7生命最寶貴（說(shuō)課稿）統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)

7生命最寶貴（說(shuō)課稿）統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)“7生命最寶貴”為主題，旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的珍貴，培養(yǎng)他們尊重生命、愛護(hù)生命的意識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入：通過(guò)圖片、故事等形式引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的思考，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.探討：組織學(xué)生分組討論，分享各自對(duì)生命的認(rèn)識(shí)和感悟。

3.課堂互動(dòng)：通過(guò)案例分析、角色扮演等方式，讓學(xué)生深入理解生命的可貴，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

4.總結(jié)提升：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)生命寶貴的內(nèi)涵，提出關(guān)愛生命、珍惜生命的具體做法。

5.課后實(shí)踐：布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于生活，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)對(duì)生命的尊重。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解生命的獨(dú)特性和不可替代性，培養(yǎng)尊重生命、熱愛生命的情感態(tài)度。

2.通過(guò)探究和互動(dòng)，提高學(xué)生的道德判斷力和道德行為能力，使其能夠在日常生活中踐行關(guān)愛生命、珍惜生命的價(jià)值觀。

3.增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，使其明白生命權(quán)的法律地位，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己和他人的生命安全。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-生命的重要性：強(qiáng)調(diào)生命是自然界最珍貴的財(cái)富，每個(gè)生命都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義。例如，通過(guò)講解生命的起源、發(fā)展過(guò)程，讓學(xué)生理解生命不可復(fù)制、不可替代的特點(diǎn)。

-珍愛生命的行動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到在日常生活中如何珍愛生命，如遵守交通規(guī)則、健康飲食、安全玩耍等。舉例說(shuō)明，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，如何迅速做出判斷，保護(hù)自己和他人的生命安全。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-生命的不可逆性：學(xué)生可能難以理解生命只有一次，一旦失去就無(wú)法復(fù)得?？梢酝ㄟ^(guò)講述真實(shí)案例，如溺水、交通事故等，讓學(xué)生感受到生命的脆弱和寶貴。

-道德與法治觀念的建立：學(xué)生可能對(duì)尊重生命、依法保護(hù)生命的觀念較為模糊?？梢酝ㄟ^(guò)講解相關(guān)法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，讓學(xué)生明白生命權(quán)的法律保護(hù)，并學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己和他人的生命權(quán)益。

-自我保護(hù)能力的提升：學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)可能缺乏自我保護(hù)意識(shí)和方法。教師可以通過(guò)模擬演練、角色扮演等方式，讓學(xué)生在模擬場(chǎng)景中學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，如遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生，遇到陌生人時(shí)如何求助等。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、電腦

-軟件資源：教學(xué)PPT、視頻資料

-課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)教育資源庫(kù)

-教學(xué)手段：故事講述、案例分析、小組討論、角色扮演、情景模擬教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.各位同學(xué)，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的內(nèi)容——《生命最寶貴》。在我們開始之前，請(qǐng)大家閉上眼睛，深呼吸，想象一下我們生活的這個(gè)世界，充滿了各種各樣的生命，每一個(gè)生命都有它的色彩和價(jià)值?，F(xiàn)在，請(qǐng)睜開眼睛，告訴我，你們覺得生命是什么？

二、課文探究

1.下面，讓我們一起打開課本，翻到第7課《生命最寶貴》。首先，我們來(lái)看第一部分，這里講述了一個(gè)關(guān)于小明的故事。小明在玩耍時(shí)不小心受傷了，這個(gè)故事告訴我們什么？對(duì)，生命是最寶貴的，我們需要時(shí)刻注意安全。

2.現(xiàn)在，我想請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這個(gè)故事，邊讀邊思考：故事中哪些地方讓你感受到了生命的寶貴？請(qǐng)你準(zhǔn)備好，一會(huì)兒我們一起來(lái)分享。

3.（學(xué)生閱讀完畢）很好，我看到大家都讀得很認(rèn)真?，F(xiàn)在，誰(shuí)來(lái)分享一下你的感受？是的，小明受傷后家人的緊張和關(guān)心，讓我們感受到了生命的珍貴。

4.接下來(lái)，我們來(lái)看第二部分，這里討論了生命的不可替代性。請(qǐng)大家再看一下課文，思考一下：為什么說(shuō)生命是不可替代的？你可以從課文中找到答案，也可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)談。

5.（學(xué)生分享完畢）很好，大家說(shuō)得都很有道理。生命確實(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的生命都是寶貴的，無(wú)法被替代。

6.現(xiàn)在，我們來(lái)到第三部分，這里提到了珍愛生命的方法。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這一部分，思考一下：在日常生活中，我們應(yīng)該如何珍愛生命？請(qǐng)你準(zhǔn)備好，一會(huì)兒我們一起來(lái)討論。

7.（學(xué)生討論完畢）很好，大家提到了很多好的方法，比如遵守交通規(guī)則、健康飲食、鍛煉身體等。這些都是珍愛生命的重要方式。

三、課堂互動(dòng)

1.下面，我們來(lái)做一個(gè)互動(dòng)游戲。請(qǐng)大家分成小組，每個(gè)小組選一個(gè)代表來(lái)回答問(wèn)題。問(wèn)題是：如果你遇到了危險(xiǎn)，你會(huì)怎么做？每個(gè)小組的代表回答后，其他成員可以補(bǔ)充。

2.（學(xué)生回答完畢）很好，大家都展現(xiàn)出了很強(qiáng)的安全意識(shí)。記住，遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們要冷靜判斷，迅速采取行動(dòng)，保護(hù)自己和他人的生命安全。

四、案例分析

1.現(xiàn)在，我們來(lái)分析一個(gè)案例。請(qǐng)大家看屏幕上的圖片，這是一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事。故事中的小華在玩耍時(shí)不小心掉進(jìn)了河里，他的朋友們是怎么做的？他們是如何幫助小華的？

2.（學(xué)生分享完畢）很好，小華的朋友們非常勇敢和聰明，他們迅速采取行動(dòng)，救了小華。這個(gè)案例告訴我們，在危險(xiǎn)面前，我們要相互幫助，共同保護(hù)生命。

五、法治教育

1.接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)習(xí)一下關(guān)于生命權(quán)的法律知識(shí)。請(qǐng)大家看課本上的相關(guān)內(nèi)容，了解生命權(quán)的法律地位和如何依法保護(hù)生命。

2.（學(xué)生閱讀完畢）很好，現(xiàn)在你們知道了生命權(quán)是受到法律保護(hù)的，我們有責(zé)任和義務(wù)尊重和保護(hù)生命。

六、總結(jié)提升

1.現(xiàn)在，我們來(lái)總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請(qǐng)大家回顧一下，我們學(xué)習(xí)了哪些關(guān)于生命的知識(shí)？

2.（學(xué)生回答完畢）很好，我們學(xué)習(xí)了生命的寶貴、不可替代性，以及如何珍愛生命和保護(hù)生命權(quán)。這些都是非常重要的知識(shí)。

3.最后，我想請(qǐng)大家記住一句話：生命最寶貴，讓我們每個(gè)人都成為生命的守護(hù)者，珍愛生命，尊重生命，保護(hù)生命。

七、課后作業(yè)

1.今天的課后作業(yè)是：寫一篇關(guān)于生命的感悟，你可以結(jié)合今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)生命的理解和珍愛生命的方法。

2.記得，作業(yè)要用心完成，下節(jié)課我們會(huì)一起分享。

八、課堂小結(jié)

1.好了，同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《生命最寶貴》，希望你們能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中，珍愛生命，保護(hù)生命。

2.下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，希望大家做好準(zhǔn)備，我們下次課再見！知識(shí)點(diǎn)梳理1.生命的寶貴

-生命是自然界最珍貴的財(cái)富，每個(gè)生命都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義。

-生命是不可復(fù)制、不可替代的，一旦失去就無(wú)法復(fù)得。

2.生命的不可逆性

-生命只有一次，我們需要珍惜每一次生命的機(jī)會(huì)。

-生命的不可逆性要求我們時(shí)刻注意安全，避免意外事故的發(fā)生。

3.珍愛生命的行動(dòng)

-遵守交通規(guī)則，確保自己和他人的安全。

-健康飲食，保持良好的身體狀態(tài)。

-安全玩耍，避免危險(xiǎn)行為。

-學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高自身的安全意識(shí)。

4.道德與法治觀念的建立

-尊重生命，珍惜生命，不侵犯他人的生命權(quán)益。

-依法保護(hù)生命，遵守法律法規(guī)，維護(hù)生命權(quán)的尊嚴(yán)。

5.自我保護(hù)能力的提升

-學(xué)會(huì)判斷危險(xiǎn)，迅速做出反應(yīng)，保護(hù)自己和他人的生命安全。

-掌握基本的自救互救技能，如急救知識(shí)、火災(zāi)逃生等。

6.生命的多樣性與和諧共生

-生命在地球上呈現(xiàn)出多樣性，每個(gè)生命都有其獨(dú)特的存在意義。

-人類應(yīng)該尊重自然，保護(hù)生物多樣性，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。

7.生命的價(jià)值與意義

-生命不僅僅是個(gè)體的存在，也是社會(huì)的一部分。

-生命的價(jià)值在于創(chuàng)造、貢獻(xiàn)和分享，我們應(yīng)該追求有意義的人生。

8.生命的傳承與責(zé)任

-生命是一種傳承，我們有責(zé)任將美好的生命傳承下去。

-作為社會(huì)成員，我們應(yīng)該承擔(dān)起關(guān)愛他人、保護(hù)生命的責(zé)任。

9.生命的感恩與敬畏

-感恩生命，珍惜生命的賜予，對(duì)生命充滿敬畏之心。

-感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩他人的關(guān)愛與幫助。

10.生命的終極關(guān)懷

-面對(duì)生命的終結(jié)，我們應(yīng)該有正確的態(tài)度和觀念。

-關(guān)注臨終關(guān)懷，尊重他人的生命選擇，給予關(guān)愛和支持。板書設(shè)計(jì)①生命最寶貴

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：生命的獨(dú)特性和不可替代性

-重點(diǎn)