【小學語文課件】嶗山道士（北師大版下冊）課件

《嶗山道士》課件課程目標11.識記生字詞語掌握本課生字的讀音、筆順和字義，并能運用在日常生活中。22.理解課文內容理解故事內容，并能分析人物性格、描寫特點以及文章主旨。33.提高語文素養(yǎng)通過學習課文，培養(yǎng)學生閱讀理解能力、語言表達能力和寫作能力。生字認讀識記生字嶗（láo）山（shān）道（dào）士（shì）學（xué）習（xí）詞語練習嶗山道士學習道術生字的基本寫法嶗筆順：橫、豎、橫折鉤、橫、豎、撇、捺道筆順：橫、豎、橫折鉤、橫、豎、撇、捺士筆順：一、丨、丿生字的部首歸類山部首：山道部首：道士部首：士生字的部首查字法查字典以部首查字法，查“山”部、“道”部和“士”部，找到相應的生字。查字詞典查閱漢語詞典，了解生字的讀音、筆順和字義。詞語積累嶗山道士指故事中的主人公學習道術指道士學習仙術道法自然指遵循自然規(guī)律心誠則靈指心誠則可以感動天地，實現(xiàn)愿望詞語的運用1造句練習用“嶗山道士”造句，例如：他自稱是嶗山道士，能飛天遁地。2詞語解釋解釋“學習道術”的含義，例如：道術是指道教中修煉的仙術，如飛天遁地。3拓展練習用“道法自然”和“心誠則靈”造句，并解釋其含義。語文積累：古詩欣賞古詩欣賞《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。詩歌賞析詩歌描繪了廬山瀑布雄偉壯觀的景象，表達了詩人對大自然的贊美之情。課文內容簡介1嶗山道士2學習道術王七學習道術，希望能像道士一樣飛天遁地。3奇遇王七遇到一位道士，道士傳授他道術，并帶著他飛上天空。4結果王七最終未能成功學成道術，但他的執(zhí)著精神令人敬佩。人物性格分析1王七執(zhí)著、好奇、渴望飛天遁地2道士神秘、高深、具有超凡能力人物性格塑造的手法1語言通過王七的言語，展現(xiàn)他渴望學習道術的執(zhí)著心。2行動通過王七的行動，表現(xiàn)出他對道術的追求和對飛天遁地的向往。3心理描寫通過心理描寫，展現(xiàn)王七對道術的學習過程中的心理變化。環(huán)境描寫的特點環(huán)境描寫課文運用景物描寫，描繪了嶗山道士所居住的仙境般的環(huán)境，為故事增添了神秘色彩。特點運用比喻、擬人等修辭手法，使環(huán)境描寫生動形象，更有感染力。環(huán)境描寫與人物特點的關系神秘的環(huán)境烘托了道士的神秘高深，突出了他的超凡能力。奇幻的環(huán)境激發(fā)了王七學習道術的興趣，展現(xiàn)了他的執(zhí)著和好奇。文章主旨分析主題思想諷刺了那些不切實際、一味追求虛幻的人。警示意義告誡人們要腳踏實地，努力學習，實現(xiàn)人生價值。文章主題思想的體現(xiàn)1王七的執(zhí)著展現(xiàn)了人們對美好事物的追求。2道士的超凡能力諷刺了那些不切實際，一味追求虛幻的人。3王七最終未能學成道術警示人們要腳踏實地，努力學習。文章寫作手法分析夸張對道士的超凡能力進行了夸張的描寫，增強了故事的趣味性。對比通過對比王七和道士的不同，突出了主題思想。幽默用幽默的語言，諷刺了王七的不切實際。文章結構特點環(huán)環(huán)相扣故事結構完整，情節(jié)緊湊，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。跌宕起伏故事內容曲折生動，充滿懸念，引人入勝。學習單元小結知識回顧回顧本單元學習的生字詞語、課文內容、寫作手法等知識點。課堂筆記整理課堂筆記，加深對知識點的理解和記憶。知識遷移練習詞語造句用本單元學習的詞語造句，例如：嶗山道士、學習道術、道法自然。課文內容復述復述課文內容，并用自己的語言概括故事的中心思想。角色扮演扮演課文中的角色，進行情景對話，加深對人物性格的理解。閱讀理解練習1課文閱讀認真閱讀課文，理解課文內容，并回答相關問題。2課外閱讀閱讀與本單元主題相關的課外書籍，拓寬知識面。寫作練習訓練仿寫練習仿照課文寫作手法，寫一篇關于奇幻故事的文章。命題作文以“我的夢想”為題，寫一篇記敘文，表達自己的夢想和追求。綜合性學習訓練主題探究探究與道教文化相關的知識，例如道教的起源、道教經(jīng)典等。實地考察如果有條件，可以到嶗山實地考察，感受嶗山道士的文化氛圍。制作手抄報制作關于嶗山道士的主題手抄報，分享學習成果。拓展性學習訓練閱讀相關書籍閱讀有關道教文化、神話故事等方面的書籍，豐富自己的知識。觀看相關影視作品觀看與道教文化相關的影視作品，例如《寶蓮燈》、《哪吒傳奇》等。參與相關活動參與與道教文化相關的活動，例如道教文化節(jié)等。課后延伸拓展1探究道教閱讀有關道教文化的書籍，了解道教的起源、發(fā)展和主要思想。2了解嶗山查閱資料，了解嶗山的地理環(huán)境、歷史文化和旅游景點。3創(chuàng)作故事發(fā)揮想象力，創(chuàng)作一個關于嶗山道士的續(xù)篇故事。本課小結知識回顧回顧本課所學知識點，包括生字詞語、課文內容、寫作手法等。學習收獲總結學習收獲，例如對道教文化的認識、對人物性格的分析等。復習鞏固生字詞語再次認讀本課生字詞語，并進行詞語造句練習。課文內容復述課文內容，并回答有關課文的問題。課