2025年華東師大版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版八年級生物下冊月考試卷203考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、轉(zhuǎn)基因鼠的實驗證明了（）

A.豌豆的圓粒和皺粒是一種相對形狀。

B.DNA是遺傳物質(zhì)。

C.基因控制生物的性狀。

D.基因是DNA上的片段。

2、下面不屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)成果的是（）

A.培育抗蟲；抗病的新品種。

B.通過雜交培育瘦肉型豬。

C.提高抗生素的產(chǎn)量。

D.巨型小鼠的誕生。

3、小東是AB血型；他若輸血則應首先選擇（）

A.A型血。

B.AB型血。

C.O型血。

D.B型血。

4、假設每一個人體細胞中的染色體數(shù)為X；DNA分子數(shù)為Y，基因數(shù)為Z．則在通常情況下，下列關(guān)系式中正確的是（）

A.X=Y=23＜Z

B.X=Y=46＜Z

C.X＞Y＞Z

D.X=Y＜Z

5、養(yǎng)魚的水缸如果長時間不換水；缸的內(nèi)壁會出現(xiàn)綠膜，水會變成綠色，原因是（）

A.水被細菌污染，細菌在里面大量繁殖造成的B.魚排出的糞便是綠色的C.水中長出了大量的綠色的細菌D.水中長出了大量的綠色微小的藻類植物6、地球上現(xiàn)存的生物約有200萬種左右；其中只進行無性生殖的原始種類不過1%到2%，而進行有性生殖的種類占有絕對優(yōu)勢．關(guān)于這一事實的下列敘述中，不正確的是（）

A.有性生殖增加了后代的變異性。

B.有性生殖大大加快了生物進化的步伐。

C.有性生殖保持了親本的性狀。

D.有性生殖形成合子，豐富了子代的遺傳內(nèi)容7、青蛙在水底洞穴中冬眠時，體細胞主要通過什么與外界環(huán)境進行氣體交換（）A.肺B.肺和皮膚C.皮膚D.氣囊8、【題文】下列有關(guān)遺傳學知識的敘述中，正確的是（）A.能夠遺傳的性狀都是顯性性狀B.給植物施肥、澆水能改變遺傳物質(zhì)C.男性精子中的性染色體決定后代的性別D.父母都有耳垂，其子女也一定有耳垂9、【題文】我國科學家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了生物多樣性的哪一層次的價值（）A.物種的多樣性B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.數(shù)量的多樣性評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、下列關(guān)于基因、染色體和DNA的相關(guān)敘述，正確的是（）。A.基因是具有遺傳效應的DNA片段B.每一種生物的體細胞中，染色體的數(shù)目是特定C.生物體內(nèi)染色體的數(shù)目比性狀的數(shù)目多很多D.生物體內(nèi)染色體和基因數(shù)目一樣多11、【題文】人的性別是由性染色體控制的，男性的精子細胞中性染色體是（）。A.XB.YC.XYD.XX12、河蚌、蝸牛和烏賊共同具有的特點是（）A.都有貝殼B.都有外套膜C.都有足D.都用口攝食13、鳥類氣囊的作用包括（）A.散失熱量，降低溫度B.輔助呼吸C.減輕身體的比重D.減少內(nèi)臟器官間的摩擦14、禾本科植物中的簇毛麥生長繁茂、抗病性好，對小麥科銹、葉銹、桿銹病等有抗性。其體細胞中染色體組成如圖所示。下列敘述不正確的是（）

A.葉肉細胞中染色體數(shù)目為14條B.卵細胞中染色體數(shù)目為14條C.各種抗病性狀是由染色體決定的D.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成15、人體皮膚能抵擋病原體侵入人體；下列各項中與此免疫同一類型的（）

A.白細胞吞噬病菌B.淋巴細胞產(chǎn)生抗體C.接種麻疹疫苗D.氣管、支氣管分泌的粘液殺死病菌16、在常見的腔腸動物中，具有食用價值的是（）A.水螅B.海蜇C.?？鸇.珊瑚蟲17、以下屬于多細胞真菌的是（）A.酵母菌B.青霉C.曲霉D.大腸桿菌評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、某生物實驗室新進了一批生物標本；請你將這些標本放入貼有A～P不同標簽的相應展示櫥內(nèi)（填序號）。

A藻類植物B苔蘚植物C蕨類植物D裸子植物E被子植物。

F腔腸動物G扁形動物H線形動物I環(huán)節(jié)動物J軟體動物K節(jié)肢動物。

L魚類M兩棲類N爬行類O鳥類P哺乳類。生物。

標本海帶油松滿江紅地錢蚯蚓水螅人蛔蟲烏龜標簽________________________________19、蚯蚓的身體是由許多彼此相似的____構(gòu)成的，稱為____動物．蚯蚓身體分節(jié)，能使其軀體運動____．蚯蚓體壁始終保持濕潤，這有利于它進行____．20、【題文】請結(jié)合下圖分析回答下列有關(guān)鳥的生殖和發(fā)育的問題：

（1）詩句“誰家春燕啄春泥”描寫了燕子繁殖行為中的____行為。

（2）在下圖所示雞卵結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成雛雞的是____；為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是____和____，為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)是____。

（3）從外部條件來說，雞卵孵化所需的條件要有適宜____、濕度和通風等條件。21、【題文】運用你所學的知識；完成下列一系列填空：

（1）制作面包和釀酒時，分別利用了酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的____和____

（2）利用動物做生物反應器生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，先要對動物的____進行改造。目前人們動物中最理想的一種生物反應器是____22、很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學會了偷飲牛奶，這是一種____行為；一只名叫一只名叫“普魯?shù)聵贰钡姆侵藁饮W鵡能一口氣說出1000個不同的英語單詞，這是一種____行為。評卷人得分四、簡答題(共1題，共9分)23、如圖為鳥的進化的過程；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）始祖鳥化石是______進化成鳥類的典型證據(jù)之一。

（2）生物進化遵循______的發(fā)展規(guī)律。評卷人得分五、其他(共3題，共6分)24、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。25、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。26、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

實驗結(jié)果是：導入了大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成了超級鼠，原有的未轉(zhuǎn)入基因的受精卵發(fā)育成的是普通鼠；這項研究中，被研究的性狀是鼠的個體大小，控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因，由此證明：基因決定生物的性狀．

故選：C

【解析】【答案】轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得過程是這樣的：在雌雄小鼠交配后；要從輸卵管中取出核尚未融合的受精卵（精子進入卵細胞后，在精子核與卵細胞核尚未融合前，這種受精卵適宜轉(zhuǎn)入大鼠生長激素基因）；將事先備好的大鼠生長激素基因吸入顯微注射器中，在顯微鏡下將大鼠生長激素基因，注入小鼠核尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細胞核或精子核中．注射之后，小鼠受精卵內(nèi)的精子核和卵細胞核將融合成一個細胞核，其中攜帶著轉(zhuǎn)入的基因；將已經(jīng)導入了大鼠生長激素基因的受精卵，注入小鼠的輸卵管中去．這樣小鼠的輸卵管中就有了兩種受精卵，一種是導入了大鼠生長激素基因的受精卵，另一種是輸卵管中原有的未轉(zhuǎn)基因的受精卵．

2、B【分析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)指的是：通過人工方式將外源基因整合到生物體基因組內(nèi)；并使該轉(zhuǎn)基因生物能穩(wěn)定地將此基因遺傳給后代的技術(shù)．培育抗蟲；抗病的新品種、提高抗生素的產(chǎn)量、巨型小鼠的誕生都是利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)．而通過雜交培育瘦肉型豬是利用了同種動物的基因重組獲得的，因此不屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

故選B．

【解析】【答案】此題重點考察的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應用．轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中；由于導入基因的表達，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，人們常說的“遺傳工程“；“基因工程“、“遺傳轉(zhuǎn)化“均為轉(zhuǎn)基因的同義詞．

3、B【分析】

由分析可知；輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應．因此，輸血時應該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此首先考慮的應該是輸同型血．

故選：B

【解析】【答案】輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血；B型血的人輸B型血．據(jù)此作答．

4、B【分析】

A；人的體細胞中染色體的數(shù)量是46條；而在人的生殖細胞中才是23條染色體．故不符合題意．

B；人的體細胞中有46條染色體；每一條染色體中含有一個DNA分子（染色體跟DNA的數(shù)量是相等的），一個DNA分子中含有多個基因（DNA分子的數(shù)量少于基因數(shù)）．故符合題意．

C；每一條染色體中含有一個DNA分子；所以染色體和DNA應該是相等的；一個DNA分子中含有多個基因，所以基因一個多于DNA的數(shù)量．故不符合題意．

D；人的體細胞中染色體的數(shù)量是46條；而在人的生殖細胞中才是23條染色體，此答案中沒能說清染色體的數(shù)量．故不符合題意．

故選：B

【解析】【答案】此題主要考查的是染色體；DNA基因之間的關(guān)系；以及染色體在體細胞中的數(shù)量．

5、D【分析】【解答】藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單；無根；莖、葉的分化，細胞含大量的葉綠體，能進行光合作用．魚缸長久不換水，魚的糞便等導致水中有機質(zhì)積累過多，水體富營養(yǎng)化，魚類呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳，供藻類植物進行光合作用，造成藻類植物大量繁殖，從而使水變成綠色，可見D符合題意．

故選：D

【分析】此題考查的是藻類植物的相關(guān)問題，據(jù)此答題．6、C【分析】【分析】本題考查有性生殖和無性生殖的意義，掌握有性生殖和無性生殖的意義是解答的關(guān)鍵。【解答】有性生殖是指由兩性生殖細胞即精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個體，由于有性生殖經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，因而子代具有父母雙方的遺傳物質(zhì)，其優(yōu)點使后代產(chǎn)生更多的變異，使后代產(chǎn)生新的性狀，生活力比較強，更有利于適應環(huán)境，有利于種族的繁衍；而無性生殖指不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式，優(yōu)點是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，缺點是因為子代和母代遺傳特性畢竟無變化，變異性降低，適應環(huán)境變化的能力便降低。故C符合題意。

故選C

【解析】C7、C【分析】解：青蛙屬于兩棲動物；主要靠肺和外界進行氣體交換，但由于肺的結(jié)構(gòu)簡單，需皮膚輔助呼吸，所以青蛙的皮膚具有光滑濕潤；密布毛細血管的特點，必須生活在潮濕的環(huán)境，而冬眠期間的青蛙不吃不動，靠皮膚進行呼吸．

故選：C

青蛙的肺不發(fā)達；需要皮膚輔助呼吸，據(jù)此答題．

冬眠是變溫動物對外界環(huán)境的一種適應方式．【解析】C8、C【分析】【解析】

試題分析：A顯性基因控制顯性性狀；隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．如雙眼皮是由顯性基因A控制的顯性性狀，單眼皮是由隱性基因控制的隱性性狀，基因在親子代間的傳遞可以看出顯性性狀和隱性形狀都是可以遺傳的．

B給植物施肥；澆水不能改變植物的基因；所以不能改變遺傳物質(zhì)。

C常染色體就是對性別決定不起直接作用；除了性染色體外的所有染色體．例如，人類有22對常染色體，1對性染色體．人類正常染色體為46條（23對），其中22對稱為常染色體，男女都一樣；第23對稱為性染色體，人的性別主要是由性染色體決定的，男性體細胞中的一對性染色體組成是XY，女性體細胞中的一對性染色體組成是XX．從性染色體的來源看，是生男還是生女，主要決定于從父親那里得到的染色體是X還是Y．是X就是女兒，是Y就是兒子．

D父母都是有耳垂的；但是如果控制父母耳垂的這對基因是雜合的，即一個是顯性基因；一個是隱性基因時，其子女中就有出現(xiàn)無耳垂的可能．

考點：遺傳學知識【解析】【答案】C9、B【分析】【解析】

試題分析：生物多樣性通常有三個層次的含義；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如利用野生水稻種群對草叢矮縮病具有較強的抗性的基因和栽培水稻進行雜交，從而培育出抗草叢矮縮病的水稻新品種．表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫．故選B．

考點：生物的多樣性的內(nèi)涵．【解析】【答案】B二、多選題(共8題，共16分)10、AB【分析】生物體的性狀是由基因控制的，一條染色體上有一個DNA分子，DNA分子上有許許多多的基因，所以性狀的數(shù)目要比染色體的數(shù)目多很多，基因的數(shù)目要比染色體多很多?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B11、AB【分析】【解析】因為男性的一對性染色體XY，所以精子內(nèi)的性染色體是X或Y?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B12、BC【分析】解：A；烏賊的貝殼退化為海螵蛸；不合題意；

B；河蚌、蝸牛、烏賊的身體柔軟；都有外套膜，因此都屬于軟體動物；符合題意；

C；軟體動物都有足；河蚌的足是斧足，蝸牛的足是腹足，烏賊的足是腕足，符合題意；

D；烏賊用腕足攝食；不合題意；

故選：BC．

軟體動物的身體柔軟；身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團三部分，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

只要熟練掌握了軟體動物的主要特征，即可解答本題．【解析】【答案】BC13、ABCD【分析】解：A；氣囊協(xié)助肺完成氣體交換；同時帶走一部分能量，起到散熱降溫的作用，正確。

B；氣囊輔助肺進行雙重呼吸；完成氣體交換，正確。

C；鳥類內(nèi)臟器官之間；分布著大量的氣囊，有的還突入到骨的空腔里，可以起到減輕身體的比重的作用，正確。

D；氣囊起到暫存氣體、減少肌肉和內(nèi)臟之間的摩擦；D正確。

故選：ABCD。

鳥類體內(nèi)有大量的氣囊；有的還突入到骨的空腔里，可以輔助肺進行雙重呼吸．

鳥進行氣體交換的場所是肺而不是氣囊．【解析】ABCD14、BC【分析】略【解析】BC15、AD【分析】略【解析】AD16、BC【分析】解：海蜇經(jīng)加工可以食用；有較高的營養(yǎng)價值，在醫(yī)學上還有清熱解毒的作用；海葵看上去很像花朵，不僅具有觀賞價值，還有較高的食用和藥用價值；水螅和珊瑚蟲個體較微小，人類沒有食用它們的經(jīng)歷．

故選：B；C．

腔腸動物是最低等的多細胞動物；腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

此題考查了腔腸動物與人類的關(guān)系，解題的關(guān)鍵是知道腔腸動物的特征，較為基礎．【解析】BC17、BC【分析】試題分析：酵母菌、青霉、曲霉都屬于真菌，其中酵母菌為單細胞結(jié)構(gòu)，其余的為多細胞，有大量的菌絲構(gòu)成的，每個細胞結(jié)構(gòu)為：細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜和液泡等，大腸桿菌是細菌，故選BC。考點：本題考查的是真菌的特征，解題的關(guān)鍵是掌握真菌的主要特征，可以和細菌進行對比?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共5題，共10分)18、ADCBIFHN【分析】【解答】海帶無種子；用孢子繁殖，結(jié)構(gòu)簡單，無根；莖、葉的分化，油松屬于種子植物，但種子外無果皮包被，裸露，是裸子植物，滿江紅用孢子繁殖，屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，地錢不結(jié)種子，也用孢子繁殖，無根，有莖、葉的分化；蚯蚓的身體是由許多相似的環(huán)狀的體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物，水螅的結(jié)構(gòu)簡單、體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物，人蛔蟲的特征是有假體腔，有口有肛門，屬于線形動物，烏龜屬于爬行動物。

【分析】本題考查的是生物的分類，解題的關(guān)鍵是熟記各種生物類群的特征。19、略

【分析】

蚯蚓的身體成長圓柱形；有許多體節(jié)構(gòu)成的，故稱為環(huán)節(jié)動物．蚯蚓身體分節(jié)，能使其軀體運動靈活．蚯蚓體壁始終保持濕潤，這有利于它進行呼吸。

故答案為：體節(jié)；環(huán)節(jié)；靈活；呼吸。

【解析】【答案】此題考查的知識點是環(huán)節(jié)動物的主要特征．環(huán)節(jié)動物的主要特征有身體細長；由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足．

20、略

【分析】【解析】該題考的是鳥卵的結(jié)構(gòu)，以及沒個結(jié)果的作用，提供應用的是卵白、卵黃，胚盤是受精卵分裂形成的，所以將來能發(fā)育成雛鳥的是胚盤，氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）筑巢（2）[4]胚盤[3]卵黃[5]卵白（可互換）[6]氣室（3）溫度21、略

【分析】【解析】本題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用；轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應用。

（1）生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義。做饅頭或面包時；經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空。釀酒時也要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。

（2）生物反應器的研究開發(fā)重點是動物乳房生物反應器和動物血液反應器，目前乳房生物反應器是迄今為止最理想的生物反應器，乳房生物反應器的原理是，應用重組DNA技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將目的基因轉(zhuǎn)移到尚未分化的動物胚胎細胞（或受精卵）中，經(jīng)胚胎移植，得到能在乳腺中表達轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的個體，其乳腺組織可分泌生產(chǎn)“目的產(chǎn)品”如具有藥用價值的蛋白，這些蛋白進入奶中，再通過回收含轉(zhuǎn)基因蛋白的動物奶，就可以提取有重要藥用價值的生物活性蛋白。例如：把含有人凝血因子的基因注入到羊的受精卵中，培育成的轉(zhuǎn)基因羊在凝血因子基因控制下其乳汁中會產(chǎn)生能夠治療血友病的珍貴藥物，母羊被稱乳房生物反應器?！窘馕觥俊敬鸢浮?2、后天學習后天學習【分析】【解答】從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為；先天性行為指動物生來就有的；由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，而學習行為則是指在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，其它大山雀偷飲牛奶是跟第一只大山雀學習的，是學習行為，非洲灰鸚鵡能一口氣說出1000個不同的英語單詞，是通過學習獲得的學習行為。

【分析】此題為基礎題，解此題的關(guān)鍵是理解先天性行為和學習行為的概念，結(jié)合具體的例子根據(jù)獲得途徑進行分析、判斷是先天性行為，還是學習行為。四、簡答題(共1題，共9分)23、爬行類從低等到高等，從簡單到復雜、從水生到陸生【分析】解：（1）1860年；在德國巴伐利亞省的石灰?guī)r層中，發(fā)現(xiàn)了第一個始祖鳥化石。始祖鳥的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類的許多特征，例如嘴里有牙齒，而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥又具有鳥類的一些特征，如已經(jīng)具有羽毛，在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征，如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合，總之，它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動物有相似之處，又和鳥類有相同之處。根據(jù)以上特征，科學家認為“始祖鳥”化石是爬行類進化成鳥類的典型證據(jù)之一，鳥類起源于古代的爬行類。

（2）化石在地層中出現(xiàn)的順序；是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復雜，分類地位越高等。這種現(xiàn)象說明了生物遵循從單細胞到多細胞，從低等到高等，從簡單到復雜；從水生到陸生的發(fā)展規(guī)律，生物不斷地進化。

故答案為：（1）爬行類；（2）從低等到高等；從簡單到復雜；從水生到陸生。

化石都是生物的遺體；遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等）；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的，化石是研究生物進化最直接的證據(jù)。達爾文出版《物種起源》這一劃時代的著作，提出了以“自然選擇學說”為核心的生物進化論學說。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物進化的知識，在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應用。【解析】爬行類從低等到高等，從簡單到復雜、從水生到陸生五、其他(共3題，共6分)24、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)25、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；