高一語文暑假講義-初高銜接06：閱讀基本功句子含義的理解(教師版)

課題初高銜接第六課：閱讀基本功——句子含義的理解教學(xué)目標(biāo)掌握理解句子含義的技巧授課內(nèi)容概要※知識精講【整體介紹】“重要句子”即在文中起重要作用的關(guān)鍵性句子，就是指揭示文章主旨、體現(xiàn)段落及文章的中心的句子。近幾年考查的有：含義比較豐富的語句；表現(xiàn)整個作品主題思想或脈絡(luò)層次的關(guān)鍵性句子；句中含修辭的句子；結(jié)構(gòu)復(fù)雜比較難懂的句子。【考查形式】主要形式有：上文中畫線句子在文中的含義是什么；揣摩下列各句，說說你對句子的理解；揣摩文中畫線句子，回答問題?！緫?yīng)對策略】通覽全文，把握中心，整體領(lǐng)悟，是正確解答這類題目的基礎(chǔ)。理解句子可通過抓關(guān)鍵詞，運(yùn)用替換詞語的方法來揣摩句子在文中的表達(dá)效果和目的。運(yùn)用特定修辭手法都有一定的表達(dá)效果和目的。如，比喻、擬人、排比等?！}精講理解重要句子的含義有多種情況，備考復(fù)習(xí)中我們最好各種題型都熟悉一下。具體而言，我們可以針對不同的題型運(yùn)用不同的方法去解答?？v觀近年考題，主要涉及以下幾種類型。1.輻射法——從重要詞語入手輻射全句。有時候一句話的意思決定于這句話中的一兩個關(guān)鍵詞，我們注意從關(guān)鍵詞入手解析，詞透則句透。這種關(guān)鍵詞可能是內(nèi)涵豐富的詞，可能是運(yùn)用了象征等藝術(shù)手法的詞，還可能就是借代、指代詞。答題時我們注意可以辨析關(guān)鍵詞，區(qū)分類別，對癥下藥。（1）對內(nèi)涵豐富的關(guān)鍵詞，我們要結(jié)合上下文乃至結(jié)合全文、聯(lián)系作者的寫作風(fēng)格來進(jìn)行解析。【例一】先生讀書破萬卷，但自己的論著并不很多。與那些著作等身的學(xué)者相比，他不算高產(chǎn)。我有時嗔怪他動作太慢?？擅慨?dāng)我看到他那些寫得一絲不茍的手稿，讀到那些像他的人品一樣不容置疑的文字時，我不能不心悅誠服。說來，我的先生既不風(fēng)流倜儻，也非有錢有勢。當(dāng)初吸引了我、使我心甘情愿以身相許的，正是他那些寫得工整雋秀而又樸實(shí)無華的情書?，F(xiàn)在我常常是他的文章的第一讀者。他總是謙虛地說想聽聽我的意見，于是關(guān)于他的或者別人的作品的討論便成了我們之間交流最多的內(nèi)容。有時我也會不經(jīng)意地把自己工作中的酸甜苦辣說給他聽，他總是聚精會神地聽著，很少插嘴，只是在重要問題上才發(fā)表些意見。起初我奇怪他何以那樣吝于言辭，后來才悟出他準(zhǔn)是把我念叨的一切也當(dāng)成書給“吃”了下去。而我則在向他傾訴之中審視了自己，贏得了自信?！締枴课恼碌慕Y(jié)束句“而我則在向他傾訴之中審視了自己，贏得了自信”，深化了作者給書蟲“當(dāng)夫人”的感受。聯(lián)系最后一段的有關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解。

【答案】①丈夫耐心傾聽而少插嘴，使妻子感受到丈夫的關(guān)懷、理解與尊重。②妻子在向丈夫的傾訴中，也加深了對自己的認(rèn)識和對自我價值的肯定。題干中有“深化”二字，可見最后一段是文章的表意重心。作為一篇散文，定然不是為寫“書蟲”而寫“書蟲”，作者的用心自然是要表現(xiàn)給書蟲當(dāng)夫人的感受，即對夫妻關(guān)系、人情事理的感悟。文章結(jié)束句中最關(guān)鍵的詞語是“審視自己”“贏得自信”，而這二者中又以后者為難點(diǎn)。作者“自信”什么？結(jié)合作品內(nèi)容我們可以得到如下理解：①對于擇偶的眼光，作者是自信的；②對于夫妻感情的篤厚，作者是自信的；③在“書蟲”夫君的“傾聽”下，對于工作、生活中一些問題的有價值的看法，作者是自信的……一句話，作者找到了給“書蟲”當(dāng)夫人的價值。結(jié)合作品內(nèi)容，深入挖掘作者的情感底蘊(yùn)，是解答本題之道。（2）對有象征意味的關(guān)鍵詞，我們要“翻譯”揭示出它的具體象征含義。【例二】在日落前的一瞬，夕陽殘照已經(jīng)挪到我書架最上邊的一格。滿室皆暗，只有書架上邊無限明媚。那里擺著一只河北省白溝的泥公雞。雪白的身子，彩色翅膀，特大的黑眼睛，威武又神氣。這個北方著名的泥玩具之鄉(xiāng)，至少有千年的歷史，但如今這里已經(jīng)變?yōu)槿沼眯∩唐返募⒌?，昔日那些渾樸又迷人的泥狗泥雞泥人全都了無蹤影?？墒谴丝蹋@個幸存下來的泥公雞，不知何故，對著行將熄滅的夕陽張嘴大叫。我的心已經(jīng)聽到它凄厲的哀鳴。這叫聲似乎也感動了夕陽。一瞬間，高高站在書架上端的泥公雞竟被這最后的陽光照耀得奪目和通紅，好似燃燒了起來?！締枴俊斑@個幸存下來的泥公雞，不知何故，對著行將熄滅的夕陽張嘴大叫。我的心已經(jīng)聽到它凄厲的哀鳴?！甭?lián)系上下文，你怎樣理解這句話的內(nèi)涵？【答案】幸存下來的“泥公雞”代表著在沖擊和破壞中一息尚存的傳統(tǒng)民間手工藝。它“張嘴大叫”的造型象征著不甘毀滅的悲啼。“我的心已經(jīng)聽到它凄厲的哀鳴”，蘊(yùn)含著作者對以泥公雞為代表的傳統(tǒng)手工藝和民俗文化目前處境的同情和憂傷之情。本題的答案應(yīng)該包含兩個層面。第一個層面是“泥公雞”的“哀鳴”象征什么?從原文段中不難知道，“泥公雞”象征了幸存的傳統(tǒng)民間工藝(傳統(tǒng)文化)，它在夕陽下“凄厲的哀鳴”則象征了傳統(tǒng)民間工藝在商品經(jīng)濟(jì)的沖擊下瀕臨滅絕的哀號。第二個層面是這樣描寫寄托了作者怎樣的思想情感?文中寫道：“我的心已經(jīng)聽到它凄厲的哀鳴?！憋@然，這不僅是“泥公雞”的哀鳴，也是作者的哀傷與憂慮。（3）對有指代等現(xiàn)象的關(guān)鍵詞，我們需要做的就是“代入”。【例三】人類堅(jiān)持不懈的努力著，一斧頭砍死一棵樹，就像殺死一個士兵。最終，整個兵團(tuán)消失了，連骨頭也不剩。后來的人，誰還記得荒原不久以前的童話呢？關(guān)于樹的呼吁已經(jīng)很多了，我不打算重復(fù)了。我忽然想到，當(dāng)?shù)厍蛏峡撤サ糇詈笠豢玫臅r候，人類肯定是更發(fā)達(dá)、更神奇了。但是那時人類將用什么辦法復(fù)制一棵樹呢？復(fù)制一棵真正的樹——會增長年輪的、會發(fā)芽、開花、結(jié)果、葉子變成金幣自動飄落的樹——假如有誰可以做到，那無疑會成為科學(xué)史上的嶄新一頁。但那將是多么滑稽的一頁呀！因此，對樹充滿敬意吧——從現(xiàn)在就開始，對任何一棵樹充滿敬意，就像對自己的上司那樣。【問】結(jié)合原文，理解下列句子的含義。句子：那將是多么滑稽的一頁呀！

【答案】對想象中的情景發(fā)出感慨：人類濫伐森林又復(fù)制樹木的行為是極其荒唐可笑的。明確“那”指代的含義，包括存在的背景。這句中存在的背景是想像中的情景，指代的含義是人類濫伐森林又復(fù)制樹木的行為。2.抽象法——抽取形象之骨。有些句子在文中顯眼獨(dú)特是因?yàn)樗枋龅谩靶蜗蟆?。文句描述形象可以增?qiáng)文章的可讀性。但是對真正的理解來說，必須把握作者的真實(shí)用意，抽取形象之骨是一種好方法。這形象之骨在哪里？其實(shí)就是作者的思想。理解這種重要的句子的含義就要結(jié)合作者的中心思想，結(jié)合上下文歸納，以理性的、清晰的文字解說形象的、縹緲的文句。【例四】昨天晚上羊群回來了。從早上起，大門便敞開地等待著，羊圈里鋪了新鮮的干草。不時地，人們重復(fù)著說：“現(xiàn)在，他們已經(jīng)到艾杰爾了；現(xiàn)在，已經(jīng)到巴拉都了?！苯S昏的時候，突然間，一聲大叫：“他們到那兒啦!”而在那邊，在遠(yuǎn)處，我們看見羊群在塵土騰起的光輝里前進(jìn)著?！了碾u窩突然被驚醒了。所有的都站了起來：鴿子，鴨子，火雞，竹雞：整個的家禽場像是瘋狂了一般，母雞們談著要玩一整夜……好像是每一只羊在它的沾染著阿爾卑斯草的芬芳的毛里，帶回一種使人沉醉、使人舞蹈的田野的活躍氣氛似的?！亲顒尤说氖悄切┕罚切┲矣诼殑?wù)的牧羊人的狗，它們跟在羊群后邊十分忙碌，在農(nóng)莊上就只看到它們?！締枴俊昂孟袷敲恳恢谎蛟谒恼慈局柋八共莸姆曳嫉拿铮瑤Щ匾环N使人沉醉、使人舞蹈的田野的活躍的氣氛似的?！苯Y(jié)合上下文，說說這句話的含義?！敬鸢浮竣傺蛉簬Щ亓税柋八股降纳鷻C(jī)。②羊群歸家給人們與動物帶來了喜悅與歡欣。運(yùn)用壓縮語段法，將這句話壓縮一下，即為“好像羊毛里帶回了田野的氣氛”。這是形象的說法，我們聯(lián)系文章“喜悅和歡欣”的思想，再結(jié)合上下文適當(dāng)追問一下什么“氣氛”，即可得出兩點(diǎn)答案。3.還原法——還原修辭“真面目”。有些重要句子之所以重要，主要在于其運(yùn)用了修辭手法。理解這樣的句子只需解開其修辭的“真面目”，還原作者原本想表達(dá)的意思即可。這里所謂“還原”，就是根據(jù)語句的修辭方式對其句內(nèi)意和句外意進(jìn)行分析。這種方法主要從句子含有的修辭格本身的特點(diǎn)出發(fā)來理解，比如比喻的相似性，借代的相關(guān)性，比擬的形象性，反語的諷刺性等（其中，含有比喻修辭格的句子是近些年高考試題考查的重點(diǎn)內(nèi)容）。理解這類句子，第一步先確定句子使用的修辭格；第二步再將句子“還原”，也就是說將句子中的修辭手法還原成沒有使用修辭手法的意思明白的句子。如回答一個含有比喻修辭格的句子，就采用還原的辦法，說出這個比喻的本體，基本上答案就出來了?！纠濉课覀円簧β?，把不可再得的光陰消磨在馬蹄輪鐵，以及無謂敷衍之間，整天打算，可是自己不曉得為什么這么費(fèi)心機(jī)，為了要活著用盡苦心來延長這生命，卻又不覺得活著到底有何好處，自己并沒有享受生活過，總之黑漆一團(tuán)活著，夜闌人靜，回頭一想，哪能夠不吃吃地笑，笑里感到無限的生的悲哀?！送馐说纳敌?，挨了罵的下人對主子的賠笑，生離永別時節(jié)的苦笑——這些笑全是“自然”跟我們?yōu)殡y，把我們弄得沒有辦法，我們承認(rèn)失敗了的表現(xiàn)，是我們心靈的堡壘下面刺目的降幡。莎士比亞的妙句“對著悲哀微笑”說盡此中的苦況，傳出“笑”的悲劇的情調(diào)。【問】請談?wù)勀銓Α笆俏覀冃撵`的堡壘下面刺目的降幡”這句話的理解。

【答案】現(xiàn)實(shí)生活中的種種因素把我們弄得無可奈何，只好痛苦地承認(rèn)自己的失敗。這句話是一句暗喻句，本體是省略的“笑”，喻體是“降幡”，喻體的前面還有一串修飾詞。解答時首先就要把“降幡”翻譯成“投降的旗幟”。注意這才是第一步。第二步是把這很生動的比喻還原成真實(shí)的意思“承認(rèn)失敗”?！坝袝r候，（笑）是我們在現(xiàn)實(shí)生活中被種種因素弄得無可奈何之后痛苦地承認(rèn)自己失敗的表現(xiàn)”也可。

【例六】

鄉(xiāng)村的瓦大都呈藍(lán)色，那種藍(lán)不是天藍(lán)也不是海藍(lán)，是近似土藍(lán)；我們鄉(xiāng)下有個詞說得準(zhǔn)確－－“瓦藍(lán)”。這個詞屬于瓦的專利。

在我的印象里，瓦是童年的底片，能沖洗出鄉(xiāng)村舊事。瓦更像是鄉(xiāng)村房子披在身上的一面帶羽的蓑衣，在蒼茫鄉(xiāng)村沒有開始也沒有結(jié)束的雨的清氣里漂浮。若在雨日來臨時刻，瓦會更顯出自己獨(dú)到的神韻與魅力。雨來了，那一顆顆大雨珠子，落在片片房屋的羽毛上，膽子大的會跳起，多情的會悄悄滋潤到瓦縫；最后才開始從這面蓑衣上滑落，從屋脊上，再過渡到屋檐。浩浩蕩蕩穿越雨瓦的通道，下去，回歸大地，從而完成一方方瓦存在的全部意義?！締枴课闹姓f：“在我的印象里，瓦是童年的底片，能沖洗出鄉(xiāng)村舊事。”請解釋這句話的含意。【答案】“瓦”真實(shí)記錄了“我”的童年生活，能勾起“我”對童年時代鄉(xiāng)村生活的回憶?！巴呤峭甑牡灼边@是一個暗喻的句子，“瓦”成了生活底片，自然記錄了生活。顯然，這句用這種“揭紗”法可以直接做出答案。4.解剖法——分點(diǎn)逐步闡釋。有些句子的內(nèi)涵十分豐富，我們理解這類句子時，需要仔細(xì)逐步解剖。一般來說，是從關(guān)鍵詞出發(fā)，單句解析，然后再綜合表述。解析時注意聯(lián)系中心和上下文，把句子的核心意蘊(yùn)揭示出來。如【例七】自古以來，詩文常以楊柳為春的一種主要題材。寫春景曰“萬樹垂楊”，寫春色曰“陌頭楊柳”，或竟稱春天為“柳條春”。我以為這并非僅為楊柳當(dāng)春抽條的原故，實(shí)因其樹有一種特殊的姿態(tài)，與和平美麗的春光十分調(diào)和的原故。這種特殊的姿態(tài)便是“下垂”。不然，當(dāng)春發(fā)芽的樹木不知凡幾，何以專讓柳條作春的主人呢？只為別的樹木都憑仗春的力而拼命向上，一味求高，忘記自己的根本。其貪婪之相不合于春的精神。最能象征春的神意的，只有垂楊?！締枴俊白钅芟笳鞔旱纳褚獾?，只有垂楊。”請根據(jù)文意對這句話加以闡釋。

【答案】“春的神意”與“和平美麗的春光”是一致的，蘊(yùn)含著生機(jī)勃發(fā)、和諧、親切的精神。（2分）垂楊的姿態(tài)是“下垂”的，不像別的樹木貪婪苛取，忘記“根本”。這與春的精神“十分調(diào)和”，因而“最能象征春的神意”。（2分）短短一句話，由兩個小句子構(gòu)成。理解其含義，先是解剖“春的神意”，再是解剖“垂楊”的性格特征，最后兩相結(jié)合，得出答案?！纠恕慨?dāng)瓦還沒有走上屋頂，生命里的“籍貫”一欄早就填上了，是兩個粗拙的字，叫“鄉(xiāng)村”，像一個孩子或者老人用顫巍巍的筆所寫。是的，瓦更是一種對鄉(xiāng)村的堅(jiān)守。在瓦的記憶里，所有的飛鳥都是浪子與過客，都是浮云與蒼狗。籍貫屬于鄉(xiāng)村的瓦有一天走進(jìn)城市，它暈頭轉(zhuǎn)向，無所事事，毫無用途。城市里的幻影夜色與鐳射霓虹拒絕它。有一片瓦迷路了。它被開往城市里的一輛大卡車用來墊上面的器物，最后被拉向城市，當(dāng)它完成自己的使命時又被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄在公路邊。城市人就愛過河拆橋，瓦看看身上“籍貫”一欄，早已被風(fēng)的手擦模糊了。【問】文中寫道：“有一片瓦迷路了。”為什么“瓦”會“迷路”？【答案】“迷路”的原因：①對鄉(xiāng)村的背棄；②被城市拒絕和拋棄。理解這句含義其實(shí)重在一個“迷路”，而“迷路”在這兒蘊(yùn)涵著兩種意義，答題必須將其全部解剖出來。農(nóng)村的“瓦”，到了城市，“暈頭轉(zhuǎn)向，無所事事”“又被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄在公路邊”這很容易讓人聯(lián)想到現(xiàn)代人的境遇。5.比較法——圍繞中心比較區(qū)別異同。理解重要句子的含義試題還會涉及兩句間的比較。遇到這種情況更應(yīng)該注意圍繞中心思想來進(jìn)行比較了。一般而言，同的是中心，異的是表述角度。【例九】1．蜜蜂會造蜂巢，螞蟻會造蟻穴。人會造房屋，機(jī)器，造美麗的藝術(shù)品和動聽的歌。但是，對于我們最重要最寶貴的東西──自己的心，誰是它的建造者？

2．我們的心，是長久地不知不覺地以自己的雙手，塑造而成。3．造心先得有材料?！?．造心要有手藝?！?0．當(dāng)以我手塑我心的時候，一定要找好樣板，鄭重設(shè)計(jì)，萬不可草率行事。造心當(dāng)然免不了失敗，也很可能會推倒重來。不必氣餒，但也不可過于大意。因?yàn)樾撵`的本質(zhì)，是一種緩慢而精細(xì)的物體，太多的揉搓，會破壞它的靈性與感動。11．造好的心，如同造好的船。當(dāng)它下水遠(yuǎn)航時，藍(lán)天在頭上飄蕩，海鷗在前面飛翔，那是一個神圣的時刻。會有臺風(fēng)，會有巨濤。但一顆美好的心，即使巨輪沉沒，它的顆粒也會在海浪中，無畏而快樂地燃燒?！締枴课闹姓f“我們的心，是長久地不知不覺地以自己的雙手，塑造而成”，又說“當(dāng)以我手塑我心的時候，一定要找好樣板，鄭重設(shè)計(jì)，萬不可草率行事”，你如何理解這兩種說法的異同？【答案】兩者強(qiáng)調(diào)我手造我心。前者說，造心是潛移默化的過程；后者說，造心應(yīng)有正確的目標(biāo)且嚴(yán)肅認(rèn)真。這道試題的比較就是圍繞共同的中心進(jìn)行的。這里的“過程”與“目標(biāo)態(tài)度”是不同角度的理解，正是兩句話的表述側(cè)重點(diǎn)?！n堂練習(xí)（一）陽關(guān)古道蒼涼美寅公一到敦煌，我就想起了陽關(guān)。陽關(guān)在哪里？它還是那么的荒涼、那么的令人感傷嗎？于是，一縷思緒把我們帶到了古董灘，那里即是陽關(guān)的遺址。古陽關(guān)故址位于敦煌市城西75公里的古董灘上，三面沙丘，沙梁環(huán)抱。它與玉門關(guān)遙相呼應(yīng)，像兩顆明珠鑲嵌在一段漢長城的兩端。因在玉門關(guān)以南，故名陽關(guān)。陽關(guān)這樣的邊塞之地之所以聞名遐邇，并不起始于王維的那首《渭城曲》，而是因?yàn)樗詽h魏以來就是通往西域諸國最西邊防上的重要關(guān)隘，是古絲綢之路南道的必經(jīng)關(guān)口。后來，“陽關(guān)道”成為光明大道的代名詞。在去陽關(guān)古城的路上，只見沿途平沙千里、荒無人煙，戈壁灘與藍(lán)天相互對峙，偶爾有芨芨草、駱駝刺等沙生植物零星地點(diǎn)綴在遠(yuǎn)處，把廣袤的戈壁灘映襯得更為荒涼。車輪飛轉(zhuǎn)，發(fā)出沙沙的聲響，遠(yuǎn)方地平線，隱隱約約出現(xiàn)了一線鋸齒形的屏障。那屏障原是一條林帶。我們的汽車駛進(jìn)林帶，就好象突然闖進(jìn)了綠色的海洋。這水渠交錯、萬木爭春的景象，仿佛就是可愛的江南水鄉(xiāng)。根據(jù)上下文，解釋文中畫線句子的含意。（2分）【答案】寬廣的綠色林帶與沙漠戈壁的反差巨大，是我突然產(chǎn)生了驚喜之感。解題要領(lǐng)：抓修辭，是比喻，抓住本體及特點(diǎn)；這是寫景的句子，要分析到感情。（二）汽車穿過禾田，鉆出林帶，向荒丘起伏的墩墩山上的一座烽火臺駛?cè)?。我們登上烽火臺，但見南邊有一塊鐵牌，上面寫著四個工整的字“陽關(guān)古城”。然而，向四面看，卻只見紅沙渺渺，不見古城的一磚一瓦。陽關(guān)古需，以雪山為屏，原也有過美麗的環(huán)境，一千多年前，它曾是湖水碧清、林草豐美的地方，只是由于種種天災(zāi)人禍，才成了連天的荒漠。如今，古陽關(guān)已被結(jié)地面。山下南面從東到西自然排列成二十余座大沙梁。沙梁之間，為礫石平地。漢唐陶片，鐵磚瓦塊，俯拾皆是。如果看到顏色烏黑、質(zhì)地細(xì)膩、堅(jiān)硬如石的陽關(guān)磚，千萬莫要小瞧它，昔日有名的“陽關(guān)硯”就是用這種磚磨制的。用陽關(guān)硯磨的墨冬不結(jié)冰，夏不縮水，用來寫毛筆字十分方便。聽著旅伴的介紹，我不由感慨起來，好像這凄冷的陽關(guān)古城也有幾分暖意了。根據(jù)上下文，解釋文中畫線句子的含意。（2分）【答案】城磚磨制的陽關(guān)硯，蘊(yùn)含著歷史文化氣息，是我對陽關(guān)古城的感覺變得溫暖了一些。解題要領(lǐng)：抓關(guān)鍵詞，由詞到句?！皫追峙狻笔鞘裁匆馑?，為什么會有“幾分暖意”。（三）陽關(guān)，昔日絲綢之路上的一個關(guān)隘，原本不過是一道關(guān)，卻被賦予了許多哲思和詩情。哲學(xué)家站在這兒宣稱，即使人生從同一起點(diǎn)出發(fā)，也有不同的道路?！澳阕吣愕年栮P(guān)道，我過我的獨(dú)木橋”，抽象的對立概念如此生動地寫在陽關(guān)之下。詩人站在這兒，與朋友依依不舍，“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，道盡多少離愁別緒和萬般無奈。然而，最初在陽關(guān)道上留下足印的并不是哲學(xué)家與詩人，而是戍守邊關(guān)的將軍和士兵。這陽關(guān)古道對他們來說，無異于是一道生死關(guān)，歸鄉(xiāng)的路成了夜晚奢侈的夢，像陽關(guān)上的那彎月，清冷而高遠(yuǎn)。他們在這條原本傳播文明的古道，沖沖殺殺……于是，這些走過生死之劫的將軍和士兵，便成了哲學(xué)家與詩人，他們留下的點(diǎn)滴感慨，震撼著無數(shù)人的心靈。根據(jù)上下文，解釋文中畫線句子的含意。（3分）【答案】出生入死的人生經(jīng)歷，使戍守邊關(guān)的將軍和士兵對生活有著深刻而豐富的感觸，給后人留下了哲理和詩情。解題要領(lǐng)：抓關(guān)鍵詞，由表及里，“出生入死之劫”（這是條件），“便成了哲學(xué)家與詩人”，為什么為這樣，“哲學(xué)家與詩人”又有怎樣的特點(diǎn)。（四）①除夕的清晨，我被零星的爆竹聲擾醒。撩開窗簾，見山色清幽，太陽還沒出，于是又鉆回被窩，睡到八點(diǎn)多。再次被接二連三的爆竹聲喚醒時，霞光已經(jīng)把興安嶺的一道道雪線映紅了?？磥砝咸煲仓肋^年了，特意讓霞光化做春聯(lián)，貼在山間。想必老天貼的春聯(lián)，是用云彩做的硯臺，用銀河之水做的墨汁，用彩虹做的筆管，所以這不凡的春聯(lián)看上去明麗脫俗，充滿了朝氣。……⑤家中有了春聯(lián)和燈籠，如同有了門神和天使的眼睛，關(guān)上這樣的門時，雖然知道家中無人，可卻覺得屋子里是有呼吸和腳步聲的。（節(jié)選自《白雪紅燈的年》）第⑤段這句話的含義是________________________________________________。（2分）【答案】家門貼上大紅春聯(lián)、窗前掛紅燈籠，能驅(qū)鬼避邪、護(hù)佑家人；這樣家里有了活力，生活有了熱情。

（五）①我想談?wù)剬?shí)在的美,談?wù)勅说难劬?例如山,例如光。

②陽光下,它很大,它的石壁,它的褶皺,它的溝壑,它的覆蓋著易碎的泥土的緩坡,它的雪崩似的滾滾塵埃。它巋然不動,獨(dú)立于高空之中。它身上一切都是那么堅(jiān)硬,那么真實(shí)。人們可以在它身上取一小塊石頭,帶往很遠(yuǎn)的地方,或者扔進(jìn)大海。人們可以在鼓蕩的風(fēng)中幾天幾夜地?zé)?把它變成火山。人們可以在它的縫隙里放入炸藥,按下起爆裝置。然而爆炸之后,山依然如故。③山是持久的,強(qiáng)大的,它的基石扎根在大地深處,隨著人的遠(yuǎn)離,它始終赫然立于地平線上,繼而變得越來越大,越來越模糊。消失的是枯草、樹、一座座房屋、道路、水泥場,剩下的只是輕淡的線,宛若空中膨脹的云,灰色和淡紫色的隆凸,脹滿了空間。每天,每個早晨,都在同一個地方。它就是它,自由而強(qiáng)大,風(fēng)從它身上吹過,侵蝕它的峭壁,沿著山谷,自北而南。

④沒有什么比這孤獨(dú)的山更持久,更真實(shí)。任何廟宇,任何建筑,任何人的居所。它們很想跟它一樣,充當(dāng)?shù)翘斓陌宓?向著隱藏的神祗們舉起盛滿祭品的托盤。（節(jié)選自《山?注視》（法）勒?克萊齊奧）第④段畫線句的含義是______________________________________________________（2分）【答案】以無限的虔誠表達(dá)對自然的敬畏（1分），寄托人們的愿望和幸福（1分）。（六）閱讀下文，完成第5—9題。（14分）寫給媽媽①我常常想象，母親像我這個年紀(jì)的時候，是什么樣子。她36歲的時候，我已經(jīng)上中學(xué)了。我從來沒有見過她年輕的樣子，因?yàn)?，從我出生，她就是一個母親了。印象中她總是弓著身子在一臺老式腳踩的縫紉機(jī)跟前，繡帳沿，繡枕頭，繡牡丹和鴛鴦。我犯了錯誤，就站在她的縫紉機(jī)跟前給她訓(xùn)，她看也不看我，不停地?fù)Q線，牡丹花的葉子，就漸漸從鵝黃到淺綠到墨色了。②她都訓(xùn)我些什么呢？溫文的她實(shí)在不會說惡毒的話，也沒有上過幾年學(xué)，說不出一套套的大道理來。只是說，你怎么又考七十幾呢？你不好好學(xué)習(xí)將來只能像我這樣過苦日子。③我心說你的日子苦什么，天天繡著這么美麗的花，又不用做數(shù)學(xué)。一個水池一頭放水一頭進(jìn)水，放水慢，進(jìn)水快，這樣幾小時水池能裝滿水。這么浪費(fèi)的應(yīng)用題，我每天都要遇到，又哪里如繡一只蝴蝶來得有趣呢?、芩悦棵吭獾接?xùn)話，我都虛情假意地皺著眉頭，裝出悲哀和沉重的樣子，握著我實(shí)在拿不出手的試卷站在她的縫紉機(jī)前面，神游太虛，看著墻上母女倆晃動的影子，根本聽不見她說了些什么。⑤直到她用略高的聲音喊一句：“聽到?jīng)]有？”我才一驚，立立正，“聽到了！”立刻飛奔出去玩了。⑥我現(xiàn)在有點(diǎn)后悔，當(dāng)時怎么一次都沒有聽全媽媽的訓(xùn)話，就讓她的教育失敗了。我連大學(xué)都考不取。她為此流過多少眼淚我不知道。只記得有一次她訓(xùn)完之后又問我：“聽到了沒有？”我一驚一乍地立立正，說，聽到了。⑦正準(zhǔn)備開溜，她又多問了一句：“你聽到什么了？”⑧我當(dāng)然什么也沒聽到。⑨她就趴在繡花繃子上哭了，那塊布是淺粉色的，被她哭出了好幾個深粉色的大圓點(diǎn)，一支牽?；ㄒ呀?jīng)繡好，正在往里嵌金絲銀線。起初我很想趁她哭的時候，扯一段銀線來玩?？墒撬珎牧?，以至于我也跟著傷心起來，眼淚撲簌撲簌往下掉，發(fā)誓說我以后不這樣了。那時爸爸在外地工作，不經(jīng)?；貋?，也許她哭著哭著就想爸爸了。因?yàn)槲铱拗拗蚕氚职至?。想爸爸回來的樣子，他的黑色人造革包掛在自行車龍頭上，腳一踮就停在了家門口，我正把自己纏在曬著的花生藤里玩。爸爸看見了，說，勝玉，你買了一頭小豬？我連忙頂著一頭的枯葉子站起來，哈哈大笑著，說，爸爸，是我呀?、庠S多年過去了，我讀到一句詩：你召喚我成為女兒，我追隨你成為母親。對那個年輕的媽媽的思念，于是鋪天蓋地而來。那時候，我怎么就沒有好好看過媽媽呢？她長了第一根白發(fā)，她開始得上胃病，那都是在有了我以后的事啊，可是我都沒在意過。有時候我在鏡子里看自己，希望找到年輕時媽媽的容顏，可是她說不像。即使我穿上她的衣服，那些舊的，家織的，她自己縫制的衣服，她還是搖頭。?我的人生軌跡，難道沒有一點(diǎn)和她重疊、交合的地方？還是她不希望我像她那樣？?就這樣，我在一個遠(yuǎn)離她的地方思念著她，窗外下著今年冬天的第一場雪。她要生日了，六十歲的本命年，一只額頭上布滿皺紋的生病的虎。即使她將頭發(fā)全染黑了，穿上爸爸給她買的紅衣服，還是掩飾不住她的衰老。我想在淘寶上給她買一輛老式的縫紉機(jī)，她說要蝴蝶牌或者飛人牌的，以前實(shí)在沒有錢，只能用熊貓牌的。填送貨地址的時候我發(fā)現(xiàn)我忘了媽媽的地址，那個生養(yǎng)我的鄉(xiāng)下的地址。5.第①段畫線句的含義是___________________________________________________。（2分）6．第④段“虛情假意”的表達(dá)效果是___________________________________________。（3分）7．對本文分析錯誤的一項(xiàng)（）（2分）A．文章第⑤段、第⑥段都出現(xiàn)了“聽到了”，文字相同，表達(dá)的作用卻不盡相同。B．母親“趴在繡花繃子上哭了”，就是因?yàn)椤拔摇辈欢隆⒉宦犜?。C．“你召喚我成為女兒，我追隨你成為母親”成為“我”情感的觸媒，讓“我”追憶反思曾經(jīng)的過往。D．全文語言質(zhì)樸，情感真摯，充滿了對母親深深的愛和愧疚之情。8．本文一開始就寫了小時候“我”與母親的沖突，其作用是。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．文章最后一句話在平實(shí)敘述中戛然而止，請聯(lián)系全文作賞析。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：5．（2分）①表明了母親的心靈手巧；②暗示當(dāng)時家里生活的不易。6．（3分）①貶詞褒用（1分），②生動地刻畫出一個少不更事的孩子故作悲哀沉重（1分），不能真正懂得母親內(nèi)心情感的淘氣形象（1分）。7．（2分）B8．（3分）①突出年輕時候的母親溫文善良；②展現(xiàn)女兒與母親“斗智斗勇”，充滿情趣的生活場景，為后文抒發(fā)對母親深深的愛和愧疚之情做好鋪墊。③增強(qiáng)讀者的閱讀興趣，引人入勝。9．（4分）①以一種間接的、含蓄（留白）的方式；②寫出了母親全身心關(guān)注呵護(hù)“我”的成長，而“我”卻對母愛忽略得太久；③表達(dá)了“我”內(nèi)心深深的愧疚以及對母親的愛；④給讀者留下想象的空間，韻味悠長。

※課后作業(yè)蘇東坡突圍（節(jié)選）余秋雨①我非常喜歡讀林語堂先生的《蘇東坡傳》，前后讀過多少遍都記不清了，但每次總覺得語堂先生把蘇東坡在黃州的境遇和心態(tài)寫得太理想了。語堂先生酷愛蘇東坡的黃州詩文，因此由詩文渲染開去，由酷愛渲染開去，渲染得通體風(fēng)雅、圣潔。其實(shí)，就我所知，蘇東坡在黃州還是很凄苦的，優(yōu)美的詩文，是對凄苦的掙扎和超越。②蘇東坡在黃州的生活狀態(tài)，已被他自己寫給李端叔的一封信描述得非常清楚。信中說：得罪以來，深自閉塞，扁舟草履，放浪山水間，與樵漁雜處，往往為醉人所推罵，輒自喜漸不為人識。平生親友，無一字見及，有書與之亦不答，自幸庶幾免矣。③我初讀這段話時十分震動，因?yàn)檎l都知道蘇東坡這個樂呵呵的大名人是有很多很多朋友的。日復(fù)一日的應(yīng)酬，連篇累牘的唱和，幾乎成了他生活的基本內(nèi)容，他一半是為朋友們活著。但是，一旦出事，朋友們不僅不來信，而且也不回信了。他們都知道蘇東坡是被冤屈的，現(xiàn)在事情大體已經(jīng)過去，卻仍然不愿意寫一兩句哪怕是問候起居的安慰話。蘇東坡那一封封用美妙絕倫、光照中國書法史的筆墨寫成的信，千辛萬苦地從黃州帶出去，卻換不回一丁點(diǎn)兒友誼的信息。我相信這些朋友都不是壞人，但正因?yàn)椴皇菈娜?，更讓我深長地嘆息?？偠灾?，原來的世界已在身邊轟然消失，于是一代名人也就混跡于樵夫漁民間不被人認(rèn)識。本來這很可能換來輕松，但他又覺得遠(yuǎn)處仍有無數(shù)雙眼睛注視著自己，他暫時還感覺不到這個世界對自己的詩文仍有極溫暖的回應(yīng)，只能在寂寞中惶恐。即便這封無關(guān)宏旨的信，他也特別注明不要給別人看。日常生活，在家人接來之前，大多是白天睡覺，晚上一個人出去溜達(dá)，見到淡淡的土酒也喝一杯，但絕不喝多，怕醉后失言。④他真的害怕了嗎？也是也不是。他怕的是麻煩，而絕不怕大義凜然地為道義、為百姓，甚至為朝廷、為皇帝捐軀。他經(jīng)過“烏臺詩案”已經(jīng)明白，一個人蒙受了誣陷即便是死也死不出一個道理來，你找不到慷慨陳詞的目標(biāo)，你抓不住從容赴死的理由。你想做個義無反顧的英雄，不知怎么一來把你打扮成了小丑；你想做個堅(jiān)貞不屈的烈士，鬧來鬧去卻成了一個深深懺悔的俘虜。無法洗刷，無處辯解，更不知如何來提出自己的抗議，發(fā)表自己的宣言。這確實(shí)很接近有的學(xué)者提出的“醬缸文化”，一旦跳在里邊，怎么也抹不干凈。蘇東坡怕的是這個，沒有哪個高品位的文化人會不怕。但他的內(nèi)心實(shí)在仍有無畏的一面，或者說災(zāi)難使他更無畏了。他給李常的信中說：⑤吾儕雖老且窮，而道理貫心肝，忠義填骨髓，直須談笑于死生之際。……雖懷坎壤于時，遇事有可遵主澤民者，便忘軀為之，禍福得喪，付與造物。⑥這么真誠的勇敢，這么灑脫的情懷，出自天真了大半輩子的蘇東坡筆下，是完全可以相信的，但是，讓他在何處做這篇人生道義的大文章呢？沒有地方，沒有機(jī)會，沒有觀看者，也沒有裁決者，只有一個把是非曲直忠奸善惡染成一色的大醬缸。于是，蘇東坡剛剛寫了上面這幾句，支頤一想，又立即加一句：此信看后燒毀。⑦這是一種真正精神上的孤獨(dú)無告，對于一個文化人，沒有比這更痛苦的了。那闕著名的“卜算子”，用極美的意境道盡了這種精神遭遇：缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來？縹渺孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。⑧正是這種難言的孤獨(dú)，使他徹底洗去了人生的喧鬧，去尋找無言的山水，去尋找遠(yuǎn)逝的古人。在無法對話的地方尋找對話，于是對話也一定會變得異乎尋常。像蘇東坡這樣的靈魂竟然寂然無聲，那么，遲早總會突然冒出一種宏大的奇跡，讓這個世界大吃一驚。⑨然而，現(xiàn)在他即便寫詩作文，也不會追求社會轟動了。他在寂寞中反省過去，覺得自己以前最大的毛病是才華外露，缺少自知之明。一段樹木靠著瘦瘤取悅于人，一塊石頭靠著暈紋取悅于人，其實(shí)能拿來取悅于人的地方恰恰正是它們的毛病所在，它們的正當(dāng)用途絕不在這里。我蘇東坡三十余年來想博得別人叫好的地方也大多是我的弱項(xiàng)所在，例如從小為考科舉學(xué)寫政論、策論，后來更是津津樂道于考論歷史是非、直言陳諫曲直，做了官以為自己真的很懂得這一套了，洋洋自得地炫耀，其實(shí)我又何嘗懂呢？直到一下子面臨死亡才知道，我是在炫耀無知。三十多年來最大的弊病就在這里?，F(xiàn)在終于明白了，到黃州的我是覺悟了的我，與以前的蘇東坡是兩個人。⑩蘇東坡的這種自省，不是一種走向乖巧的心理調(diào)整，而是一種極其誠懇的自我剖析，目的是想找回一個真正的自己。他在無情地剝除自己身上每一點(diǎn)異己的成分，哪怕這些成分曾為他帶來過官職、榮譽(yù)和名聲。他漸漸回歸于清純和空靈，在這一過程中，佛教幫了他大忙，使他習(xí)慣于淡泊和靜定。艱苦的物質(zhì)生活，又使他不得不親自墾荒種地，體味著自然和生命的原始意味。11這一切，使蘇東坡經(jīng)歷了一次整體意義上的脫胎換骨，也使他的藝術(shù)才情獲得了一次蒸餾和升華，他，真正地成熟了一一與古往今來許多大家一樣，成熟于一場災(zāi)難之后，成熟于滅寂后的再生，成熟于窮鄉(xiāng)僻壤，成熟于幾乎沒有人在他身邊的時刻。幸好，他還不年老，他在黃州期間，是四十四歲至四十八歲，對一個男人來說，正是最重要的年月，今后還大有可為。中國歷史上，許多人覺悟在過于蒼老的暮年，換言之，成熟在過了季節(jié)的年歲，剛要享用成熟所帶來的恩惠，腳步卻已踉蹌蹣跚；與他們相比，蘇東坡真是好命。12成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的細(xì)流匯成了湖，結(jié)果——13引導(dǎo)千古杰作的前奏已經(jīng)鳴響，一道光線射向黃州，《__________》和前后《赤壁賦》馬上就要產(chǎn)生。9.最后一段空格處應(yīng)填入的作品是《__________》。10.開篇提到林語堂先生的《蘇東坡傳》有何作用？11.為什么作者說“蘇東坡真是好命”？12.賞析文中畫波浪線的句子的表達(dá)效果。13.聯(lián)系上下文，并結(jié)合“古往今來許多大”成熟的相似經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α皟?yōu)美的詩文，是對凄苦的掙扎和超越”一句的理解?！敬鸢浮?.《念奴嬌?赤壁懷古》10.內(nèi)容上：林語堂的看法與作者的看法形成對比，突出蘇東坡“黃州生活的凄苦”。結(jié)構(gòu)上：引出下文，為后文解說“優(yōu)美的詩文，是對凄苦的掙扎和超越”的觀點(diǎn)張本。11.這是對比“許多人覺悟在過于蒼老的暮年”而言的。作者認(rèn)為蘇東坡在黃州真正