(課件)-幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案詳案《超市購(gòu)物》

《超市購(gòu)物》幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案詳案本教案旨在幫助幼兒了解超市購(gòu)物的基本流程，并學(xué)習(xí)基本的禮儀和購(gòu)物技巧。教學(xué)目標(biāo)了解超市購(gòu)物引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)超市，了解基本的購(gòu)物流程，培養(yǎng)幼兒的消費(fèi)意識(shí)。學(xué)習(xí)商品分類幫助幼兒掌握基本的商品分類，并能根據(jù)商品的類別進(jìn)行選擇購(gòu)買(mǎi)。學(xué)會(huì)使用貨幣讓幼兒初步了解貨幣的功能，并能運(yùn)用簡(jiǎn)單的貨幣進(jìn)行購(gòu)物體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)購(gòu)物流程理解超市購(gòu)物流程，例如挑選商品、排隊(duì)付款等。金錢(qián)意識(shí)認(rèn)識(shí)不同幣種，并了解購(gòu)物需要支付金錢(qián)。文明購(gòu)物學(xué)習(xí)文明購(gòu)物的禮儀，如輕聲細(xì)語(yǔ)、排隊(duì)等候。教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備超市模型，商品卡片，購(gòu)物車，收銀機(jī)，扮演道具（帽子、圍裙等）。環(huán)境準(zhǔn)備布置超市購(gòu)物場(chǎng)景，營(yíng)造購(gòu)物氛圍。內(nèi)容準(zhǔn)備提前收集超市購(gòu)物的相關(guān)圖片、視頻資料。教學(xué)過(guò)程1情境導(dǎo)入小朋友最喜歡去哪里？2生活體驗(yàn)家長(zhǎng)帶小朋友購(gòu)物感受3知識(shí)鏈接超市的種類及特點(diǎn)自主活動(dòng)：角色扮演超市老板引導(dǎo)孩子扮演超市老板，熱情地接待顧客，并介紹商品種類和價(jià)格。收銀員鼓勵(lì)孩子扮演收銀員，熟練使用掃描器和計(jì)算器，并提醒顧客拿好購(gòu)物袋。顧客鼓勵(lì)孩子扮演顧客，選擇自己喜歡的商品，并學(xué)習(xí)如何用禮貌的語(yǔ)氣與老板和收銀員交流。師生交流：分享購(gòu)物經(jīng)歷引導(dǎo)分享鼓勵(lì)小朋友分享在超市購(gòu)物的有趣經(jīng)歷，比如購(gòu)買(mǎi)了什么商品、遇到什么有趣的事情。傾聽(tīng)感受認(rèn)真傾聽(tīng)小朋友的分享，并給予積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，幫助他們表達(dá)自己的想法和感受。引導(dǎo)思考引導(dǎo)小朋友思考在超市購(gòu)物中需要注意哪些事項(xiàng)，例如如何選擇商品、如何排隊(duì)付款等。知識(shí)普及：超市布局及購(gòu)物流程超市布局通常以商品類別區(qū)分，例如：食品區(qū)、日用品區(qū)、服裝區(qū)等。購(gòu)物流程一般包括選購(gòu)商品、排隊(duì)結(jié)賬、支付款項(xiàng)等步驟?；顒?dòng)延伸：探訪社區(qū)商鋪1分組討論小朋友們可以根據(jù)自己的興趣，分成不同的小組，選擇自己想要探訪的商鋪。2實(shí)地探訪在老師的帶領(lǐng)下，小朋友們可以親身前往社區(qū)商鋪，觀察商鋪的布局，了解商品的種類和價(jià)格。3互動(dòng)體驗(yàn)與店員交流，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的購(gòu)物知識(shí)，例如如何選擇商品，如何付款等。4分享感受回到幼兒園后，小朋友們可以分享自己的探訪心得，互相學(xué)習(xí)，加深對(duì)社區(qū)商鋪的了解。課后思考：購(gòu)物體驗(yàn)反思喜歡什么小朋友們?cè)诔欣镒钕矚g什么？買(mǎi)了什么你們都買(mǎi)了些什么東西呢？感受如何購(gòu)物體驗(yàn)感覺(jué)怎么樣？學(xué)到了什么通過(guò)這次購(gòu)物，你們學(xué)到了哪些知識(shí)？情境導(dǎo)入：小朋友最喜歡去哪里小朋友們，你們最喜歡去哪里玩呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己喜歡的場(chǎng)所）今天老師帶大家去一個(gè)大家都很喜歡的，經(jīng)常去的地方，猜猜看是什么地方呢？（出示超市圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是超市）今天我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)關(guān)于超市的知識(shí)吧！生活體驗(yàn)：家長(zhǎng)帶小朋友購(gòu)物感受自主選擇鼓勵(lì)孩子參與購(gòu)物決策，選擇自己喜歡的商品，鍛煉自主能力。耐心引導(dǎo)引導(dǎo)孩子理解購(gòu)物流程，耐心解釋價(jià)格、數(shù)量等概念，培養(yǎng)良好消費(fèi)習(xí)慣。安全意識(shí)注意孩子安全，避免接觸尖銳物品，教育孩子不要亂跑或觸摸商品。知識(shí)鏈接：超市的種類及特點(diǎn)生鮮超市主打新鮮食材，例如蔬菜、水果、肉類和海鮮。大型綜合超市商品種類齊全，涵蓋生活用品、食品、服裝等。折扣超市主打低價(jià)商品，適合追求性價(jià)比的顧客。購(gòu)物流程細(xì)節(jié)講解1選擇商品認(rèn)真挑選需要的商品，貨比三家。2放入購(gòu)物車輕輕地將商品放入購(gòu)物車，不要弄亂其他物品。3排隊(duì)結(jié)賬耐心排隊(duì)等待，依次結(jié)賬。角色扮演：老板、收銀員、顧客超市老板熱情地介紹商品，引導(dǎo)顧客選購(gòu)，幫助顧客解決問(wèn)題。收銀員熟練地使用收銀機(jī)，準(zhǔn)確地收取貨款，并找零給顧客。顧客禮貌地挑選商品，詢問(wèn)商品價(jià)格，并付錢(qián)購(gòu)買(mǎi)。教學(xué)引導(dǎo)：引導(dǎo)孩子體驗(yàn)購(gòu)物過(guò)程1選擇商品引導(dǎo)孩子自主選擇所需商品2詢問(wèn)價(jià)格鼓勵(lì)孩子詢問(wèn)商品價(jià)格3模擬付款引導(dǎo)孩子模擬使用玩具錢(qián)付款4整理物品引導(dǎo)孩子整理所購(gòu)商品分組交流：分享購(gòu)物感受小組討論小朋友們可以分組討論，分享他們?cè)诔匈?gòu)物的體驗(yàn)。例如：你最喜歡在超市買(mǎi)什么？你印象最深刻的商品是什么？你學(xué)會(huì)了哪些購(gòu)物技巧？分享收獲鼓勵(lì)孩子們分享他們的感受，并引導(dǎo)他們從不同的角度思考問(wèn)題，例如：購(gòu)物過(guò)程中要注意哪些安全事項(xiàng)？如何合理購(gòu)物，避免浪費(fèi)？如何做一個(gè)文明的消費(fèi)者？知識(shí)補(bǔ)充：安全購(gòu)物小貼士1安全第一購(gòu)物時(shí)要緊緊跟隨大人，不要亂跑，避免走失。2小心陌生人不要輕易接受陌生人的食物或玩具，更不要與陌生人單獨(dú)相處。3注意商品挑選商品時(shí)，要仔細(xì)查看包裝，確保商品完好無(wú)損。拓展延伸：社區(qū)探訪1小組合作孩子們可以分組進(jìn)行社區(qū)探訪，例如，參觀附近的便利店、菜市場(chǎng)或小商店。2觀察記錄鼓勵(lì)孩子們觀察商鋪的布局、商品種類、售貨員的服務(wù)等，并記錄下來(lái)。3分享交流回到幼兒園后，孩子們可以分享他們的探訪經(jīng)歷，并進(jìn)行討論，例如，比較不同商鋪的特點(diǎn)。教師指導(dǎo)：撰寫(xiě)購(gòu)物小日記記錄購(gòu)物體驗(yàn)引導(dǎo)孩子們記錄在超市的見(jiàn)聞，例如，看到了哪些商品，買(mǎi)了什么東西，感受如何等等。鼓勵(lì)獨(dú)立思考鼓勵(lì)孩子們運(yùn)用語(yǔ)言和繪畫(huà)等方式表達(dá)自己的想法，并引導(dǎo)他們進(jìn)行反思，例如，購(gòu)物過(guò)程中有哪些需要注意的地方。展示交流：小朋友分享分享購(gòu)物經(jīng)歷鼓勵(lì)小朋友分享在超市購(gòu)物的經(jīng)歷，包括選購(gòu)商品、付款、收貨等環(huán)節(jié)。展示購(gòu)物小日記讓小朋友展示自己撰寫(xiě)的購(gòu)物小日記，并分享自己的感受和收獲?；ハ嘣u(píng)價(jià)引導(dǎo)小朋友互相評(píng)價(jià)同伴的分享，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的表達(dá)能力。知識(shí)總結(jié)：超市購(gòu)物全過(guò)程選購(gòu)商品小朋友們，我們一起回顧一下，在超市購(gòu)物的過(guò)程中，我們都做了哪些事情呢？結(jié)賬付款在結(jié)賬的時(shí)候，我們要把選好的商品交給收銀員阿姨，然后用錢(qián)支付。帶回家最后，我們就可以開(kāi)開(kāi)心心地把商品帶回家了，是不是很有趣呢？情感升華：珍惜父母的呵護(hù)1父母的辛苦爸爸媽媽帶我們購(gòu)物，付錢(qián)、挑選商品都很辛苦，我們要懂得感恩。2父母的愛(ài)他們總是耐心地陪著我們，滿足我們的購(gòu)物需求，讓我們感受到他們的愛(ài)。3珍惜陪伴珍惜與父母一起購(gòu)物的時(shí)光，享受購(gòu)物的樂(lè)趣，增進(jìn)親子感情。個(gè)人反思：購(gòu)物體驗(yàn)有哪些收獲學(xué)會(huì)了如何挑選商品，并獨(dú)立完成購(gòu)物。了解了金錢(qián)的重要性，學(xué)會(huì)了合理消費(fèi)。與同伴合作完成購(gòu)物任務(wù)，感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。跟蹤評(píng)價(jià)：家庭作業(yè)點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起完成作業(yè)。教師針對(duì)作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。引導(dǎo)孩子分享購(gòu)物體驗(yàn)。作品展示：購(gòu)物小日記展小朋友們，讓我們一起欣賞一下大家精心創(chuàng)作的“購(gòu)物小日記”吧！通過(guò)這些日記，我們不僅看到了小朋友們?cè)诔匈?gòu)物的快樂(lè)體驗(yàn)，還看到了孩子們對(duì)生活的細(xì)致觀察和深刻思考。課堂總結(jié)：小朋友的學(xué)習(xí)收獲1購(gòu)物流程通過(guò)角色扮演，小朋友們學(xué)習(xí)了超市購(gòu)物的完整流程，從選擇商品到付款，了解了如何安全、合理地購(gòu)物。2購(gòu)物禮儀孩子們學(xué)習(xí)了在超市購(gòu)物的禮儀，例如如何排隊(duì)、如何詢問(wèn)商品、如何使用購(gòu)物車等，培養(yǎng)良好的購(gòu)物習(xí)慣。3安全意識(shí)小朋友們了解了超市購(gòu)物安全知識(shí)，如注意觀察路面、不要亂跑、不要亂碰商品，提高安全意識(shí)。師生互動(dòng)：分享心得體會(huì)感受小朋友們，今天我們一起學(xué)習(xí)了關(guān)于超市購(gòu)物的知識(shí)，你們有什么感受呢？分享可以跟大家分享一下，在超市里你看到了什么，學(xué)到了什么，以及你有什么疑問(wèn)嗎？互動(dòng)老師會(huì)耐心地傾聽(tīng)大家的分享，并鼓勵(lì)大家積極提問(wèn)，共同學(xué)習(xí)。拓展延伸：未來(lái)超市新體驗(yàn)智能購(gòu)物無(wú)人售貨、自助結(jié)算，便捷高效。個(gè)性化推薦根據(jù)消費(fèi)習(xí)慣，智能推薦商品。VR體驗(yàn)虛擬現(xiàn)實(shí)購(gòu)物，沉浸式體驗(yàn)。家校聯(lián)動(dòng)：鼓勵(lì)家長(zhǎng)繼續(xù)引導(dǎo)家庭游戲時(shí)間鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用游戲的方式，引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)課堂知識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。超市實(shí)地考察