灰水水面出現(xiàn)一薄層白色固體rm{B}水發(fā)熱二氧化碳18、rm{(1)B}rm{D}

rm{(2)}有大量氣泡產(chǎn)生，溶液由無色慢慢變?yōu)闇\綠色

rm{(3)2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}【分析】【分析】根據(jù)金屬活動性順序可知，鎂rm{>}鋁rm{>}鐵rm{>}氫rm{>}銅分析；根據(jù)鐵粉與稀鹽酸反應生成淺綠色的氯化亞鐵溶液和氫氣分析；根據(jù)反應原理找出反應物、生成物書寫化學方程式分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)金屬活動性順序可知，鎂rm{>}鋁rm{>}鐵rm{>}氫rm{>}銅，活動性越強，其化學反應速率越快，并且粉末狀固體與稀鹽酸反應速率快于片狀固體與稀鹽酸反應速率，所以實驗中反應最劇烈的試管為rm{B}不能反應的是rm{D}故答案：rm{B}rm{D}rm{(2)C}試管中鐵粉與稀鹽酸反應生成淺綠色的氯化亞鐵溶液和氫氣，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，溶液由無色慢慢變?yōu)闇\綠色，故答案：有大量氣泡產(chǎn)生，溶液由無色慢慢變?yōu)闇\綠色；rm{(3)A}試管中，鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，其反應化學方程式為rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{B}試管中鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，其反應化學方程式為rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}故答案：rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}【解析】rm{(1)B}rm{D}rm{(2)}有大量氣泡產(chǎn)生，溶液由無色慢慢變?yōu)闇\綠色rm{(3)2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}19、白磷燃燒，產(chǎn)生濃厚白煙；磷+氧氣五氧化二磷；無色、難溶于水；紅磷不足【分析】解：rm{(1)}將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放入集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒，產(chǎn)生濃厚白煙rm{.}白磷燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；

rm{(2)}通過上述實驗過程可以看到進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的rm{dfrac{1}{5}}得出的實驗結論為：空氣中氧氣約占總體積的rm{dfrac{1}{5}}

rm{(3)}由于集氣瓶中進入水后剩余的氣體主要是氮氣；可以說明氮氣的物理性質是：無色；難溶于水；

rm{(4)}實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到原有空氣體積的rm{dfrac{1}{5}}可能的原因為：rm{壟脵}紅磷不足量；rm{壟脷}裝置的這氣密性不好等．

故答為：rm{(1)}產(chǎn)生濃厚白煙，磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；rm{(2)dfrac{1}{5}}rm{(3)}無色、難溶于水；rm{(4)}紅磷不足rm{(}或裝置漏氣、或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾等rm{)}．

rm{(1)}根據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象及反應分析回答；

rm{(2)}根據(jù)實驗時進入集氣瓶內水的體積分析空氣中氧氣的體積分數(shù)；

rm{(3)}根據(jù)實驗完成后紅磷有剩余；而瓶內剩余的氣體主要為氮氣，由此可推斷氮氣的物理性質；

rm{(4)}根據(jù)測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗的注意事項分析．

通過回答本題要學會通過實驗現(xiàn)象推實驗結論的方法，由表面現(xiàn)象考慮本質特點再進一步推算物質的性質．【解析】白磷燃燒，產(chǎn)生濃厚白煙；磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；rm{dfrac{1}{5}}無色、難溶于水；紅磷不足20、略

【分析】

首先計算純凈硫氮元素的質量分數(shù)；然后與樣品中氮質量分相，進行解．

將質分數(shù)的計與生實際相聯(lián)系；計時要理清各個量間的關系再結題進行析解答．【解析】解：純硝酸銨中元素質分數(shù)為：

以此告為虛假廣告．

rm{dfrac{4隆脕2}{4times2+times4+16times3}隆脕100%=%}

答此廣告為虛假告．四、探究題(共3題，共6分)21、略

【分析】解：【猜想】根據(jù)猜想rm{1}和rm{3}可知，猜想rm{2}是只有rm{CO_{2}}

。猜想rm{1}猜想rm{2}猜想rm{3}只有rm{CO}只有二氧化碳含有rm{CO}和rm{CO_{2}}【設計實驗】rm{(1)}二氧化碳遇澄清石灰水，可使石灰水變渾濁，所以rm{A}裝置中的澄清石灰水變渾濁，能夠證明有rm{CO_{2}}氣體；

rm{(2)}一氧化碳有還原性，能和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以rm{壟脵C}裝置中澄清石灰水不變渾濁，rm{F}裝置中澄清石灰水變渾濁，rm{D}裝置中黑色粉末變成紅色；

【實驗結論】根據(jù)猜想rm{3}成立可知，生成物中有一氧化碳、二氧化碳、水，所以化學反應式是：rm{H_{2}C_{2}O_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}CO隆眉+CO_{2}隆眉+H_{2}O}

【問題討論】

rm{H_{2}C_{2}O_{4}dfrac{

underline{;;triangle;;}}{;}CO隆眉+CO_{2}隆眉+H_{2}O}澄清石灰水可以檢驗二氧化碳氣體的存在，所以rm{(1)}裝置的作用是檢驗二氧化碳是否被完全吸收；濃硫酸可以吸收水分，所以rm{C}裝置的作用是吸收水分；

rm{D}為防止一氧化碳污染空氣，裝置末端酒精燈可以點燃尾氣rm{(2)}．

故答案為：【猜想】只有二氧化碳；

【觀察分析】rm{CO}

rm{(1)A}澄清石灰水變渾濁，rm{(2)壟脵}黑色粉末變成紅色；

【實驗結論】rm{H_{2}C_{2}O_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}CO隆眉+CO_{2}隆眉+H_{2}O}

【問題討論】

rm{壟脷}除去氣體中的二氧化碳；避免對氣體中一氧化碳的檢驗造成干擾；除去混合氣中的水蒸氣；

rm{H_{2}C_{2}O_{4}dfrac{

underline{;;triangle;;}}{;}CO隆眉+CO_{2}隆眉+H_{2}O}點燃尾氣中一氧化碳；防止污染空氣．

【猜想】根據(jù)猜想rm{(1)}和rm{(2)}進行分析；

【設計實驗】rm{1}裝置中的澄清石灰水變渾濁，能夠證明有rm{3}氣體；

rm{(1)A}根據(jù)一氧化碳有還原性；能和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行分析；

【實驗結論】根據(jù)猜想rm{CO_{2}}成立可知；反應物；反應條件、生成物然后寫出化學反應式即可；

【問題討論】

rm{(2)}根據(jù)氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體；濃硫酸有吸水性進行分析；

rm{3}根據(jù)裝置末端酒精燈可以處理尾氣rm{(1)}進行分析．

本題是檢驗一氧化碳和二氧化碳的存在，就要我們熟悉一氧化碳和二氧化碳的性質特點．rm{(2)}【解析】rm{A}澄清石灰水變渾濁；黑色粉末變成紅色；rm{H_{2}C_{2}O_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}CO隆眉+CO_{2}隆眉+H_{2}O}除去氣體中的二氧化碳，避免對氣體中一氧化碳的檢驗造成干擾；除去混合氣中的水蒸氣；點燃尾氣中一氧化碳，防止污染空氣rm{H_{2}C_{2}O_{4}dfrac{

underline{;;triangle;;}}{;}CO隆眉+CO_{2}隆眉+H_{2}O}22、略

【分析】解：由圖表顯示的數(shù)據(jù)可以讀出：燈焰三部分溫度最高的是內焰，其次是外焰，最低的是焰心rm{.}所以根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，由于各層溫度不同，為防止引起試管等受熱不均勻而炸裂，在加熱時應用外焰rm{.}焰心溫度低的原因是焰心處的酒精燃燒不充分rm{.}為防止引起試管等受熱不均勻而炸裂，在加熱時應用外焰rm{.}在向酒精燈內填加酒精時，酒精的量不能超過酒精燈容積rm{dfrac{2}{3}}并且不能向燃著的酒精燈內填加酒精，以免失火rm{.}也不能用另一只燃著的酒精燈去引燃酒精燈rm{.}在熄滅酒精燈時應用燈帽蓋滅；而不能用嘴吹滅．

故答案為：rm{(1)}焰心、外焰、內焰；rm{(2)}外焰；rm{(3)dfrac{2}{3}}燃著；失火；點燃；燈帽；嘴．

由圖表顯示酒精燈的溫度最高部分為內焰，其次為外焰rm{.}使用酒精燈時要注意“兩查；兩禁、一不可”．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】焰心；外焰；內焰；外焰；燃著；失火；點燃；燈帽；嘴23、錐形瓶AD高錳酸鉀錳酸鉀