2025年仁愛科普版八年級化學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版八年級化學下冊階段測試試卷63考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、保持氧氣化學性質的最小粒子是（）A.氧元素B.氧分子C.氧原子D.氧離子2、每年的6月1日為“世界牛奶日”。牛奶中富含的維生素D有助于人體對鈣的吸收，這里說的鈣是指（）A.分子B.原子C.元素D.單質3、6月5日是世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題是“提高你的呼聲，不要提高海平面”．倡導人們在日常生活中節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放．下列做法不符合今年世界環(huán)境日主題內容的是（）A.多使用一次性筷子B.外出盡量步行或騎自行車C.隨手關燈，節(jié)約用電D.購物時用布袋代替塑料袋4、用如圖所示的裝置制取氣體，需滿足的條件是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}反應物是固體；

rm{壟脷}反應需要加熱；

rm{壟脹}制得的氣體不易溶于水；

rm{壟脺}制取的氣體密度比空氣大；

rm{壟脻}制得氣體能與空氣中氧氣反應．A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}B.rm{壟脷壟脺壟脻}C.rm{壟脵壟脷}D.rm{壟脵壟脷壟脹}5、下列實驗項目于所選儀器對應錯誤的是()A.較多量液體加熱燒杯B.少量試劑反應的容器試管C.量取液體體積托盤天平D.吸取和滴加少量液體膠頭滴管6、實驗室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣并用排水法收集氧氣的實驗操作中，正確的是rm{(}rm{)}A.試管內盡量多裝些高錳酸鉀晶體，以便可多制取氧氣B.水槽中的導管一開始有氣泡冒出時，即可進行收集，以免浪費C.實驗結束時，先熄滅酒精燈，這樣可節(jié)約酒精D.加熱時，應用酒精燈的外焰加熱，因為外焰的溫度最高評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、某同學的實驗報告中有如下數據，其中不合理的是（）A.用托盤天平稱取11.7克氯化鈉粉末B.用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸C.溫度計上顯示的室溫讀數為25.7℃D.以上數據都不合理8、某物質經分析只含有一種元素；該物質可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質D.化合物9、下列有關資源、能源的敘述正確的是rm{(}rm{)}A.地殼中含量最高的金屬元素是硅B.人體中含量最多的元素是氧元素C.海水中含有的化學元素有rm{80}多種，其中含量最多的元素是水D.空氣是一種寶貴的能源，其中含量最多的是氮氣10、將一定量的乙醇（C2H5OH）和O2放入一密閉容器中引燃；測得反應前后各物質的質量如表：

。物質乙醇氧氣水二氧化碳一氧化碳反應前的質量/g46X000反應后的質量/g00Y4428下列判斷錯誤的是（）A.表中Y的值為55B.在該反應中，生成水和二氧化碳的分子個數比為3：2C.該反應是氧化反應D.若起始時氧氣的質量為96g，則無CO生成11、下列火災事故處理方法正確的是（）

A.如遇到電線著火；應立即用水澆滅。

B.發(fā)現家里煤氣泄露時；立即關閉閥門，打開門窗通風。

C.木材；棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。

D.高層住房著火；在等待救援時打開所有門窗。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、化學興趣學習小組的同學采集了三種植物的花瓣；將它們分別放在研缽中研磨，加入酒精充分浸泡后過濾，得到了三種溶液．將三種溶液分別滴加到下列液體中，得到以下信息：

?；ǖ姆N類所制成的溶液顏色在有關試劑中呈現的顏色白醋蒸餾水石灰水玫瑰粉紅色紅色粉紅色綠色黃菊黃色黃色黃色黃色雛菊無色無色無色黃色試回答：（1）如果用所制得的溶液檢驗花盆中土壤的酸堿性，你會建議選擇____花的酒精溶液來作酸堿指示劑；在上述三種酒精溶液中，酒精屬于____．（填“溶質”或“溶劑”）

（2）如果得知花盆中土壤顯酸性，不適合花卉生長，若要進行改良，你認為選擇上表中的____來進行，寫出主要成分的化學式____．13、請用化學用語表示：5個氫原子______2個鈉離子______氟元素______氦氣______五氧化二磷______氫氣______．14、現有rm{壟脵}四氧化三鐵，rm{壟脷}空氣，rm{壟脹}鐵粉，rm{壟脺}氯酸鉀，rm{壟脻}液態(tài)氧，rm{壟脼}水，rm{壟脽}氯化鉀，rm{壟脿}海水等物質，其中屬于化合物的是______；屬于氧化物的是______．15、根據空氣的成分用物質的化學符號填空：

rm{(1)}小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間；說明空氣中含有______；

rm{(2)}石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質；說明空氣中含有______；

rm{(3)}夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有______．16、用適當的化學符號填空：rm{(1)1}個鈉離子___；rm{(2)2}個氮分子___；rm{(3)}亞鐵離子___；rm{(4)1}個硫原子___；rm{(5)1}個四氧化三鐵分子___rm{;(6)}氧元素___；rm{(7)}二氧化氮_______．17、寫出相應的元素符號或化學式氮____鎂____鋁____氧____硫____氧化鐵____18、下列儀器：rm{壟脵}燒杯rm{壟脷}量筒rm{壟脹}試管rm{壟脺}膠頭滴管rm{壟脻}鑷子rm{壟脼}藥匙rm{.}用序號回答：用來滴加少量液體的是______，取用較大的塊狀固體藥品的是______，準確量取rm{5mL}液體的是______，需要墊加石棉網才能加熱的是______．19、已知一個碳12原子質量的是1．67kg，又知氧的相對原子質量是16，一個氫原子的質量約為1．674kg。請根據要求回答下列問題：（1）計算：1個氧原子的實際質量＝氫的相對原子質量＝（2）水分子、氧分子、氫分子的模型分別為求2個水分子、1個氧分子、2個氫分子的質量比是___________；（3）不同數目的分子的真實質量之比與其相對分子質量乘以分子數目之比是___________（填“相等”或“不相等”）。評卷人得分四、計算題(共4題，共32分)20、現有木炭和氧化銅的混合物rm{20g}加強熱使其充分反應后，得到固體rm{15.6g}求參加反應的木炭粉的質量是多少克？21、酸、堿、鹽在日常生活和工業(yè)生產中有很廣泛的應用rm{.}回答下列問題：

rm{(1)}人被蚊蟲叮咬之后，蚊蟲在人的皮膚內分泌出蟻酸，使叮咬處腫大痛癢rm{.}此時可以涂下列生活中的______rm{(}填序號rm{)}可以減輕痛癢．

A.牙膏rm{(pH=8)B.}肥皂水rm{(pH=10)C.}檸檬汁rm{(pH=2)}

rm{(2)}氫氧化鎂rm{[Mg(OH)_{2}]}可用于治療胃酸rm{[HCl]}過多，反應的化學方程式是______．22、實驗室制取氧氣；現有15g的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，加熱使之完全反應，反應后試管及內容物的質量為14.5g，殘留固體的質量為10.2克。求：

（1）生成氧氣的質量；

（2）原固體中氯酸鉀和二氧化錳的質量各是多少？23、人類未來最理想的能源一氫；有的科學家甚至將21世紀稱為氫能源世紀，你認為氫能源的使用有哪些優(yōu)點？（至少答4點）

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】解：A；氧氣是由氧分子構成的；保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子，而不是氧元素，故選項錯誤．

B；氧氣是由氧分子構成的；保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子，故選項正確．

C；氧氣是由氧分子構成的；保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子，而不是氧原子，故選項錯誤．

D；氧氣是由氧分子構成的；保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子，而不是氧離子，故選項錯誤．

故選：B．

【分析】由分子構成的物質，保持物質化學性質的最小粒子是分子，進行分析判斷．2、C【分析】【分析】根據維生素D有助于人體對鈣的吸收可知；維生素D可促進小腸對鈣離子的吸收，鈣離子存在于無機鹽中，則這里說的鈣是指鈣元素．

【解答】A；因不存在鈣分子；不符合題意，故A錯誤；

B；因原子不能單獨存在于物質中；不符合題意，故B錯誤；

C；因無機鹽中的鈣離子易被吸收；是以元素的形式存在的，故C正確；

D；單質鈣的金屬性很強；且維生素D不能促進小腸對單質鈣的吸收，不能以單質存在，故錯誤；

故選C．

【點評】本題考查物質中的元素，主要以生活中接觸的物質為載體并結合學生學過的知識來設置習題，學生應多搜集身邊的化學知識．3、A【分析】解：A；多使用一次性筷子；就會使樹木多被砍伐，會使二氧化碳增高，不符合世界環(huán)境日主題；

B；外出盡量步行或騎自行車；可以減少二氧化碳的排放，符合世界環(huán)境日主題；

C；隨手關燈；節(jié)約用電，可以減少二氧化碳的排放，符合世界環(huán)境日的主題；

D；購物時用布袋代替塑料袋；可以節(jié)約能源，減少白色污染，符合世界環(huán)境日的主題．

故選：A．

可以圍繞“低碳減排；綠色生活”分析；低碳即減少碳特別是二氧化碳的排放．根據具體的敘述進行分析；考慮，從而得出正確的結論．

低碳生活、低碳經濟是當前十分熱門的話題，我們每個公民都應該從自己做起，用低碳生活的理念指導我們的生活．【解析】【答案】A4、D【分析】實驗室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應物的狀態(tài)和反應條件決定，收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定．【解析】rm{D}5、C【分析】【分析】根據常見儀器的名稱；用途等進行分析判斷即可。

【解答】A.燒杯用于較多量液體加熱；故對應正確；

B.試管用于少量試劑反應的容器；故對應正確；

C.量筒用于量取液體的體積，故對應錯誤；D.膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體；故對應正確。

故選C?！窘馕觥縭m{C}6、D【分析】解：rm{A}高錳酸鉀不能加入過多；以蓋滿試管底部為宜，故錯誤；

B；等導管口排出的氣泡均勻后；再將導管伸入盛水的集氣瓶中，否則可能會收集的氣體不純，故錯誤；

C；加熱高錳酸鉀固體制取氧氣；并用排水法收集氧氣的實驗結束時，為防止水進入試管，引起試管炸裂，要先從水槽中撤出導氣管，再熄滅酒精燈，故錯誤。

D；酒精燈的火焰分外焰、內焰、焰心；外焰溫度最高，加熱時，應用酒精燈的外焰加熱，故正確；

故選：rm{D}

A；取用固體時；以蓋滿底部為宜；

B；等導管口排出的氣泡均勻后；再將導管伸入盛水的集氣瓶中，剛開始冒出的氣體為試管內原有的空氣；

C；加熱高錳酸鉀固體制取氧氣；并用排水法收集氧氣的實驗結束時，為防止水進入試管，引起試管炸裂，要先從水槽中撤出導氣管，再熄滅酒精燈．

D；酒精燈火焰的分層情況和各層的溫度高低分析判斷；酒精燈的火焰分外焰、內焰、焰心，外焰溫度最高；

掌握正確氧氣的操作步驟，可記住口訣“查裝定點收移熄”，了解各個步驟中的注意事項．【解析】rm{D}二、多選題(共5題，共10分)7、BD【分析】解：A；托盤天平用于粗略稱量藥品的質量；能準確到0.1g，能用托盤天平稱取11.7克氯化鈉粉末，故選項實驗數據合理．

B；10mL量筒的精確度為0.1mL；不能用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸，故選項實驗數據不合理．

C；溫度計能準確到0.1℃；溫度計上顯示的室溫讀數可以為25.7℃，故選項實驗數據合理．

D；由于AC數據合理；故該選項說法錯誤．

故選：BD．

A；托盤天平用于粗略稱量藥品的質量；能準確到0.1g．

B；根據10mL量筒的精確度為0.1mL進行分析判斷．

C；溫度計能準確到0.1℃．

D；根據ABC的數據是否合理；判斷該說法是否正確即可．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒的使用在中考中出現頻度較高，其讀數方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】【答案】BD8、AC【分析】【分析】根據若一種元素組成的是純凈物，則是單質；若一種元素組成的是不同的單質，則是混合物進行分析?！窘獯稹咳粢环N元素組成的是純凈物，則是單質；若一種元素組成的是不同的單質，則是混合物。故選AC?！窘馕觥縭m{AC}9、BD【分析】解：rm{A}地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素；故說法錯誤．

B；人體中含量最多的元素是氧元素；故說法正確．

C、海洋中含有的化學元素有rm{80}多種；海水中含量最多的物質是水，其中含量最多的元素是氧元素，故說法錯誤．

D、空氣是一種寶貴的資源rm{.}其中含量最多的是氮氣，其體積分數為rm{78%}故說法正確．

故選BD．

A；根據地殼中各元素含量的高低進行分析判斷．

B；根據已有的人體內元素的含量進行分析判斷．

C、根據目前測定含有化學元素有rm{80}多種進行分析判斷．

D；根據空氣中氮氣的含量進行分析判斷．

本題難度不大，主要考查了有關資源、能源的敘述，可依據已有的知識進行解答．【解析】rm{BD}10、AB【分析】解：A、Y=46g×÷=54g；該選項說法不正確；

B、在該反應中，生成水和二氧化碳的分子個數比為：=3：1；該選項說法不正確；

C；酒精和氧氣反應是氧化反應；該選項說法正確；

D；酒精完全燃燒生成水和二氧化碳的化學方程式及其質量關系為：

C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

4696

由以上質量關系可知；酒精完全燃燒，和氧氣的質量比是46：96，即若起始時氧氣的質量為96g，則無CO生成，該選項說法正確。

故選：AB。

化學反應遵循質量守恒定律；即參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量之和，是因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類；總個數不變。

化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數、進行相關方面計算的基礎?！窘馕觥緼B11、BC【分析】

A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因為這樣容易造成安全事故．故選項錯誤；

B；發(fā)現家里煤氣泄露時；立即關閉閥門，打開門窗通風，方法正確．故選項正確；

C；木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅；因為這樣可以隔絕氧氣，從而達到滅火的目的．故選項正確；

D；高層住房著火；在等待救援時不能打開所有門窗，因為這樣會促進燃燒．故選項錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；天然水或自來水中因為溶解有多種物質；從而增強了導電能力；

B；可燃性氣體與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸；

C；隔絕氧氣可以達到滅火的目的；

D；可燃物與氧氣充分接觸時能夠促進可燃物的燃燒．

三、填空題(共8題，共16分)12、略

【分析】

（1）玫瑰花的浸出液在顯酸性；顯堿性、顯中性的溶液中分別顯示紅色、綠色、粉紅色等不同的顏色；可以檢驗花盆中土壤的酸堿性．故填：玫瑰．

在上述三種酒精溶液中；酒精屬于溶劑．故填：溶劑．

（2）石灰水顯堿性；可以中和顯酸性的土壤．故填：石灰水．

【解析】【答案】玫瑰花的浸出液在顯酸性；顯堿性、顯中性的溶液中能夠顯示不同的顏色；可以檢驗花盆中土壤的酸堿性．酒精可以溶解多種物質，常常用來做溶劑．顯酸性和顯堿性的物質混合能夠發(fā)生中和反應．

13、略

【分析】解：5個氫原子就是在氫原子的前面加上數字5；2個鈉離子就是在鈉離子的前面加上數字2；氟元素的符號為F；氦氣的化學式為He；五氧化二磷的化學式為；氫氣的化學式為；故填：5H；2Na+；F；He；P2O5；H2．

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．【解析】5H；2Na+；F；He；P2O5；H214、略

【分析】解：rm{壟脵}四氧化三鐵是由鐵、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，同時具備了含兩種元素其一為氧元素，則也是氧化物，rm{壟脷}空氣是多種物質組成的，主要成分是氮氣和氧氣，屬于混合物，rm{壟脹}鐵粉是一種元素組成的單質，rm{壟脺}氯酸鉀是有三種元素組成的純凈物，屬于化合物，rm{壟脻}液態(tài)氧是只有氧元素組成的單質，rm{壟脼}水是氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，也是氧化物，rm{壟脽}氯化鉀含有兩種元素，不含氧元素，屬于化合物，rm{壟脿}海水的成分復雜；主要有水；無機鹽等，屬于混合物．

故答案為：rm{壟脵壟脺壟脼壟脽}rm{壟脵壟脼}．

化合物屬于純凈物；從元素上來看至少有兩種元素組成，而氧化物屬于化合物，必須是兩種元素，且有氧元素，二者缺一不可．

應利用概念的關鍵要點來分析物質的類別，注意概念之間的包含關系．【解析】rm{壟脵壟脺壟脼壟脽}rm{壟脵壟脼}15、O2；CO2；H2O【分析】解：空氣中有氧氣；二氧化碳，水蒸氣；氧氣可以供給呼吸，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，水蒸氣遇冷會凝結成水。

故答案為：rm{(1)O_{2}}rm{(2)CO_{2}}rm{(3)H_{2}O.}

氧氣可以供給呼吸；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，水蒸氣遇冷會凝結成水．

了解空氣中各成分的性質．【解析】rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}16、（1）Na+

（2）2N2

（3）Fe2+

（4）S

（5）Fe3O4

（6）O

（7）NO2【分析】【分析】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力；題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易。右上角數字表示一個離子中所帶的電荷數；數字后面是化學式表示分子個數，元素符號正上方的數字表示的是該元素所顯的化合價，元素符號前面的數字表示原子個數，離子前面的數字表示離子個數；右下角的數字表示分子中的這種元素的原子個數。

【解答】

rm{(1)}右上角數字表示一個離子中所帶的電荷數，元素符號前面的數字表示原子個數，rm{1}省略不寫，rm{1}個鈉離子表示為rm{Na^{+}}

rm{(2)}元素符號前面的數字表示原子個數，rm{2}個氮分子表示為rm{2N_{2}}

rm{(3)}右上角數字表示一個離子中所帶的電荷數，亞鐵離子表示為rm{Fe^{2+}}

rm{(4)}元素符號前面的數字表示原子個數，rm{1}省略不寫，rm{1}個硫原子表示為rm{S}

rm{(5)}元素符號前面的數字表示原子個數，rm{1}省略不寫，rm{1}個四氧化三鐵分子表示為rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(6)}元素符號書寫時開頭字母應大寫，氧元素表示為rm{O}

rm{(7)}氧化物的化學式書寫時氧元素寫在后面，其他元素寫在前面，二氧化氮表示為rm{NO_{2}}

【解析】rm{(1)Na^{+}}rm{(2)2N_{2}}rm{(3)Fe^{2+}}rm{(4)S}rm{(5)Fe_{3}O_{4}}rm{(6)O}rm{(7)NO_{2}}17、NMgAlOSFe2O3【分析】【分析】本題難度不大，掌握元素符號的書寫原則rm{(}一大二小rm{)}及化學式的寫法是解答本題的關鍵?！窘獯稹康脑胤枮椋簉m{N}鎂的元素符號為：rm{Mg}鋁的元素符號為：rm{Al}氧的元素符號為：rm{O}硫的元素符號為：rm{S}氧化鐵的化學式為：rm{Fe_{2}O_{3}}故答案為：rm{N}rm{Mg}rm{Al}rm{O}rm{S}rm{Fe_{2}O_{3}}【解析】rm{N}rm{Mg}rm{Al}rm{O}rm{S}rm{Fe_{2}O_{3}}18、④；⑤；②④；①【分析】解：吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管；

取用較大的塊狀藥品用鑷子；

準確量取一定體積的液體用量筒；當接近刻度線時改用膠頭滴管進行定容；

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管；而燒杯在加熱時要在底部墊上石棉網，防止給儀器加熱不均造成儀器炸裂；

故答案為：rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脷壟脺}rm{壟脵}．

吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管；取用大塊狀藥品用鑷子，量取一定體積的液體用量筒，燒杯不能直接加熱，須在下面墊上石棉網．

本題對常見化學儀器的用途及選取進行了考查，識記性強，難度不大．【解析】rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脷壟脺}rm{壟脵}19、略

【分析】試題分析：（1）1個氧原子的實際質量=氫的相對原子質量=≈1（2）（3）相等考點：相對分子質量的計算【解析】【答案】(1)2．67×10-26kg；1；（2）9:8:1；（3）相等四、計算題(共4題，共32分)20、略

【分析】【分析】本題主要考查質量守恒定律的運用和利用化學方程式的計算。根據質量守恒定律，反應前后物質總質量保持不變，據此可以計算反應產生氣體的質量，在利用化學方程式的計算參加反應的碳的質量?！窘獯稹坑捎谘趸~和木炭粉在高溫的條件下生成銅和二氧化碳氣體rm{(}由于實驗室中條件限制，高溫加熱時溫度無法達到rm{1000隆忙}以上，無需考慮碳與二氧化碳的反應rm{)}由于二氧化碳氣體逸出，所以反應后固體質量會減少，而且根據質量守恒定律可知，固體質量的減少量即為生成二氧化碳的質量；然后再利用化學方程式的計算，求出計算出參加反應的碳的質量。所以本題答案為：解：根據質量守恒定律，反應生成二氧化碳質量為rm{20g-15.6g=4.4g}設參加反應的碳為rm{x}rm{C+2CuO}rm{2Cu+CO_{2}隆眉}rm{12}rm{44}rm{x}rm{4.4g}rm{dfrac{12}{x}=dfrac{44}{4.4g}}解得：rm{dfrac{12}{x}=

dfrac{44}{4.4g}}答：參加反應碳的質量為rm{x=1.2g}rm{1.2g}【解析】解：根據質量守恒定律，反應生成二氧化碳質量為rm{20g-15.6g=4.4g}設參加反應的碳的質量為rm{x}rm{C+2CuO}rm{2Cu+CO_{2}隆眉}rm{12}rm{44}rm{x}rm{4.4g}rm{dfrac{12}{x}=dfrac{44}{4.4g}}解得：rm{dfrac{12}{x}=

dfrac{44}{4.4g}}答：參加反應碳的質量為rm{x=1.2g}rm{1.2g}21、略

【分析】解：rm{(1)}依據酸堿中和反應原理可知，所以