Module1Unit1Iwantahotdogplease（教案）-六年級英語下學期（一起）

Module1Unit1Iwantahotdog,please.Look，Listenandsay.&Listen,readandactout.&Practise.單元Unit8課時第3課時學習目標1.能夠掌握單詞:look,dollar,cent,enjoy,careful2.能夠運用句型：①—CanIhelpyou?—Iwantahotdog,please.②—Howmuchisit?—It’sthirteendollarsandtwentyfivecents.3.能夠運用上述單詞描述商品的品質(zhì)和價格。4.能夠通過學習購物常用的口頭用語，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，樹立學好英語的信心。教學重難點1.能夠掌握單詞:look,dollar,cent,enjoy,careful2.能夠運用句型：①—CanIhelpyou?—Iwantahotdog,please.②—Howmuchisit?—It’sthirteendollarsandtwentyfivecents.教學工具課文錄音、視頻、PPT、單詞卡片教學方法情境教學法，任務(wù)教學法，游戲教學法教學過程教學任務(wù)教學活動設(shè)計意圖Part1：Warmup熱身StepI:Warmup一、Say“Hello.”T:Goodmorning,everyone.Ss:Goodmorning,teacher.T:Howareyoutoday?Ss:I’mfine,thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.AreyoureadyforEnglishclass?Ss:Yes.二、Let'senjoy.T:Afterenjoying,Icansee...HowtoorderfoodinEnglish?T:Great,nowthistime.Let’slearnmore.WesternfoodorChinesefood?1.師生間的交流，拉近與學生的距離，同時鍛煉學生的聽、說的能力。Part2：Vocabulary.&Look，listenandsay.詞匯和看、聽、說教學StepII:Vocabulary.&Look，listenandsay..一、Vocabulary.1.look/l?k/看起來【拓展】look系動詞+形容詞（adj.）【短語】look看lookat看......【例句】Thegirllookssad.這個女孩看起來傷心。2.cashier/k?????(r)/n.收銀員【拓展】cash現(xiàn)金【短語】incash用現(xiàn)金【例句】Thecashiergivesmethechange.收銀員給我找零。3.cola/?k??l?/可樂【拓展】cocacolan.可口可樂【例句】Iwantaglassofcola,please.請給我一杯可樂。4.dollar/?d?l?(r)/美元【拓展】cash現(xiàn)金【短語】It'llbeadollartogetthebus.乘坐公共汽車要一美元。5.cent/sent/美分【拓展】Smiledoesn'tcostacent.微笑不用花費分文。6.enjoy/?n?d???/享受，享用【拓展】enjoydoingsth享受（喜歡）做某事enjoyoneself=haveagoodtime玩的開心【短語】Ienjoyplayingbasketball.我喜歡打籃球。7.careful/?ke?f(?)l/adj.仔細的【拓展】becareful當心carefullyadv.仔細地【短語】Becareful—ithasasharpedge.小心點—這刀刃很鋒利。二、Look，listenandsay.—Iwantahamburger.—Iwantahotdog.—Oh,hereesa“hot”dog.三、practise.活動一：我是小小服務(wù)生教師用PPT展示一幅圖片，圖片上畫著一個餐廳，餐廳里穿著工作服的一名服務(wù)員正站在餐桌前幫客人點餐。首先，老師來扮演服務(wù)員，學生演吃飯的客人?；顒佣骸癝harpEyes”小游戲，復(fù)習本課時中學習的新單詞。教師拿不同的單詞快速閃過，學生要立即做出反應(yīng)，讀出這些單詞，對學過的重點單詞進行鞏固和復(fù)習。本環(huán)節(jié)以游戲形式復(fù)習學過的單詞，學生們會非常感興趣，興奮至極，意猶未盡，迅速完成復(fù)習任務(wù)，瞬間喚醒學生們的記憶。綜合練習詞匯和句型。在活動中進一步操練核心詞匯和句型。3.游戲能有效激發(fā)學生的學習興趣。Part3：Listen,readandactout.&Practise。聽、讀、表演和練習。StepIII.Listen,readandactout.T:Verygood.Now,listen.(PPTplaystheaudio)Canyoufollowwithit?Nowlet’sreadittogether.Cashier:CanIhelpyou?Simon:Whatdoyouwant,Daming?Daming:Idon'tknow.What'sahotdog?Isita...Simon:No,itisn'tadog.Look!That'sahotdog.Daming:Itlooksgood!Iwantahotdog,please.Simon:AndIwantahamburger.Simon'sdad:Iwantahamburger,too.Cashier:Andtodrink?Simon:Cola,please.Daming:CanIhavesomesoup?Cashier:Sorry,wedon'thaveany.Daming:Allright,acolaforme.Simon'sdad:Andacolaforme,too.Cashier:So,that'stwohamburgers,onehotdogandthreecolas.Simon'sdad:That'sright.Simon'sdad:Howmuchisit?Cashier:It'sthirteendollarsandtwentyfivecents.Simon'sdad:Hereyouare.Cashier:Thankyou.Here'syourfood.Enjoyyourmeal!Daming:Letmetakethem.Simon'sdad:Becareful!Daming:Ohno!I'msorry!Simon:Mynewtrousers!(1)整體感知對話T:Lookatthepictures.（課件展示情景。）Let’slisten.(2)小組討論問題，理解對話。CanIhelpyou?Howmuchisit?(3)再次欣賞對話并跟讀，然后分角色朗讀。(4)小組討論“IfyouareSimon,whatwillyousay?”先自由討論，然后提供選項，學習選擇。A.I’msorry.Bye.B.Noproblem.I’lltakeit.C.Becareful.Listenandplete.Listenandchoose“T”or“F”.1.通過故事的表演，激發(fā)學生的學習興趣，增加語言的輸入，增強團結(jié)合作的意識。2.最后問題的討論，拓展了學生的思維。3.進一步鞏固購物情景中可能用到的核心句型。Part4：Grammar.學習語法鞏固句型。StepⅣ:Grammar.1.CanIhelpyou?句型—CanIhelpyou?—I/Wewant(+a/an/some)+某物(,please).很多英語國家的餐館、商店、書店、圖書館等的服務(wù)員或營業(yè)員會經(jīng)常用CanIhelpyou?來招呼客人。CanIhelpyou?我能為你們做些什么?這是服務(wù)人員詢問顧客需求的句子。can是情態(tài)動詞，意為“能；可以”，后接動詞原形【句型結(jié)構(gòu)】CanIhelpyou?例：CanIhelpyou?我能為你做些什么?Iwantacupoftea.我想要一杯茶。CanIhelpyou?"是口語中的常用語，廣泛用于商店、飯店、旅館、郵局、辦事處等場所，作為對顧客的招呼語。其本義為“要我?guī)兔?我可以幫你嗎?我能替你做點兒什么嗎?”，但其具體翻譯要視場合而定。也可以說:WhatcanIdoforyou?”或"MayIhelpyou?"。CanIhelpyou?"是口語中的常用語例：Oh,dear!WhatshallIdo?哎呀!我該怎么辦呀?What'sthematter,Granny?CanIhelpyou?怎么啦，奶奶?要我?guī)兔?CanIhelpyou?你要買點兒什么?Yes,please.Iwantsomebananas.是的。我想買些香蕉。2.Howmuch句型—Howmuchis/are+可數(shù)名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復(fù)數(shù)？—It’s/They’re+金錢.可用來詢問物品的價格,意為“多少錢”,后面be動詞是is還是are,要根據(jù)所詢問物品的數(shù)的不同來確定。Howmuchisit?多少錢?It'sthirteendollarsandtwentyfivecents.13美元25分。這是詢問價格的問句及其回答語【句型結(jié)構(gòu)】問句:Howmuch+is/are+主語?答語:It's/They're+數(shù)詞+貨幣單位例：Howmuchisthecap?這頂帽子多少錢?It'sfivedollars.5美元。①“What'sthepriceof..?"詢問價格，意為“……的價格是多少?"。在此句中price是名詞意為“價格”。②"Howmuch..?”"句型不僅可以用來詢問價格，還可以用來詢問不可數(shù)名詞的量。例：Howmuchmilkdoyouwant?你想要多少牛奶?Iwantthreebottlesofmilk.我想要三瓶牛奶。3.Whatdoyouwant,Daming?你想要什么，大明？Iwantahotdogwithlotsofcheese.我想要一個加了很多奶酪的熱狗?！局v解】what引導的特殊疑問句,詢問物體。動詞短語：want+名詞，意為：想要......介詞with，意為：有，帶有。引導名詞短語做后置定語，修飾ahotdog.lotsof意為：很多的，大量的lotsof+名詞=alot+名詞Whatdoyouwant?你想要什么?Iwantahotdog,please.我想要一個熱狗。這是詢問對方想要什么的問句及其答語?！揪湫徒Y(jié)構(gòu)】問句:Whatdoyouwant?答語:Iwant+a/an/some某物【重點解析】want意為“想要”，其后接名詞，意為“想要某物”Whatdoyouwant?你想要什么?Iwantacola.我想要一杯可樂。Whatdoyouwanttoeat?你想吃什么？Iwanttoeatsomemeat.我想吃一些肉?！局v解】重點句型What引導的特殊疑問句動詞短語：wanttodosth.意為：想要want+名詞意為：想要什么重點詞匯：meat意為：肉，是不可數(shù)名詞，some形容詞，修飾任何名詞。4.Enjoyyourmeal!(請)享用你們的美餐!解讀:這是店員讓顧客享用美食的句子。幫助學生及時的歸納和整理。。板書設(shè)計：Module1U