2025年中圖版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第1頁(yè)
2025年中圖版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第2頁(yè)
2025年中圖版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第3頁(yè)
2025年中圖版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第4頁(yè)
2025年中圖版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷52考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、教室里講桌的表面是()形。A.長(zhǎng)方形B.三角形C.圓形2、停車場(chǎng)原來有62輛汽車,又來了4輛,現(xiàn)在有()輛?A.66B.70C.553、從下面開始數(shù);戴帽子的是第()只。

A.1B.2C.3D.44、圖中一共有()個(gè)小朋友。A.4+2=6B.4-2=2C.6-4=2D.6-2=45、8能分成3和()。A.7B.6C.5D.46、1+9=()。A.8B.9C.107、9前面的第三個(gè)數(shù)是()。A.7B.8C.6D.58、72-9=()。A.73B.63C.81評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、正方形有____條邊,____個(gè)角。10、爸爸今年49歲,再過50年,爸爸的歲數(shù)是____歲。11、小紅的分?jǐn)?shù)比小明少5分,小明考了91分,那么小紅考了____分。12、看誰算得又對(duì)又快:

14+4=____13+5=____19–8=____15+4=____

17–6=____12+7=____16–3=____19–3=____

18–2–4=____10+5+2=____7+3+8=____

5+5+6=____8+2+4=____10+8–2=____13、____-____=____

14、看圖回答問題:

①②③④

⑤⑥⑦⑧

①上面的物體,從正面看,____看到的是

②上面的物體,從正面看,____看到的是

③上面的物體,從側(cè)面看,____看到的是15、在橫線上填上“<;﹥或=”。

4____620____58____16

16____137____179____916、從不同方向觀察同一物體,看到的形狀可能____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)17、1個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是51。18、對(duì)邊相等的四邊形一定是長(zhǎng)方形,對(duì)嗎?19、我畫了15朵小剛畫了6朵我比小剛多畫了8朵20、正方形有四條邊,并且都是相等。21、一個(gè)數(shù)比60小,比57大,它又是雙數(shù),這個(gè)數(shù)是58。()22、繩1比繩2粗。

23、一個(gè)加數(shù)等于和減另一個(gè)加數(shù)。24、和80相鄰的數(shù)是81和82。25、15-10(=)14-8。評(píng)卷人得分四、連線題(共1題,共4分)26、填一填。

我比6多5個(gè),我是____;

我比4多9個(gè),我是____;

我在你們這兩個(gè)數(shù)中間,我是____。評(píng)卷人得分五、問答題(共5題,共20分)27、從1到10中列式后找找得數(shù)是“8”的式子。28、從1到10中列式后找找減“8”的算式。29、從1到10中找找“14”減幾的5個(gè)算式。30、上山的動(dòng)物有幾只?誰第一?誰第三?

31、看圖回答問題。

3號(hào)車前面有幾輛車?分別是哪幾輛?后面呢?

評(píng)卷人得分六、應(yīng)用題(共4題,共24分)32、小紅有12個(gè)玩具,給了小明4個(gè),小紅自己還剩下多少個(gè)?33、3名老師和40名同學(xué)去秋游,請(qǐng)問他們一共帶45瓶水夠嗎?34、小雨和小雪共畫了12朵花,小雨畫了9朵,小雪畫了幾朵?35、15個(gè)小朋友排成一隊(duì),華華前面有7人,你知道華華后面有多少人嗎?參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【解答】根據(jù)教室內(nèi)講桌形狀具體判斷。

【分析】考察對(duì)平面圖形的掌握。2、A【分析】【解答】原來有62輛車;又來4輛車,求共幾輛,就是62+4=66輛,所以答案是A。

【分析】考察不進(jìn)位加法的運(yùn)算3、D【分析】【解答】戴帽子的猴子排第4。

【分析】根據(jù)序數(shù)的意義;表示事物的次序,從第一只猴子開始數(shù),戴帽子的猴子排第4。

故選:D。此題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。4、A【分析】【解答】4+2=6【分析】根據(jù)圖意;有4個(gè)小朋友在捉蝴蝶,旁邊有2個(gè)小朋友在賞花,所以圖中一共有4+2=6個(gè)小朋友。

故選:A。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。5、C【分析】【解答】8能分成3和5。

【分析】根據(jù)數(shù)的分合法;8能分成3和5。

故選:C。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。6、C【分析】【解答】1+9=10

【分析】根據(jù)數(shù)的組成;1和9組成10,所以1+9=10。

故選:C。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。7、C【分析】【解答】數(shù)一數(shù);9;8、7、6,故選C。

【分析】可以這樣想:從9往前數(shù),9、8、7、6,即可解答。8、B【分析】【解答】72-9;把72看成是62+10,10-9=1,62+1=63,所以B答案是正確的.

【分析】考察對(duì)減法的認(rèn)識(shí)。二、填空題(共8題,共16分)9、44【分析】【解答】根據(jù)題干要求回答正方形的特征及性質(zhì)?!痉治觥靠疾鞂?duì)平面圖形的掌握。10、99【分析】【解答】49+50=99;所以爸爸50年后的歲數(shù)是99

【分析】將爸爸現(xiàn)在的歲數(shù)加上50,得到50年后的歲數(shù)11、86【分析】【解答】91-5=86;所以小紅考了86分。

【分析】小明的分?jǐn)?shù)減去小明比小紅多的5分,得到小紅的分?jǐn)?shù)12、1818111911191316121718161416【分析】【解答】由整數(shù)的加法和減法的運(yùn)算可得??疾橹R(shí)點(diǎn)為整數(shù)的加法和減法。

【分析】由整數(shù)的加法和減法的運(yùn)算可得。本題考查整數(shù)的加法和減法。13、734【分析】【解答】下面有7個(gè)蘋果;上面有3個(gè),相差4個(gè),列式為7-3=4。

【分析】考查十以內(nèi)的減法計(jì)算。14、①⑥③⑦①③⑧【分析】【解答】(1)從正面看,①⑥看到的是(2)從正面看,③⑦看到的是(3)從側(cè)面看,①③⑧看到的是

故答案為:(1)①⑥(2)③⑦(3)①③⑧

【分析】(1)從正面看,①⑥看到的是(2)從正面看,③⑦看到的是(3)從側(cè)面看,①③⑧看到的是即可得解。15、<><><=【分析】【解答】4<6;20>5,8<16,16>13,7<17,9=9。

【分析】由整數(shù)排列的順序可知,如4排在6的前面,所以4比6小。也可以通過整數(shù)大小的比較方法:先看位數(shù),位數(shù)多的數(shù)大;位數(shù)相同,從最高位看起,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。本題考查整數(shù)大小的比較。16、不相同【分析】【解答】同一物體;因形狀,觀察視角;方向的變化有可能不相同。

【分析】本題培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。三、判斷題(共9題,共18分)17、×【分析】【解答】1個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是15;原題說法錯(cuò)誤。

【分析】1個(gè)十是10,5個(gè)一是5,組成的數(shù)15,即可判斷。18、×【分析】【解答】根據(jù)題干判斷四邊形,對(duì)邊相等的除了長(zhǎng)方形之外還有正方形。【分析】考察對(duì)平面圖形的掌握。19、×【分析】解答:我畫了15朵小剛畫了6朵我比小剛多畫了8朵此題錯(cuò)誤。

分析:15—6=9(朵)也可以這樣想:6+(9)=15(朵),而不是8,此題可解。20、√【分析】【解答】正方形的四條邊都是相等的?!痉治觥空叫蔚奶卣髦R(shí)鞏固21、√【分析】【解答】一個(gè)數(shù)比60??;比57大,就是58或59,它又是雙數(shù),那它就是58.故答案為:正確。

【分析】對(duì)減法意義的認(rèn)識(shí)。22、A【分析】【解答】繩1的寬度為3cm;繩2的寬度為2cm,所以繩1要粗些。

【分析】根據(jù)繩子的寬度來進(jìn)行判定。23、A【分析】【解答】一個(gè)加數(shù)等于和減另一個(gè)加數(shù),利用它可以求出未知的加數(shù)是多少。【分析】考察對(duì)加法的認(rèn)識(shí)24、B【分析】【解答】和80相鄰的數(shù)是79,81,因?yàn)?0前面的數(shù)比80小一,是79,80后面的一個(gè)數(shù)比80大一,就是81?!痉治觥空麛?shù)的認(rèn)識(shí)25、B【分析】【解答】15-10=5,14-8=6,因?yàn)?<6,所以15-10(=)14-8是錯(cuò)的?!痉治觥勘容^整數(shù)大小四、連線題(共1題,共4分)26、111312【分析】【解答】我比6多5個(gè),我是____我比4多9個(gè),我是____

我在你們這兩個(gè)數(shù)中間,我是____

【分析】細(xì)心計(jì)算每個(gè)算式的得數(shù),前兩個(gè)如果做不對(duì),第三個(gè)也就做不上了。五、問答題(共5題,共20分)27、10-2=8、1+7=8、2+6=8等等【分析】【解答】通過1到10這10個(gè)數(shù)字列舉后進(jìn)行加減法判斷。

【分析】在1到10中找規(guī)律來加強(qiáng)整數(shù)運(yùn)算的掌握。28、10-8、9-8、8-8.【分析】【解答】通過1到10這10個(gè)數(shù)字列舉后進(jìn)行減法判斷符合題目的。

【分析】通過具體要求在1到10中找規(guī)律來加強(qiáng)整數(shù)運(yùn)算的掌握。29、14-10、14-9、14-8、14-5、14-7等等【分析】【解答】通過1到10這10個(gè)數(shù)字列舉后進(jìn)行減法判斷符合題目的算式。

【分析】通過具體要求在1到10中找規(guī)律來加強(qiáng)整數(shù)運(yùn)算的掌握。30、解:上山的動(dòng)物有5只,走在最前面的小貓第一,小兔第三。【分析】【分析】上山的動(dòng)物有5只,走在最前面的小貓第一,小兔第三,即可解答。31、解:3號(hào)車前面有4輛車,分別是2號(hào)車、5號(hào)車、1號(hào)車、4號(hào)車;3號(hào)車后面沒有車?!痉治觥俊痉治觥坑蓤D中可知:3號(hào)車前面有4輛車,分別是2號(hào)車、5號(hào)車、1號(hào)車、4號(hào)車,3號(hào)車后面沒有車,即可解答。六、應(yīng)用題(共4題,共24分)32、解:12-4=8;

答:還剩下8個(gè)【分析】【分析】小紅有12個(gè)玩具,給了小明4個(gè)以后,她自己還有12-4=8個(gè)玩具33、解:40+3=43;

答:一共有45瓶水,大于43人,所以是足夠的【分析】【分析】只要水的總數(shù)大于一共的人數(shù),就能知道45瓶水夠不夠34、解:12-9=3(朵)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論