大班健康《我的小書包》課件教案

《我的小書包》健康教學課件教學目標認識書包了解書包的用途和功能學會整理掌握書包整理的方法和技巧培養(yǎng)習慣養(yǎng)成良好的書包整理習慣，提高學習效率教學重點與難點重點引導學生認識和理解書包的重要性，以及如何正確使用和整理書包。難點幫助學生學會整理書包，并養(yǎng)成良好的整理習慣。教學過程1導入引導學生回憶已知知識。2新授教師講解書包內(nèi)容。3鞏固練習學生完成練習卡片。4拓展延伸引導學生思考書包用途。導入老師，今天我們來學習一個有趣的話題，那就是“我的小書包”。你們每個人都有自己的小書包，對嗎？出示書包和課本老師拿出一只可愛的書包，里面放著幾本有趣的課本。學生討論書包內(nèi)容討論內(nèi)容引導學生說出書包里裝了哪些學習用品。鼓勵分享鼓勵學生積極參與，分享自己書包里的物品?；咏涣魍ㄟ^討論，讓學生互相學習，加深對書包內(nèi)容的了解。引導學生分享鼓勵學生分享書包里的物品讓學生描述物品的功能和用途引導學生思考物品的重要性出示圖片老師出示一張小朋友背著書包的照片，書包里有各種各樣的物品。引導孩子們觀察圖片，并思考書包里有哪些東西。學生討論圖片內(nèi)容觀察書包鼓勵學生仔細觀察圖片中的書包，并思考書包里有哪些物品。引導學生說出自己書包里的內(nèi)容，并與圖片進行對比。分享想法讓學生自由討論圖片中的內(nèi)容，并分享自己的想法。例如，他們可以談論自己喜歡哪些書包，以及他們認為書包里應該放些什么東西。教師講解書包內(nèi)容老師引導孩子們說出書包里應該放些什么，幫助孩子們了解書包的功能，培養(yǎng)他們整理書包的習慣。圖書的重要性老師講解圖書的重要性，鼓勵孩子們愛護書籍，珍惜學習的機會。玩具的作用老師解釋玩具可以幫助孩子們學習和玩耍，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。小結書包小朋友們，我們今天學習了關于書包的知識，知道書包里應該放哪些東西，哪些東西不能放。開心大家都很認真學習，積極參與討論，真棒！準備活動1分組將學生分成若干組，每組3-4人。2準備每組準備一個書包和一些書本。3布置老師布置活動規(guī)則和要求。展示書包內(nèi)容老師請小朋友們把自己的書包打開，看看里面都裝了些什么？學生互相查看1分享小朋友們互相展示自己的書包，看看里面都裝了什么。2交流互相學習，看看其他小朋友的書包里有什么，你有沒有呢？3討論為什么我們要帶這些東西到學校呢？評價圖書內(nèi)容內(nèi)容豐富書包里放了什么書呢？小朋友們可以分享他們的發(fā)現(xiàn)，并說出這些書的名字，讓其他小朋友也了解。內(nèi)容有趣鼓勵小朋友們積極參與討論，分享他們對書包里內(nèi)容的感受，并用自己的語言表達出來。內(nèi)容實用引導小朋友們思考書包里每本書的作用，以及如何更好地使用它們，幫助他們更好地學習和成長。教師小結贊揚鼓勵表揚老師要積極表揚學生，肯定他們分享的書包內(nèi)容和想法。老師可以根據(jù)學生的表現(xiàn)，給予不同的鼓勵和贊揚?？隙▋?yōu)點老師要引導學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并給予肯定和鼓勵。例如，學生整理書包很整齊，老師可以夸獎他們“你整理書包真整齊，真棒！”延伸活動討論書包用途引導學生思考：除了裝書本，書包還能裝什么？學生上臺展示鼓勵學生將自己的書包帶到臺上，分享他們書包里的物品，并講解這些物品的用途。教師鼓勵點評對學生積極參與和分享的行為進行鼓勵和評價。討論書包用途裝書書包的主要用途是裝書本，方便孩子們上學學習。裝文具書包可以裝筆、橡皮等文具，方便孩子們在學習中使用。裝其他物品書包還可以裝水杯、零食等其他物品，方便孩子們在學校生活。學生上臺展示1自信展示鼓勵孩子們勇敢地展示自己的書包，分享自己的物品。2相互學習讓孩子們互相觀察和學習，了解不同書包的用途和設計。3培養(yǎng)興趣通過分享，激發(fā)孩子們對書包和學習用品的興趣，培養(yǎng)他們的積極學習態(tài)度。教師鼓勵點評鼓勵學生積極參與表揚學生分享內(nèi)容肯定學生學習態(tài)度回顧課堂內(nèi)容書包的作用我們今天學習了書包的作用，書包可以裝書本、文具和一些生活用品，方便我們學習和生活。整理書包我們還學習了整理書包的方法，要將書本、文具等物品分類整理，方便拿取，保持書包整潔。同學交流分享分享經(jīng)驗鼓勵孩子們分享他們在整理書包方面遇到的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗。相互學習讓孩子們互相學習如何整理書包，并分享他們的整理技巧。教師點撥總結重點回顧老師要引導學生回顧課堂內(nèi)容，并針對學生學習情況進行點撥，幫助學生更好地理解和掌握知識。經(jīng)驗分享老師要鼓勵學生分享自己的學習體會和經(jīng)驗，并引導學生互相學習，共同進步。鞏固練習1填寫小卡片小朋友們，老師準備了一些小卡片，上面有很多問題，請你們認真思考后填寫。2教師抽查檢查老師會隨機抽取一些小朋友的卡片進行檢查，看看大家是否都理解了今天的學習內(nèi)容。學生填寫小卡片我的書包孩子們，現(xiàn)在請你們每人拿一張小卡片，寫下你書包里有哪些東西，并把它們畫出來。分享你的小卡片寫好后，我們可以互相分享你畫了什么，看看誰的書包里東西最多，誰的書包最漂亮。教師抽查檢查抽查卡片教師隨機抽取學生的小卡片進行檢查。鼓勵表揚對答對的學生進行鼓勵表揚，并引導其他學生學習。家庭作業(yè)回家后和爸爸媽媽一起整理書包，看看里面都放了什么。思考一下，哪些是必備的學習用品，哪些是可以帶到學校的玩具？思考反思分享感受今天我們學習了關于書包的知識，你有什么收獲？思考問題書包里除了書本和文具，你還可以放什么呢？總結反思通過今天的學習，你對