下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
14排球墊球說課稿-九年級體育與健康一、教學(xué)內(nèi)容分析
本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《14排球墊球》,屬于九年級體育與健康課程。本節(jié)課將詳細(xì)介紹排球墊球的基本技巧和練習(xí)方法,包括準(zhǔn)備姿勢、墊球動作、手臂擺放位置以及身體協(xié)調(diào)性等方面的知識。
教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系:學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了排球的基本知識,如發(fā)球、傳球、扣球等,對排球運(yùn)動有了一定的了解。本節(jié)課的墊球內(nèi)容與之前學(xué)習(xí)的排球技巧相輔相成,有助于提高學(xué)生的排球技能。同時,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生可以進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用已掌握的排球知識,提高自己在比賽中的實(shí)戰(zhàn)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析
本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括運(yùn)動能力、健康行為和體育品德三個方面。在運(yùn)動能力方面,學(xué)生將學(xué)會正確的排球墊球技術(shù),提高動作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。在健康行為方面,通過練習(xí)墊球,學(xué)生將增強(qiáng)身體素質(zhì),提高自我保護(hù)意識,形成定期鍛煉的良好習(xí)慣。在體育品德方面,學(xué)生將學(xué)會在團(tuán)隊中協(xié)作配合,培養(yǎng)良好的競爭意識和公平競爭的態(tài)度,同時增強(qiáng)自尊自信,培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌。三、學(xué)情分析
九年級的學(xué)生在知識層面,已經(jīng)具備了一定的排球基礎(chǔ),了解排球的基本規(guī)則和技巧,但墊球技術(shù)可能尚未成熟,需要進(jìn)一步的指導(dǎo)和練習(xí)。在能力層面,學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力有了明顯提升,能夠承受一定強(qiáng)度的訓(xùn)練,但個別學(xué)生的動作協(xié)調(diào)性和力量控制可能還需加強(qiáng)。
在素質(zhì)方面,學(xué)生具備一定的團(tuán)隊協(xié)作精神,但個別學(xué)生可能缺乏比賽中的專注力和應(yīng)變能力。行為習(xí)慣上,大多數(shù)學(xué)生能夠遵守課堂紀(jì)律,積極參與體育活動,但也有部分學(xué)生可能存在上課注意力不集中、練習(xí)時不夠認(rèn)真等問題。
這些學(xué)情對課程學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在:學(xué)生能夠較快接受新知識,但需要教師在實(shí)踐中耐心指導(dǎo),確保技術(shù)動作的準(zhǔn)確性;學(xué)生的積極參與有利于課堂氛圍的營造,但也需要教師關(guān)注個體差異,確保每個學(xué)生都能得到足夠的練習(xí)機(jī)會;同時,培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動習(xí)慣和團(tuán)隊精神,有助于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)生的整體素質(zhì)。四、教學(xué)資源
-軟硬件資源:排球場地、排球、墊球架、標(biāo)志物、運(yùn)動服、運(yùn)動鞋
-課程平臺:校園體育課程管理系統(tǒng)
-信息化資源:教學(xué)視頻、動作分解圖、技術(shù)指導(dǎo)資料
-教學(xué)手段:示范教學(xué)、分組練習(xí)、個人指導(dǎo)、比賽模擬五、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:通過播放一段精彩的排球比賽視頻,特別是墊球環(huán)節(jié)的精彩片段,激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。
-回顧舊知:回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的排球傳球技巧,讓學(xué)生分享自己練習(xí)傳球的心得,并引導(dǎo)他們思考傳球與墊球的聯(lián)系。
2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)
-講解新知:詳細(xì)介紹排球墊球的技術(shù)要領(lǐng),包括準(zhǔn)備姿勢、墊球的手臂位置、用力順序等。
-舉例說明:通過示范錯誤的墊球動作和正確的墊球動作,讓學(xué)生直觀地感受到兩者的區(qū)別。
-互動探究:將學(xué)生分成小組,每組嘗試練習(xí)墊球,并討論如何改進(jìn)動作,教師巡回指導(dǎo)。
3.鞏固練習(xí)(約30分鐘)
-學(xué)生活動:學(xué)生分為若干小組,進(jìn)行墊球練習(xí),包括個人自墊、兩人對墊等,逐步增加難度。
-教師指導(dǎo):教師在學(xué)生練習(xí)過程中,觀察學(xué)生的動作,及時糾正錯誤,提供個性化指導(dǎo)。
4.課堂總結(jié)(約10分鐘)
-對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行簡要回顧,強(qiáng)調(diào)墊球技術(shù)中的關(guān)鍵點(diǎn)。
-讓學(xué)生分享自己在練習(xí)中的收獲和感受,以及遇到的困難和解決方法。
5.作業(yè)布置(約5分鐘)
-布置課后練習(xí)任務(wù),要求學(xué)生在家中練習(xí)墊球,并記錄自己的進(jìn)步。
-鼓勵學(xué)生觀看相關(guān)的教學(xué)視頻,加深對墊球技術(shù)的理解。
具體教學(xué)過程如下:
第一環(huán)節(jié):導(dǎo)入
-教師播放排球比賽視頻,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注墊球環(huán)節(jié)。
-學(xué)生回顧傳球技巧,教師總結(jié)并引出墊球的學(xué)習(xí)。
第二環(huán)節(jié):新課呈現(xiàn)
-教師講解墊球的技術(shù)要領(lǐng),強(qiáng)調(diào)動作細(xì)節(jié)。
-教師示范錯誤的墊球動作和正確的墊球動作,讓學(xué)生對比觀察。
-學(xué)生分小組討論如何改進(jìn)墊球動作,教師巡回指導(dǎo)。
第三環(huán)節(jié):鞏固練習(xí)
-學(xué)生進(jìn)行個人自墊練習(xí),教師觀察并指導(dǎo)。
-學(xué)生進(jìn)行兩人對墊練習(xí),教師糾正動作,強(qiáng)調(diào)技術(shù)要點(diǎn)。
-學(xué)生嘗試進(jìn)行小組對抗練習(xí),提高實(shí)戰(zhàn)能力。
第四環(huán)節(jié):課堂總結(jié)
-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,總結(jié)墊球技術(shù)的關(guān)鍵點(diǎn)。
-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲和感受,教師給予評價和鼓勵。
第五環(huán)節(jié):作業(yè)布置
-教師布置課后練習(xí)任務(wù),要求學(xué)生記錄練習(xí)情況。
-教師提醒學(xué)生觀看教學(xué)視頻,加深對墊球技術(shù)的理解。六、拓展與延伸
1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:
-《排球技巧與實(shí)踐》
-《青少年排球訓(xùn)練教程》
-《排球墊球技術(shù)解析》
-《排球競賽規(guī)則解析》
2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究:
-觀看排球教學(xué)視頻,學(xué)習(xí)不同水平的墊球技巧。
-閱讀排球技術(shù)文章,了解墊球技術(shù)的最新研究進(jìn)展。
-參與社區(qū)排球活動,觀察并學(xué)習(xí)專業(yè)運(yùn)動員的墊球動作。
-與隊友組織墊球比賽,實(shí)踐并改進(jìn)自己的墊球技術(shù)。
-記錄自己的墊球練習(xí),分析技術(shù)動作的優(yōu)缺點(diǎn),制定改進(jìn)計劃。
-學(xué)習(xí)排球比賽策略,了解如何在不同比賽中運(yùn)用墊球技術(shù)。
-探究墊球技術(shù)在其他運(yùn)動項(xiàng)目中的運(yùn)用,如籃球、足球等。
-研究排球運(yùn)動的歷史發(fā)展,了解墊球技術(shù)的演變過程。
-分析墊球技術(shù)對提高排球比賽成績的影響,撰寫研究報告。
-參與排球論壇討論,分享自己的學(xué)習(xí)心得,交流墊球技巧。
-設(shè)計個性化的墊球訓(xùn)練計劃,針對自己的弱點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
-觀察和分析不同國家排球隊伍的墊球技術(shù)特點(diǎn),學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)。
-結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),撰寫墊球技術(shù)的心得體會,與同學(xué)分享。
-探索科技在排球訓(xùn)練中的應(yīng)用,如使用運(yùn)動分析軟件評估墊球技術(shù)。
-參加排球教練培訓(xùn)課程,提高自己的教學(xué)能力和技術(shù)水平。
-定期與教練或隊友進(jìn)行技術(shù)交流,共同進(jìn)步。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系
①排球墊球技術(shù)要領(lǐng)
-重點(diǎn)知識點(diǎn):墊球的準(zhǔn)備姿勢、手臂擺放位置、用力順序
-重點(diǎn)詞:準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定
-重點(diǎn)句:墊球時,手臂要自然彎曲,用力要均勻,保證球的穩(wěn)定性和方向性
②墊球技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用
-重點(diǎn)知識點(diǎn):個人自墊、兩人對墊、小組對抗練習(xí)
-重點(diǎn)詞:實(shí)踐、應(yīng)用、對抗
-重點(diǎn)句:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院《鍍涂層質(zhì)量檢測技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 麗江職業(yè)技術(shù)學(xué)院《合唱排練與指揮》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(Java)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 華北水利水電大學(xué)《小學(xué)教育教學(xué)敘事研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 遵義師范學(xué)院《黑白木刻版畫基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶理工職業(yè)學(xué)院《礦床學(xué)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院《光接入技術(shù)與數(shù)字通信課程實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中國政法大學(xué)《運(yùn)動控制導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院《城市規(guī)劃原理實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 長沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院《跨文化傳播》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 昆明手繪版旅游攻略
- 一年級科學(xué)人教版總結(jié)回顧2
- 格式塔心理咨詢理論與實(shí)踐
- 精神發(fā)育遲滯的護(hù)理查房
- 有效排痰的護(hù)理ppt(完整版)
- 魯教版七年級數(shù)學(xué)下冊(五四制)全冊完整課件
- 算法向善與個性化推薦發(fā)展研究報告
- 聚合物的流變性詳解演示文稿
- 電氣設(shè)備預(yù)防性試驗(yàn)安全技術(shù)措施
- 醫(yī)院出入口安檢工作記錄表范本
- 內(nèi)科學(xué)教學(xué)課件:免疫性血小板減少癥(ITP)
評論
0/150
提交評論