Module7 Unit2第一課時(shí) 說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年外研版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Module7Unit2第一課時(shí)說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年外研版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)一、課程基本信息

1.課程名稱：Module7Unit2第一課時(shí)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年外研版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)，八年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2024年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)Module7Unit2的第一課時(shí)，主要內(nèi)容為閱讀理解及詞匯運(yùn)用。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握本單元的核心詞匯，并能運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述和交流。同時(shí)，通過(guò)閱讀文章，提高學(xué)生的閱讀理解能力，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語(yǔ)言能力：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確理解和使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力，通過(guò)閱讀理解練習(xí)，提高學(xué)生獲取和處理信息的能力。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容，使學(xué)生了解不同文化背景下的交流方式和習(xí)俗，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀過(guò)程中進(jìn)行批判性思維，學(xué)會(huì)分析和評(píng)價(jià)文章內(nèi)容，發(fā)展解決問(wèn)題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)課堂活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)合作、探究和總結(jié)學(xué)習(xí)策略。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握本節(jié)課的核心詞匯，如描述人物特征和性格的形容詞及動(dòng)詞短語(yǔ)。

②能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述和交流，如使用“belike”和“begoodat”等句型。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①理解和運(yùn)用一些抽象的形容詞和動(dòng)詞短語(yǔ)，如“patient”、“diligent”等，以及它們的準(zhǔn)確用法。

②閱讀理解中對(duì)于文章細(xì)節(jié)的把握和推斷能力，尤其是從文章中推斷出人物的性格特征和行為動(dòng)機(jī)。

③在實(shí)際交流中，正確使用本節(jié)課所學(xué)的句型和詞匯，避免中式英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。四、教學(xué)資源

1.硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦

2.軟件資源：PPT演示文稿、英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件

3.課程平臺(tái)：學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺(tái)

4.信息化資源：英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、電子詞典

5.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、互動(dòng)游戲五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示一張描繪不同人物特征的圖片，邀請(qǐng)學(xué)生用英語(yǔ)描述圖片中的人物。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享他們對(duì)描述人物特征的詞匯和表達(dá)方式的知識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主題，即學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)描述人物的性格和愛(ài)好。

2.講授新知（20分鐘）

-通過(guò)PPT展示本節(jié)課的核心詞匯和句型，包括形容詞和動(dòng)詞短語(yǔ)。

-示例使用這些詞匯和句型來(lái)描述一個(gè)虛構(gòu)的人物，并解釋每個(gè)詞匯的含義和用法。

-分組練習(xí)，讓學(xué)生在小組內(nèi)用新學(xué)的詞匯和句型描述彼此或小組內(nèi)選定的人物。

-通過(guò)問(wèn)答環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分發(fā)練習(xí)題，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)的詞匯和句型完成填空和改寫句子練習(xí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在練習(xí)中相互幫助，共同解決遇到的問(wèn)題。

-老師選取幾份學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行講解和點(diǎn)評(píng)，指出常見(jiàn)錯(cuò)誤并提供正確答案。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)核心詞匯和句型的使用。

-讓學(xué)生回顧并分享他們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲。

-強(qiáng)調(diào)在日常生活中如何運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行有效交流。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)，包括復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)詞匯和句型，以及寫一篇短文描述一個(gè)熟悉的人物。

-指導(dǎo)學(xué)生如何使用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和資源來(lái)輔助完成作業(yè)。

-提醒學(xué)生按時(shí)提交作業(yè)，并鼓勵(lì)他們?cè)谙麓握n堂上分享他們的作品。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-詞匯資源：收集和整理描述人物性格、愛(ài)好和職業(yè)的英語(yǔ)詞匯，包括形容詞、名詞和動(dòng)詞短語(yǔ)，制作成詞匯卡片或小冊(cè)子，供學(xué)生在課外學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)使用。

-閱讀材料：選取一些簡(jiǎn)短有趣的英文文章或故事，其中包含本節(jié)課學(xué)習(xí)的核心詞匯和句型，讓學(xué)生在閱讀中鞏固所學(xué)知識(shí)。

-視頻資源：尋找一些與描述人物相關(guān)的英文視頻片段，如人物訪談、紀(jì)錄片等，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

-文化背景資料：介紹一些英語(yǔ)國(guó)家的人物描述習(xí)慣和文化差異，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)。

2.拓展建議

-詞匯學(xué)習(xí)：建議學(xué)生在課外利用詞匯卡片或小冊(cè)子進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每天記憶一定數(shù)量的新詞匯，并嘗試在日常生活中使用這些詞匯。

-閱讀練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀英文文章或故事，并做一些閱讀理解練習(xí)，如回答問(wèn)題、總結(jié)段落大意等，提高閱讀理解能力。

-觀看視頻：建議學(xué)生觀看英文視頻片段，模仿視頻中的表達(dá)方式，嘗試用英語(yǔ)描述屏幕上的人物，增強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)能力。

-文化了解：鼓勵(lì)學(xué)生了解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景，通過(guò)比較和對(duì)比，加深對(duì)英語(yǔ)表達(dá)方式的理解。

-交流互動(dòng)：建議學(xué)生與同學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)交流，描述彼此的性格、愛(ài)好和經(jīng)歷，將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際交流中。

-創(chuàng)作練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試編寫小故事或?qū)υ?，使用本?jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型，提高寫作能力。

-反饋與反思：學(xué)生在每次拓展學(xué)習(xí)后，應(yīng)進(jìn)行自我反饋和反思，總結(jié)學(xué)習(xí)成果和不足之處，調(diào)整學(xué)習(xí)策略。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①人物性格描述：使用形容詞如kind,friendly,outgoing,shy等來(lái)描述人物性格。

②人物愛(ài)好描述：使用動(dòng)詞短語(yǔ)如liketoread,enjoyplayingfootball等來(lái)描述人物愛(ài)好。

③人物職業(yè)描述：使用名詞如doctor,teacher,engineer等來(lái)描述人物職業(yè)。

2.重點(diǎn)詞匯

①形容詞：kind,friendly,outgoing,shy,diligent,honest,brave等。

②動(dòng)詞短語(yǔ)：liketoread,enjoyplaying,begoodat,beinterestedin等。

③名詞：doctor,teacher,engineer,artist,scientist等。

3.重點(diǎn)句型

①描述性格：He/Sheisveryfriendlyandout