2025年外研版2024四年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024四年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷488考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、89□890≈90萬，□里可以填（）A.0、1、2、3、4中任何B.任何數(shù)字C.5、6、7、8、9中任何一個2、把0.05的小數(shù)點先向左移動一位，再向右移動三位得（）A.5B.50C.5003、下面幾個角中，不能用一副三角尺畫出的角是（）A.140°B.135°C.75°4、300050002000中的“5”表示（）A.5個億B.5個千萬C.5個百萬5、有一個兩位數(shù)，個位上的數(shù)和十位上的數(shù)分別為x、y，則這個兩位數(shù)為（）A.yxB.x+yC.10x+yD.10y+x6、由5個十和5個十分之一組成的數(shù)，寫作是（）A.5.05B.50.5C.50.057、下面哪對數(shù)取近似數(shù)以后為相同的整數(shù)？（）A.3.43.6B.2.93.3C.3.03.5D.2.43.28、下面的三道算式中，商最小的是（）A.512÷16B.512÷8C.256÷169、在一個除法算式里，商是6，余數(shù)是7，除數(shù)最小是（）A.8B.7C.6D.5評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、小紅要打400個字；已經(jīng)打了2分鐘，每分鐘打50個字，剩下的要在5分鐘內(nèi)打完．剩下的每分鐘要打多少個字？（先根據(jù)題目的條件和問題填寫下表，再解答）

。要打____個字已打____分鐘每分鐘打____個字剩下____分鐘每分鐘打____個字每分鐘打____個字11、甲數(shù)除以乙數(shù)，商是12，乙數(shù)是13，甲數(shù)是____．12、數(shù)一數(shù)，圖中一共有____條射線，共組成____個角．

13、條形統(tǒng)計圖能讓我們清楚地看出數(shù)量的____．14、李明期末測試數(shù)學(xué)、語文、英語三科的平均成績是96分，其中數(shù)學(xué)98分，語文92分，英語______分．15、紅紅在計算一道小數(shù)加法時，將其中一個加數(shù)十分位上的6和百位上9換錯了位置，結(jié)果比正確答案多了____．16、讀數(shù)時，數(shù)中間不管有幾個零，都只讀一個零．______．（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、一個三角形的三條邊的長分別為6cm和5cm，12cm．____．（判斷對錯）18、用三根長分別是3cm、5cm、8cm的小棒能擺成一個三角形．____．（判斷對錯）19、130＋（170＋244）＝（130＋170)＋24420、所有的三角形都不是軸對稱圖形．____（判斷對錯）21、20+5-4與20×5÷4的運算順序是一樣的，都是從左往右算．____．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共3題，共24分)22、畫一畫；填一填．

（1）市民廣場的位置用數(shù)對表示是（____，____），圖書館的位置用數(shù)對表示是（____，____）．

（2）兒童樂園在（3，4）的位置，請用圓點在地圖上標(biāo)出．23、過點A畫BC的垂線．

24、分別畫出40°、90°、120°的角并標(biāo)出度數(shù)．評卷人得分五、應(yīng)用題(共3題，共15分)25、小明學(xué)校有126人，小巴車可以做21人，中巴車可以坐30人，請問租用小巴車合適還是中巴車合適?26、某食堂運來5500千克大米，已經(jīng)吃掉3125千克，剩下的每天吃95千克，還可以吃幾天？27、一套書從1，2，3，4開始編頁，一共用了324個字，這套書共有多少頁？評卷人得分六、綜合題(共1題，共2分)28、四年級課外小組人數(shù)統(tǒng)計表。

。小組。

人數(shù)/人。

性別數(shù)學(xué)語文體育美術(shù)男生2015227女生16181310①請根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計圖．

②男生人數(shù)最多的課外小組是____，人數(shù)最多的課外小組是____；女生人數(shù)最多的課外小組是____，人數(shù)最少的課外小組是____．

③語文課外小組比美術(shù)課外小組多多少人？

④你還能提出什么數(shù)學(xué)問題，并解答？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】89□890≈90萬，可以看出，是用“五入”法求出的近似數(shù)，所以空格里可以填5、6、7、8、9，即5、6、7、8、9中任何一個．【解析】【解答】解：89□890≈90萬；可以看出，是用“五入”法求出的近似數(shù)，所以空格里可以填5；6、7、8、9，即5、6、7、8、9中任何一個，即選項C正確．

故選：C．2、A【分析】解：0.05×100=5；

故選：A．

把0.05的小數(shù)點向左移動一位；再向右移動三位，實際上相當(dāng)于把這個小數(shù)的小數(shù)點向右移動2位，即擴大了100倍，據(jù)此選擇即可．

此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位，這個數(shù)就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立．【解析】A3、A【分析】解：由分析可知；能用一副三角尺畫出的角都是15度的整數(shù)倍；

三個選項中只有選項A中的度數(shù)不是15°的整數(shù)倍；

故選：A．

因一副三角板中的各個角的度數(shù)分別是30°；60°、45°、90°把它們進(jìn)行組合；可得到的角有60°-45°=15°，60°+45°=105°，60°+90°=150°，90°+45°=135°，90°+30°=120°，30°+45°=75°，可以發(fā)現(xiàn)，能用一副三角尺畫出的角都是15度的整數(shù)倍，據(jù)此即可解答．

本題考查了學(xué)生用一副三角尺拼成角度情況的掌握，能找到規(guī)律是解決此類題目最好的方法．【解析】A4、B【分析】【分析】首先搞清這個數(shù)字在整數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位；據(jù)此得解．【解析】【解答】解：300050002000中的“5”在千萬位上；表示5個千萬；

故選：B．5、D【分析】【分析】根據(jù)數(shù)字的表示方法：個位上的數(shù)的計數(shù)單位是1，十位上的數(shù)的計數(shù)單位是10，直接寫出代數(shù)式即可．【解析】【解答】解：根據(jù)題意；這個兩位數(shù)可以表示為：10y+x；

故選：D．6、B【分析】【分析】由題意可知，這個數(shù)十位上是5，十分位上是5，根據(jù)小數(shù)的寫法，從高位到低位寫起，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個計數(shù)單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0即可．【解析】【解答】解：由5個十和5個十分之一組成的數(shù)；寫作是50.5；

故選：B．7、B【分析】【分析】保留整數(shù)，即精確到個位，利用“四舍五入”法分別求出四個選項中的近似數(shù)，進(jìn)而得出結(jié)論．【解析】【解答】解：A；3.4≈3；3.6≈4；

B；2.9≈3；3.3≈3；

C；3.0=3；3.5≈4；

D；2.4≈2；3.2≈3；

故選：B．8、C【分析】【分析】首先比較除數(shù)相同的算式256÷16和512÷16：被除數(shù)大的商就大；再進(jìn)一步比較被除數(shù)相同的512÷16和512÷8：除數(shù)小的商大；由此比較得出結(jié)論．【解析】【解答】解：256÷16＜512÷16；

512÷16＜512÷8；

所以256÷16＜512÷16＜512÷8．

故選：C．9、A【分析】解：在一個除法算式里；商是6，余數(shù)是7，除數(shù)最小是8；

故選：A．

在有余數(shù)的除法中；余數(shù)一定小于除數(shù)這一特點，在本題中余數(shù)是7，除數(shù)最小是7+1；據(jù)此解答．

本題考查了在有余數(shù)的除法中，除數(shù)大于余數(shù)這一知識點．【解析】A二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【分析】首先根據(jù)工作量=工作效率×工作時間，用每分鐘打字的個數(shù)乘2，求出已經(jīng)打了多少個字，再用小紅要打字的個數(shù)減去已經(jīng)打字的個數(shù)，求出還剩下多少個字；然后用它除以5，求出剩下的每分鐘要打多少個字即可．【解析】【解答】解：（400-50×2）÷5

=（400-100）÷5

=300÷5

=60（個）

答：剩下的每分鐘要打60個字．

。要打400個字已打2分鐘每分鐘打50個字剩下5分鐘每分鐘打60個字每分鐘打60個字11、略

【分析】【分析】根據(jù)甲數(shù)÷乙數(shù)=12，可知甲數(shù)=乙數(shù)×12，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：甲數(shù)÷乙數(shù)=12

甲數(shù)=乙數(shù)×12

=13×12

=156

答：甲數(shù)是156．

故答案為：156．12、略

【分析】【分析】根據(jù)射線的定義：只有一個頂點，能夠無限延伸，得出有四條射線；根據(jù)角的意義可知，共頂點的四條射線，由于每條射線都要和另外的3條組成一個角，一共組成：3×4=12（個）；又因為每兩條線射線只組成一個角，去掉重復(fù)計算的情況，實際只有：12÷2=6（個），據(jù)此解答．【解析】【解答】解：圖中一共有4條射線；

（4-1）×4÷2

=12÷2

=6（個）

答：一共有4條射線；6個角．

故答案為：4，6．13、多少【分析】【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：條形統(tǒng)計圖能清楚地看出數(shù)量的多少．

故答案為：多少．此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進(jìn)行解答．14、98【分析】解：96×3-98-92

=288-98-92

=98（分）

答：英語98分．

故答案為：98．

根據(jù)“平均成績×科目的數(shù)量=總成績”算出語文；數(shù)學(xué)、英語三門功課的總成績；進(jìn)而用三門功課的總成績分別減去數(shù)學(xué)和語文的成績，即可求出英語成績，列式解答即可．

解答此題的關(guān)鍵是：先根據(jù)平均數(shù)的計算方法求出三門課程的總成績，然后分別減去數(shù)學(xué)、英語的成績即可【解析】9815、略

【分析】【分析】根據(jù)題意，將其中一個加數(shù)十分位上的6和百位上9換錯了位置，也即是十分位多了0.9-0.6=0.3，百分位少了0.09-0.06=0.03，因此可用0.3減去0.03即可得到結(jié)果比正確答案多的數(shù)．【解析】【解答】解：十分位多了：0.9-0.6=0.3；

百分位少了0.09-0.06=0.03；

0.3-0.03=0.27

答：結(jié)果比正確答案多了0.27．

故答案為：0.27．16、錯誤【分析】解：讀數(shù)時；數(shù)字每一級中間不管一個0或連續(xù)幾個零，都只讀一個零，末尾的0都不讀；

而一個數(shù)中間有0的時候可能會不讀；如：

12004500；這個數(shù)讀作一千二百萬四千五百，中間的兩個0都沒讀出來．

故答案為：錯誤．

再整數(shù)讀法中每級末尾不管有幾個0；都不讀；其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀1個零，由此舉出一個數(shù)的中間有0而不讀。

注意：數(shù)字每一級中間不管一個0或連續(xù)幾個零，都只讀一個零，而一個數(shù)中間的0在億級或者萬級末尾時，不用讀．【解析】錯誤三、判斷題(共5題，共10分)17、×【分析】【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：因為6+5＜12；所以不能圍成三角形；

所以上面的說法錯誤．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)三角形特性：三角形的任意兩邊之和大于第三邊，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：因為5+3=8；

所以用長5cm；3cm和8cm的三根小棒不能擺成一個三角形；

故答案為：×．19、√【分析】【解答】三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，再加第三個數(shù)，或者先把后兩個數(shù)相加，再加第一個數(shù)，和不變，這叫做加法結(jié)合律，用字母表示為（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）?！痉治觥恐饕疾旌啽阌嬎闩c運算定律有關(guān)的問題。20、×【分析】【分析】如果一個圖形沿一條直線對折后兩部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就叫做對稱軸，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：等腰三角形是軸對稱圖形；

所以；所有的三角形都不是軸對稱圖形，說法錯誤；

故答案為：×．21、√【分析】【分析】依據(jù)四則混合運算的運算順序可得：若一個算式中只含有同一級運算，按照從左到右順序計算，據(jù)此即可解答．【解析】【解答】解：20+5-4只含有第一級運算；應(yīng)該從左到右順序計算。

20+5-4

=25-4

=21

20×5÷4只含有第二級運算；應(yīng)該從左到右順序計算。

20×5÷4

=100÷4

=25

故答案為：√．四、作圖題(共3題，共24分)22、略

【分析】【分析】數(shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此即可用數(shù)對表示出市民廣場和圖書館的位置，又因為兒童樂園在（3，4）的位置，根據(jù)數(shù)軸中表示的數(shù)可確定它們的位置，解答即可．【解析】【解答】解：（1）市民廣場的位置用數(shù)對表示是（5；4），圖書館的位置用數(shù)對表示是（6，2）．

（2）兒童樂園在（3；4）的位置，作圖如下：

故答案為：（5，4），（6，2）．23、略

【分析】【分析】把三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．【解析】【解答】解：畫圖如下：

24、略

【分析】【分析】先從一點畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點重合，零刻度線和射線重合，在量角器40°、90°或120°的地方點一個點，然后以畫出的射線的端點為端點，通過剛剛畫的點，再畫一條射線，這兩條射線所夾的角就是我們所要畫的角．【解析】【解答】解：五、應(yīng)用題(共3題，共15分)25、解：126÷21＝6；

126÷30＝46

答：選用中巴車會余出6位同學(xué)，選用小巴車比較合適【分析】【分析】考察了將除數(shù)看做整十?dāng)?shù)試商26、解：5500-3125=2375(千克)

2375÷95=25（天）

答：還可以吃25天【分析】【分析】分析題目；食堂運來5500千克大米，吃了3125千克，剩下的是5500減3125得2375，剩下的這些，每天吃95千克，可以吃幾天，也就是看看2375千克里包含著多少人95

27、解：一位數(shù)1～9頁共有9個數(shù)字；

兩位數(shù)10～99共用90×2=