2025年華師大新版八年級物理上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版八年級物理上冊月考試卷391考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、小明坐在理發(fā)店里，面朝北看著鏡子．他從鏡子看到一輛車由東往西，再向南拐．那么這輛車實(shí)際上是（）A.由東往西，再向南拐B.由東往西，再向北拐C.由西往東，再向南拐D.由西往東，再向北拐2、下列措施中，能增大摩擦的是（）A.自行車車軸處裝有滾珠軸承B.溜冰鞋底裝有滾輪C.在汽油機(jī)的連桿和曲軸連接處加注機(jī)油D.運(yùn)動(dòng)鞋底有粗糙的花紋3、一杯子靜止在水平桌面上，則（）A.杯子所受的重力就是杯子對桌面的壓力B.杯子對桌面的壓力是由于杯子的形變產(chǎn)生的C.杯子所受的重力越大則杯子對桌面的壓強(qiáng)一定越大D.桌面對杯子的支持力是由于杯子的形變產(chǎn)生的4、夏天打開冰箱門拿出冰棍時(shí)，冰棍附近會出現(xiàn)“白氣”，過一會兒這些“白氣”又會消失，在“白氣”產(chǎn)生和消失的過程中，先后發(fā)生的物態(tài)變化是()

A.升華、液化B.汽化、升華C.汽化、液化D.液化、汽化5、古詩詞中有許多描述光現(xiàn)象的句子，如“潭清疑水淺”、“池水映月明”，這兩句詩描述的分別是光的（）A.反射、反射B.反射、折射C.折射、反射D.折射、折射6、下列關(guān)于光學(xué)知識的敘述正確的是（）A.光在真空中的傳播速度是3×108km/sB.光在色散就是將白光分解成紅、綠、藍(lán)三種色光的現(xiàn)象C.高樓大廈的玻璃幕墻反射太陽光造成的光污染是由于光的發(fā)生了鏡面反射D.能從各個(gè)方向看見電影銀幕上的畫面，是因?yàn)楣庠阢y幕上發(fā)生了鏡面反射7、“上帝之杖”最近很熱門，其實(shí)質(zhì)是一個(gè)金屬鎢、鈾等制成的長桿，用火箭發(fā)送到太空，使用時(shí)讓他落下砸中目標(biāo)，關(guān)于其的制作和使用過程，下列哪種情況質(zhì)量會改變(

)

A.把熔化的金屬澆鑄成金屬棒B.從地球發(fā)送到太空中C.把金屬棒尖端打磨光滑變尖D.落到地面撞擊目標(biāo)而變形評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、（2015?株洲）在彈簧測力計(jì)下懸掛一金屬塊，示數(shù)是8.1N，當(dāng)把金屬塊浸沒在水中時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)是5.1N，測金屬塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力為____N，金屬塊的密度為____kg/m3．已知水的密度為1.0×103kg/m39、體積是2m3

的木塊，質(zhì)量是800kg

它的密度是______kg/m3

若將它截去34

剩下14

木塊，其密度為______g/cm3.

若醫(yī)院使用的氧氣瓶，在搶救病人時(shí)用掉一部分后，瓶內(nèi)的氧氣密度將______(

選填“變大”、“不變”或“變小”)

10、如圖所示，合上開關(guān)后電壓表V1V2

和V3

的示數(shù)分別為6?V5?V

和3?V

那么電燈L1

兩端的電壓為_______VL2

兩端的電壓為______VL3

兩端的電壓為______V

11、（2015秋?臺安縣期中）當(dāng)你把音箱的音量放得很大時(shí)，在音箱前放一張紙，紙會隨著聲音動(dòng)，說明聲音具有____；如圖甲是在體育館的頂端和四周用吸音材料制成特殊形成的結(jié)構(gòu)，有吸聲和消聲作用，它是通過在____減少噪聲，圖乙是在飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔，它是通過____減少噪聲．12、小明用彈簧測力計(jì)水平拉著重10N

的木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則木塊受到的摩擦力是______N

水平木板對木塊的支持力是______N.

13、甲、乙兩同學(xué)的質(zhì)量之比是54

則他們受到的重力之比是______，若甲同學(xué)受到的重力是500N

則乙同學(xué)受到的重力為______N.

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、在滑動(dòng)軸承中，軸與軸瓦之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦．____（判斷對錯(cuò)）15、氣體間發(fā)生擴(kuò)散時(shí)，一定是密度大的氣體向密度小的氣體中運(yùn)動(dòng)，密度小的氣體不會向密度大的氣體中運(yùn)動(dòng)．____．（判斷對錯(cuò)）16、用力推動(dòng)物體時(shí)，力越大做的功越多．____．（判斷對錯(cuò)）17、蒸發(fā)是液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的汽化現(xiàn)象．____．18、從水龍頭里滲出的水一滴一滴落下，這個(gè)現(xiàn)象說明水分子間是有吸引力的______(

判斷對錯(cuò))

評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共6分)19、小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來；而在冰雪路面上不容易停下來．

（1）小剛猜想：摩擦力的大小可能與______有關(guān)．

（2）于是小剛利用長木板、毛巾、裝有沙子的紙盒A、長方體物塊B，以及彈簧測力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使彈簧測力計(jì)水平______拉動(dòng)紙盒A．

（3）小剛通過比較______兩圖的彈簧測力計(jì)示數(shù)，可以驗(yàn)證他的猜想______．丙圖中，物塊B受到的摩擦力為______N．

（4）當(dāng)小剛將丙圖中平放的物塊B拿起時(shí)，發(fā)現(xiàn)A中的沙子被壓出一個(gè)坑，這說明力可以______．若將B豎直立在沙面上，則沙子被壓的坑會______（選說“深”或“淺”）一些．由此可知：壓力一定時(shí)，______，壓力作用的效果越明顯．20、如圖所示；是同學(xué)們用來測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）如果鉤碼總重2N，每個(gè)滑輪重0.1N，不計(jì)繩重與摩擦，則鉤碼靜止時(shí)，拉力是______N．

（2）為了準(zhǔn)確測出滑輪組的機(jī)械效率，應(yīng)豎直向上______拉動(dòng)彈簧測力計(jì)使鉤碼上升．

如表是某同學(xué)測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)記錄：

。實(shí)驗(yàn)。

次數(shù)鉤碼重。

G1/N鉤碼提升。

高度h1/m彈簧測力計(jì)。

示數(shù)F/N彈簧測力計(jì)上升的高度h2/m滑輪組的機(jī)械效率η120.10.80.3240.11.540.386.6%360.12.240.389.3%（3）請你幫他完成未填寫的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第一次實(shí)驗(yàn)測得滑輪組的機(jī)械效率為______．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（4）通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及裝置的分析，用同一滑輪組提升不同重物至同一高度：克服動(dòng)滑輪的重所做的額外功______（選填“相同”或“不同”）；提升的物重增加時(shí)，克服物重所做的有用功變______（選填“多”或“少”），滑輪組的機(jī)械效率變______（選填“大”或“小”）．

（5）多次改變提升的物重測量滑輪組的機(jī)械效率，目的是為了______．（填字母）

A．減小摩擦B．多次測量取平均值減小誤差C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律。

（6）由本實(shí)驗(yàn)______（選填“能”或“不能”）推斷：任何機(jī)械的機(jī)械效率跟物重均有關(guān)．21、如圖1所示；甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上；乙是探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)．請回答下列問題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過觀察______；從而判斷鋼球動(dòng)能的大?。?/p>

（2）進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運(yùn)動(dòng)的起始______相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)距離的大小來判斷小車在不同的水平面受到的阻力大小，從而可以推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將______．

（3）小明發(fā)現(xiàn)小車在木板上、玻璃上兩次都運(yùn)動(dòng)到了桌面以外，請你幫他解決這一問題．寫出一種解決問題的辦法：______．

（4）小明還想到，用小車也可以進(jìn)行二力平衡條件的探究，他組裝了如圖2所示的裝置，在線的兩端掛上鉤碼，調(diào)整兩邊滑輪的高度，使作用在小車上的兩個(gè)拉力的作用線在______，并通過調(diào)整______來改變拉力的大?。?dāng)小車平衡時(shí)，小明將小車轉(zhuǎn)過一個(gè)角度后松手，松開手時(shí)，小車______（選填“能”或“不能”）平衡．評卷人得分五、作圖題(共4題，共12分)22、如圖所示，一輛小汽車在水平公路上沿直線勻速行駛，小汽車的牽引力F

為2隆脕103N

汽車所受阻力f

為2隆脕103N

請畫出這兩個(gè)力的示意圖。23、在下圖中畫出三角形ABC

在平面鏡中成的像。．24、在圖中標(biāo)出磁體和小磁針的N、S極．25、在圖中畫出小球在水中幾種狀態(tài)下的受力情況．

評卷人得分六、解答題(共1題，共7分)26、我們已經(jīng)懂得了平行于主光軸的光線會聚在焦點(diǎn)上；那么從焦點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡折射后，傳播方向會怎樣呢？

（1）你的猜想是：______

（2）你猜想的依據(jù)是：______

（3）請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證你的猜想是否正確．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)：所成的像是虛像；像和物體形狀；大小相同；

像和物體各對應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等．【解析】【解答】解：根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)；物像對稱可知，這輛車實(shí)際上是由東往西，再向北拐；

故選B．2、D【分析】【分析】（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．

（2）增大摩擦力的方法：增大壓力；增大接觸面的粗糙程度．

（3）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)．【解析】【解答】解：A；自行車車軸處裝有滾珠軸承是變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小摩擦力；所以不符合題意；

B；溜冰鞋底裝有滾輪是變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小摩擦力；所以不符合題意；

C；在汽油機(jī)的連桿和曲軸連接處加注機(jī)油是在壓力一定的情況下通過減小接觸面的粗糙程度減小摩擦；所以不符合題意；

D；運(yùn)動(dòng)鞋底有粗糙的花紋；目的是保持壓力大小不變，改變接觸面的粗糙程度，增大滑動(dòng)摩擦力，符合題意；

故選D．3、B【分析】【分析】要解決此題；需要掌握以下知識；

（1）壓力是指垂直壓在物體表面上的力；壓力可以是由重力產(chǎn)生，也可以不是由重力產(chǎn)生的；

（2）壓強(qiáng)的大小取決于壓力的大小和接觸面積的大小，故分析時(shí)應(yīng)考慮全面．【解析】【解答】解：A；壓力不是重力；它們的施力物體、受力物體、作用點(diǎn)都不相同，故A錯(cuò)誤；

B；當(dāng)茶杯放在水平桌面上時(shí)；由于桌面對茶杯施加了一個(gè)向上的支持力，使茶杯底部發(fā)生微小的彈性形變，從而使茶杯對桌面產(chǎn)生了向下的彈力，即茶杯對桌面的壓力．故B正確．

C；壓強(qiáng)的大小取決于壓力大小和接觸面積的大??；故這里只提到了壓力的關(guān)系，但其接觸面積沒有確定，故壓強(qiáng)不能比較，故C錯(cuò)誤；

D；桌面對杯子的支持力是由于桌面的形變產(chǎn)生的；故D錯(cuò)誤．

故選B．4、D【分析】解決此題的關(guān)鍵是弄清水是以怎樣的物態(tài)形式出現(xiàn)，結(jié)合液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程和汽化是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，可判斷出正確選項(xiàng)。打開冰箱門時(shí)，門附近空氣中的水蒸氣遇冷會液化為水珠，發(fā)生液化現(xiàn)象，然后小水珠又慢慢蒸發(fā)成空氣中的水蒸氣，發(fā)生汽化現(xiàn)象，所以物態(tài)變化過程是先液化后汽化；故ABC錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤。故選D。解決此類問題的關(guān)鍵是根據(jù)物態(tài)變化過程，結(jié)合題意認(rèn)真分析，進(jìn)行分析判斷?！窘馕觥緿

5、C【分析】【分析】（1）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)；就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺；水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的；

（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的．【解析】【解答】解：（1）“潭清疑水淺”指的是；水比較清澈，水底看起來比較淺，這是由于光的折射形成的，看水底是逆著光的傳播方向看的，即逆著折射光線看，由于錯(cuò)覺，我們始終認(rèn)為光是沿直線傳播的，所以看到的位置比實(shí)際位置淺；

（2）“池水映明月”就是水面出現(xiàn)月亮的像；屬于平面鏡成像現(xiàn)象，是光的反射形成的．

故選C．6、C【分析】解：

A、光的傳播不需要介質(zhì)，在真空中的傳播速度最大是3×108m/s=3×105km/s．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；在三棱鏡的折射作用下；白光被分解成紅橙黃綠藍(lán)靛紫七種顏色．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；玻璃幕墻表面光滑；當(dāng)光照射到它們的表面時(shí)會發(fā)生鏡面反射，能量強(qiáng)亮度大，照到物體上會給人們的生活工作等造成很大的不便，稱為光污染．此選項(xiàng)正確；

D；電影銀幕表面粗糙；我們能從各個(gè)方向看見電影銀幕上的畫面，是因?yàn)楣庠阢y幕上發(fā)生了漫反射．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

（1）光在真空中的傳播速度是3×108m/s=3×105km/s；

（2）白光通過三棱鏡的折射；被分解為絢麗的七色光，即光的色散；

（3）平行光射到玻璃幕墻；釉面磚墻、磨光大理石等反射面時(shí)；反射光線射向同一方向，會造成光污染；我們能從不同角度看到本身不發(fā)光的物體，是此物體發(fā)生了漫反射．

本題為光學(xué)綜合題，考查了光在真空中的速度、光污染、光的色散等知識，要求學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識分析判斷．【解析】【答案】C7、C【分析】解：

A；把熔化的金屬澆鑄成金屬棒；狀態(tài)發(fā)生變化，但質(zhì)量與狀態(tài)無關(guān)，所以質(zhì)量不變，故A不符合題意；

B；從地球發(fā)送到太空中；位置改變，但質(zhì)量不變，故B不符合題意；

C；把金屬棒尖端打磨光滑變尖；金屬棒的質(zhì)量會減少，故C符合題意；

D；落到地面撞擊目標(biāo)而變形泥團(tuán)捏成小動(dòng)物；形狀發(fā)生變化，但質(zhì)量與形狀無關(guān)，所以質(zhì)量不變，故D不符合題意．

故選C．

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.

質(zhì)量是物體本身的一種屬性；與物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的形狀；狀態(tài)、位置和溫度無關(guān)．

此題主要考查質(zhì)量的特點(diǎn)和影響因素，把握住物質(zhì)多少是否變化是解決此題的關(guān)鍵．【解析】C

二、填空題(共6題，共12分)8、32.7×103【分析】【解答】解：物體所受的浮力F浮=G﹣F示=8.1N﹣5.1N=3N；

由F浮=ρ水gV排得：

物體全部浸沒在水中，V物=V排=3×10﹣4m3

由G=mg得：

m==0.81kg；

ρ==2.7×103kg/m3．

故答案為：3；2.7×103??

【分析】利用二次稱重法求出金屬塊受到水對它的浮力；

根據(jù)F浮=ρ水gV排求出金屬塊排開水的體積；當(dāng)金屬塊浸沒水中時(shí)，排開水的體積等于金屬塊的體積；

由公式G=mg求出物體的質(zhì)量，最后根據(jù)公式ρ=求出該金屬塊的密度9、略

【分析】解：(1)

木塊的密度：

婁脩=mV=800kg2m3=0.4隆脕103kg/m3=0.4g/cm3

因密度是物質(zhì)本身的一種特性；與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)；

所以，將它截去34

剩下14

木塊的密度仍為0.4g/cm3

不變；

(2)

醫(yī)院使用的氧氣瓶；在搶救病人時(shí)用掉一部分后，剩余氧氣的體積不變，質(zhì)量減??；

由婁脩=mV

可知；剩余氧氣的密度將變小。

故答案為：0.4隆脕1030.4

變小。

(1)

知道木塊的質(zhì)量和體積，根據(jù)婁脩=mV

求出木塊的密度；密度是物質(zhì)本身的一種特性；與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)；

(2)

鋼瓶的容積不變；剩余氧氣的體積和鋼瓶的容積相等，而質(zhì)量減小，根據(jù)密度公式判斷剩余氧氣密度的變化。

本題考查了密度的計(jì)算和密度的特性以及密度公式的應(yīng)用，要注意氣體有充滿整個(gè)空間的特點(diǎn)，即氧氣使用后剩余氧氣的體積不變。【解析】0.4隆脕1030.4

變小10、123【分析】【分析】由電路圖可知，三個(gè)燈泡串聯(lián)，V1

測電源的電壓，V2

測燈泡L2L3

兩端的電壓，V3

測L3

兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)進(jìn)行解答。本題考查了電壓表的使用和串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)，關(guān)鍵是分清電壓表測的那個(gè)用電器的電壓?！窘獯稹坑呻娐穲D可知，三燈泡串聯(lián)，電壓表V1

測燈泡L1L2

和L3

的電壓，電壓表V2

燈泡L2

和L3

兩端的電壓之和，V

33測L

33兩端的電壓，則燈泡L3

的電壓U3=3V{,!}_{3}=3V隆脽

串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和；

隆脿

燈泡L2

電壓U2=5V鈭?3V=2V

燈泡L1

電壓U1=6V鈭?5V=1V

故答案為：123

【解析】123

11、略

【分析】【分析】（1）聲音可以傳遞信息；如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用；醫(yī)用“B超”等；

聲音能夠傳遞能量；如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，“超聲波碎石”等．

（2）噪聲的防治的途徑有三種，即在聲源處，在傳播過程中，在人耳處．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)把音箱的音量放得很大時(shí)；在音箱前放一張紙，紙會隨著聲音動(dòng)，說明聲音具有能量；

（2）體育館的頂端和四周用吸音材料制成特殊形成的結(jié)構(gòu)；有吸聲和消聲作用，它是通過在傳播過程中減少噪聲；

在飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔；它是通過人耳處減少噪聲．

故答案為：（1）能量；（2）傳播過程中；人耳處．12、3.4；10【分析】解：

彈簧測力計(jì)每一個(gè)大格代表1N

每一個(gè)小格代表0.2N

彈簧測力計(jì)示數(shù)為3.4N

由題意可知木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；表明該木塊在水平方向受到彈簧測力計(jì)的拉力和木塊受到的摩擦力這一對平衡力的作用，圖中彈簧測力計(jì)示數(shù)為3.4N

拉力等于摩擦力為3.4N

水平木板對木塊的支持力等于木塊的重力為F=G=10N

．

故答案為：3.410

．

(1)

彈簧測力計(jì)的讀數(shù)：確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格的讀數(shù)；然后從小數(shù)字向大數(shù)字開始讀；

(2)

木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；拉力等于摩擦力，木塊在豎直方向上靜止，水平木板對木塊的支持力等于木塊的重力．

本題考查二力平衡條件的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道平衡力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上．【解析】3.410

13、略

【分析】解：他們的體重之比：G錄脳G脪脪=m錄脳gm脪脪g=m錄脳m脪脪=54

所以乙同學(xué)的體重為：G脪脪=45G錄脳=45隆脕500N=400N

．

故答案為：54400

．

(1)

物體所受重力與質(zhì)量成正比；根據(jù)公式G=mg

求出體重之比；

(2)

根據(jù)體重之比求出乙同學(xué)的體重．

此題主要考查的是學(xué)生對重力計(jì)算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．【解析】54400

三、判斷題(共5題，共10分)14、√【分析】【分析】兩個(gè)物體的接觸面之間發(fā)生相對滑動(dòng)，產(chǎn)生的是滑動(dòng)摩擦，若發(fā)生相對滾動(dòng)，則產(chǎn)生的是滾動(dòng)摩擦力．【解析】【解答】解：在滑動(dòng)軸承中；軸與軸瓦之間發(fā)生的是相對滑動(dòng)，所以產(chǎn)生的摩擦是滑動(dòng)摩擦．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】密度小的氣體總是浮在密度大的氣體上面；分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，分子的運(yùn)動(dòng)速度和溫度有關(guān)，溫度越高分子的運(yùn)動(dòng)速度越快，即擴(kuò)散越快；分子的擴(kuò)散現(xiàn)象在任何溫度都能進(jìn)行．【解析】【解答】解：氣體間發(fā)生擴(kuò)散時(shí)；不管是密度大的氣體還是密度小的氣體，都會向彼此擴(kuò)散，不過是密度小的氣體總是浮在密度大的氣體上面．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】做功的兩個(gè)必要因素：

（1）作用在物體上的力；（2）物體在力的方向上通過一段距離；【解析】【解答】解：由于做功必須同時(shí)具備兩個(gè)必要因素：①作用在物體上的力；②物體在力的方向上通過一段距離；

用力推動(dòng)物體時(shí)；力越大若物體沒動(dòng)，在力的方向上沒有移動(dòng)距離，推力也不做功；故用力推動(dòng)物體時(shí)，力越大做的功越多的說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】蒸發(fā)是只在液體表面進(jìn)行的比較緩慢的汽化現(xiàn)象．【解析】【解答】解：蒸發(fā)是只在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象．

故“蒸發(fā)是液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的汽化現(xiàn)象．”這種說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．18、√【分析】解：

分子之間同時(shí)存在相互作用的引力；水龍頭里滲出的水，由于分子之間存在壓力呈球形，所以從水龍頭里滲出的水一滴一滴落下，此說法正確．

故答案為：隆脤

．

物質(zhì)是由分子組成的；分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力．

本題主要考查學(xué)生對分子動(dòng)理論知識的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．【解析】隆脤

四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共6分)19、略

【分析】解：

（1）由題中情境可知；柏油馬路與冰雪路面的粗糙程度不同，故可猜想到摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

（2）摩擦力和彈簧測力計(jì)的拉力是水平方向上方向相反的一對力；若物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力和彈簧測力計(jì)的拉力就是水平方向的一對平衡力，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，就等于摩擦力；

（3）要探究滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面粗糙程度的關(guān)系；需要控制壓力的大小不變，改變接觸面的粗糙程度，由三幅圖中可知甲乙符合要求；

丙圖中；物塊B與A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，但是保持相對靜止，不具備產(chǎn)生摩擦力的條件，則物塊B受到的摩擦力為0N；

（4）將丙圖中平放的物塊B拿起時(shí)；發(fā)現(xiàn)A中的沙子被壓出一個(gè)坑，說明力可以改變物體的形狀；

若把B豎直立在沙面上；B對沙面的壓力不變，減小了受力面積，壓強(qiáng)增大，此時(shí)壓力的作用效果會更明顯，沙子被壓的坑會更深．

故答案為：（1）接觸面的粗糙程度；

（2）勻速直線；

（3）甲；乙；滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面粗糙程度有關(guān)；0；

（4）改變物體的形狀；深；受力面積越?。?/p>

（1）可以根據(jù)題目給出的情境“柏油馬路”“冰雪路面”的區(qū)別來猜想；

（2）根據(jù)平衡力的知識來分析；

（3）要探究滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面粗糙程度的關(guān)系；需要控制壓力的大小一定，從甲；乙、丙中找出符合條件的；根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可以得到丙圖中物塊B所受摩擦力；

（4）利用力的作用效果和改變壓強(qiáng)方法的知識來解決．

此題考查影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的探究，需要根據(jù)控制變量法來完成實(shí)驗(yàn)，需要注意的是第三小題的第二個(gè)空，考查了摩擦力產(chǎn)生條件，容易錯(cuò)寫測力計(jì)的讀數(shù)成4N．【解析】接觸面的粗糙程度；勻速直線；甲、乙；滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面粗糙程度有關(guān)；0；改變物體的形狀；深；受力面積越小20、略

【分析】解：

（1）鉤碼靜止時(shí)；處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，把動(dòng)滑輪和鉤碼看成整體進(jìn)行受力分析可知，受到向上三股繩子的來和向下鉤碼和動(dòng)滑輪的重力；

即3F=G鉤碼+G動(dòng)=2N+0.1N=2.1N；解得：F=0.7N；

（2）為了準(zhǔn)確測量；在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)沿豎直方向勻速拉彈簧測力計(jì)；

（3）第次一實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率：η===×100%≈83.3%；

（4）由W=Gh可知；用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，克服動(dòng)滑輪的重所做的額外功相同；提升的物重增加時(shí)，克服物重所做的有用功變多，由表中數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率變大；

（5）多次改變提升的物重測量滑輪組的機(jī)械效率；是為了進(jìn)行多次測量，獲得多組數(shù)據(jù)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)規(guī)律，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性；

（6）該實(shí)驗(yàn)只能說明滑輪組機(jī)械效率與提升物重大小的關(guān)系；不能得出其它機(jī)械的機(jī)械效率跟物重的關(guān)系．

故答案為：（1）0.7；（2）勻速；（3）83.3%；（4）相同；多；大；（5）C；（6）不能．

（1）鉤碼靜止時(shí)；把動(dòng)滑輪和鉤碼看成整體進(jìn)行受力分析，根據(jù)力的平衡條件求出拉力的大??；

（2）實(shí)驗(yàn)過程中要?jiǎng)蛩僦本€拉動(dòng)彈簧測力計(jì)；彈簧測力計(jì)示數(shù)不變，便于讀數(shù)；

（3）根據(jù)η==求出第一次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率；

（4）根據(jù)W=Gh可得：用同一滑輪組提升不同重物至同一高度克服動(dòng)滑輪的重所做的額外功關(guān)系；提升的物重增加時(shí)克服物重所做的有用功的變化；進(jìn)一步分析機(jī)械效率得出其變化；

（5）初中物理用實(shí)驗(yàn)探究物理問題時(shí)要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；有的是為了多次測量求平均值來減小誤差；有的是多次測量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律；有的是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性；

（6）該實(shí)驗(yàn)只能說明滑輪組機(jī)械效率與提升物重大小的關(guān)系；沒有對其它簡單機(jī)械做實(shí)驗(yàn)研究，不能得出其它機(jī)械的機(jī)械效率跟物重的關(guān)系，據(jù)此判斷．

本題考查了測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)，涉及到拉力的計(jì)算和滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算以及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論、多次測量的目的等，要注意影響滑輪組機(jī)械效率因素的掌握．【解析】0.7；勻速；83.3%；相同；多；大；C；不能21、略

【分析】解：（1）同一鋼球；質(zhì)量相同，從不同的高度滾下，體現(xiàn)了球到底端時(shí)的速度不同，由此可知：此實(shí)驗(yàn)研究的是動(dòng)能大小與速度的關(guān)系．鋼球把木塊推出去的越遠(yuǎn)，鋼球的動(dòng)能越多．

（2）小車從斜面的同一高度滑下的目的是為了控制小車到斜面底端的速度相同．小車受到的阻力越大；運(yùn)動(dòng)的距離越短．因此可以通過小車運(yùn)動(dòng)距離的長短來體現(xiàn)阻力的大?。膳ｎD第一定律可知，若物體不受外力，運(yùn)動(dòng)的物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

（3）如果小車在木板上；玻璃上兩次都運(yùn)動(dòng)到了桌面以外；說明小車到達(dá)水平面的速度太快，解決方法是使A點(diǎn)降低一些或加長水平表面（桌面）的長度；

（4）在線的兩端掛上鉤碼或其它重物；調(diào)整兩邊滑輪的高度，使作用在小車上的兩個(gè)拉力的作用線在同一直線上，并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)目來改變拉力的大?。畬?shí)驗(yàn)中保持拉力相等，用手拉小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將無法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)是否必須作用在同一條直線上．

故答案為：（1）木塊被推動(dòng)的距離；（2）速度；做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（3）使A點(diǎn)降低一些/加長水平表面（桌面）的長度；（4）同一直線上；鉤碼數(shù)目；不能．

（1）決定動(dòng)能大小的因素有兩個(gè)：物體的質(zhì)量和物體的運(yùn)動(dòng)速度．因此研究物體動(dòng)能大小與這兩個(gè)因素的關(guān)系時(shí)要用到控制變量法；即：要研究與哪個(gè)因素的關(guān)系，就要控制該因素不變，讓其他的因素改變．要確定甲實(shí)驗(yàn)研究的是動(dòng)能與哪個(gè)因素有關(guān)，就要找出前后兩次實(shí)驗(yàn)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，然后即可得到答案．鋼球?qū)δ緣K做功的多少體現(xiàn)了鋼球動(dòng)能的大小，對木塊做功的多少可以由木塊移動(dòng)距離來體現(xiàn)．

（2）要研究阻力大小對物體的運(yùn)動(dòng)的影響；也要用到控制變量法，就要讓小車的初始速度相同，改變阻力的大小，然后通過小車運(yùn)動(dòng)距離的不同，得出阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響；

（3）小車在木板上；玻璃上兩次都運(yùn)動(dòng)到了桌面以外；說明速度太快，解決方案是減小速度；

（4）靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體將受到平衡力的作用；當(dāng)兩個(gè)力滿足四個(gè)條件時(shí)，才是一對平衡力，即“作用在同一個(gè)物體上；大小相等、方向相反、在同一條直線上”．

此題主要考查學(xué)生對于力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系和二力平衡實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，注意實(shí)驗(yàn)分析中控制變量法的應(yīng)用．屬于中考熱點(diǎn)．【解析】木塊被推動(dòng)的距離；速度；做勻速直線運(yùn)動(dòng)；使A點(diǎn)降低一些/加長水平表面（桌面）的長度；同一直線上；鉤碼數(shù)量；不能五、作圖題(共4題，共12分)22、略

【分析】

小汽車受到水平向左的牽引力和水平向右的阻力；二力是一對平衡力，即大小相等；方向相反；作用點(diǎn)在汽車的重心。

本題考查力的示意圖的掌握情況；確定力的作用點(diǎn)和方向，是正確畫出力的示意圖的前提；注意平衡力的線段長度一定要相等。【解析】解：過汽車的重心分別沿水平向左的方向和水平向右的方向畫一條帶箭頭的線段；分別用符號F

和f

表示，注意二力線段的長度相等；如圖所示：

23、【分析】【分析】依據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn)，分別做出ABC

點(diǎn)關(guān)于鏡面的對稱點(diǎn)，然后連接，就是鈻?ABC