專題10-文化傳承與創(chuàng)新-五年(2018-2022)高考政治真題分項匯編(浙江專用)((原卷版)版)

專題10文化傳承與創(chuàng)新一、判斷題1．（2022·06浙江高考真題）國產(chǎn)電影《長津湖》受歡迎的重要原因在于其堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。（）2．（2021·浙江高考真題）用世界聽得懂的語言講述中國故事，能夠增強中華文化的國際影響力。（）3．（2020·浙江高考真題）文化創(chuàng)新是社會實踐發(fā)展的必然要求和目的。（）4．（2019·浙江高考真題）傳統(tǒng)文化中能滿足人精神需要的內(nèi)容要繼續(xù)保持和發(fā)揚。（）5．（2019·浙江高考真題）對傳統(tǒng)文化和外來文化，我們都應(yīng)“取其精華、去其糟粕”。（）6．（2018·浙江高考真題）對待其他民族的文化成果，應(yīng)以吸收為主、為我所用。（）7．（2017·浙江高考真題）文藝工作者深入基層、深入生活，就可以創(chuàng)作出鮮活多彩的文化作品。（）二、單選題8.（2022·06浙江高考真題）阿木爺爺不用一根釘子、一滴膠水，靠著榫與卯之間的咬合支撐，就能做出魯班凳、蘋果鎖、將軍案和拱形橋等精致木器。阿木爺爺憑借精湛絕倫的工藝迅速在網(wǎng)絡(luò)上走紅，他的作品不僅讓國人嘖嘖稱奇，也讓許多外國人嘆為觀止。這從一個側(cè)面表明中華文化（）①通過傳播，方顯價值②既是民族的又是世界的③獨樹一幟，獨領(lǐng)風(fēng)騷④既相對穩(wěn)定又順時而變A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.（2022·01浙江高考真題）在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天，諧音、拼音縮寫、外來語言糅雜在一起，再結(jié)合表情包，成為許多年輕人喜愛的表達方式。這種表達方式（）①依托于現(xiàn)代信息技術(shù)②影響著人們的交往行為③引領(lǐng)著文化發(fā)展的方向④滿足了人民大眾廣泛的文化需求A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.（2022·01浙江高考真題）近些年，不少畫家把目光聚焦于各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的道德模范、最美人物，創(chuàng)作了《守島老兵》《最美女教師》等一批佳作，獲得廣泛好評。在這里，畫家們（）①不忘本來，吸收外來②弘揚主旋律，傳播正能量③面向世界，面向未來④樹榜樣力量，倡時代新風(fēng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④11．（2021·浙江高考真題）取材于老一輩親身經(jīng)歷的扶貧劇《山海情》在一片好評聲中收官。該劇讓無數(shù)在富足年代成長起來的年輕人走入歷史場景，見證苦盡甘來的扶貧奮斗史，使許多年少不知“貧”滋味的90后和00后心靈顫動、熱淚盈眶。由此可見，該劇的成功在于它()①為傳統(tǒng)文化注入時代精神②推動影視文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展③真實地再現(xiàn)了老一輩的奮斗經(jīng)歷④深深地觸動了年輕人的內(nèi)心情感A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．（2021·浙江高考真題）新冠疫情在沖擊實體文化空間發(fā)展的同時，促進了數(shù)字文化空間的發(fā)展，很多博物館、美術(shù)館、圖書館多年積累的文化藝術(shù)資源，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺“飛入尋常百姓家”。這說明()①現(xiàn)代信息技術(shù)的運用促進了文化傳播②社會實踐的需要推動了文化創(chuàng)新③社會實踐的發(fā)展為傳統(tǒng)文化注入新的內(nèi)容④文化創(chuàng)新的根本目的是推動社會實踐發(fā)展A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．（2021·浙江高考真題）敦煌莫高窟里的壁畫“飛天”，是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的中華文化奇葩。那曼妙的舞姿、空靈的飄帶躍動著中華民族的思想意蘊、審美情趣和風(fēng)土人情，給人以無窮的精神享受。據(jù)此可知，敦煌飛天（）①既是民族文化，又是外來文化②既是傳統(tǒng)文化，又是當(dāng)代文化③是融匯多種文化的新文化④是滋養(yǎng)心靈的重要食糧A．①②B．①③C．②④D．③④14．（2021·浙江高考真題）紀(jì)錄片《本草中華》將傳統(tǒng)素材引入現(xiàn)代生活場景，使傳統(tǒng)價值對接時代需要，以獨特視角講述了人與自然相互守望的新故事，收獲無數(shù)點贊。該紀(jì)錄片之所以成功，是因為它（）①為傳統(tǒng)文化注入時代內(nèi)涵②使文化回歸傳統(tǒng)價值③創(chuàng)新了文化的傳播手段④促進了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展A．①②B．①④C．②③D．③④15．（2020·浙江高考真題）中國古代教育思想中有許多合理成分，如“知之為知之，不知為不知”的求實態(tài)度，“誨人不倦”的育人風(fēng)范，“教學(xué)相長”的教學(xué)方法等。有人據(jù)此認(rèn)為，發(fā)展教育必須全面回歸古代教育思想。這一觀點（）①忽視了古代教育思想的消極作用②理清了教育思想繼承與發(fā)展的關(guān)系③看到了古代教育思想的精華部分④看到了古代教育思想的相對穩(wěn)定性A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．（2019·浙江高考真題）中華民族歷來崇尚商業(yè)倫理文化，提倡“和氣生財”，主張“誠實守信”。時至今日，“和氣”“誠信”仍是社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保障。這說明①文化對經(jīng)濟發(fā)展具有反作用②文化具有傳承性③經(jīng)濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)④文化具有民族性A．①② B．③④ C．②③ D．①④（2019·浙江高考真題）習(xí)近平主席在上海合作組織青島峰會歡迎宴會祝酒辭中說：“儒家倡導(dǎo)‘大道之行，天下為公’，主張‘協(xié)和萬邦，和衷共濟，四海一家’。這種‘和合’理念同‘上海精神’有很多相通之處。”回答下列小題。17．這種“和合”理念集中體現(xiàn)了中華民族的A．創(chuàng)造精神B．奮斗精神C．團結(jié)精神D．愛國精神14．與“上海精神”相通的“和合”理念正在成為中華民族為世界貢獻的中國智慧。這告訴我們A．文化是民族的也是世界的B．中國傳統(tǒng)文化都是優(yōu)秀文化C．傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵是常新的D．傳統(tǒng)文化的生命力在于不斷創(chuàng)新18．（2018·浙江高考真題）中共中央國務(wù)院批復(fù)的《北京城市總體規(guī)劃（2016年—2035年）》，前所未有地重視老城保護與復(fù)興、歷史文化遺產(chǎn)的整體保護。其目的是()①全面繼承中華傳統(tǒng)文化②弘揚中華民族優(yōu)秀文化③發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用④彰顯中華文化的個性和特點A．①② B．②③ C．①④ D．③④19．（2018·浙江高考真題）近年來，中國音樂家葉小鋼的交響音樂會《中國故事》系列在國內(nèi)外獲得巨大成功。為了創(chuàng)作其中描繪西藏獨特自然風(fēng)光、歷史文化的《喜馬拉雅之光》，他7次前往西藏等地考察，深入民間采風(fēng)，從中獲得創(chuàng)作靈感。這表明①文化走出去要創(chuàng)新表現(xiàn)形式②文化是民族的又是世界的③文化創(chuàng)新源自創(chuàng)作者的靈感④社會實踐是文化創(chuàng)新的根本途徑A．①② B．③④ C．①③ D．②④20．（2018·浙江高考真題）“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！边@啟示我們，在國際文化交流中①必須堅持各民族文化一律平等②要認(rèn)同其他民族文化③必須汲取各民族優(yōu)秀文化成果④要尊重差異，和睦相處A．①④ B．②③ C．①③ D．②④21．（2017·浙江高考真題）列入聯(lián)合國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的中國二十四節(jié)氣，產(chǎn)生于農(nóng)業(yè)社會的生產(chǎn)實踐需要，至今指導(dǎo)著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會生活。這表明()①傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性②傳統(tǒng)習(xí)俗能夠促進社會發(fā)展③人們在實踐中創(chuàng)造和享用文化④文化決定著人們的實踐活動A．①③ B．①④ C．②③ D．②④22．（2017·浙江高考真題）故宮博物院自主研發(fā)的一款A(yù)PP(移動客戶端)游戲，將故宮珍藏用精美的圖片和詼諧的語言傳遞給觀眾，讓故宮里的文物“活”起來?！肮蕦m+互聯(lián)網(wǎng)"的模式①融合了不同民族的優(yōu)秀文化②擴大了傳統(tǒng)文化的影響力③創(chuàng)新了傳統(tǒng)文化的內(nèi)容和形式④發(fā)揮了科技對文化傳承的促進作用A．①② B．①④ C．②③ D．②④23．（2017·浙江高考真題）新年伊始，央視《中華詩詞大會》火爆熒屏，一字飛花令，令眾多觀者如癡如醉。唐詩宋詞之高雅，五言七絕之韻律，無不讓人嘆為觀止、拍手叫好。這從一個側(cè)面說明A．古代詩詞總能給人以豐厚滋養(yǎng)B．大眾傳媒是文化傳播的主要途徑C．經(jīng)典作品在新時期依然具有旺盛的生命力D．著眼于人民的精神需求是文化創(chuàng)作的基本要求24．（2017·浙江高考真題）臺風(fēng)“