（一模）2024-2025學(xué)年佛山市普通高中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一）地理試卷（含答案）

2024-2025學(xué)年佛山市普通高中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)高三地理2025.01本試卷共6頁(yè)，19小題，滿分100分。考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上對(duì)應(yīng)題目后面的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。第Ⅰ卷一、選擇題(本卷共16個(gè)小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)我國(guó)西北地區(qū)小麥的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)在保障糧食安全方面發(fā)揮著重要作用。為了降低生態(tài)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)，西北地區(qū)正推進(jìn)小麥的綠色生產(chǎn)。圖1為西北地區(qū)四個(gè)省份小麥生產(chǎn)資源投入與環(huán)境效應(yīng)雷達(dá)圖，圖2為各省份小麥種植面積和產(chǎn)量占四省份總量的比例。據(jù)此完成1~2題。1.對(duì)比四個(gè)省份的小麥種植情況，可知A.新疆的水分條件優(yōu)越B.山西的灌溉投入最低C.甘肅的種植面積最大D.內(nèi)蒙古單位產(chǎn)量最高3.為了增加產(chǎn)量和降低生態(tài)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)，西北地區(qū)小麥生產(chǎn)布局應(yīng)傾斜于①山西②甘肅③新疆④內(nèi)蒙古A.①②B.①③C.②④D.③④滇西北瓦拉亞窟溶洞出露于怒江大峽谷西岸的石灰?guī)r中，洞穴系統(tǒng)總長(zhǎng)達(dá)27km以上，分為上、中、下三層，此結(jié)構(gòu)與下游38多公里處的怒江三級(jí)階地是同一地質(zhì)時(shí)期的產(chǎn)物。圖3示意瓦拉亞窟溶洞分層與怒江河流階地分布。據(jù)此完成3~4題。3.圖中最先形成的溶洞及河流階地分別是A.Ⅰ層和T1B.Ⅰ層和T3C.Ⅲ層和T1D.Ⅲ層和T34.瓦拉亞窟洞穴系統(tǒng)從形成到出露的過(guò)程，表明該區(qū)域①流水溶蝕明顯②地殼間歇抬升③冰川侵蝕強(qiáng)烈④地殼持續(xù)下沉⑤流水多次下蝕A.①②③B.①②⑤X.①④⑤D.③④⑤在城鄉(xiāng)資源一體化背景下，我國(guó)農(nóng)業(yè)型鄉(xiāng)村聚落在轉(zhuǎn)型中，農(nóng)業(yè)分別與子產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)融合，然后衍生出生態(tài)農(nóng)業(yè)型(a)、園區(qū)農(nóng)業(yè)型(b)和休閑農(nóng)業(yè)型(c)三種鄉(xiāng)村聚落空間模式(圖4)。據(jù)此完成5~6題。5.推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)型鄉(xiāng)村聚落轉(zhuǎn)型的主要?jiǎng)恿κ洽儆玫仡愋驼{(diào)整②城市市場(chǎng)拉力③農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)融合④城市人口遷入A.①②B.①③C.②③D.③④6.與其他兩種模式相比，c空間模式的鄉(xiāng)村聚落A.多分布在欠發(fā)達(dá)的山區(qū)B.布局結(jié)構(gòu)呈松散網(wǎng)絡(luò)狀C.旅游配套用地占比較大D.居民點(diǎn)對(duì)外連通性較弱樹(shù)干中木質(zhì)部導(dǎo)管能輸送水分和無(wú)機(jī)鹽，在惡劣環(huán)境下，較小的導(dǎo)管直徑可增強(qiáng)管內(nèi)抗“栓塞”能力。某山地(42°42′N,127°38′E)海拔700~2000米范圍分布有針葉林、針闊葉混交林與矮樺林(小喬木或灌木)。該山地高海拔樹(shù)木的木質(zhì)部導(dǎo)管直徑較低海拔樹(shù)木小。圖5示意該山地700~2000米范圍年均溫與降水量分布，據(jù)此完成7~8題。7.圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ范圍內(nèi)所對(duì)應(yīng)的森林類型分別是A.混交林、針葉林、矮樺林B.矮樺林、混交林、針葉林C.混交林、矮樺林、針葉林D.針葉林、矮樺林、混交林3.與低海拔樹(shù)木相比，該地高海拔樹(shù)木的木質(zhì)部導(dǎo)管直徑較小是為了A.儲(chǔ)水抗旱B.儲(chǔ)存養(yǎng)分C.抵御大風(fēng)D.抵抗冷凍昆山市陸家糧庫(kù)始建于1914年。2023年開(kāi)始啟動(dòng)陸家糧庫(kù)綠色低碳化改造項(xiàng)目，通過(guò)優(yōu)化建筑空間布局(圖6)，改善冬季采光、夏季通風(fēng)條件；其中面積較大的碾米廠房和糧倉(cāng)建筑物，在改造時(shí)保留其輪廓，減少其內(nèi)部承重墻體，形成開(kāi)敞空間。改造后的陸家糧庫(kù)，將成為昆山市文化和休閑的新地標(biāo)。據(jù)此回答9~10題。9.陸家糧庫(kù)空間布局的優(yōu)化利于冬季采光、夏季通風(fēng)，是因?yàn)锳.拆除較多的沿江建筑B.保留北側(cè)的兩排建筑C.在西北角新建停車樓D.沿江岸設(shè)置親水平臺(tái)10.對(duì)碾米廠房和糧倉(cāng)的改造措施，其主要目的是①保留歷史文化特色②引進(jìn)大型工廠③便于規(guī)劃功能空間④方便市民通行A.①②B.①③C.②④D.③④平流海霧是指當(dāng)?shù)蛯拥呐瘽駳饬髁鹘?jīng)冷海面時(shí)，水汽冷卻凝結(jié)形成的霧。圖7示意2022年4月11-14日，浙江沿海海面一次平流海霧形成-消亡過(guò)程中三個(gè)時(shí)刻的氣海溫差(海拔2米處的大氣溫度減去海面溫度)分布。據(jù)此回答11~12題。11.此次海霧發(fā)生時(shí)，浙江沿海的風(fēng)力及風(fēng)向是A.強(qiáng)勁偏北風(fēng)B.微弱偏北風(fēng)C.強(qiáng)勁偏南風(fēng)D.微弱偏南風(fēng)12.在平流海霧形成-消失過(guò)程中，浙江沿海區(qū)域1.11日14時(shí)海面溫度大于氣溫B.13日08時(shí)大氣逆輻射作用弱C.14日05時(shí)有冷空氣南下降溫D.11-14日的氣海溫差逐漸變大2023年11月,中科院新疆矢文臺(tái)南山站(43°28'N,87°10'E)發(fā)現(xiàn)一顆近地小行星2023VB2，其公轉(zhuǎn)軌道的遠(yuǎn)日點(diǎn)在小行星帶外側(cè)，近日點(diǎn)在金星軌道附近。北京時(shí)間11月7日下午3點(diǎn)，該小行星抵達(dá)近地點(diǎn)(距地球約33000千米)。據(jù)此完成13~14題。13.小行星2023VB2繞日公轉(zhuǎn)A.會(huì)穿越地球公轉(zhuǎn)軌道B.會(huì)掠過(guò)地球大氣的平流層C.可能與水星發(fā)生碰撞D.靠近金星附近時(shí)速度放慢14.小行星2023VB2抵達(dá)近地點(diǎn)之后兩小時(shí)，太陽(yáng)在新疆天文臺(tái)南山站的A.東南方B.正南方C.西北方D.西南方赤道附近海域表層屬于貧營(yíng)養(yǎng)水體，但在洋流對(duì)近岸海域營(yíng)養(yǎng)鹽的搬運(yùn)作用下，熱帶西太平洋的甲海域表層(圖8虛線框)形成一條濃度西高東低的浮游植物高值帶。研究還發(fā)現(xiàn)，厄爾尼諾事件發(fā)生時(shí)，圖示海域的洋流強(qiáng)度會(huì)發(fā)生變化。據(jù)此回答15~16題。15.導(dǎo)致甲海域表層形成浮游植物高值帶的洋流是A.北赤道暖流B.南赤道暖流C.赤道逆流D.北太平洋暖流716.厄爾尼諾事件發(fā)生時(shí)，甲海域最可能出現(xiàn)A.大氣降水總量增多B.表層浮游植物的濃度增大C.表層水溫顯著升高D.浮游植物高值帶顯著縮短第Ⅱ卷二、綜合題(共3小題，52分)17.閱讀圖文資料，完成下列問(wèn)題。(22分)施河鎮(zhèn)地處江蘇省淮安、揚(yáng)州、鹽城三市交界處，人口約7.8萬(wàn)。20世紀(jì)50年代，施河人經(jīng)商從推銷河蝦、韭菜籽等起步，90年代初開(kāi)始手工作坊苼產(chǎn)三角板、直尺等傳統(tǒng)教具。2000年之后，隨著國(guó)家教育的發(fā)展，該鎮(zhèn)教具產(chǎn)品向高端智能化轉(zhuǎn)型升級(jí)，引進(jìn)技術(shù)研發(fā)出電教實(shí)驗(yàn)裝備、數(shù)字化校園等2000多種現(xiàn)代教具，市場(chǎng)份額占全國(guó)三分之一。施河鎮(zhèn)在聚焦現(xiàn)代教具裝備主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，還積極構(gòu)建產(chǎn)鎮(zhèn)融合的產(chǎn)業(yè)體系(圖10)，并通過(guò)建設(shè)學(xué)校、醫(yī)院、產(chǎn)業(yè)孵化中心、污水處理廠等服務(wù)設(shè)施，打造成為一個(gè)產(chǎn)業(yè)特色鮮明、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的智教樂(lè)享小鎮(zhèn)。圖9示意施河鎮(zhèn)地理位置。(1)簡(jiǎn)述20世紀(jì)90年代初施河鎮(zhèn)教具產(chǎn)業(yè)興起的自身優(yōu)勢(shì)。(6分)(2)分析2000年之后促使該鎮(zhèn)教具產(chǎn)品轉(zhuǎn)型升級(jí)的外部條件。(8分)(3)說(shuō)明施河鎮(zhèn)智教樂(lè)享小鎮(zhèn)的成功對(duì)其它區(qū)域產(chǎn)鎮(zhèn)融合發(fā)展的啟示。(8分)18.閱讀圖文資料，完成下列要求。(12分)鋰易溶于水，主要儲(chǔ)存于鹽湖鹵水和固體礦石中。鹽湖提鋰包括引流鹵水、晾曬和提純等步驟，其難度與鹵水中的鎂鋰比呈正相關(guān)。地?zé)崴徜囀且昏孕鹿に?，是指使用現(xiàn)有的地?zé)崮馨l(fā)電廠抽取富鋰地?zé)崴l(fā)電后，再?gòu)牡責(zé)崴刑崛〕鲧H，最后將埖熱水通過(guò)凹灌井重新注入熱儲(chǔ)層。與鹽湖鹵水相比，我國(guó)藏南地區(qū)富鋰地?zé)崴械逆V鋰比非常低。圖11示意藏南地區(qū)富鋰地?zé)崴纬杉疤徜囘^(guò)程。(1)簡(jiǎn)述藏南地區(qū)富鋰地?zé)崴男纬蛇^(guò)程。(6分)(2)與鹽湖鹵水提鋰相比，分析藏南地區(qū)采用地?zé)崴徜嚨男б妗?6分)19.閱讀圖文材料，完成下列要求。(18分)新近紀(jì)之前，祁連山以北的酒西盆地與花海盆地屬于統(tǒng)一相通的凹陷區(qū)，后來(lái)隨著寬灘山一帶抬升而形成現(xiàn)今地貌格局(圖12)。寬灘山北側(cè)的花海盆地曾發(fā)育古湖，湖中存在石膏。研究表明，當(dāng)湖泊萎縮時(shí)，石膏占湖泊鹽類礦物的比重會(huì)增加。祁連山山前至寬灘山發(fā)育多期沖積扇，寬灘山南側(cè)存在一條植被發(fā)育帶。圖13示意花海盆地最低處沉積剖面中石膏含量變化。圖14示意石油河出山口至花海盆地的地質(zhì)剖面。(1)根據(jù)石膏含量大小，描述圖13所示三個(gè)階段中花海古湖面積的變化。(6分)斷層斷層(2)比較圖14中酒西盆地與寬灘山表層地層的年齡差異，并從地層狀況說(shuō)明寬灘山在新近紀(jì)之前還未抬升的證據(jù)。(6分)(3)分析寬灘山南麓植被發(fā)育帶的形成條件。(6分)2024~2025學(xué)年佛山市普通高中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)高三地理參考答案及評(píng)分細(xì)則一、選擇題(共16小題,每題3分,共48分)題號(hào)12345678910、111213141516答案BADBCCADABDCADCB二、非選擇題(共3大題,共52分)17(1)題號(hào)及分值17(1),6分參考答案(1)位于三市交界處，地理位置優(yōu)越；當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力資源豐富，手工成本低；施河人經(jīng)商起步早，銷售經(jīng)驗(yàn)豐富；早期經(jīng)商積累財(cái)富，為辦廠提供資金。(每點(diǎn)2分，答對(duì)其中三點(diǎn)得6分)給分點(diǎn)①位于三市交界處，地理位置優(yōu)越(2分)②勞動(dòng)力豐富(1分；手工成本低(1分)③經(jīng)商起步早，銷售經(jīng)驗(yàn)豐富(2分)④早期經(jīng)商，積累資金(2分)補(bǔ)充答案勞動(dòng)力廉價(jià)(1分)經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)豐富、擅長(zhǎng)推銷/產(chǎn)品銷售。早起經(jīng)商，積累財(cái)富/有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；(只有結(jié)論1分)不給分的答案①交通便利②只寫“市場(chǎng)廣闊(過(guò)于籠統(tǒng))③政策支持④靠近經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，基礎(chǔ)設(shè)施完善⑤地理?xiàng)l件優(yōu)越土地面積大；地價(jià)低；土地開(kāi)闊平坦人口多(無(wú)結(jié)論)有一定的勞動(dòng)力基礎(chǔ)(過(guò)于籠統(tǒng))①產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚；②手工作坊生產(chǎn)，歷史悠久，經(jīng)驗(yàn)豐富；③品牌效應(yīng)好④傾銷能力強(qiáng)；技術(shù)水平高；經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雄厚；商業(yè)基礎(chǔ)好備注本小題共6分，4個(gè)得分點(diǎn)，每個(gè)得分點(diǎn)2分，答對(duì)其中三點(diǎn)得6分。根據(jù)材料信息，該題目可從“地理位置、勞動(dòng)力、銷售經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富積累”四個(gè)角度進(jìn)行答題。說(shuō)明：1.前后邏輯錯(cuò)誤不得分；有正確邏輯的，錯(cuò)誤部分可忽略；意思相近，可酌情給分。2.常見(jiàn)錯(cuò)誤①時(shí)間尺度的把握不準(zhǔn)確，題目限定20世紀(jì)90年代初，部分同學(xué)材料對(duì)接不準(zhǔn)確，將2000年之后與20世紀(jì)90年代初產(chǎn)業(yè)興起的區(qū)位相混淆。②空間尺度把握不準(zhǔn)確：要求寫出施河鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)興起的自身優(yōu)勢(shì)，部分同學(xué)未從施河鎮(zhèn)的角度進(jìn)行描述。③只有結(jié)論沒(méi)有原因只給1分；④沒(méi)有結(jié)論，只抄寫材料不給分。⑤采分點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)處或地理術(shù)語(yǔ)有錯(cuò)別字不給分。⑥句子表達(dá)邏輯錯(cuò)誤或不嚴(yán)謹(jǐn)不給分。17(2)題號(hào)及分值17(2),8分參考答案現(xiàn)代教育的發(fā)展，國(guó)家政策支持電教發(fā)展；交通條件的改善，現(xiàn)代教具產(chǎn)品市場(chǎng)得到拓展；研發(fā)技術(shù)的進(jìn)步，為教具產(chǎn)品轉(zhuǎn)型升級(jí)提供技術(shù)支撐；教育教學(xué)方式的創(chuàng)新，對(duì)現(xiàn)代教具的市場(chǎng)需求增多。(每點(diǎn)2分，答對(duì)四點(diǎn)得8分)給分點(diǎn)①政策支持②交通改善③技術(shù)進(jìn)步④市場(chǎng)需求增多補(bǔ)充答案國(guó)家政策對(duì)高端智能電教產(chǎn)業(yè)的支持(2分)交通線路增加；開(kāi)通多條交通線路，便于引進(jìn)人才和技術(shù)技術(shù)水平的提高現(xiàn)代教育發(fā)展，現(xiàn)代教具/高端智能化教具需求大;(2分)不給分的答案改革開(kāi)放政策的大力推行；國(guó)家教育的發(fā)展只寫交通便利，靠近公路等不給分，要突出變化引進(jìn)技術(shù)市場(chǎng)范圍大；市場(chǎng)占比大；市場(chǎng)大；靠近上海、北京備注本小題共8分，4個(gè)得分點(diǎn)，每個(gè)得分點(diǎn)2分，不設(shè)1分，答對(duì)其中四點(diǎn)得8分。題目問(wèn)“外部因素”，需區(qū)別于第一問(wèn)的“自身優(yōu)勢(shì)”，本題從“政策、交通、技術(shù)和市場(chǎng)”4個(gè)角度分析；描述詞要突出區(qū)位條件的變化。說(shuō)明：①外部因素不包含產(chǎn)業(yè)和區(qū)域自身優(yōu)勢(shì)，附加值、勞動(dòng)力等角度角度不給分；②本題是區(qū)位分析類題目，答成做法或措施不給分，例如：引進(jìn)人才、技術(shù)；發(fā)揮品牌優(yōu)勢(shì)等；③句子不完整，表達(dá)邏輯錯(cuò)誤不給分，關(guān)鍵詞有錯(cuò)別字不給分；④沒(méi)有推理，照抄材料不給分；⑤踩點(diǎn)給分，一條答案包含兩個(gè)給分點(diǎn)給4分；⑥其他答案，言之有理即可給分。17(3)題號(hào)及分值17(3),8分參考答案聚焦特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，提升鎮(zhèn)域產(chǎn)業(yè)影響力；建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，形成集聚效應(yīng)；注重三大產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，優(yōu)化鎮(zhèn)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)，營(yíng)造宜居宜業(yè)的鎮(zhèn)域環(huán)境；生活、生產(chǎn)和公共服務(wù)設(shè)施融為一體，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施共享共用。(每點(diǎn)2分，答對(duì)其中四點(diǎn)得8分)給分點(diǎn)①發(fā)展好主導(dǎo)/特色/核心產(chǎn)業(yè)②產(chǎn)業(yè)集聚/集聚效應(yīng)③三大產(chǎn)業(yè)/產(chǎn)業(yè)融合④保護(hù)/改善生態(tài)/環(huán)境⑤基礎(chǔ)設(shè)施/公共服務(wù)設(shè)施共享/共用補(bǔ)充答案①引進(jìn)技術(shù)/加大科技投入(1分)，促進(jìn)主導(dǎo)/特色/核心產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)(1分)②延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，提高產(chǎn)業(yè)附加值(1分)①只寫建立產(chǎn)業(yè)園(1分)①只要寫出第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)中兩個(gè)產(chǎn)業(yè)的融合即可得2分；②優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)(2分)③構(gòu)建產(chǎn)鎮(zhèn)融合的產(chǎn)業(yè)體系(1分)①堅(jiān)持綠色發(fā)展(1分)①生活、生產(chǎn)和公共服務(wù)設(shè)施融為一體/宜居宜業(yè)(2分)②完善/加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)(2分)不給分的答案①打造品牌，提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力；②開(kāi)拓市場(chǎng)/拓展銷售渠道只寫某一產(chǎn)業(yè)，如發(fā)展旅游業(yè)，沒(méi)有體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)融合不得分備注本小題共8分，5個(gè)得分點(diǎn)，每個(gè)得分點(diǎn)2分，答對(duì)其中四點(diǎn)得8分。該題重點(diǎn)突出“產(chǎn)鎮(zhèn)融合”，需要學(xué)生結(jié)合圖文材料，分別從發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)融合、生態(tài)環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施五個(gè)方面分析。說(shuō)明：①“產(chǎn)鎮(zhèn)融合”要突出融合，突出宜居宜業(yè)，不僅要產(chǎn)業(yè)好，還要環(huán)境好、基礎(chǔ)設(shè)施好。②踩意給分，意思相近，酌情給分。③采分點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)處或地理術(shù)語(yǔ)有錯(cuò)別字不給分。18(1)題號(hào)及分值18(1),6分參考答案山區(qū)大氣降水或冰雪融水沿?cái)嗔褞聺B形成地下徑流；(2分)地下徑流溶解富鋰巖石中的鋰元素，形成含鋰地下水；(2分)含鋰地下水被熾熱的富鋰巖漿體加熱而形成富鋰地?zé)崴?2分)給分點(diǎn)①大氣降水或冰雪融水(1分)②下滲(1分)③地下徑流溶解富鋰巖石中的鋰元素(2分)④含鋰地下水被熾熱的富鋰巖漿體加熱(2分)補(bǔ)充答案匯入地下徑流；流入地下，形成地下徑流地下水遇局部巖熔體后，水溫升高(2分；巖漿流帶來(lái)大量的熱量(2分)富鋰巖漿流與地下徑流相結(jié)合/接觸(1分)不給分的答案侵蝕/沖刷；鋰溶于雨水中/大氣降水；鋰熔于地下水中備注第一點(diǎn)包含兩個(gè)要點(diǎn)：大氣降水或冰雪融水、下滲；第二點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)地下徑流溶解；第三點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)富鋰巖漿體加熱。說(shuō)明：①寫錯(cuò)溶解和下滲的順序，兩點(diǎn)4分都不給：如先寫大氣降水溶解富鋰巖石，再寫下滲，形成地下徑流；②前兩點(diǎn)錯(cuò)誤，第三點(diǎn)有寫到富鋰巖漿體加熱，可以給分。18(2)題號(hào)及分值18(2),6分參考答案地?zé)崴V鋰比低，開(kāi)采難度較??；可利用現(xiàn)有地?zé)崮馨l(fā)電廠設(shè)備，生產(chǎn)(能源)成本較低；地?zé)崴毓嗟綗醿?chǔ)層，保持地下水位穩(wěn)定，減緩地面下沉；減少高鹽廢水的排放，水污染和土壤污染較小。(從經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益兩方面作答，每點(diǎn)2分，答對(duì)其中三點(diǎn)得6分)給分點(diǎn)①開(kāi)采難度?、谏a(chǎn)(能源)成本較低③保持地下水位穩(wěn)定，減緩地面下沉④水污染和土壤污染較小補(bǔ)充答案提鋰難度?。惶峒儾襟E簡(jiǎn)單利用地?zé)崴l(fā)電；減少提鋰成本；防止地面塌陷；防止地下水位下降；不給分的答案提純度高；技術(shù)投入少；減少建設(shè)成本；降低能源損耗，節(jié)省能源；能源更加清潔；循環(huán)利用水資源；提高水資源的利用效率；備注本小題共6分，4個(gè)得分點(diǎn)，每個(gè)得分點(diǎn)2分，答對(duì)其中三點(diǎn)得6分。該題要求與鹽湖鹵水提鋰相比，分析藏南地區(qū)采用地?zé)崴徜嚨男б?，可以從?jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益兩個(gè)角度切入：經(jīng)濟(jì)效益從開(kāi)采難度、生產(chǎn)成本方面分析；環(huán)境效益從減緩地面下沉、水污染和土壤污染兩個(gè)方面分析。說(shuō)明：①?gòu)柠}湖鹵水提鋰角度作答均不給分。②只寫結(jié)論，沒(méi)有分析給1分。③寫出經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益，分別給1分。④采分點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)處或地理術(shù)語(yǔ)有錯(cuò)別字不給分。⑤句子表達(dá)邏輯錯(cuò)誤或不嚴(yán)謹(jǐn)不給分。⑥意思相近，酌情給分。19(1)題號(hào)及分值19(1),6分參考答案階段Ⅰ：古湖面積大且比較穩(wěn)定；(2分)階段Ⅱ：古湖面積總體縮小，但面積波動(dòng)大；(2分)階段III：古湖總體面積擴(kuò)大，后期縮小。(2分)給分點(diǎn)①階段Ⅰ：古湖面積穩(wěn)定(2分)②階段Ⅱ：古湖面積總體縮小(1分)；古湖面積波動(dòng)大：(1分)③階段Ⅲ：古湖總體面積擴(kuò)大(1分沾湖面積后期縮小(1分)補(bǔ)充答案從階段Ⅰ到階段Ⅱ：古湖面積總體萎縮/縮小/變?。粡碾A段Ⅱ到階段Ⅲ：古湖而積先擴(kuò)大后縮小。(每點(diǎn)可給2分)階段Ⅰ古湖面積穩(wěn)定，階段H古湖面積波動(dòng)大，階段Ⅲ古湖面積前期波動(dòng)較小，后期波動(dòng)較大。(可給3分)階段Ⅰ：(石膏含量小且無(wú)變化，說(shuō)明)古湖面積穩(wěn)定/變化小/波動(dòng)小，可給2分。只寫到階段Ⅰ：湖泊面積大，只給1分。階段Ⅱ：(石膏含量總體上升/變大，說(shuō)明)古湖面積總體萎縮/變小，給1分；(石膏含量波動(dòng)大/變化大，說(shuō)明)古湖面積變化大，給1分。階段Ⅲ：(石膏含量前期總體變小，后期變大，說(shuō)明)古湖面積總體先變大(擴(kuò)大)后縮小(減小/萎縮)給2分不給分的答案古湖面積變大/水位變高不給分。寫湖泊徑流量大/湖泊水量大不給分。古湖面積變化特征描述錯(cuò)誤或相反不給分。用徑流/水量/水位等代替面積來(lái)描述不給分。備注本小題共6分，3個(gè)得分點(diǎn)，每個(gè)得分點(diǎn)2分。該題3個(gè)得分點(diǎn)按古湖面積大小的遞變特征(變大、變小或不變)和古湖面積總體波動(dòng)特征(波動(dòng)大、波動(dòng)小或穩(wěn)定)兩個(gè)角度來(lái)給分。說(shuō)明：①只描述石膏含量變化特征不給分。②沒(méi)有分階段(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)說(shuō)明古湖面積變化的不給分。③階段Ⅱ、Ⅲ的古湖面積變化特征描述過(guò)于細(xì)致，沒(méi)有總結(jié)歸納不給分。如寫階段Ⅱ古湖面積先變小后邊大再變小又變大，接著變小最后變大。④采分點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)處或地理術(shù)語(yǔ)有錯(cuò)別字不給分。⑤表達(dá)變化特征意思相近的用語(yǔ)，可酌情給分。19(2)題號(hào)及分值19(2),6分參考答案差異：酒西盆地表層地層年齡較新，寬灘山表層地層年齡較老。(2分)證據(jù)：①寬灘山與兩側(cè)盆地均覆蓋有新近紀(jì)沉積地層，表明新近紀(jì)時(shí)三者處于相通的沉積凹陷區(qū)；(2分)②寬灘山的新近紀(jì)地層形成后，才出現(xiàn)巖層彎曲或錯(cuò)位，抬升為斷塊山，因此表明寬灘山在新近紀(jì)之前尚未抬升。(2分)給分點(diǎn)差異：酒西盆地(表層地層年齡)較新，或?qū)挒┥?表層地層年齡)較老。(2分)證據(jù)1:寬灘山與兩側(cè)盆地均覆蓋有新近紀(jì)沉積地層，(1分)表明新近紀(jì)時(shí)三者處于相通的沉積凹陷區(qū)(完整表達(dá)得2分)證據(jù)2:寬灘山的新近紀(jì)地層出現(xiàn)巖層彎曲或斷裂抬升，成為山地，(1分)表明寬灘山在新近紀(jì)之前尚未抬升(完整表達(dá)得2分)補(bǔ)充答案1酒西盆地(表層地層年齡較小/時(shí)間較短，寬灘山最表層地層是新近紀(jì)巖層，說(shuō)明寬灘山的新近紀(jì)地層出現(xiàn)巖層彎曲或斷裂抬升，成為山地，(1分)說(shuō)寬灘山(表層地層年齡)年齡較大/時(shí)間較長(zhǎng)。(2分)2酒西盆地(表層地層)晚于寬灘山。(2分)新進(jìn)紀(jì)時(shí)該地還處于低地沉積狀態(tài)，未發(fā)生抬升。(2分)明抬升運(yùn)動(dòng)是在新近紀(jì)地層形成之后發(fā)生(完整表達(dá)得2分)不給分的答案只答其中一個(gè)，且沒(méi)有體現(xiàn)比較不給分：如酒西盆地地表巖層新。寬灘山未被第四紀(jì)地層覆蓋，(只能說(shuō)明寬灘