2009年浙江金華中考滿分作文《善于欣賞讓生活更美好》

PAGEPAGEPAGE42009年浙江金華中考滿分作文在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會(huì)更美好；在尋常的家庭生活中，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會(huì)更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會(huì)更美好……請(qǐng)以“______，讓生活更美好”為題目，寫一篇文章。要求：(1)請(qǐng)根據(jù)自己的理解把題目補(bǔ)充完整，如“愛”、“閱讀”、“擁有快樂”……(2)除詩歌外，文體不限，不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。善于欣賞，讓生活更美好蒙娜麗莎的微笑、王羲之的《蘭亭集序》，你看了一遍還想看；《二泉映月》《高山流水》，你聽了一遍還想聽。這就是欣賞?？墒切蕾p卻又遠(yuǎn)不止這些。善于欣賞者，不僅會(huì)時(shí)常沉醉于名山大川、小橋流水，而且能在平常中欣賞不平的景致。對(duì)他們而言，觀一花即觀一世界，見小草而見大精神，與常見之美面對(duì)，卻有一種故知重逢的欣慰。清華園的小池塘日過千人，朱自清卻能別具慧眼欣賞到園荷瀉露、蛙聲蟲鳴。欣賞并不在于美好的景致，而在于欣賞者的氣質(zhì)。游名山大川自然可喜，即使是平常山水，亦可覓出無窮情趣，因?yàn)樯剿畼反婧跻恍模橛尚纳?，景由情設(shè)，哪怕是短松崗、野草徑、幾堆亂石、數(shù)叢小花，情之所至，即為勝景。

人生在世總會(huì)有失敗，更多的時(shí)候，我們需要換一個(gè)角度，用欣賞的眼光對(duì)待失敗。正確對(duì)待失敗。當(dāng)別人嘲笑愛迪生做了上千次試驗(yàn)也未能發(fā)明電燈時(shí)，他卻坦然地回答：“雖然我失敗了，但我卻發(fā)現(xiàn)了幾千種材料不適合做燈絲，在這方面我是成功的?！边@是多么偉大的欣賞者!欣賞使人氣質(zhì)超脫俗韻，能夠勝不驕敗不餒，“不以物喜，不以已悲”。遭受挫折時(shí)，欣賞者見蒼松擎天，芳草鋪地，萬綠競(jìng)發(fā)，勃勃生機(jī)，悟人生必須奮進(jìn)，切不可消極彷徨，于是豪情萬丈，搏浪擊風(fēng)，百折不撓。春風(fēng)得意時(shí)，欣賞者見青山如壁，江河如帶，天高地迥，造化無窮，知自己只不過是滄海一粟，夜郎自大，實(shí)在可悲，于是頓收驕焰，兢兢業(yè)業(yè)面對(duì)人生。用欣賞者的眼光去對(duì)待身邊的萬事萬物，你將會(huì)活得更輕松，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活會(huì)更美好。一是層層深入的論證中心。文章為了證明“善于欣賞，讓生活更美好”的中心論點(diǎn)，依次提出了“善于欣賞者，不僅會(huì)時(shí)常沉醉于名山大川、小橋流水，而且能在平常中欣賞不平常的景致?！薄白顐ゴ蟮男蕾p是在身處逆境時(shí)，也同樣能欣賞到美好的景致?！薄靶蕾p使人氣質(zhì)超脫俗韻”三個(gè)分論點(diǎn)，層層深入的證明了中心論點(diǎn)的正確性。二是多用短句語言有氣勢(shì)。本文句式整齊，語言精練，富有哲理，如“遭受挫折時(shí)，欣賞者見蒼松擎天，芳草鋪地，萬綠競(jìng)發(fā)，勃勃生機(jī)，悟人生必須奮進(jìn)，切不可消極彷徨，于是豪情萬丈，搏浪擊風(fēng)，百折不撓”讀來氣勢(shì)磅礴，大大增加了語言的魅力。我們要寫好半命題作文，可著重從如下方面入手：一是選材要以自己熟悉的為主。

半命題作文在一定范圍內(nèi)給學(xué)生較大的自由度，便于學(xué)生在自己熟悉的事物中選擇，更好地發(fā)揮創(chuàng)造性，充分展示出自己的綜合表達(dá)能力。因此，我們?cè)跇?gòu)思時(shí)一定要把自己最擅長(zhǎng)的方面表現(xiàn)出來。一般來講，我們可以按照“家庭、學(xué)校、社會(huì)、自然和自身”這個(gè)思維體系去拓展思維，從而選擇自己熟悉的素材。比如“_____，讓生活更美好”，這個(gè)題目，從家庭考慮，可選擇親情、母愛、溫馨等；從學(xué)校考慮，可選擇朋友、師愛等；從社會(huì)考慮，可選擇愛心、寬容等；從自身考慮，可選擇思考、信心、忍耐等。同時(shí)可選自己材料積累豐富的寫，比如你占有豐富的有關(guān)珍惜時(shí)間方面的材料，就可以寫“珍惜擁有的，讓生活更美好”；可選自己感悟最深的寫，比如你平時(shí)對(duì)親情就有一定的感受和思考，就可以寫“親情，讓生活更美好”，就更能讓人耳目一新了。三是要注意切入點(diǎn)要小。作文時(shí)切入點(diǎn)越小越好，這樣能小中見大，深處開掘。比如“_____，讓生活更美好”這個(gè)題，如果我們選“名著，讓生活更美好”“科技，讓生活更美好”“自然，讓生活更美好”等，這樣的題目很大，就很容易寫得空泛、籠統(tǒng)，不能寫出真情實(shí)感。如果我們注意從小處落筆，寫“學(xué)習(xí)豬八戒，讓生活更美好”，“親情短信，讓生活更美好”“青山綠水，讓生活更美好”等，這樣從自我生活實(shí)際來擬題，從自我興趣愛好來擬題，這就具體得多，就能通過自我的生活細(xì)節(jié)來寫活名著、科學(xué)、自然等對(duì)自己的深刻影響，而且可以采用多種表達(dá)方式生動(dòng)形象地展現(xiàn)自己的體驗(yàn)與感悟。在具體的寫作過程中我們可采用如下的思路來行文立意。1、展現(xiàn)興趣，寫出追求。興趣是一種無形的動(dòng)力，當(dāng)我們對(duì)某件事情或某項(xiàng)活動(dòng)感興趣時(shí)，就會(huì)很投入，而且印象深刻。每個(gè)人都會(huì)對(duì)他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索，并表現(xiàn)出心馳神往。沉浸于興趣中的人，他感到生活是這樣的美好。2、著眼生活、展現(xiàn)魅力。美在生活中!我們生活中的一舉一動(dòng)都包蘊(yùn)著美。它依賴生活，愛棲息在我們這美好燦爛的生活……在生活中，協(xié)調(diào)是美、默契是美、質(zhì)樸是美、創(chuàng)造是美、揚(yáng)棄也是美。3、放眼山水，陶情悅性。山，雄偉壯麗；水，碧波浩淼；霞，絢麗多姿；這些大自然的恩賜，它們點(diǎn)綴了我們的生活，豐富了我們的世界。看一眼，讓我們留連忘返，想一想，讓我們倍感清爽，是它們裝扮了我們的生活，