2024年滬科版九年級化學下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級化學下冊月考試卷194考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、關于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（）A.木炭在氧氣中燃燒，產生白光B.蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水C.紅磷在空氣中燃燒，產生白霧D.氫氣在空氣中燃燒，產生明亮黃色火焰2、為除去下表樣品中的少量雜質（括號內為雜質）；所選試劑及操作方法均正確的是（）

。序號樣品成分所選試劑操作方法AKNO3溶液（KOH）適量CuSO4過濾BNa2CO3（NH4HCO3）加熱至質量不再減少CCaO固體（CaCO3固體）水加水充分溶解，過濾DCO2氣體（CO）氣體氧氣點燃氣體A.AB.BC.CD.D3、以下事實對應的解釋錯誤的是（）。序號事實解釋A濕衣服在夏天比較容易干溫度越高，分子運動越快B冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵夥肿涌梢栽俜諧50mL水與50mL乙醇混合，總體積小于100毫升分子之間有間隔D用肉眼不能直接觀察到分子分子很小A.AB.BC.CD.D4、下列有關化學實驗的說法中，不正確的是rm{(}rm{)}A.用紫色石蕊溶液可以鑒別氧氣與二氧化碳B.某水樣中加入肥皂水后產生大量浮渣，則此水樣為硬水C.常用燃著的木條比較空氣與呼出氣體中二氧化碳含量的高低D.向上牌空氣法收集氧氣，將帶火星木條放在集氣瓶口，若復燃則氧氣已滿5、下列物質的用途主要利用物質化學性質的是（）A.用生鐵澆鑄鐵鍋B.用武德合金制電路保險絲C.冬天在樹干上涂上石灰水D.從石油中蒸餾提煉汽油、煤油、柴油等6、如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．下列說法正確的是（）A.20℃時，甲、乙飽和溶液中溶質的質量分數(shù)不相等B.20℃時，將60g甲加入100g水中得到溶液A，若再加入100g水，會使溶液A的質量分數(shù)變小C.40℃時，甲的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)約為33.3%D.可采用降低溫度的方法使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?、通過一年的化學學習；你一定感受到了化學就在我們身邊．下列自然現(xiàn)象屬于化學變化的是（）

A.地震造成的房屋倒塌。

B.暴雨引起的山體滑坡。

C.寒冷冬天出現(xiàn)的水結冰。

D.干燥炎熱的天氣引發(fā)的森林火災。

評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、圖1是元素周期表中的一部分；圖2是硒離子的結構示意圖．據圖回答問題：

（1）圖2中m的值為____，n的值為____；

（2）與圖2化學性質相似的是圖3中的____

（3）硒元素位于元素周期表中的第____周期，硒化鈉的化學式為____．9、圖為鋁元素的原子結構示意圖；如圖是元素周期表的一部分回答下列問題：

（1）請將鋁元素的元素符號和原子序數(shù)填入表1中的相應位置．

（2）鋁元素屬于____（填“金屬”或“非金屬”）元素．鋁原子核內有____個質子；

核外共有____個電子層；每個鋁原子失去____個電子后形成的鋁離子屬于相對____（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）結構，鋁離子的符號為____．

（3）原子的真實質量與相對原子質量之間存在密切的關系（如表），請判斷X=____．寫出原子的真實質量與相對原子質量之間的相互關系：____．

。碳氧鋁相對原子質量1216276.02×1023個原子的質量12g16gX10、氯化鈉是人們生活的必需品；也是一種重要的化工原料．提純含少量泥沙的粗鹽，一般經過以下操作流程：

試回答：

（1）操作③中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是____（填序號）．

（2）操作④中除用到鐵架臺（帶鐵圈）、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到的儀器是____．該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外，你認為還可采取的措施是____．

（3）實驗結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是____（填序號）．

A．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈B．食鹽沒有全部溶解即過濾。

C．器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上D．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕．11、元素周期律和周期表是學習化學的重要工具；如圖是元素周期表的部分信息．請認真分析表中信息，回答下列問題：

（1）地殼中含量最多元素是____，地殼中含量最多的金屬元素是____，上述二種元素形成化合物的化學式是____．

（2）如圖所表示的粒子符號為____，它的最外層電子數(shù)為____．

（3）元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是：從左至右____．12、“欣弗”事件震驚了全國．2006年7月份以來，我省共報告因使用“欣弗“發(fā)生不良反應的病例已增至12例，其中1例死亡．衛(wèi)生部和國家食品藥品監(jiān)督管理局日前作出決定：停止使用安徽華源生物藥業(yè)有限公司生產的克林霉素磷酸酯葡萄糖注射液，即“欣弗“．欣弗的化學式為C18H34ClN2O8PS．

（1）“欣弗”的一個分子中共有____個原子．

（2）“欣弗”的相對分子質量為____．

（3）“欣弗”中磷元素的質量分數(shù)為____．13、以含鋅廢渣（主要成分為ZnO，雜質為FeO﹑CuO）為原料制備七水硫酸鋅晶體（ZnSO4?7H2O）的流程如圖所示．

（1）若實驗室需要用濃硫酸稀釋成稀硫酸，用到的玻璃儀器有膠頭滴管﹑玻璃棒﹑____和____，此處玻璃棒的作用是____．

（2）若X是一種金屬，則應該是____，濾渣中含有的金屬單質有____，除銅時發(fā)生的反應屬于____反應（填基本反應類型）．

（3）流程最后獲得ZnSO4?7H2O晶體前省略的操作是____﹑降溫結晶﹑____、洗滌和低溫烘干．14、根據你的生活經驗；區(qū)分下列各組物質，請寫出區(qū)別的方法：

（1）蔗糖和食鹽____（2）白酒和白醋____（3）鐵和銅____．15、某粒子（原子或離子）的結構示意圖為

請回答下列問題：

（1）若n=8，且該粒子帶兩個單位負電荷，則該粒子的符號為____；

（2）若m-n＞10，則該粒子是一個____（選填“原子”；“陽離子”或“陰離子”）；

（3）若m=11，則該粒子所對應元素的符號為____．16、已知一個碳12原子的質量為1.993×10-26kg，一個鈥原子的質量是2.740×10-25kg，則鈥的相對原子質量為____；相同質量的鈉、鎂、鋁含原子數(shù)目最多的是____（鈉、鎂、鋁的相對原子質量分別是23、24、27）．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、塑料合金是指塑料與金屬的結合物____．18、在通常情況下，煤氣、天然氣和液化氣都是可燃性氣體，且充分燃燒后產生的物質都是二氧化碳和水蒸氣．____．（判斷對錯）19、蒸發(fā)食鹽水制取食鹽晶體時，直到把水蒸干，再熄滅酒精燈____20、50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水，可以得到150克20%的蔗糖水____．（判斷對錯）21、氫氣是化學性質比較活潑的氣體____．（判斷對錯）22、鐵是混合物．____（判斷對錯）23、人體缺鈣元素能導致智力低下____．24、H2的相對分子質量是2g．____．（判斷對錯）25、判斷正誤（用√或×表示）：炒雞蛋加味精味道會更鮮美．____．評卷人得分四、探究題(共3題，共9分)26、如圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。

回答下列問題：

rm{(1)}用裝置rm{B}和rm{E}制取氧氣；其反應的化學方程式是______。

rm{(2)}現(xiàn)需要制取并收集一瓶氫氣，在裝置rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}中；應選擇的裝置組合是______。

rm{(3)C}rm{D}rm{E}rm{F}都是實驗室制取氣體的收集裝置，其中裝置rm{C}和裝置rm{E}不能用來收集二氧化碳，則不能用裝置rm{E}的原因是______。27、如圖為實驗室常用裝置。

rm{(1)}寫出下列標號實驗儀器的名稱：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______。

rm{(2)}實驗室用rm{a}裝置制氧氣；反應的化學方程式為______。

rm{(3)a}裝置還可用于實驗室制二氧化碳；反應的化學方程式為______；

rm{(4)}若在實驗室收集氫氣，應選擇的收集裝置為______rm{(}填序號rm{)}28、在化學學科節(jié)上，化學老師表演了“吹氣生火”的魔術。他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上用吸管吹氣；脫脂棉燃燒起來了（如圖1）。同學們對實驗產生了濃厚的興趣。

（1）根據燃燒條件，脫脂棉是可燃物，小新認為過氧化鈉（Na2O2）與吹出的CO2及H2O反應生成了可以支持燃燒的物質：而且還______（填“吸收”或“放出”）熱量；滿足了燃燒的另一個條件______。

（2）興趣小組的同學將反應后的固體放入水中；發(fā)現(xiàn)固體全部溶解形成無色溶液，于是，對溶液中溶質成分進行探究。

【查閱資料】Na2O2是淡黃色固體；易與二氧化碳反應，也易與水反應，分別生成碳酸鈉和氫氧化鈉，都放出氧氣。

【提出猜想】猜想一：溶質是Na2CO3；猜想二：溶質是NaOH；猜想三：溶質是______。

【實驗與探究】

。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論1．取少量溶液于試管中，向其中滴加幾滴無色酚酞，振蕩溶液紅色猜想二成立2．另取反應后溶液少許于試管中，向其中滴加稀鹽酸______猜想二不成立3．取步驟1的溶液于試管中，向其中滴加足量的______溶液，振蕩①______②______猜想一不成立【拓展與交流】

（1）小鄭同學認為步驟1的實驗結論不正確；請解釋原因：______。

（2）步驟2的實驗現(xiàn)象說明有碳酸鈉的存在；反應的化學方程式為______。

（3）Na2O2也能與稀鹽酸反應；生成氯化鈉；水和氧氣，反應的化學方程式為______。

（4）化工廠存有過氧化鈉，一旦失火不能選用圖2中的滅火器材是______（填字母）。評卷人得分五、科普閱讀題(共4題，共16分)29、（2013春?三臺縣校級月考）如圖所示，在盛冷水燒杯中放入甲、乙兩支試管（試管中都有未溶解的該溶液的溶質），若使甲試管中晶體減少，乙試管中晶體增加，需向燒杯中加入的物質是____

A．氯化鈉B．生石灰C．硝酸銨D．____．30、2011年3月，日本強烈地震后，海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質外泄，有關131I（碘-131）的相關報道成為熱門話題．請回答下列問題：

（1）131I原子中含有53個質子；78個中子．

①131I原子的核外電子數(shù)為____．

②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I，它和131I同屬于碘元素．127I原子的質子數(shù)為____．

（2）專家指出，服用碘片（有效成分為KI）可以治療131I造成的輻射，但服用碘酒（有效成分為I2）卻會引起碘中毒．KI和I2的性質不同的原因是____．

（3）日本地震后，個別居民搶購食鹽．假設某人經醫(yī)生確認，每日需要補充166mgKI．已知每千克某品牌碘鹽中KIO3的加入量為42.8mg，如果用該食鹽替代碘片提供治療輻射所需的碘元素，則每日需食用該食鹽的質量為____kg．31、根據物質（或分子）的組成或構成等知識；分析下列物質或元素性質不同的原因．

（1）金剛石和石墨____；

（2）CO和CO2____；

（3）鈉元素和氯元素____．32、酒精燈燈焰分焰心；內焰和外焰三個部分．為探究燈焰溫度；科研人員用特殊的測溫裝置進行實驗（如圖所示），結果如下：（探頭位置是指測溫探頭離燈芯的垂直高度）

。火焰焰心外焰外焰探頭位置/CM0.51.52.53.03.54.04.5火焰溫度/℃537670775806801750667平均溫度/℃603708708（1）根據上表數(shù)據，燈焰三部分溫度由低到高的順序為：____＜____＜____

（2）根據上表數(shù)據，加熱時，被加熱的儀器或物品應該放置在____位置較適宜．

（3）燈焰焰心溫度較底，其原因是____．

（4）向酒精燈里添加酒精，不超過酒精燈容積的____；禁止向____的酒精燈里添加酒精，以免____；禁止拿燃著的酒精燈去____另一酒精燈；用完酒精燈后，必需用____蓋滅，不可用____吹滅酒精燈．評卷人得分六、計算題(共2題，共20分)33、某興趣小組的同學探究濃硫酸與木炭反應后產生氣體的成分．

【查閱資料】經查閱資料得知：

①C與濃H2SO4在加熱時反應，有CO2、SO2、H2O生成．

②CO2、SO2均可使澄清石灰水變渾濁．

③SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能．

④SO2可與酸性的KMnO4溶液反應使其褪色，而CO2不能．

⑤無水CuSO4為白色粉末；遇水可生成藍色的膽礬．

【實驗探究】組裝成一套完整的實驗裝置；然后進行實驗探究．裝置如圖：

（1）上述裝置中；在反應前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性，如觀察不到明顯的現(xiàn)象，還可以用什么簡單的方法證明該裝置不漏氣______．

（2）根據實驗所觀察到的實驗現(xiàn)象；記錄如下：

。實驗裝置①②③實驗現(xiàn)象無水CuSO4變?yōu)樗{色品紅溶液（I）和酸性高錳酸鉀溶液都褪色，品紅溶液（Ⅱ）不褪色石灰水變渾濁能確認反應產物中有CO2的實驗現(xiàn)象是______．

【實驗結論】濃硫酸與木炭反應的化學方程式是______2S02↑+C02↑+2H2O

34、在今年全國兩會期間，代表們所使用的石頭紙、環(huán)保手提袋和購物袋，主要原料是具有環(huán)保意義的碳酸鈣rm{.}為測定某石頭紙中碳酸鈣的含量，某同學稱取rm{10g}碎紙樣品放入燒杯中，將rm{50g}鹽酸分rm{5}次加入燒杯rm{.}實驗數(shù)據見下表rm{(}假設紙張其他成分既不溶于水，也不與鹽酸反應rm{)}

。第rm{1}次第rm{2}次第rm{3}次第rm{4}次第rm{5}次加入稀鹽酸的質量rm{/g}rm{10}rm{10}rm{10}rm{10}rm{10}充分反應后燒杯及燒杯中物質總質量rm{/g}rm{209.12}rm{218.24}rm{227.36}rm{236.48}rm{246.48}rm{(1)10g}樣品與足量稀鹽酸反應最多生成______rm{g}氣體．

rm{(2)}計算樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)rm{.(}寫出計算過程rm{)}參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】A；根據木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D、根據氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，故選項說法正確．

B；蠟燭在空氣中燃燒；生成二氧化碳和水，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

C；紅磷在空氣中燃燒；產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．

D；氫氣在空氣中燃燒；產生淡藍色火焰，故選項說法錯誤．

故選：A．2、B【分析】【分析】根據原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．【解析】【解答】解：A、KOH能與適量CuSO4溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀；能除去雜質但引入了新的雜質硫酸鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

B、NH4HCO3在加熱條件下生成氨氣；水和二氧化碳；加熱至質量不再減少，不符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

C；氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣；碳酸鈣不溶于水，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

D；除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃；這是因為且除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質，故選項所采取的方法錯誤．

故選：B．3、B【分析】解：A；濕衣服在夏天比較容易干；是因為溫度越高，分子的運動速率越快，故選項解釋正確．

B；冰受熱變?yōu)樗?；水受熱變?yōu)樗魵猓瑢儆谖锢碜兓?，分子本身沒有改變，故選項解釋錯誤．

C；50mL水與50mL乙醇混合；總體積小于100毫升，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔，故選項解釋正確．

D；用肉眼不能直接觀察到分子；是因為分子很小，故選項解釋正確．

故選：B．

根據分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同；不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．【解析】【答案】B4、C【分析】解：rm{A}二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅；所以可用紫色石蕊溶液可以鑒別氧氣與二氧化碳，故A正確；

B；可用肥皂水鑒別硬水；所以某水樣中加入肥皂水后產生大量浮渣，則此水樣為硬水，故B正確；

C；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；所以用澄清石灰水比較空氣與呼出氣體中二氧化碳含量的高低，故C錯誤；

D；氧氣具有助燃性；能使帶火星的木條復燃，所以用向上排空氣法收集氧氣，將帶火星木條放在集氣瓶口，若復燃則氧氣已滿，故D正確。

故選：rm{C}

A；根據二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅進行解答；

B；根據可用肥皂水鑒別硬水進行解答；

C；根據二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行解答；

D；根據氧氣具有助燃性；能使帶火星的木條復燃進行解答。

本題所考查的知識點較多，但難度不大，屬于課本中的基礎知識，加強基礎知識的學習即可分析解答?！窘馕觥縭m{C}5、C【分析】【分析】根據已有的知識進行分析，化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，據此解答．【解析】【解答】解：A；用生鐵澆鑄鐵鍋；沒有生成新的物質，發(fā)生的是物理變化，屬于物質的物理性質，故A錯誤；

B；用武德合金制電路保險絲是利用其熔點低的性質；屬于物理性質，故B錯誤；

C；冬天在樹干上涂石灰水是利用其能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣的性質；屬于物質的化學性質，故C正確；

D；從石油中蒸餾提煉汽油、煤油、柴油等是利用物質沸點的不同；屬于物質的物理性質，故D錯誤；

故選：C．6、C【分析】【分析】A；同一溫度的飽和溶液；溶解度相同則溶質質量分數(shù)相等．

B；利用該溫度下溶解度對溶質的溶解情況進行判斷分析即可．

C；利用該溫度下的溶解度解決即可．

D、利用乙的溶解度隨溫度升高而增大的知識判斷即可．【解析】【解答】解：A；同一溫度的飽和溶液；溶解度相同則溶質質量分數(shù)相等，該溫度下兩物質的溶解度相等，則溶質質量分數(shù)相等，故此選項錯誤．

B；該溫度下甲乙的溶解度全是30g；溶液A在第一次加入到100g水中時，含有未溶的溶質，再加水則溶質又會溶解30g，溶質的質量分數(shù)不變，故此選項錯誤．

C、該溫度下的飽和溶液的溶質質量分數(shù)=×100%=×100%=33.3%；故此選項正確．

故此答案正確．

D；因為乙物質的溶解度隨溫度升高而升高；所以降溫不能使飽和變成不飽和溶液，故此選項錯誤．

故選C．7、D【分析】

A；房屋倒塌程中沒有新物質生成；屬于物理變化；故選項錯誤．

B；山體滑坡的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化；故選項錯誤．

C；水結冰的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤．

D；森林發(fā)生火災的過程中樹木、雜草等物質燃燒有新物質二氧化碳等生成；屬于化學變化；故選項正確．

故選D．

【解析】【答案】化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】（1）根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)；結合當質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，進行分析解答．

（2）根據最外層電子數(shù)決定元素的化學性質解答；

（3）根據周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）根據元素周期表中的一格可知；左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)，則圖2中m的值為34；當質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，則34=2+8+18+n，n=6．

（2）最外層電子數(shù)決定元素的化學性質；C中最外層電子數(shù)為6，故與圖2化學性質相似的是圖3中的C．

（3）周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)；硒原子的核外有4個電子層，則硒元素位于元素周期表中的第四周期．

硒原子的最外層電子數(shù)為6，在化學反應中易得到2個電子而形成帶2個單位負電荷的陰離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則該元素的化合價為-2價；鈉元素顯+1價，則硒化鈉的化學式為Na2Se．

故答案為：（1）34；6；（2）C；（3）四；Na2Se．9、略

【分析】【分析】（1）根據元素周期表的排列依據解答．鋁原子結構示意圖中；核電荷數(shù)為13，有三個電子層，根據信息確定位置．

（2）根據鋁原子的結構示意圖的意義；特點分析回答．

（3）觀察表中的數(shù)據的特點分析規(guī)律．【解析】【解答】解：（1）根據鋁原子結構示意圖可知；其核外有3個電子層，最外層有3個電子，故位于第三周期，第三族，如下圖：

（2）鋁元素的名稱中帶有“金”字旁，屬于金屬；由鋁原子的結構示意圖可知，鋁原子核內有13個質子，核外共有3個電子層，每個鋁原子失去3個電子后形成的鋁原子屬于相對穩(wěn)定結構，鋁離子的符號為Al3+；

（3）由表中的數(shù)據可知，6.02×1023個原子的質量再數(shù)值上等于該原子的相對原子質量等；相對原子質量與真實質量成正比，所以，x=27g．

故答為：（1）見上圖；（2）金屬；13；3；穩(wěn)定；Al3+；（3）27g，相對原子質量與真實質量成正比．10、略

【分析】【分析】（1）根據圖示中的濾紙的折疊處理進行分析；

（2）根據粗鹽提純的步驟可知；④是蒸發(fā)，分析蒸發(fā)所用的儀器，并依據蒸發(fā)過程中的注意事項分析解答；

（3）根據精鹽制得率=×100%分析解答；

A；蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈；部分食鹽濺出，精鹽質量減少；B、食鹽沒有全部溶解即過濾，蒸發(fā)后精鹽的質量比正常值偏??；

C、器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上，精鹽質量減少；D、蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕，造成精鹽質量增加．【解析】【解答】解：（1）A；B、C是濾紙的正確的折疊方法；D中的濾紙，接口處出現(xiàn)縫隙，液體會直接的進入下面的燒杯，所以不該出現(xiàn)；

（2）蒸發(fā)時用到鐵架臺（帶鐵圈）；酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外；還需要用到蒸發(fā)皿；蒸發(fā)時為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取來回移動酒精燈的方法；

（3）精鹽制得率=×100%

A；蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈；部分食鹽濺出，蒸發(fā)后精鹽的質量比正常值偏小，則精鹽制得率較低，符合題意；

B；食鹽沒有全部溶解即過濾；造成濾液中食鹽的量減少，精鹽質量減少，則精鹽制得率較低，符合題意；

C；器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上；精鹽質量減少，則精鹽制得率較低，符合題意；

D；蒸發(fā)后；所得精鹽很潮濕，含有部分水分，造成精鹽質量增加，則精鹽制得率較高，不符合題意；

故選ABC．

故答案為：（1）D；

（2）蒸發(fā)皿；有較多固體出現(xiàn)時，移走酒精燈；

（3）ABC．11、略

【分析】【分析】（1）根據地殼中各元素含量分析；

（2）根據原子序數(shù)為16的元素從元素周期表中可查出是S進行解答；

（3）根據元素周期表，從原子序數(shù)、核外電子數(shù)等方面解答．【解析】【解答】解：（1）地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵；地殼中含量最多元素是氧元素，地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；二種元素形成化合物的化學式是A12O3；

（2）由圖示可知質子數(shù)為16的元素是硫元素；它的最外層電子數(shù)為6；

（3）根據元素周期表中規(guī)律的知識可知元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是：從左至右原子序數(shù)（核電荷數(shù)）依次增大（或由金屬逐漸過渡到非金屬）；

答案：（1）氧；鋁；Al2O3；

（2）S；6；

（3）核電荷數(shù)依次遞增12、略

【分析】

（1）由“欣弗”的化學式可知；一個“欣弗”分子中的原子總數(shù)為18+34+1+2+8+1+1=65．

（2）“欣弗”的相對分子質量為（12×18）+（1×34）+35.5+（14×2）+（16×8）+31+32=504.5．

（3）“欣弗”中氮元素的質量分數(shù)為×100%=6.1%．

故答案為：（1）65．（2）504.5．（3）硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)為6.1%．

【解析】【答案】（1）化學式中各元素符號右下角的數(shù)字總和就是一個分子中的原子總數(shù)．

（2）相對分子質量是化學式中各元素的相對原子質量與相應原子個數(shù)的乘積之和．

（3）化合物中某元素的質量分數(shù)是化學式中某元素的相對原子質量與相應原子個數(shù)的乘積與相對分子質量之比．

13、量筒燒杯攪拌散熱鋅銅和鋅置換蒸發(fā)濃縮過濾【分析】【分析】（1）量筒可以量取一定體積的液體；

燒杯可以用作反應容器；溶解溶質的容器、過濾等；

玻璃棒的用途有攪拌；引流、轉移物質等；

（2）鋅能和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅；

（3）流程最后獲得ZnSO4?7H2O晶體前省略的操作是蒸發(fā)濃縮﹑降溫結晶﹑過濾、洗滌和低溫烘干．【解析】【解答】解：（1）若實驗室需要用濃硫酸稀釋成稀硫酸；用到的玻璃儀器有膠頭滴管﹑玻璃棒﹑量筒和燒杯，此處玻璃棒的作用是攪拌散熱．

故填：量筒；燒杯；攪拌散熱．

（2）若X是一種金屬；則應該是鋅，濾渣中含有的金屬單質有反應生成的銅和過量的鋅，鋅和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，屬于置換反應．

故填：鋅；銅和鋅；置換．

（3）流程最后獲得ZnSO4?7H2O晶體前省略的操作是蒸發(fā)濃縮﹑降溫結晶﹑過濾；洗滌和低溫烘干．

故填：蒸發(fā)濃縮；過濾．14、略

【分析】【分析】（1）根據蔗糖和食鹽的味道不同進行分析；

（2）根據白酒和白醋的氣味不同進行分析；

（3）根據鐵和銅的顏色不同進行分析．【解析】【解答】解：（1）白糖有甜味；食鹽有咸味，可以通過品嘗味道的方法鑒別白糖和食鹽；

（2）白醋能會發(fā)出有刺激性氣味的氣體；白酒有芳香氣味，可以通過聞氣味的方法加以鑒別；

（3）鐵是銀白色的；銅是紫紅色的，可以通過觀察顏色的方法鑒別鐵和銅．

故答案為：（1）品嘗味道；

（2）聞氣味；

（3）觀察顏色．15、略

【分析】【分析】（1）由已知條件該粒子帶兩個單位負電荷；且n=8，可知m的值，則可知粒子符號；

（2）若m-n＞10；說明失電子了，故可知其離子種類；

（3）由粒子（原子或離子）的結構示意圖為和m=11可知，n的值，則可知元素符號．【解析】【解答】解：（1）由已知條件該粒子帶兩個單位負電荷，且n=8，則知原子得2個電子，可知m的值為（2+8+8）-2=16，為硫元素，則可知粒子符號為S2-；

（2）若m-n＞10；說明失電子了，故可知其離子種類為陽離子．（可以舉具體數(shù)字代入驗證．）

（3）由粒子（原子或離子）的結構示意圖為和m=11可知；n的值為1，則可知元素符號為Na；

故答為：（1）S2-；（2）陽離子；（3）Na．16、略

【分析】【分析】根據某原子的相對原子相對質量=，進行分析解答本題．原子的相對原子質量反映了其實際質量，當質量都相等的前提下，相對原子質量越大，所含的原子數(shù)越少；相對原子質量越小，所含的原子數(shù)越多．【解析】【解答】解：某原子的相對原子相對質量=，則鈥原子的相對原子質量==170．

當質量相同時；元素的相對原子質量與其實際質量成正比，由于相對原子質量的大小關系是鈉＜鎂＜鋁，所以真實質量也是這一關系，故相同質量的三種金屬含原子數(shù)目的多少關系是：鈉＞鎂＞鋁．

故答案為：170；鈉．三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】【分析】根據塑料合金是利用物理共混或化學接枝的方法而獲得的高性能、功能化、專用化的一類新材料進行解答．【解析】【解答】解：塑料合金是利用物理共混或化學接枝的方法而獲得的高性能；功能化、專用化的一類新材料；而不是指塑料與金屬的結合物．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】根據煤氣、天然氣和液化氣的主要成分和燃燒的產物分析判斷．【解析】【解答】解：煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣；充分燃燒生成了二氧化碳和水；天然氣的主要成分是甲烷，完全燃燒生成了二氧化碳和水；液化氣主要是碳；氫化合物的混合物，充分燃燒后生成了二氧化碳和水．所以上述說法正確．

故答為：√．19、×【分析】【分析】蒸發(fā)是分離可溶性固體與液體的一種方法，結合蒸發(fā)操作中的注意事項對此題作答．【解析】【解答】解：在進行蒸發(fā)操作時，等出現(xiàn)較多量固體停止加熱，靠余熱蒸干晶體，不能把水蒸干，所以本題答案為：×．20、×【分析】【分析】溶液具有均一性、穩(wěn)定性，兩種質量分數(shù)相同的同種溶液混合后，溶質質量分數(shù)不變．【解析】【解答】解：50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水；可以得到150克10%的蔗糖水，該題說法不正確．

故填：×．21、√【分析】【分析】根據氫氣的化學性質比較活潑，能和很多物質反應進行解答．【解析】【解答】解：氫氣的化學性質比較活潑；能和很多物質反應．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】純凈物由一種物質組成，混合物由多種物質組成．【解析】【解答】解：鐵是由一種物質組成的；屬于純凈物．

故填：×．23、×【分析】【分析】根據鈣元素與人體健康之間的關系分析回答．【解析】【解答】解：人體缺鈣元素能導致骨質疏松癥．所以；說法錯誤．

故答案為：×24、×【分析】【分析】根據相對分子質量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，進行分析判斷．【解析】【解答】解：相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，相對分子質量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，H2的相對分子質量是2；不是2g．

故答案為：×．25、×【分析】【分析】雞蛋本身就含有大量的谷氨酸與一定量的氯化鈉，加熱后這兩種物質會生成一種新物--谷氨酸鈉，它就是味精的主要成分，有很純正的鮮味．如果在炒雞蛋時放味精，味精分解產生的鮮味就會破壞雞蛋本身的自然鮮味．因此，炒雞蛋時不宜放味精．【解析】【解答】解：如果在炒雞蛋時放味精，味精分解產生的鮮味就會破壞雞蛋本身的自然鮮味．因此，炒雞蛋時不宜放味精．故答案為：×四、探究題(共3題，共9分)26、略

【分析】解：rm{(1)}裝置rm{B}適用于固體加熱制取氧氣，因為試管口沒有棉花團，所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣，同時生成氯化鉀；故填：rm{2KC1O_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KC1+3O_{2}隆眉}

rm{2KC1O_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

-}}{triangle}2KC1+3O_{2}隆眉}在實驗室中常用鋅粒與稀硫酸反應來制取氣體，屬于固液常溫型，所以選擇裝置rm{(2)}來制??；氫氣的密度比空氣小，難溶于水，所以可用向下排空氣法來收集氫氣，也可以用排水法來收集；故填：rm{A}或rm{AC(}

rm{AE)}二氧化碳能溶于水；并與水反應，所以不能用排水法來收集二氧化碳；故填：二氧化碳能溶于水且可與水反應。

rm{(3)}根據裝置的特點來分析解答；

rm{(1)}根據反應物的狀態(tài)與反應條件來確定制取裝置；根據氣體的性質來確定收集方法；

rm{(2)}根據二氧化碳的性質來分析。

本題考查了常見氣體的制取裝置、收集方法等的選擇，并在此基礎上進行拓展，難度不大，關鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據，并熟練書寫反應的方程式。rm{(3)}【解析】rm{2KC1O_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KC1+3O_{2}隆眉}rm{2KC1O_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

-}}{triangle}2KC1+3O_{2}隆眉}或rm{AC(}二氧化碳能溶于水且可與水反應rm{AE)}27、略

【分析】解：

rm{(1)壟脵}是長頸漏斗，方便液體藥品的添加；rm{壟脷}是水槽；常用于盛水。

rm{(2)}實驗室用rm{a}裝置制氧氣，是固體和液體或者液體和液體反應，所以對應的氧氣制取應該為過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，為過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，對應的化學方程式為rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}裝置還可用于實驗室制二氧化碳，是大理石或者石灰石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，對應的化學方程式為rm{(3)a}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}若在實驗室收集氫氣，由于氫氣難溶解于水且密度比空氣小，所以采用排水法或者向下排空氣法，應選擇的收集裝置為rm{(4)}或rm

故答案為：

rmh7n7nfj長頸漏斗；水槽；

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{(1)}

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}或rm{(3)CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{(4)b}根據實驗室常用儀器的認識分析解答；

rmjj9ptv9根據rm{(1)}裝置特點分析對應的反應原理；

rm{(2)}根據二氧化碳的實驗室制取原理回答；

rm{a}根據氫氣的性質分析。

本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、裝置的優(yōu)點和實驗現(xiàn)象等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。rm{(3)}【解析】長頸漏斗；水槽；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}或rmrmlf7dprt28、放出溫度達到脫脂棉的著火點Na2CO3、NaOH產生氣泡氯化鈣產生白色沉淀溶液仍然是紅色碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑BCD【分析】解：（1）根據燃燒條件，脫脂棉是可燃物，小新認為過氧化鈉（Na2O2）與吹出的CO2及H2O反應生成了可以支持燃燒的物質：而且還放出熱量；滿足了燃燒的另一個條件，即溫度達到脫脂棉的著火點。

故填：放出；溫度達到脫脂棉的著火點。

（2）【提出猜想】

猜想一：溶質是過氧化鈉和二氧化碳反應生成的Na2CO3；

猜想二：溶質是過氧化鈉和水反應生成的NaOH；

猜想三：溶質是過氧化鈉和二氧化碳；水反應生成的碳酸鈉和氫氧化鈉。

故填：Na2CO3；NaOH。

【實驗與探究】

1．取少量溶液于試管中；向其中滴加幾滴無色酚酞，振蕩，溶液變紅色，說明溶液顯堿性；

2．另取反應后溶液少許于試管中；向其中滴加稀鹽酸，產生氣泡，是因為鹽酸和碳酸鈉反應生成了二氧化碳；

3．取步驟1的溶液于試管中；向其中滴加足量的氯化鈣溶液，振蕩，產生白色沉淀，是因為碳酸鈉和氯化鈣反應生成了白色沉淀碳酸鈣，溶液仍然是紅色，說明溶液中含有氫氧化鈉，實驗過程如下所示：

。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論1．取少量溶液于試管中，向其中滴加幾滴無色酚酞，振蕩溶液紅色猜想二成立2．另取反應后溶液少許于試管中，向其中滴加稀鹽酸產生氣泡猜想二不成立3．取步驟1的溶液于試管中，向其中滴加足量的氯化鈣溶液，振蕩產生白色沉淀，溶液仍然是紅色猜想一不成立【拓展與交流】

（1）小鄭同學認為步驟1的實驗結論不正確；原因：碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色。

故填：碳酸鈉溶液顯堿性；也能使酚酞試液變紅色。

（2）步驟2的實驗現(xiàn)象說明有碳酸鈉的存在，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。

故填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。

（3）Na2O2也能與稀鹽酸反應，生成氯化鈉、水和氧氣，反應的化學方程式為：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑。

故填：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑。

（4）化工廠存有過氧化鈉；一旦失火不能選用圖2中的滅火器材是BCD，這是因為BCD在使用過程中或產生二氧化碳，或產生水，二氧化碳和水都能夠支持過氧化鈉燃燒。

可燃物燃燒條件：與氧氣接觸；溫度達到可燃物著火點；

過氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉和氧氣；和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣；

碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉；水和二氧化碳；和氯化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉。

本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。【解析】放出溫度達到脫脂棉的著火點Na2CO3、NaOH產生氣泡氯化鈣產生白色沉淀溶液仍然是紅色碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑BCD五、科普閱讀題(共4題，共16分)29、略

【分析】【分析】由于硝酸鈉的溶解度隨溫度升高而升高，故使其溶解應升溫，而氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，故使其析出需要也要升溫，利用這些規(guī)律解決此題．【解析】【解答】解：由于硝酸鈉的溶解度隨溫度升高而升高；故使其溶解應升溫，而氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，故使其析出也需要升溫，因此要達到效果需要加入溶于水放熱的物質，在提供的物質中只有氧化鈣溶于水放熱，故B是正確選項，另外氫氧化鈉固體溶于水也會放熱．

故選B

補充答案為：氫氧化鈉固體．30、略

【分析】【分析】（1）①根據原子中質子數(shù)=核外電子數(shù)回答．

②根據元素的種類是由質子數(shù)決定的回答．

（2）根據物質的結構決定物質的性質回答．

（3）根據每日需要補充166mgKI的質量計算所需碘元素的質量，根據碘元素的質量求出碘酸鉀的質量，再根據已知每千克某品牌碘鹽中KIO3的加入量為42.8mg計算碘鹽的質量．【解析】【解答】解：（1）①131I原子中含有53個質子，根據原子中質子數(shù)=核外電子數(shù)，131I原子的核外電子數(shù)為53．

②由于元素的種類是由質子數(shù)決定的，碘原子127I和131I同屬于碘元素，故127I原子的質子數(shù)為53．

（2）物質的性質是由物質的結構決定的，KI和I2的性質不同是因構成物質的微粒（分子）不同．

（3）每日需要補充166mgKI，則含碘元素的質量為166mg×=127mg；

則需碘酸鉀127mg÷=214mg，已知每千克某品牌碘鹽中KIO3的加入量為42.8mg；故每日需食用該食鹽的質量為214mg÷42.8mg/kg=5kg．（根據計算結果可以看出，利用加碘食鹽來防輻射是不可行的，因為人不能吃那么多的食鹽）

故答案為：

（1）①53；②53；

（2）構成物質的微粒（分子）不同（要點是“結構不同”）；

（3）5．31、略

【分析】【分析】從元素的種類及原子分子的結構分析解決，（1）原子排列不同（2）分子結構不同（3）元素種類不同．【解析】【解答】解：（1）金剛石石墨中碳原子排列不同；物理性質不同，故答案為：碳原子排列方式不同．

（2）一氧化碳二氧化碳分子的結構不同；一氧化碳比二氧化碳一個分子中少一個氧原子，故答案為：分子結構不同．

（3）元素的種類不同性質當然不同，故答案為：元素種類不同．32、略

【分析】【分析】由圖表顯示酒精燈的溫度最高