同步練習11-項鏈能力提升B一年級上冊語文(部編含答案)

同步練習11項鏈能力提升B一年級上冊語文（部編含答案）積累運用一、拼一拼，寫一寫。jīnsèbáidekuàihuóhéqìyòuyòuyòuyòu大海()寬()遠，沙灘()長()軟。báibáide雪（）雪（）()浪花，嘩嘩地笑著，涌上沙灘。二、我會給加點的字詞注音。藍天又來歡笑笑著涌向和好貝殼生活金光白天大的女娃掛失三、照樣子，看圖補全詞語。又（）又（）又（）又（）又（）又（）用“—”畫出每組中不同類的詞語。1、雪白金黃藍天火紅2、黃瓜西瓜南瓜冬瓜3、小船飛機石橋自行車五、我能寫出下列字的筆順，并按要求填空。來______________________,組詞（）的_____________________,第二筆是（）金______________________,是（）結構的字。六、給多音字組詞。hé（）de（）hu?。ǎ┖?lt;huò（）的<dī（）嘩<huó（）dì（）huá（）七、選詞填空。快活金色彩色小小小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起()的海螺和貝殼，穿成()的項鏈，掛在胸前。()的腳印落在沙灘上，穿成()的項鏈，掛在大海胸前。八、根據提示填一填。1、大海，藍藍的，又（）又（）。2、這些蘋果真是又（）又（）。3、這些小苗真是又（）又（）。閱讀理解九、課內閱讀，精彩片段賞析。小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項鏈，掛在胸前?？旎畹哪_印在沙灘上，穿成金色的項鏈，掛在大海胸前。給字注音。笑去貝沙金我會從文中找詞補充詞語。（）的項鏈（）的海螺和貝殼（）的項鏈（）的腳印3、大海的項鏈是________。(填序號)①海螺②貝殼③孩子們的腳印4、用“____”畫出體現小娃娃玩得開心的詞。十、課外閱讀，能力提升。大海睡了風兒不鬧了，

浪兒不笑了，

深夜里，

大海睡覺了。

她抱著明月，

她背著星星，

那輕輕的潮聲啊，

是她睡熟的鼾聲。我會給字注音。鬧笑睡抱背聲2、我會根據文章內容補充詞語。抱著（）

背著（）抱著明月

背著星星3、從哪里看出大海睡覺了，從文中找出來用“—”畫出來。4、大海睡覺了，她睡熟的鼾聲是什么？寫下來。-------------------------------------------輕松寫話。十一、看圖，說一說圖上畫的是誰,在干什么。用一兩句話寫下來。(不會寫的字可用拼音代替)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------參考答案積累運用一、拼一拼，寫一寫。略二、我會給加點的字詞注音。lányòuxiàozhexiànɡhébèihuójīnbáidewáɡuà三、照樣子，看圖補全詞語。寬遠大圓細長四、用“—”畫出每組中不同類的詞語。1、藍天2、西瓜3、石橋五、我能寫出下列字的筆順，并按要求填空。略六、給多音字組詞。hé（和平）de（好的）hu?。▏W嘩）和<huò（和泥）的<dī（打的）嘩<huó（和面）dì（目的）huá（嘩然）七、選詞填空。小小彩色快活金色八、根據提示填一填。略閱讀理解九、課內閱讀，精彩片段賞析。1、略2、彩色小小金色快活③4、嘻嘻地笑快活的十、課外閱讀，能力提升。1、我會給字注音。略2、我會根據文章內容補充詞語。抱著