2025年魯人新版高二生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人新版高二生物下冊階段測試試卷122考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、圖示某動物卵原細胞中染色體的組成情況，該卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個極體和1個卵細胞，其中一個極體的染色體組成是1和3，則卵細胞中染色體組成是()A.1和3B.2和4C.1和3或2和4D.1和4或2和32、【題文】在騰迅QQ農(nóng)場、玫瑰小鎮(zhèn)等游戲中，玩家往往要進行澆水、施肥、鋤草、滅蟲等虛擬農(nóng)業(yè)活動，下列有關這些生產(chǎn)實踐的敘述中，不正確的是（）A.植物生命活動離不開水和無機鹽B.作物、雜草和害蟲構成了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物部分C.滅蟲主要是為了調整能量流動的方向D.鋤草可減輕種間競爭，利于作物生長3、生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)中的“物質”是指（）A.組成生物體的化合物B.組成生物體的有機物C.組成生物體的無機物D.組成生物體的H、O、N、P、S等元素4、下列關于腐乳制作過程中的操作，不正確的是A.先將豆腐切塊放在消毒的籠屜中，保持溫度在15～18℃，并具有一定濕度B.將長滿毛霉的豆腐放在瓶中，并逐層加鹽，接近瓶口鋪面的鹽要鋪厚一些C.鹵湯中酒的含量一般控制在12％左右D.鹵湯中香辛料越多，口味越好5、下列有關生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述中，正確的有（）①植物都是生產(chǎn)者；②生產(chǎn)者都是綠色植物；③動物都是消費者；④生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，但主要類群是綠色植物；⑤消費者都是動物，營異養(yǎng)生活；⑥異養(yǎng)一定是分解者；⑦細菌都是分解者,但分解者并不都是細菌；⑧溫度是非生物的物質和能量；⑨生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，消費者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分；⑩自然界的細菌可以是生產(chǎn)者、消費者、或者是分解者；A.一項B.兩項C.三項D.四項6、表是某同學探究溫度對果膠酶活性的影響的實驗結果；該結果不能說明（）

。溫度/℃102030405060果汁量/mL234565A.溫度影響果膠酶的活性B.40℃與60℃時酶的活性相等C.50℃是該酶的最適溫度D.若溫度從10℃升高到40℃，酶的活性將逐漸增強評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、東方田鼠不同于家鼠；喜野外環(huán)境．2007年6月下旬以來，棲息在洞庭湖區(qū)400多萬畝湖洲地中的約20億只東方田鼠，隨水位上漲部分內遷．它們四處打洞，啃食莊稼，嚴重威脅沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田．

（1）生態(tài)學家研究發(fā)現(xiàn)；東方田鼠種群是在圍湖造田期間遷入湖洲地的，遷入初期種群數(shù)量很少，一個月內隨著水稻和蘆葦?shù)茸魑锓N植面積的不斷擴大而迅速增長．為研究東方田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律，生態(tài)學家構建了數(shù)學模型，其過程如下表．

①請?zhí)顚懕碇孝蚝廷罂瞻字幍膬热荩?。構建?shù)學模型的。

一般方法構建東方田鼠種群增長。

模型的主要步驟Ⅰ．觀察對象，搜集現(xiàn)實信息Ⅰ．東方田鼠繁殖能力很強；在最初的一個。

月內，種群數(shù)量每天增加1.47%Ⅱ．根據(jù)搜集到的現(xiàn)實信息，用適當?shù)腳___對事物的性質進行抽象表達Ⅱ．Nt=N0?λt（其中，Nt代表t天后東方田鼠的數(shù)量，t表示天數(shù)，λ表示倍數(shù)，N0表示最。

初的東方田鼠的數(shù)量）Ⅲ．通過進一步實驗或觀察等，對模型進行檢驗或修正Ⅲ．跟蹤統(tǒng)計東方田鼠的數(shù)量；對所建立的。

數(shù)學模型進行檢驗或修正②表中Nt=N0?λt成立的前提條件（答兩條即可）是____、____、____．

③假設東方田鼠種群遷入初期為3000只，則30天后該種群的數(shù)量（N30）為：N30=____只．（用公式表示；不必計算具體結果）

（2）請從環(huán)境容納量的角度思考，提出兩項控制東方田鼠數(shù)量的有效措施：①____②____．

（3）數(shù)學模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質的數(shù)學形式，除了用上述數(shù)學方程式表示外．還可以用____來表示，這種表示方法可以更加直觀反映種群數(shù)量的____．8、溫帶草原是發(fā)展畜牧業(yè)的基礎。請回答相關問題：（1）草原群落中物種數(shù)目的多少稱為物種____________。研究某區(qū)域草地土壤中小動物數(shù)目多少常用_________的方法進行采集和調查，統(tǒng)計方法通常有兩種______________和______________。（2）草原上鼠的種群密度除了遷入率和遷出率的影響外，還受該鼠種群的______、______、年齡組成和性別比例等因素的影響。（3）草原不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差別，這種結構特征被稱為群落的_______結構,該結構的特征是具有__________（4）草原上獅子與羚羊可根據(jù)對方的氣味進行獵捕和躲避獵捕，說明信息傳遞_________________。研究人員對伏牛山植物群落物種多樣性進行調查研究。請回答：（5）在海拔150m以下區(qū)域，人們開辟有農(nóng)田墾殖帶，若農(nóng)田被棄耕后，會發(fā)生的群落演替類型為_________演替；在氣候條件適宜情況下，該演替經(jīng)歷的階段依次為_______________。9、為了檢測抗生素作用；需要做細菌耐藥實驗。

（1）為了統(tǒng)計某治病菌活菌數(shù)；可用________________法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面。該接種方法中的接種工具是________________。

（2）為了檢測致病菌對于抗生素的敏感性；將分別含有A；B、C、D四種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時間后，含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈，說明該致病菌對抗生素A________________；含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈，說明該病菌對抗生素B________________；含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小，說明________________；含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小，且透明圈中出現(xiàn)了一個菌落，在排除雜菌污染的情況下，此菌落很可能是抗生素D的________________。

（3）根據(jù)（2），抗生素________________抗菌效果最好。（4）人類經(jīng)常使用抗生素，細菌抗藥性不斷增強是________________的結果。10、為培育具有優(yōu)良性狀的農(nóng)作物、家畜和家禽，我國育種工作者發(fā)現(xiàn)并應用了多種育種方法。請聯(lián)系所學知識回答：（1）若采用雜交育種，所依據(jù)的遺傳學原理發(fā)生在______________時期。一般來說，該育種方法是從_____________代開始挑選，然后連續(xù)自交獲得符合要求的優(yōu)良品種；但有時不需要連續(xù)自交即可獲得，其原因是_________________。（2）雜交育種只能利用已有基因進行重組，誘變育種方法可以彌補這一缺陷。但是該育種需要處理大量實驗材料，其原因是基因突變具有_________________、_________________和有害性三個特點。（3）近年來，基因工程也廣泛用于育種工作中，其明顯的優(yōu)勢是______________。上述育種方法中獲得優(yōu)良品種最簡便的方法是_________________。11、Graves病的患者體內會產(chǎn)生一種抗體作用于甲狀腺細胞，使甲狀腺激素分泌量增多。請回答下列問題：（1）Graves病患者血液中促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的含量應__________正常人，原因是____________________________________。（2）這種抗體是由__________細胞合成并分泌的，人體內免疫活性物質除抗體外還包括________等。（3）Graves病患者的體溫高于正常人，且情緒易激動，出現(xiàn)這些現(xiàn)象與甲狀腺激素具有_____________________功能有關。Graves病患者可通過減少碘的攝入，緩解相應癥狀，原因是碘是_____________________。12、當身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時，相應的神經(jīng)沖動傳到____________．__________就會分泌______________________________________激素（TRH），TRH運輸?shù)絖_________，促使__________分泌______________________激素（TSH），TSH隨血液運輸?shù)絖_____________________，促使甲狀腺激素的______________和______________。13、A.我國科學家屠呦呦因從黃花蒿中提取出高效殺滅寄生在人體內的瘧原蟲的青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎。瘧原蟲是一種單細胞動物，侵入人體后，引起周期性高熱、寒戰(zhàn)和出汗退熱等癥狀，嚴重時致人死亡。（1）瘧原蟲對外界食物的獲取方式主要是________，這體現(xiàn)了細胞膜的________特點。（2）進入血液循環(huán)后，瘧原蟲選擇性地侵入紅細胞，說明它能夠________并結合紅細胞表面受體，進而侵入紅細胞，引發(fā)瘧疾癥狀。（3）臨床應用青蒿素治療瘧疾取得了巨大成功，但其抗瘧機制尚未完全明了。我國科學家進行了如下實驗。。組別實驗材料實驗處理實驗結果（線粒體膜電位的相對值）1瘧原蟲的線粒體不加入青蒿1002加入青蒿素56563倉鼠細胞的線粒體不加入青蒿1004加入青蒿9898①1、2組和3、4組實驗的自變量是________，因變量是________。②1、2組結果表明________；由3、4組結果可知青蒿素對田鼠細胞線粒體膜電位無明顯影響，據(jù)此可以得出的結論是________。

B．為探究大腸桿菌CV101菌株和CV103菌株的營養(yǎng)需求，某團隊在營養(yǎng)成分相同的含醋酸鹽的培養(yǎng)液中分別接種CV101菌株和CV103菌株，并置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每隔一段時間統(tǒng)計兩種菌株的生長狀況。實驗數(shù)據(jù)如下圖所示，回答下列問題：（1）醋酸鹽培養(yǎng)基從物理性質上來看屬于________培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基主要應用是________；從功能上來看屬于________培養(yǎng)基。（2）由圖可知：更適應醋酸鹽培養(yǎng)基環(huán)境的菌株是________，其依據(jù)是________。（3）若要統(tǒng)計培養(yǎng)30小時后醋酸鹽培養(yǎng)基中的CV101活菌數(shù)，為保證能在固體培養(yǎng)基上獲得單個菌落，接種前，需取1mL該菌液進行________處理。14、生物興趣小組同學查閱資料發(fā)現(xiàn)；摩西球囊霉菌可以與植物根系形成共生體，能提高干旱條件下植物體內活性氧的清除能力，增強抗旱性．請完成實驗設計，驗證接種摩西球囊霉菌具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱能力．

材料用具：紫花苜蓿幼苗；摩西球囊霉菌菌種，栽培土（經(jīng)滅菌處理的田間土與河沙混合，體積比9：1），大小一致的花盆等．

方法步驟：

（1）每個花盆中放置栽培土3㎏；并將花盆平均分成A；B兩組；

（2）A組各花盆中____，B組各花盆中____；

（3）將等數(shù)量的幼苗移栽于各花盆中，置于____條件下培養(yǎng)；

（4）6周后，處理10d，每天觀察、記錄并統(tǒng)計紫花苜蓿死亡率．結果預測與分析：________．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、非等位基因都位于非同源染色體上．（判斷對錯）16、細胞浸浴在組織液中，組織液就是細胞的內環(huán)境。17、非等位基因都位于非同源染色體上．（判斷對錯）18、純合子的自交后代中不會發(fā)生性狀分離，雜合子的自交后代中不會出現(xiàn)純合子．（判斷對錯）19、蛋白質水解的最終產(chǎn)物是氨基酸．評卷人得分四、解答題(共2題，共18分)20、生長在水底淤泥的蓮藕“出淤泥而不染”；它能從水和淤泥中吸收所需要的營養(yǎng)物質，并排出代謝物質，而不需要的物質卻不會輕易進入蓮藕細胞；多細胞的生物要完成生命活動需要細胞間相互交流配合才能完成生命活動．

請結合資料分析細胞膜的基本功能．21、細胞學說的建立者主要是兩位德國科學家施萊登和施旺，請簡述細胞學說的主要內容．評卷人得分五、識圖作答題(共2題，共4分)22、下圖是人體部分組織示意圖，a、b；c、d代表人體不同激素；請據(jù)圖回答：

（1）下丘腦分泌相應激素運輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌相應的激素運輸?shù)郊谞钕伲瑥亩偈辜谞钕俜置诩に豥，可見激素d的分泌存在_________調節(jié)機制。（2）如果人體內激素d分泌過多時，下丘腦分泌的TRH和垂體分泌的_______________就會減少，這是一種_______調節(jié)機制。（3）當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖示中c__________與b_________增多（此處兩空填何種激素），在機體內通過促進糖原分解等過程，以維持機體的血糖平衡。23、（10分）如圖甲是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖；圖乙為某植物細胞的亞顯微結構模式圖。圖丙為圖乙中的兩種膜結構，以及發(fā)生的生化反應；圖丁為某高等動物的分泌細胞。請據(jù)圖回答以下問題。

(1)圖甲②上的________在細胞相互識別時起重要作用。⑧的功能是_________________。細胞質基質中的H＋被轉運到溶酶體（溶酶體中含有大量酸性水解酶）內________(消耗或不消耗)能量。(2)圖甲細胞中蛋白質的“裝配車間”是[]________(填序號和名稱)，[]________(填序號和名稱)是膜面積最大的細胞器，為多種酶提供了大量的附著位點，有利于膜上化學反應的進行。(3)假設圖乙細胞為洋蔥鱗片葉內表皮細胞，多畫的結構有________(填圖中標號)；藍藻與圖乙細胞在結構上最主要的差別是_____________________。(4)圖丙的兩種生物膜分別存在于圖乙所示細胞的________(填標號)細胞器中，兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質外，還均可產(chǎn)生的物質是________。(5)若已知丁細胞的分泌物是蛋白質類物質，除消化酶外，還可能是_____________________等。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】試題分析：1個卵原細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生3個極體和1個卵細胞，其中2個極體來源于同一個減數(shù)分裂第一次分裂形成的極體，它們的染色體組成相同，1個極體和1個卵細胞來源于同一個減數(shù)分裂第一次分裂形成的次級卵母細胞，它們的染色體組成相同。據(jù)圖可知，該卵原細胞染色體1和2為一對同源染色體，3和4為一對同源染色體。其中一個極體的染色體組成是1和3，如果該極體是和卵細胞來源于同一個次級卵母細胞，則卵細胞組成為1和3；如果該極體是和另一個極體同一個極體，則卵細胞組成為2和4?？键c：本題考查卵原細胞減數(shù)分裂相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】【解析】所有生物生命活動離不開水和無機鹽，作物、雜草、微生物和害蟲構成了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，滅蟲是使能量更多流向人類，鋤草可減輕種間競爭，利于作物生長，所以B選項錯誤?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、D【分析】解：生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)中的“物質”是指組成生物體的C；H、O、N、P、S等元素．

故選：D．

生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的含義：

①生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)是指組成生物體的C；H、O、N、P、S等基本元素在生態(tài)系統(tǒng)的生物群落與無機環(huán)境之間反復循環(huán)運動．

②生物地球化循環(huán)：生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)；其中的物質循環(huán)帶有全球性，這種物質循環(huán)又叫生物地球化學循環(huán)．

③生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)反復出現(xiàn)；循環(huán)流動，不會消失，生物可反復利用．

本題考查物質循環(huán)的含義，比較容易出錯，明確物質循環(huán)中“物質”的含義，不是化合物，而是指的元素．【解析】【答案】D4、D【分析】【分析】本題考查腐乳制作的步驟和原理，意在考查學生對知識的理解和記憶能力?！窘獯稹緼.進行腐乳制作時，為避免雜菌的污染，籠屜需要消毒。并且需要為毛霉生長繁殖提供最適條件：即保持溫度在15～18℃，并具有一定濕度，A正確；B.將長滿毛霉的豆腐放在瓶中，并逐層加鹽，接近瓶口鋪面的鹽要鋪厚一些，因為越接近瓶口，雜菌污染的機會越大，B正確；C.鹵湯中酒的含量一般控制在12％左右，既可以抑制微生物生長，又使得腐乳具有獨特的香味，C正確；D.鹵湯中香辛料可以調制腐乳的風味，也能防腐殺菌，但并不是越多效果越好，D錯誤。故選D?！窘馕觥緿5、B【分析】【分析】題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各組成成分的實例，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。生態(tài)系統(tǒng)的組成有的同學誤認為只有生產(chǎn)者和消費者，而忽略了非生物成分和分解者；異養(yǎng)型生物可能是消費者，也可能為分解者，但自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者。【解答】①植物不都是綠色植物；只有綠色植物能進行光合作用，將無機物合成有機物，才都是生產(chǎn)者，①錯誤；

②生產(chǎn)者指綠色植物和硝化細菌等；能夠通過光合作用或化能合成作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量，故凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者，②錯誤；

③動物不都是消費者；有些動物如蚯蚓為腐生生活，是分解者，③錯誤；

④生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，但主要類群是綠色植物，④正確；

⑤消費者是直接利用現(xiàn)成有機物的生物，除動物外，寄生的植物、細菌、病毒也是消費者，⑤錯誤；⑥異養(yǎng)生物有消費者和分解者，⑥錯誤；⑦只有營腐生生活細菌、真菌才能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)，如硝化細菌就是生產(chǎn)者，⑦錯誤；⑧溫度是非生物的環(huán)境，⑧錯誤；⑨生產(chǎn)者，消費者，分解者三者緊密聯(lián)系，缺一不可，其中，生產(chǎn)者是基石，也是主要成分，分解者是必備成分，⑨錯誤；⑩自然界的細菌可以是生產(chǎn)者、消費者、或者是分解者，⑩正確。綜上所述，B正確，ACD錯誤。?故選B?！窘馕觥緽6、C【分析】解：A；分析表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：不同溫度下產(chǎn)生的果汁量不同；當溫度在50℃左右時，果膠酶的活性較高，說明溫度影響果膠酶的活性，A正確；

B；表中40℃與60℃時產(chǎn)生的果汁量相等；說明40℃與60℃時酶的活性相等，B正確；

C；由表中數(shù)據(jù)可知果膠酶的最適溫度在50℃左右（40℃～60℃之間）；50℃不一定是該酶的最適溫度，C錯誤；

D；表中數(shù)據(jù)溫度從10℃升高到40℃；果汁量逐漸增多，說明酶的活性逐漸增強，但不能表明低溫下酶變性失活后，隨溫度的升高，酶的活性又逐漸恢復，D正確．

故選：C．

1；果膠酶能對果膠的分解起到催化作用；有利于提高果汁的產(chǎn)生量．

2；本題為探究溫度對果膠酶活性的影響；該同學以溫度為變量設置了不同溫度條件下的多組對照實驗，分析圖中表格數(shù)據(jù)：當溫度在50℃左右時，果汁量最多，可知果膠酶的最適溫度在50℃左右．

本題考查影響酶活性的因素，識記和理解影響酶活性的因素、能根據(jù)實驗結果分析影響酶活性的因素是解題的關鍵．【解析】C二、填空題(共8題，共16分)7、數(shù)學形式資源充分空間充足氣候適宜、缺乏天敵3000×（1.0147）30退田還湖（或控制水稻和蘆葦種植面積）引入天敵等曲線圖增長趨勢【分析】【解答】（1）①對照右欄可知；Ⅱ中應用數(shù)學形式表達．

②表中Nt=N0?λt是J型增長的數(shù)學模型；前提條件是湖洲地的食物充分；空間充足、缺乏天敵、氣候適宜．

③根據(jù)題意，N1=3000，λ=1+1.47%=1.0147，t=30，代入Nt=N0?λt，因此N30=3000×（1.0147）30．

（2）通過控制東方田鼠的生存條件；降低其環(huán)境容納量，如控制水稻和蘆葦種植面積，進行生物防治，適當引入天敵等．

（3）數(shù)學模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質的數(shù)學形式；除了用上述數(shù)學方程式表示外．還可以用曲線圖來表示，這種表示方法可以更加直觀反映種群數(shù)量的增長趨勢．

【分析】本題命題意圖是考查學生對數(shù)學模型的理解，建構數(shù)學模型的一般步驟是：提出問題→作出假設→用數(shù)學形式表達→檢驗或修正；種群數(shù)量每天增加1.47%，也就是說后一天是前一天的1.0147倍，代入種群增長的公式就可以知道30天后種群的數(shù)量；用高毒性的滅鼠藥也會殺死其他動物，同時也會造成環(huán)境污染；建立一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)可防止鼠患爆發(fā)，或設法降低鼠的生存環(huán)境容納量，也可防止鼠患進一步嚴重．8、（1）豐富度取樣器取樣法記名計算法目測估計法

（2）出生率死亡率

（3）水平鑲嵌性

（4）能調節(jié)種間關系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

（5）次生草本植物階段、灌木階段、森林階段【分析】【分析】本題考查種群的特征及群落的結構和演替等相關知識點，主要考查識記類的知識，準確記憶相關知識點是解決本題的關鍵?！窘獯稹浚?）物種的豐富度是指一個群落的物種數(shù)目的多少；研究某區(qū)域草地土壤中小動物數(shù)目多少常用取樣器取樣法；對小動物的統(tǒng)計方法通常有記名計算法和目測估計法兩種。（2）影響種群密度的因素有出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成及性別比例。（3）草原不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差別，這種結構特征被稱為群落的水平結構；該結構的特點是具有鑲嵌性。（4）信息傳遞的作用是：有利于正常生命活動的進行；有利于生物種群的繁衍；調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。草原上獅子與羚羊可根據(jù)對方的氣味進行獵捕和躲避獵捕，體現(xiàn)了信息傳遞調節(jié)生物的種間關系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的作用。（5）群落的演替包括初生演替和次生演替，初生演替是指在在一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，如由于海底火山噴發(fā)形成的一個新島,在裸露的巖石上發(fā)生的演替；次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，如美國黃石國家公園在大火之后又重新恢復,在棄耕的農(nóng)田上發(fā)生的演替等。所以農(nóng)田被棄耕后，發(fā)生的群落演替類型為次生演替；在氣候條件適宜情況下，該演替經(jīng)歷的階段依次為：草本植物階段、灌木階段、森林階段??！窘馕觥浚?）豐富度取樣器取樣法記名計算法目測估計法（2）出生率死亡率（3）水平鑲嵌性（4）能調節(jié)種間關系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定（5）次生草本植物階段、灌木階段、森林階段9、（1）稀釋涂布平板法涂布器

（2）敏感不敏感該致病菌對C的敏感性比對A的弱耐藥菌

（3）A

（4）自然選擇【分析】【分析】本題考查微生物的培養(yǎng)和應用，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力，和運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力?！窘獯稹浚?）為了統(tǒng)計某治病菌活菌數(shù)，可用稀釋涂布平板法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面。該接種方法中的接種工具是涂布器。（2）如果濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈，說明該病菌對濾紙片所含的抗生素敏感，反之，則不敏感；還可濾紙片周圍透明圈的大小判斷病菌對濾紙片所含的抗生素敏感度的高低，透明圈小，說明病菌對該抗生素較不敏感。為了檢測致病菌對于抗生素的敏感性，將分別含有A、B、C、D四種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時間后，含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈，說明該致病菌對抗生素A敏感；含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈，說明該病菌對抗生素B不敏感；含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小，說明該致病菌對C的敏感性比對A的弱；含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小，且透明圈中出現(xiàn)了一個菌落，在排除雜菌污染的情況下，此菌落很可能是抗生素D的耐藥菌。（3）根據(jù)（2）可知，抗生素A抗菌效果最好。（4）人類經(jīng)常使用抗生素，細菌抗藥性不斷增強是自然選擇的結果?！窘馕觥浚?）稀釋涂布平板法涂布器（2）敏感不敏感該致病菌對C的敏感性比對A的弱耐藥菌（3）A（4）自然選擇10、（1）減數(shù)第一次分裂的后期F）減數(shù)第一次分裂的后期1F2

優(yōu)良品種性狀為隱性性狀）低頻性不定向性（2）低頻性不定向性

2）定向改變生物性狀雜交育種（3）定向改變生物性狀雜交育種?【分析】【分析】本題考查幾種育種方法的應用，意在考查考生理解所學知識要點的能力；能運用所學知識與觀點，對某些生物學問題做出合理的判斷或得出正確的結論；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題。）若采用雜交育種，所依據(jù)的遺傳學原理是基因重組，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期時期。一般來說，該育種方法是從【解答】（1）若采用雜交育種，所依據(jù)的遺傳學原理是基因重組，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期時期。一般來說，該育種方法是從F1F2）雜交育種只能利用已有基因進行重組，誘變育種方法可以彌補這一缺陷。但是該育種需要處理大量實驗材料，其原因是基因突變具有低頻性、不定向性和有害性三個特點。代開始挑選，因為FF）近年來，基因工程也廣泛用于育種工作中，其明顯的優(yōu)勢是定向改變生物性狀。上述育種方法中獲得優(yōu)良品種最簡便的方法是雜交育種。2代會發(fā)生性狀分離，然后連續(xù)自交獲得符合要求的優(yōu)良品種；但有時不需要連續(xù)自交即可獲得，其原因是優(yōu)良品種性狀為隱性性狀。【解析】（1）減數(shù)第一次分裂的后期F）減數(shù)第一次分裂的后期1F2優(yōu)良品種性狀為隱性性狀）低頻性不定向性（2）低頻性不定向性2）定向改變生物性狀雜交育種（3）定向改變生物性狀雜交育種?11、（1）低于Graves病患者體內的甲狀腺激素分泌量高于正常人，導致對下丘腦和垂體的分泌活動的抑制作用增強

（2）漿淋巴因子和溶菌酶

（3）提高細胞代謝速率，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性合成甲狀腺激素的必需元素【分析】【分析】本題考查激素調節(jié)和免疫的知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力?！窘獯稹浚?）Graves病患者血液中促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的含量應低于正常人，原因是Graves病患者體內的甲狀腺激素分泌量高于正常人，導致對下丘腦和垂體的分泌活動的反饋抑制作用增強。（2）這種抗體是由漿細胞合成并分泌的，人體內免疫活性物質除抗體外還包括淋巴因子和溶菌酶等。（3）Graves病患者的體溫高于正常人，且情緒易激動，出現(xiàn)這些現(xiàn)象與甲狀腺激素具有提高細胞代謝速率，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性功能有關。Graves病患者可通過減少碘的攝入，緩解相應癥狀，原因是碘是合成甲狀腺激素的必需元素?！窘馕觥浚?）低于Graves病患者體內的甲狀腺激素分泌量高于正常人，導致對下丘腦和垂體的分泌活動的抑制作用增強（2）漿淋巴因子和溶菌酶（3）提高細胞代謝速率，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性合成甲狀腺激素的必需元素12、下丘腦下丘腦促甲狀腺激素釋放垂體垂體促甲狀腺甲狀腺合成分泌【分析】【分析】本題考查激素分泌的分級調節(jié)相關知識，意在考查考生理解所學知識要點的能力。掌握甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)過程是解題的關鍵。【解答】當身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時，相應的神經(jīng)沖動傳到下丘腦，下丘腦某些細胞分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH），TRH運輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH隨血液運輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺激素的合成和分泌?！窘馕觥肯虑鹉X下丘腦促甲狀腺激素釋放垂體垂體促甲狀腺甲狀腺合成分泌13、A.

（1）胞吞流動性。

（2）識別。

（3）是否加入青蒿素線粒體膜電位的相對值青蒿素能顯著降低瘧原蟲線粒體膜電位青蒿素對線粒體膜電位的影響存在物種間差異。

B.

（1）液體擴大培養(yǎng)選擇。

（2）CV101菌株在一定時間內；CV101菌株在該培養(yǎng)基中數(shù)量持續(xù)增多，而CV103菌株的數(shù)量減少且維持在較低水平。

（3）梯度稀釋。

【分析】【分析】本題涉及到的知識點為物質進出細胞的方式和微生物的培養(yǎng)，旨在考查學生的綜合分析能力。【解答】A.

（1）瘧原蟲對外界食物的獲取方式主要是胞吞；這體現(xiàn)了細胞膜的流動性特點。

（2）進入血液循環(huán)后；瘧原蟲選擇性地侵入紅細胞，說明它能夠識別并結合紅細胞表面受體，進而侵入紅細胞，引發(fā)瘧疾癥狀。

（3）①1、2組和3、4組實驗的自變量是是否加入青蒿素，因變量是線粒體膜電位的相對值。②1、2組結果表明青蒿素能顯著降低瘧原蟲線粒體膜電位；由3、4組結果可知青蒿素對田鼠細胞線粒體膜電位無明顯影響，據(jù)此可以得出的結論是青蒿素對線粒體膜電位的影響存在物種間差異。B.

（1）醋酸鹽培養(yǎng)基從物理性質上來看屬于液體培養(yǎng)基；該培養(yǎng)基主要應用是擴大培養(yǎng)；從功能上來看屬于選擇培養(yǎng)基。

（2）由圖可知：更適應醋酸鹽培養(yǎng)基環(huán)境的菌株是CV101菌株；其依據(jù)是在一定時間內，CV101菌株在該培養(yǎng)基中數(shù)量持續(xù)增多，而CV103菌株的數(shù)量減少且維持在較低水平。

（3）若要統(tǒng)計培養(yǎng)30小時后醋酸鹽培養(yǎng)基中的CV101活菌數(shù)，為保證能在固體培養(yǎng)基上獲得單個菌落，接種前，需取1mL該菌液進行梯度稀釋處理。

【解析】A.

（1）胞吞流動性。

（2）識別。

（3）是否加入青蒿素線粒體膜電位的相對值青蒿素能顯著降低瘧原蟲線粒體膜電位青蒿素對線粒體膜電位的影響存在物種間差異。

B.

（1）液體擴大培養(yǎng)選擇。

（2）CV101菌株在一定時間內；CV101菌株在該培養(yǎng)基中數(shù)量持續(xù)增多，而CV103菌株的數(shù)量減少且維持在較低水平。

（3）梯度稀釋。

14、接種等量的摩西球囊霉菌菌種不接種適宜且相同A組紫花苜蓿死亡率明顯低于B組，這可能是接種摩西球囊霉菌提高了抗旱能力A組紫花苜蓿死亡率明顯等于或高于B組，這可能是接種摩西球囊霉菌不能提高了抗旱能力【分析】【解答】設計原則：

（2）一個探究實驗中只能有一個實驗變量；本實驗的試驗目的是探究接種摩西球囊霉菌是否具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱能力．所以實驗的變量是否接種等量的摩西球囊霉菌菌種．

（3）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實驗結果的可能．

（4）六周后兩者已經(jīng)共生；所以開始進行試驗，根據(jù)根據(jù)題意可知，放在干旱環(huán)境中進行選擇指標為紫花苜蓿的存活率．結果預測與分析：A組紫花苜蓿死亡率明顯低于B組，這可能是接種摩西球囊霉菌提高了抗旱能力，A組紫花苜蓿死亡率明顯等于或高于B組，這可能是接種摩西球囊霉菌不能提高了抗旱能力．

【分析】根據(jù)設置對照實驗，遵循等量原則，再根據(jù)本實驗的實驗目的具體設計本實驗．三、判斷題(共5題，共10分)15、B【分析】【解答】解：非等位基因可以位于同源染色體的不同位置上，也可以位于非同源染色體上．【分析】基因是有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質的結構和功能單位．等位基因是指位于同源染色體相同位置上，控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型的一對基因．一般用同一英文字母的大小寫來表示，如A和a．16、B【分析】【解答】內環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體；是相對于機體的外界環(huán)境而言的。機體內的細胞必須通過這個統(tǒng)一的整體才能間接地實現(xiàn)與外界環(huán)境的全部物質交換。因此，內環(huán)境不具有廣義性和狹義性。所以，題干的敘述是錯誤的。正確的敘述應是：“細胞浸浴在組織液中，則組織液是細胞的直接內環(huán)境部分”。

【分析】考查學生對內環(huán)境概念的理解、綜合分析能力、推理判斷能力；學生易把內環(huán)境的成分組織液與內環(huán)境的概念相混淆，不理解內環(huán)境的內涵和外延都是惟一的，認為這種說法是正確的。17、B【分析】【解答】解：非等位基因可以位于同源染色體的不同位置上，也可以位于非同源染色體上．【分析】基因是有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質的結構和功能單位．等位基因是指位于同源染色體相同位置上，控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型的一對基因．一般用同一英文字母的大小寫來表示，如A和a．18、B【分析】【解答】解：純合體中遺傳基因組成相同，自交后代均為純合體，不會發(fā)生性狀分離；雜合體中遺傳基因組成不同，自交后代會發(fā)生性狀分離，如Aa自交后代為AA、Aa和aa，所以會出現(xiàn)純合子．【分析】純合子是指遺傳基因組成相同的個體，如AA、aa，其特點純合子是自交后代全為純合子，無性狀分離現(xiàn)象．雜合子是指遺傳基因組成不同的個體，如Aa，其特點是雜合子自交后代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象純合子自交后代都是純合子，不發(fā)生性狀分離．明確知識點，梳理相關知識，根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷．19、A【分析】【解答】解：氨基酸是蛋白質的基本組成單位；蛋白質水解后最終產(chǎn)物是氨基酸．

故答案為：正確。

【分析】蛋白質是大分子化合物，是由氨基酸脫水縮合形成，所以蛋白質水解后最終產(chǎn)物是氨基酸．四、解答題(共2題，共18分)20、控制物質進出細胞；進行細胞間的物質交流．【分析】【解答】解：“蓮藕能從水和淤泥中吸收所需要的營養(yǎng)物質；并排出代謝物質，而不需要的物質卻不會輕易進入蓮藕細胞”體現(xiàn)了細胞膜能控制物質的進出細胞的功能；多細胞生物的生命活動需各細胞之間協(xié)調配合才能完成生命活動，能體現(xiàn)細胞膜能進行細胞間信息交流的功能．

故答案為：控制物質進出細胞；進行細胞間的物質交流．

【分析】細胞膜的功能：1、將細胞與外界環(huán)境分開；