2025年外研版選擇性必修2生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版選擇性必修2生物上冊月考試卷614考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列關于群落演替的敘述，錯誤的是（）A.人類活動可以使群落演替的方向不同于自然演替B.“棄耕的農(nóng)田→草原→灌木”的演替過程中，優(yōu)勢種不斷發(fā)生替代C.森林火災后和森林被火山巖全部覆蓋后的演替類型不同D.演替總是向群落結構復雜、資源利用率提高的方向進行2、下列有關生命系統(tǒng)結構層次的敘述正確的是（）A.病毒能夠通過增殖延續(xù)子代，它構成生命系統(tǒng)的結構層次B.“八里河中所有魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結構層次C.一個大腸桿菌既屬于細胞層次，又屬于個體層次D.在特定的培養(yǎng)基上培養(yǎng)出的大腸桿菌，這些大腸桿菌構成了一個群落3、下列關于種群的敘述不正確的是（）A.種群中的個體之間可以相互交配繁殖B.一個種群由許多同種個體組成C.種群的數(shù)量是經(jīng)常變動D.種群內的個體間常因食物和空間而發(fā)生競爭4、下圖顯示某地哺乳動物和鳥類生存受到威脅的主要原因及其比例。下列有關敘述正確的是（）

A.該地生態(tài)系統(tǒng)一定是草原生態(tài)系統(tǒng)B.哺乳動物生存受到威脅的主要原因是偷獵C.生物入侵可以提高生物的多樣性，有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D.鳥類生存受到威脅的主要原因是人類活動使其棲息地喪失5、下列關于種群特征的敘述，錯誤的是（）A.年齡結構為穩(wěn)定型的人群種群數(shù)量的凈增長量為0B.性別比例不是所有種群的特征C.若某動物的婚配制為一雌一雄，生殖期個體的雌雄比越接近1：1，則出生率越高D.若某動物種群性成熟推遲，則出生率會降低6、下列關于群落的敘述，正確的是（）A.熱帶雨林群落沒有空間結構B.陰生植物在強光下生長受影響C.草原植物幾乎完全依靠營養(yǎng)繁殖D.水生群落的分層現(xiàn)象由溫度的垂直分布決定7、下列有關群落演替的敘述，正確的是（）A.優(yōu)勢種群也是區(qū)別不同演替階段的一個重要特征B.群落演替到灌木階段時，灌木叢中的苔蘚植物會消失C.陸地上的任何群落都會演替到喬木階段D.群落演替到喬木階段時，群落達到穩(wěn)定，將不再發(fā)生演替8、甲、乙為同一群落中的兩個種群，出生率/死亡率（δ）的變化曲線如圖所示。下列敘述正確的（）

A.甲、乙種群的種間關系是原始合作B.t2時刻甲、乙兩種群的增長率相同C.t3→t4時間段乙種群的種內競爭逐漸加劇D.t3→t4時間段甲種群的年齡結構為增長型9、假設某棉田生態(tài)系統(tǒng)只存在“棉花→棉鈴蟲→食蟲鳥”一條食物鏈。其能量流動關系如下圖所示（字母表示能量數(shù)值）。下列分析錯誤的是（）

A.食蟲鳥糞便中的能量屬于c中流入分解者的能量B.用于棉鈴蟲生長、發(fā)育和繁殖的能量等于C.若食蟲鳥能量增加1KJ，則需要消耗棉花的能量為a/gKJD.棉花、棉鈴蟲和食蟲鳥之間能進行能量流動和物質循環(huán)評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、將江蘇某地當年收獲的小麥秸稈剪成小段；于7月20日開始分別進行露天堆放；水泡和土埋3種方式的處理，3次重復，每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量，結果見下圖。下列分析合理的是。

A.秸稈還田后翻耕土埋應是利用秸稈的合理方法B.土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對秸稈的分解C.如果將處理開始時間提早30天，則3條曲線的位置將呈現(xiàn)上移趨勢D.從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物11、北京平谷區(qū)盛產(chǎn)大桃，但果園大量廢棄枝條和落葉亂堆亂放占用土地，被焚燒后污染環(huán)境。為解決此問題，2017年1月，當?shù)卣畣恿恕吧鷳B(tài)橋”治理工程，將廢棄枝條和落葉集中進行資源化處理，加工成優(yōu)質有機肥后再施加到果園土壤中，減輕污染的同時提高了桃的產(chǎn)量。下列敘述不正確的是（）A.果園生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質循環(huán)的渠道包括食物鏈和食物網(wǎng)B.“生態(tài)橋”工程的實施，使果園生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構變得更復雜C.果園屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，其自我調節(jié)能力低于當?shù)刈匀簧鷳B(tài)系統(tǒng)D.流入果園生態(tài)系統(tǒng)的能量就是果樹光合作用固定的能量和有機肥中的化學能12、長江十年禁漁令頒布后；人們把目光投向了人工養(yǎng)殖。下圖是一個生態(tài)環(huán)境改善型魚塘物質循環(huán)流程圖。下列有關分析錯誤的是（）

A.螺獅位于食物鏈的第三、四營養(yǎng)級，可以促進該生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)B.增加沉水植物的種類有利于促進其對魚、蝦、蟹糞便中有機物的吸收C.對魚、蝦、蟹的捕撈強度過大會導致該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降D.不同年齡段的某種草食性魚分布在不同水層，說明群落具有垂直結構13、我縣某鄉(xiāng)盛產(chǎn)葡萄，但果園內大量廢棄枝條和落葉亂堆亂放占用土地，被焚燒后污染環(huán)境。為解決此問題，鄉(xiāng)政府建設了“生態(tài)橋”工程，將廢棄物加工成有機肥后施加到果園土壤中，減輕了污染同時也提高了葡萄的產(chǎn)量。下列敘述錯誤的是（）A.“生態(tài)橋”工程的實施，促進了果園生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)B.將有機肥施加到果園中，不會改變土壤微生物的組成和密度C.將廢棄物加工成有機肥，實現(xiàn)了果樹對廢棄物能量的循環(huán)利用D.果園屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，穩(wěn)定性通常高于當?shù)刈匀簧鷳B(tài)系統(tǒng)14、有一種生活在熱帶的果蟻，將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來的落葉上，用這些落葉來培養(yǎng)真菌，然后以腐葉作為自己的食物來源。下列分析錯誤的是（）A.體型大小不同的果蟻間不存在互利共生的關系B.果蟻同化的能量一部分傳遞給了真菌C.果蟻和真菌都是消費者，協(xié)同促進碳、氮元素的循環(huán)D.果蟻與真菌相互適應是長期協(xié)同進化的結果15、某池塘生態(tài)系統(tǒng)中人工養(yǎng)殖了多種魚，其中某種魚(A魚)不同年齡階段的食性不同，幼年A魚主要以浮游生物為食，成年A魚主要以小魚(包括幼年A魚)、小蝦為食。下列說法不正確的是A.成年A魚和幼年A魚之間存在捕食關系B.成年A魚和幼年A魚可能因為食物的主要來源不同，在池塘中存在垂直結構C.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量可能小于所有消費者的同化量之和D.增加池塘中養(yǎng)殖物種的豐富度就可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性16、下列有關種群“S”型增長曲線的敘述，正確的是（）A.同一物種的不同種群，K值可能不同B.達到K值后，種群的數(shù)量將不再變化C.種群增長的全過程不受自身密度的影響D.自然界中的種群增長曲線通常呈“S”型17、某農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的部分結構如下圖所示。下列敘述正確的是（）

A.農(nóng)業(yè)生態(tài)工程以生態(tài)學原理為依據(jù)，有利于可持續(xù)發(fā)展B.該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的核心技術是物質的良性循環(huán)技術C.為提高或恢復土壤肥力，可對農(nóng)作物進行間種D.實施秸稈的多途徑利用，可提高能量利用率評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括_______。19、______在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)_______的基礎。20、生態(tài)系統(tǒng)一般都包括以下四種成分：

_______:包括陽光、熱能、空氣、_______和無機鹽等；

_______：自養(yǎng)生物（主要是_______）；

_______：動物，包括植食性動物、________：

_______：能將動植物遺體殘骸中的有機物分解為無機物，主要是營_______和________。21、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括兩方面的內容：生態(tài)系統(tǒng)的_______；食物鏈和_______。22、特點：在物質循環(huán)過程中，無機環(huán)境中的物質可以被生物群落______；能量流動則不同，能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時，是______的，而且是_______的流動，而不是_______。23、能量在食物鏈中流動的形式：______24、雀科某種鳥有9個地理隔離的種群；其中A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略；遺傳性狀保持、野生種群恢復等方面開展了工作?；卮鹣铝袉栴}：

（1）拯救A種群時，應在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本，與這6只雄鳥進行_________來繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。

（2）將通過上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時候，考慮到某些種間關系會對弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響，通常要采用人工方法對A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進行控制。在放歸一段時間后，若要估計“人工A種群”的密度，可以采用的調查方法是________。評卷人得分四、實驗題(共4題，共20分)25、為了提高某地區(qū)的生態(tài)建設；一研究小組對該地區(qū)的一些已建設的生態(tài)工程和存在的一些生態(tài)問題進行了調查研究。為了改善河流的水生生態(tài)環(huán)境，在水面上設置了許多生態(tài)浮床，生態(tài)浮床就是將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進行水體修復的技術(如圖甲)；為了緩解蝗災，保護該地區(qū)的草地，研究小組調查了幾種主要的蝗蟲對牧草產(chǎn)量(牧草產(chǎn)量＝牧草補償量－蝗蟲食取量)的影響(如圖乙)。

(1)生態(tài)浮床體現(xiàn)了群落的垂直結構，可以為鳥類及魚類提供_________；該群落及生存環(huán)境構成生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的結構包括________和________。

(2)生態(tài)浮床中種植的植物具有食用、藥用、美化環(huán)境、凈化水體等功能，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________價值。

(3)請據(jù)圖分析，生態(tài)浮床能夠有效進行水體修復的原因：____________(至少答出兩點)。

(4)圖乙結果為研究者依據(jù)實驗結果建立的________模型。當狹翅雛蝗密度小于5頭/m2時，牧草產(chǎn)量增加，原因是________________________，說明蝗蟲只有達到一定量才會導致危害，因為生態(tài)系統(tǒng)具有_____________________________________________________________。26、回答下列與種群數(shù)量有關的問題。

（1）將某種單細胞菌接種到裝有10mL液體培養(yǎng)基（培養(yǎng)基M）的試管中；培養(yǎng)并定時取樣進行計數(shù)。計數(shù)后發(fā)現(xiàn)，試管中該種菌的總數(shù)達到a時，種群數(shù)量不再增加。由此可知，該種群增長曲線為_________型，且種群數(shù)量為_________時，種群增長最快。

（2）若將該種菌接種在5mL培養(yǎng)基M中，培養(yǎng)條件同上，則與上述實驗結果相比，該種菌的環(huán)境容納量（K值）_________（填“增大”“不變”或“減小”）。若在5mL培養(yǎng)基M中接種該菌的量增加一倍，則與增加前相比，K值_________（填“增大”“不變”或“減小”），原因是_________。27、種植水生植物是富營養(yǎng)化水體修復的重要方法；研究人員選取挺水植物黃菖蒲，漂浮植物鳳眼蓮；浮葉植物黃花水龍和沉水植物苦草四種不同類型的水生植物為研究對象，探究其對某富營養(yǎng)化水生生態(tài)系統(tǒng)的修復效果和凈化機制。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中生活著各種挺水植物、浮水植物和沉水植物，這種空間分布屬于群落的___________結構，這些水生植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成中的___________，該生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物共同構成了___________。

（2）研究人員通過實驗；獲得了種植四種不同水生植物后，某富營養(yǎng)化水生態(tài)系統(tǒng)中總N的濃度變化結果，如下圖所示：

據(jù)圖分析，對總氮去除效果最好的是___________。

（3）水體富營養(yǎng)化會造成藻類的大量繁殖，而水生植物可以通過與藻類植物________；從而抑制藻類植物的過渡生長。

（4）水生植物可向發(fā)達的根系輸送氧氣，在根際形成氧微環(huán)境，為微生物提供了良好的生存環(huán)境，加強了相關微生物對水體中N的____________。

（5）富營養(yǎng)化水體修復是當前水環(huán)境治理中的重點，請你根據(jù)生態(tài)學相關知識，提出兩條具體治理措施____________________________________________________。28、下圖是輪葉黑藻細胞光合作用相關過程示意圖。研究表明：水中CO2濃度降低能誘導輪葉黑藻（一種沉水植物）光合途徑由C3向C4途徑轉變，C4途徑可使輪葉黑藻適應低CO2濃度的環(huán)境；而且兩條途徑在同一細胞中進行。請據(jù)圖回答問題：

(1)當輪葉黑藻等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的數(shù)量下降，大型底棲動物的數(shù)量有所增加，這是在_____（填“種群”；“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）水平上研究的結果。

(2)為圖中物質A的還原提供能量的是_______。圖中催化CO2固定的兩種酶（PEP羧化酶、Rubisco）中，與CO2親和力較高的是PEP羧化酶，這是_______的結果，意義是_______。

(3)在光照條件下，輪葉黑藻細胞葉綠體的類囊體腔中的H+濃度_______（填“高于”或“低于”）葉綠體基質；輪葉黑藻細胞中丙酮酸產(chǎn)生的場所有_________。

(4)黑藻是一種常見的沉水高等植物，某實驗小組利用黑藻進行如下實驗，請分析并回答：。實驗步驟的目的主要實驗步驟材料準備取若干盛有一定量濃度為1%的①______溶液的玻璃瓶，將玻璃瓶均分為甲、乙、丙、丁四組，每個玻璃瓶中均放入等量、新鮮的黑藻葉片，用橡膠塞密封②______甲、乙、丙三組玻璃瓶雙側各等距離放置1個18W的LED燈，分別控制燈距為10cm、15cm、20cm。作為對照組，對丁組玻璃瓶進行遮光處理，其他條件相同且適宜，培養(yǎng)一段時間實驗數(shù)據(jù)記錄組別甲乙丙丁瓶內氧氣的變化速率（mg?h-1）6.474.221.98-2.14。組別甲乙丙丁瓶內氧氣的變化速率（mg?h-1）6.474.221.98-2.14組別甲實驗結果分析甲到丙瓶內氧氣的釋放速率可以表示這段時間內黑藻的③______。丁瓶內氧氣的變化速率可以表示這段時間內黑藻的呼吸速率。

該實驗的目的是④_______；該實驗得出的結論是⑤______。組別甲乙丙丁瓶內氧氣的變化速率（mg?h-1）6.474.221.98-2.14評卷人得分五、綜合題(共1題，共10分)29、生態(tài)浮島是利用生態(tài)工程原理；以水生植物為主體，以高分子材料為載體，運用無土栽培技術降低富營養(yǎng)化水體中氮；磷含量的生態(tài)修復技術。圖是該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分示意圖。請回答下列問題：

(1)設計生態(tài)浮島應遵循生態(tài)工程的______原理，選擇______的多種水生植物；還需要考慮這些植物的生態(tài)位差異和種間關系，通過合理的人工設計，使這些物種形成互利共存關系。

(2)生態(tài)浮島的外貌和結構會隨四季季節(jié)變化發(fā)生規(guī)律性改變，這體現(xiàn)了群落的______變化。

(3)圖中X代表______，肉食性動物①同化的能量中只有約______％用于其生長；發(fā)育和繁殖。

(4)生態(tài)浮島能降低富營養(yǎng)化水體中氮、磷含量的原因是______。（答出一點即可）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】

群落是指生活在一定的自然區(qū)域內；相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和；群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。其主要類型有初生演替和次生演替；初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

【詳解】

A；人類活動可以改變群落演替的速度和方向；A正確；

B；群落的演替是指隨著時間的推移；一個群落被另一個群落代替的過程，不同群落的優(yōu)勢種不同，即演替的過程優(yōu)勢種不斷發(fā)生替代，B正確；

C；森林火災后的演替是次生演替；森林被火山巖全部覆蓋后的演替是初生演替，兩者類型不同，C正確；

D；在環(huán)境條件適宜的情況下；演替才向群落結構復雜、資源利用率提高的方向進行，D錯誤。

故選D。

【點睛】2、C【分析】【分析】

細胞是最基本的生命系統(tǒng)；

生命系統(tǒng)的結構層次依次是細胞；組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈；

一個大腸桿菌可以認為是一個細胞；也可以認為是一個個體，因此既屬于細胞層次，又屬于個體層次；

在特定的培養(yǎng)基上培養(yǎng)出特定的大腸桿菌；這些大腸桿菌構成了一個種群。

【詳解】

A；病毒不屬于生命系統(tǒng)的結構層次；細胞是最基本的生命系統(tǒng)，A錯誤；

B；“八里河中所有魚”不是同一個物種；不屬于生命系統(tǒng)研究的一個結構層次，B錯誤；

C；一個大腸桿菌可以認為是一個細胞；也可以認為是一個個體，既屬于細胞層次，又屬于個體層次，C正確；

D；在特定的培養(yǎng)基上培養(yǎng)出特定的大腸桿菌；這些大腸桿菌構成了一個種群，D錯誤。

故選C。3、D【分析】【分析】

1；種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體；特點是個體間彼此可以交配，實現(xiàn)基因交流。

2；種群是生物進化和繁殖的基本單位。

【詳解】

A；種群中的個體之間可相互交配繁殖；實現(xiàn)基因交流，A正確；

B；種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體；B正確；

C；種群的個體數(shù)量受很多因素的影響；是經(jīng)常變動的，C正確；

D；種群內的個體間常因空間和食物發(fā)生種內斗爭；競爭是種間關系，D錯誤。

故選D。4、D【分析】【分析】

由圖示可知；威脅生物生存的原因有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等，分析哺乳動物和鳥類受到威脅的原因所占的比例，結合選項解答。

【詳解】

A；題圖只列出了哺乳動物和鳥類；不能確定該生態(tài)系統(tǒng)的類型，A錯誤；

B；哺乳動物生存受到威脅的主要原因是偷獵和喪失棲息地；B錯誤；

C；生物入侵后常常因無天敵的制約而過度繁殖；不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，并且對生物的多樣性造成威脅，C錯誤；

D；鳥類生存受到威脅的主要原因是人類活動使其棲息地喪失；D正確。

故選D。5、A【分析】【分析】

種群的數(shù)量特征有出種群密度；出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡組成，性別比例．遷入率和遷出率，出生率和死亡率決定種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的。

【詳解】

A；年齡結構為穩(wěn)定型的人群；出生率和死亡率相等，但是種群數(shù)量還受遷入和遷出人口的影響，A錯誤；

B；性別比例不是所有種群都具有的特征；如雌雄同體的種群沒有性別比例，B正確；

C；性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化；若某動物的雌雄比例接近1：1，且婚配制度為一雌一雄，則出生率比較高，C正確；

D；性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化；若某動物種群性成熟推遲，則出生率會降低，D正確。

故選B。

【點睛】6、B【分析】【分析】

群落都有空間結構。苔原植物幾乎完全依靠營養(yǎng)繁殖。

【詳解】

A；熱帶雨林群落也有空間結構；A錯誤；

B；陰生植物適宜在弱光下生長；在強光下生長受影響，B正確；

C；草原植物有些依靠營養(yǎng)繁殖；但主要還是靠有性繁殖，C錯誤；

D；水生群落的分層現(xiàn)象主要由氧氣、光照強度和光質（波長）的垂直分布決定；D錯誤。

故選B。

【點睛】

本題考查群落的結構和生物的特點，意在考查考生對所學知識的識記能力。7、A【分析】【分析】

群落演替的概念；特點和標志：

1；概念：在生物群落發(fā)展變化的過程中；一個群落代替另一個群落的演變現(xiàn)象。

2；特點：群落的演替是長期變化累積的體現(xiàn)；群落的演替是有規(guī)律的或有序的。

3；標志：在物種組成上發(fā)生了（質的）變化；或者一定區(qū)域內一個群落被另一個群落逐步替代的過程。

【詳解】

A；群落演替過程是物種組成和優(yōu)勢物種的變化過程；故優(yōu)勢種群也是區(qū)別不同演替階段的一個重要特征，A正確；

B；群落演替到灌木階段時；群落中還有苔蘚等植物，只是優(yōu)勢物種的改變，B錯誤；

C；群落演替過程中；只要條件適宜，陸地上經(jīng)過足夠長的時間都會演替成森林，但如果條件不合適，或者是惡劣的條件下，則不會演替到喬木階段，C錯誤；

D；群落演替到相對穩(wěn)定階段（森林階段）后；群潛內的物種組成仍會發(fā)生變化，還能發(fā)生演替，D錯誤。

故選A。8、C【分析】【分析】

據(jù)圖分析；曲線表示δ（δ=出生率/死亡率）隨時間的變化，當δ大于1，種群數(shù)量增加；當δ等于1，種群數(shù)量不變；當δ小于1，種群數(shù)量減少。

【詳解】

A、原始合作是指兩種生物共同生活在一起時，雙方都受益，但分開后，各自也能獨立生活；根據(jù)圖中甲、乙的δ變化曲線可知，當δ大于1，種群數(shù)量增加；當δ等于1，種群數(shù)量不變；當δ小于1，種群數(shù)量減少。在t3→t4時間段內；甲種群種群數(shù)量逐漸減少，而乙種群的數(shù)量一直在增加，故二者不是原始合作關系，A錯誤；

B、增長率=出生率—死亡率，t2時刻甲；乙種群的δ相等；即出生率/死亡率的比值相等，故其增長率不一定相同，B錯誤；

C、t3→t4時間段；乙種群的δ逐漸減小，但δ始終大于1，故乙種群的數(shù)量一直在增加，種內競爭逐漸加劇，C正確；

D、t3→t4時間段；甲種群的δ逐漸增大，但δ始終小于1，其種群數(shù)量一直在減少，故甲種群的年齡結構為衰退型，D錯誤。

故選C。9、D【分析】【分析】

能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入；傳遞、轉化和散失的過程。能量流動的途徑是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的。相鄰兩個營養(yǎng)級的傳遞效率=能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量×100%。動物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量；各級動物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養(yǎng)級的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。

【詳解】

A；食蟲鳥是第三營養(yǎng)級生物；第三營養(yǎng)級生物糞便中的能量屬于第二營養(yǎng)級生物同化量的一部分，流向分解者，c是第二營養(yǎng)級生物棉鈴蟲的同化量，A正確；

B、用于棉鈴蟲生長、發(fā)育和繁殖的能量=同化量c-呼吸消耗量e=攝入量b-糞便量d-呼吸消耗量e=b-d-e；B正確；

C；分析題圖信息可知；第一到第二、第二到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率分別是c/a×100%、g/c×100%，若食蟲鳥增加1kg，則需要消耗棉花的生物量=1÷（g/c×100%）÷（c/a×100%）=（a/g）kg；C正確；

D；棉花、棉鈴蟲和食蟲鳥之間能進行能量流動；但不能進行物質循環(huán)，物質循環(huán)發(fā)生在無機環(huán)境與生物群落之間，D錯誤。

故選D。二、多選題(共8題，共16分)10、A:B【分析】【詳解】

A；秸桿還田和翻耕相當于土埋處理；對秸桿中物質分解效果較好，A正確；

B；如曲線顯示；土壤、水分都是影響秸桿分解的條件，B正確；

C；曲線不可能呈上升趨勢；秸桿中的殘留量肯定要下降，C錯誤；

D；水泡處理中氧氣應該相對較好；而水泡處理秸桿殘留量較少，說明厭氧性微生物分解較強，D錯誤。

故選AB。11、B:D【分析】【分析】

1；與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比；生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點有實現(xiàn)對物質再循環(huán)利用；實現(xiàn)對能量的多級利用，提高了能量的利用率；有利于生態(tài)環(huán)境的保護等。

2；生態(tài)系統(tǒng)組分多；食物網(wǎng)復雜，自我調節(jié)能力強，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高，恢復力穩(wěn)定性低。

【詳解】

A；食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)就是沿著這個渠道進行的，A正確；

B；“生態(tài)橋”工程的實施；改變了土壞中微生物種類和數(shù)量，主要改變分解者結構，不改變果園生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，B錯誤；

C；生態(tài)系統(tǒng)結構越復雜；其自我調節(jié)能力越強，果園屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，結構沒有當?shù)刈匀簧鷳B(tài)系統(tǒng)復雜，其自我調節(jié)能力低于當?shù)刈匀簧鷳B(tài)系統(tǒng)，C正確；

D；流入果園生態(tài)系統(tǒng)的能量包括果樹光合作用固定的能量和其它生產(chǎn)者所固定的能量；D錯誤。

故選BD。

【點睛】12、A:B:D【分析】【分析】

1；群落的垂直結構是指在垂直方向上；大多數(shù)群落有明顯的分層現(xiàn)象，如森林群落中，最上層是由高大的樹種構成喬木層，之下有灌木層、草本層，以及由苔蘚與地衣構成的地被層，影響群落分層現(xiàn)象的主要因素是光照。

2；水平結構是指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。是由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同；以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布。

3；由流程圖分析可知；沉水植物屬于生產(chǎn)者，花津蟹、青蝦和食草魚類屬于初級消費者，花津蟹還屬于次級消費者，而螺獅屬于分解者。

【詳解】

A；螺蝦在這個生態(tài)系統(tǒng)中可以分解青蝦、魚類等產(chǎn)生的有機廢棄物；屬于分解者，不進入食物鏈，A錯誤；

B；植物無法直接吸收魚、蝦、蟹糞便中有機物；植物吸收的是無機營養(yǎng)，B錯誤；

C；對魚、蝦、蟹的捕撈強度過大；會使生物數(shù)量減少，影響生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，易導致該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性下降，C正確；

D；不同年齡段的某種草食性魚屬于同一種群；它們分布在不同水層，不屬于群落的結構，D錯誤。

故選ABD。13、B:C:D【分析】【分析】

生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運用生態(tài)學原理；在環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展的思想指導下，應用現(xiàn)代科學技術建立起來的多層次；多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。生態(tài)系統(tǒng)中能量多級利用和物質循環(huán)再生是生態(tài)學的一條基本原理，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動和物質循環(huán)主要是通過食物鏈完成的能量轉換，也是一條物質傳遞鏈，從經(jīng)濟上看，還是一條價值增殖量，因此，遵循這一原理就可以使生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量被分層多級利用，提高能量的轉化效率，減少環(huán)境污染。

【詳解】

A；“生態(tài)橋”工程的實施；促進了果園生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，A正確；

B；將有機肥施加到果園中；有機肥能夠作為微生物的營養(yǎng)，故有機肥的施入會改變土壤微生物的組成和密度，B錯誤；

C；將廢棄物加工成有機肥；實現(xiàn)了果樹對廢棄物多級利用，而不會使能量循環(huán)利用，C錯誤；

D；果園屬于人工生態(tài)系統(tǒng)；穩(wěn)定性的維持通?？咳说淖饔?，物種比較單一，其穩(wěn)定性不會高于當?shù)刈匀簧鷳B(tài)系統(tǒng)，D錯誤；

故選BCD。14、B:C【分析】【分析】

根據(jù)題意可知果蟻與真菌都屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者。生物間的種間關系主要有競爭；捕食、寄生和互利共生。

【詳解】

A；互利共生是種間關系；而體型大小不同的果蟻屬于同一個物種，因此體型大小不同的果蟻間不存在互利共生的關系，A正確；

B；真菌需要的能量主要來自落葉；少部分來自果蟻含蛋白酶的排泄物，果蟻同化的能量并沒有傳遞給真菌，B錯誤；

C；果蟻和真菌都是分解者；C錯誤；

D；果蟻與真菌相互適應是長期協(xié)同進化的結果；D正確。

故選BC。

【點睛】15、A:B:D【分析】【分析】

1；種間關系（不同種生物之間的關系）：

（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細菌；地衣是真菌和藻類的共生體；

（2）捕食（此長彼消；此消彼長）：如：兔以植物為食；狼以兔為食；

（3）競爭（你死我活）：如：大小草履蟲；水稻與稗草等；

（4）寄生（寄生者不勞而獲）：如噬菌體侵染細菌。

2；群落的結構：

（1）群落垂直結構：在垂直方向上；大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象（主要受陽光的影響）；

（2）群落水平結構：由于地形的變化；土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素；不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。

3；生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多；營養(yǎng)結構就越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就越強。

【詳解】

A；捕食是不同種生物之間的關系；而成年A魚和幼年A魚是同一種生物，A錯誤；

B；成年A魚及幼年A魚是一個物種；在水體的分布不能構成群落的垂直結構，僅僅是該物種的分布范圍，B錯誤；

C；人工養(yǎng)殖的池塘會經(jīng)常投餌料喂魚；故該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量可能小于所有消費者的同化量之和，C正確；

D；池塘的資源和空間有限；增加池塘中養(yǎng)殖物種的豐富度不能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】

本題主要考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，要求考生識記不同種生物之間的關系，識記群落的垂直結構和水平結構，識記提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施，識記人工控制的生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)的區(qū)別，并結合所學知識判斷各選項。16、A:D【分析】【分析】

在理想條件下；種群數(shù)量呈“J”型增長。自然界的資源和空間總是有限的，當種群密度增大時，種內競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線。

【詳解】

A；同一物種的不同種群；由于生存環(huán)境不同，K值可能不同，A正確；

B；達到K值后；若種群的生存環(huán)境發(fā)生改變，則數(shù)量可能會發(fā)生變化，B錯誤；

C；S型增長曲線的出現(xiàn)與時間、食物、生活條件、種群密度、天敵等諸多因素有關；C錯誤；

D；由于自然界中資源和空間是有限的；種群數(shù)量最終呈現(xiàn)“S”型曲線，D正確。

故選AD。

【點睛】

本題主要考查S型曲線的種群數(shù)量變化，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大。17、A:B:D【分析】【分析】

農(nóng)業(yè)生態(tài)工程是應用農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物種共生與物質再生產(chǎn)的原理；多種成份相互協(xié)調和促進的功能原理，以及物質和能量多層次；多途徑利用和轉化的原理，采用系統(tǒng)工程的最優(yōu)化方法而設計的分層次多級別物質的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。

【詳解】

A；農(nóng)業(yè)生態(tài)工程以農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物種共生與物質循環(huán)再生的原理為依據(jù)；有利于可持續(xù)發(fā)展，A正確；

B；農(nóng)業(yè)生態(tài)工程是應用農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物種共生與物質再生產(chǎn)的原理；多種成份相互協(xié)調和促進的功能原理，以及物質和能量多層次、多途徑利用和轉化的原理，該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的核心技術是物質的良性循環(huán)技術，B正確；

C、對農(nóng)作物進行間種可充分利用光能和CO2；與提高或恢復土壤肥力無關，C錯誤；

D；實施秸稈的多途徑利用；如作為家畜的食物或沼氣池的有機原料，可提高能量利用率，D正確。

故選ABD。三、填空題(共7題，共14分)18、略

【解析】全球氣候變化；水資源短缺；臭氧層破壞；酸雨；土地荒漠化；海洋污染；生物多樣性銳減。19、略

【解析】①.負反饋調節(jié)②.自我調節(jié)能力20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】非生物的物質和能量水生產(chǎn)者綠色植物動物肉食性動物、雜食性動物、寄生性動物分解者腐生細菌、真菌21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】成分食物網(wǎng)22、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】反復利用逐級遞減單方向循環(huán)23、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】化學能24、略

【分析】【詳解】

（1）A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥；因此只能通過與遺傳性狀相近的其他地理隔離群中6只雌鳥雜交來繁殖后代。目的是使A種群所攜帶的基因能夠傳遞下去。

（2）建立的“人工A種群”屬于弱小種群，應采用人工方法控制對A種群的競爭者和捕食者的種群數(shù)量。調查動物的種群密度，可使用標志重捕法?！窘馕觥竣?雜交②.基因③.競爭④.捕食⑤.標志重捕法四、實驗題(共4題，共20分)25、略

【分析】【分析】

分析曲線可知；曲線縱軸表示牧草產(chǎn)量，橫軸表示蝗蟲密度，是牧草量隨蝗蟲密度變化而變化的曲線，實驗的自變量是蝗蟲密度及蝗蟲的種類，因變量是牧草量。

【詳解】

（1）生態(tài)浮床體現(xiàn)了群落的垂直結構；可以為鳥類及魚類提供棲息空間和食物條件，生態(tài)系統(tǒng)結構包括組成成分和營養(yǎng)結構，營養(yǎng)結構是能量流動和物質循環(huán)進行的渠道。

（2）生態(tài)系統(tǒng)具有直接；間接和潛在價值；食用、藥用屬于人類直接利用的價值，美化環(huán)境、凈化水體是對生態(tài)系統(tǒng)起調節(jié)作用的功能，屬于間接價值。

（3）據(jù)圖分析；生態(tài)浮床能夠有效進行水體修復是因為，根系富集的微生物將污染物生化降解；植物遮蔽陽光抑制藻類生長。

（4）圖示結果是蝗蟲密度與牧草產(chǎn)量的曲線圖關系，屬于數(shù)學模型；當狹翅雛蝗密度小于5頭/m2時；牧草產(chǎn)量增加，結合題目信息，牧草產(chǎn)量=牧草補償量?蝗蟲食取量，說明牧草產(chǎn)量增加，牧草補償量大于蝗蟲的食取量；因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，在一定范圍內，蝗蟲對生態(tài)系統(tǒng)不會構成危害。

【點睛】

本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，旨在學生分析題圖曲線獲取信息的能力及分析處理實驗數(shù)據(jù)、獲取結論的能力，考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡，并結合題干信息進行推理、解答問題?！窘馕觥織⒖臻g和食物條件組成成分營養(yǎng)結構（食物鏈、食物網(wǎng)）直接和間接根系富集的微生物將污染物生化降解，植物遮蔽陽光抑制藻類生長數(shù)學牧草補償量大于蝗蟲食取量自我調節(jié)能力（或抵抗力穩(wěn)定性）26、略

【分析】【分析】

種群的數(shù)量特征：種群密度；出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例。

種群的數(shù)量變化曲線有J型曲線和S型曲線；前者需要理想的條件，后者出現(xiàn)的原因是由環(huán)境阻力。

【詳解】

（1）J型曲線中種群數(shù)量呈指數(shù)增長，沒有峰值。S型曲線中，由于環(huán)境阻力（培養(yǎng)液有限、試管體積有限），種群數(shù)量先增加后不變，該單細胞菌數(shù)量達到a不變，即為K值，故該種群的增長曲線為S型，種群數(shù)量為K/2即a/2時；增長速率最快；達到K值時，增長速率為0。

（2）若把上述單細胞菌接種到含5mL培養(yǎng)基的試管中，由于培養(yǎng)液減少，營養(yǎng)物質減少，故該菌的K值會出現(xiàn)下降。若該菌的接種量增大一倍，則會較快達到K值，但由于培養(yǎng)液量不變，K值是由環(huán)境資源量決定的；與接種量無關，故K值不變。

【點睛】

K值指環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間所能維持的種群數(shù)量的最大數(shù)量。S型曲線中K/2時增長速率最大。【解析】Sa/2減小不變K值是由環(huán)境資源量決定的，與接種量無關27、略

【分析】【分析】

群落的結構：水平結構和垂直結構。

生態(tài)系統(tǒng)的結構：生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結構；前者包括：生產(chǎn)者；消費者、分解者和非生物的物質和能量；后者包括食物鏈和食物網(wǎng)。

【詳解】

（1）不同水層生活不同的生物；體現(xiàn)的是群落的垂直結構。水生植物可以進行光合作用制造有機物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。水體中的生產(chǎn)者；消費者和分解者會共同構成生物群落。

（2）由曲線圖可知；黃菖蒲處理組總氮數(shù)下降最多，故除氮效果最好。

（3）水生植物通過與藻類競爭而抑制藻類的過度繁殖。

（4）水生植物在根際形成氧微環(huán)境；為微生物提供了良好的生存環(huán)境，加強了相關微生物對水體中N的利用，降低水體中氮的含量。

（5）可以從控制和消除外源污染入手；盡量控制進入湖內的污染物，同時清淤挖泥；引水沖污；利用藻類、有效微生物群、各種高等水生植物（水生維管束植物）及陸生植物等重建水生生態(tài)環(huán)境，使湖泊恢復其應有的功能，進行富營養(yǎng)化水體修復。

【點睛】

富營養(yǎng)化水體中N含量較高，引起藻類大量繁殖，可以通過種植水生植物與藻類競爭降低水體中N含量，同時還應該減少污水排入?！窘馕觥看怪苯Y構生產(chǎn)者群落黃菖蒲競爭利用從控制和消除外源污染入手，盡量控制進入湖內的污染物，同時清淤挖泥、引水沖污；利用藻類、有效微生物群、各種高等水生植物（水生維管束植物）及陸生植物等重建水生生態(tài)環(huán)境，使湖泊恢復其應有的功能28、略

【分析】【分析】

分析題圖可知：C3途徑是指CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和DNAPH的作用下還原生成糖類等有機物；C4途徑是指在PEP羧化酶的催化下，PEP在葉肉細胞中與HCO3－結合，先把CO2固定成草酰乙酸，再轉化為蘋果酸，重新釋放CO2后進入卡爾文循環(huán)。

【詳解】

（1）群落水平研究的包括群落的范圍和邊界；豐富度、空間結構、種間關系、群落的演替等；故當輪葉黑藻等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的數(shù)量下降，大型底棲動物的數(shù)量有所增加，這是在群落水平上研究的結果（種間關系）。

（2）圖中物質A為C3，C3的還原需要能量，光反應的產(chǎn)物ATP和NADPH中儲存著活躍的化學能，二者均可為C3的還原提供能量；結合題干“水中CO2濃度降低能誘導輪葉黑藻（一種沉水植物）光合途徑由C3向C4途徑轉變，C4途徑可使輪葉黑藻適應低C