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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年岳麓版七年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、將氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,下列表示二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)rm{w}隨時間rm{t}的變化曲線正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.2、下列實驗操作符合規(guī)范要求的是rm{(}rm{)}A.“配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液”中,多余的藥品放回原瓶B.“粗鹽提純”實驗中,蒸發(fā)時當水分全部蒸發(fā)完后停止加熱C.“探究氫氧化鈉溶液的性質(zhì)”實驗中,測定溶液rm{pH}時用玻璃棒蘸取溶液D.“高錳酸鉀制取氧氣”實驗中,一有氣泡產(chǎn)生立即收集3、rm{-}個煙頭可能引起一場火災(zāi),防火要從細節(jié)做起rm{.}煙頭在火災(zāi)發(fā)生中的“罪狀”是rm{(}rm{)}A.使可燃物達到著火點B.提供可燃物C.提供氧氣D.降低可燃物的著火點4、下列對相關(guān)化學(xué)知識的敘述正確的是rm{(}rm{)}A.酶是機體吸入氧氣時的載體B.鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素C.人體缺乏維生素rm{A}會引起壞血病D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后,其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化5、維生素是人體必需的重要營養(yǎng)素之一,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗能力rm{.}關(guān)于維生素rm{C(C_{6}H_{8}O_{6})}的說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.rm{C_{6}H_{8}O_{6}}表示維生素rm{C}這種物質(zhì)B.維生素rm{C}是由C.rm{H}rm{O}三種元素組成rm{C}維生素rm{C}是由rm{C}rm{H}rm{O}三種原子構(gòu)成D.rm{1}個維生素rm{C}分子中含有rm{20}個原子6、常溫下,將下列各組的兩種固體粉未各rm{10g}分別放入rm{100g}水中,充分攪拌后靜置,該過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象相同的一組是rm{(}rm{)}A.rm{CaO}和rm{NaCl}B.rm{NH_{4}NO_{3}}和rm{NaCl}C.rm{CuSO_{4}}和rm{KNO_{3}}D.rm{CaCO_{3}}和rm{BaSO_{4}}7、如圖是小明同學(xué)用于測定空氣中氧氣含量的裝置.下列說法錯誤的是()
A.實驗前一定要檢查裝置的氣密性。
B.實驗時紅磷一定要過量。
C.燃燒的紅磷熄滅后;立刻打開止水夾。
D.該實驗得出的結(jié)論是氧氣占空氣總體積的1/5
評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)8、某元素形成的化合物的化學(xué)式為Kn+1RO2n+2;其中n值可能為()
A.0
B.1
C.2
D.3
9、下列rm{CO_{2}}的制備裝置中,不能起到“隨開隨制,隨關(guān)隨?!毙Ч氖莚m{(}rm{)}A.B.C.D.10、rm{t_{2}隆忙}時,將甲、乙固體各rm{W}rm{g}rm{(}不含結(jié)晶水rm{)}分別加入到盛有rm{100g}水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖rm{1}降溫到rm{t_{1}隆忙}時現(xiàn)象如圖rm{2(}水分不蒸發(fā)rm{)}甲、乙固體的溶解度曲線如圖rm{3}.
下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.圖rm{3}中rm{M}表示的是乙的溶解度曲線B.圖rm{2}中甲溶液一定飽和,乙溶液不一定飽和C.圖rm{2}乙溶液一定比甲溶液濃D.當rm{W=50g}時,甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等11、如圖所示各圖中和分別表示兩種不同元素的原子,則其中表示單質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.12、將Mg;Al、Zn分別放入相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸中;反應(yīng)完成后,放出的氫氣質(zhì)量相同,其可能的原因是()
A.放入的三種金屬質(zhì)量相同;鹽酸足量。
B.放入的Mg;Al、Zn的質(zhì)量比為12:9:32.5;鹽酸足量。
C.鹽酸的質(zhì)量相同;放入足量的三種金屬。
D.放入的鹽酸質(zhì)量比為3:2:1;反應(yīng)后無鹽酸剩余。
13、某元素形成的化合物的化學(xué)式為Kn+1RO2n+2;其中n值可能為()
A.0
B.1
C.2
D.3
評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)14、用化學(xué)用語表示:
rm{(1)2}個磷原子______;
rm{(2)}空氣中含量最多的物質(zhì)______.
rm{(3)2}個銨根離子______;
rm{(4)}二氧化硫中硫元素的化合價______.15、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
rm{壟脵}紅磷在空氣中燃燒______;
rm{壟脷}二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)______.16、在一個密閉容器中放入rm{X}rm{Y}rm{Z}rm{W}四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表rm{.}則關(guān)于此反應(yīng)的說法正確的是____A.rm{m=8}
B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)。
C.參加反應(yīng)的rm{Z}與rm{W}的質(zhì)量比為rm{4}rm{1}
D.____.17、將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中,生成氫氣質(zhì)量rm{(m)}隨反應(yīng)時間rm{(t)}的變化曲線如圖所示,對于該圖象的理解,下列說法正確的是______rm{(}填序號rm{).}
rm{壟脵A}表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線。
rm{壟脷}反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余。
rm{壟脹}反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余。
rm{壟脺}反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等。
rm{壟脻}反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等.18、如果把A物質(zhì)的晶體ag在一定溫度下投入(100-a)g水中充分攪拌(水和晶體均無損耗);但所得溶液的質(zhì)量分數(shù)小于a%.其原因可能是(至少說出三種可能的原因):
①____;
②____;
③____.評卷人得分四、推斷題(共2題,共4分)19、如圖rm{ABCDEF}為常見物質(zhì),它們之間的關(guān)系組成“魚”形,“rm{-}”連接的物質(zhì)之間可相互反應(yīng)rm{.}“rm{隆煤}”表示連接的物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化rm{.D}為生命活動中最重要的氣體,rm{A}rm{B}組成元素相同rm{.}請完成推斷.
rm{(1)}物質(zhì)rm{D}的化學(xué)式是______,物質(zhì)rm{A}的用途是______;
rm{(2)}請寫出rm{C隆煤A}的文字或符號表達式______.
rm{(3)}若rm{E}為淡黃色固體,則rm{D}rm{E}反應(yīng)的現(xiàn)象是______,若rm{F}與rm{D}反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射,產(chǎn)生黑色固體,則該實驗操作前先在集氣瓶中______.20、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是初中化學(xué)常見的物質(zhì),rm{A}rm{C}組成元素相同,rm{B}是一種黑色粉末,rm{F}能使澄清石灰水變渾濁rm{.}轉(zhuǎn)化過程如圖所示;回答下列問題:
rm{(1)}寫出rm{B}物質(zhì)的名稱______,它在反應(yīng)rm{壟脵}中起______作用.
rm{(2)}寫出反應(yīng)rm{壟脺}的符號表達式______,列舉rm{E}的一種用途______.
rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脷}的基本反應(yīng)類型為______.
rm{(4)}自然界通過______過程,實現(xiàn)rm{壟脹}的轉(zhuǎn)化.評卷人得分五、計算題(共2題,共18分)21、某化工場排放的污水中,常溶有某些對人體有害的物質(zhì)rm{.}通過目測,初步認為可能含有rm{Fe^{3+}}rm{Ba^{2+}}rm{Na^{+}}rm{OH^{-}}rm{Cl^{-}}rm{CO_{3}^{2-}}rm{SO_{4}^{2-}}為了進一步確認;進行實驗檢測:
rm{(1)}取污水仔細觀察;呈無色;透明、均一狀態(tài).
rm{(2)}向取樣的污水中;滴入稀硫酸,有大量白色沉淀產(chǎn)生,再加稀硝酸,白色沉淀不消失.
rm{(3)}用rm{pH}試紙測定污水的rm{pH}值,試紙顯深藍色rm{.}由此可知,該污水中,肯定含有離子是______rm{.}肯定沒有的離子是______;可能含有的離子是______.
rm{(4)}某學(xué)?;瘜W(xué)課外活動小組將一些可溶性化合物溶于水,配制成的甲、乙兩種溶液中共含有rm{H+}rm{Ag^{+}}rm{K^{+}}rm{Ba^{2+}}rm{OH^{-}}rm{Cl^{-}}rm{NO_{3}^{-}}rm{CO_{3}^{2-}8}種離子,兩種溶液里所含離子各不相同,已知向甲溶液里滴入石蕊試液,石蕊試液變成藍色,則乙溶液里含有的rm{4}種離子應(yīng)該是rm{(}填離子符號rm{)}______.22、乙醇(化學(xué)式是C2H5OH)的相對分子質(zhì)量是______.
參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】解:反應(yīng)前的固體是二氧化錳和氯酸鉀的混合物;二氧化錳具有一定的質(zhì)量分數(shù),即起點是在縱柚上的某點;反應(yīng)中二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑,根據(jù)催化劑“一變,兩不變”的特點,二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,而氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氯酸鉀的質(zhì)量等于氯化鉀與氧氣的質(zhì)量總和,即反應(yīng)后固體質(zhì)量減小,所以二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)隨反應(yīng)的進行不斷變大;當氯酸鉀完全反應(yīng)后,固體總質(zhì)量不再變化,二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)也不再變化,會形成水平線.
故選C.
根據(jù)催化劑的特點;判斷反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量是否改變,根據(jù)氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣的反應(yīng)前后固體總質(zhì)量的變化情況,最后分析出二氧化錳的質(zhì)量隨反應(yīng)的進行,在固體中的質(zhì)量分數(shù)有什么變化.
本題以圖象為工具考查催化劑和催化作用的定義,透徹理解催化劑的定義是解題的關(guān)鍵.【解析】rm{C}2、C【分析】試題分析:
A;根據(jù)剩余藥品的處理原則;多余的藥品不能放回原瓶要放在指定容器中分析.
B;根據(jù)“粗鹽提純”實驗防止蒸干燒壞蒸發(fā)皿;所以蒸發(fā)時當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體就停止加熱利用余熱將水分蒸干分析.
C、根據(jù)測定溶液的rm{pH}時用玻璃棒蘸取溶液滴在試紙上分析.
D;根據(jù)實驗室制取氣體時不能一有氣泡就立即收集;因為一開始冒出的氣泡中含有大量的空氣分析.
解:A、剩余藥品的處理原則,多余的藥品不能放回原瓶要放在指定容器中,rm{A}不正確.
B、“粗鹽提純”實驗防止蒸干燒壞蒸發(fā)皿,所以蒸發(fā)時當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體就停止加熱利用余熱將水分蒸干,rm{B}不正確.
C、測定溶液的rm{pH}時用玻璃棒蘸取溶液滴在試紙上;C正確.
D、實驗室制取氣體時不能一有氣泡就立即收集,因為一開始冒出的氣泡中含有大量的空氣要等到連續(xù)均勻的產(chǎn)生氣泡時才能收集,rm{D}不正確.
故選C.【解析】rm{C}3、A【分析】解:香煙燃燒能夠放出熱量,從而使可燃物的溫度升高,當達到可燃物的著火點時,可燃物就燃燒起來rm{.}所以煙頭在火災(zāi)發(fā)生中的“罪狀”是使可燃物達到著火點.
故選A.
燃燒的條件是:rm{(1)}物質(zhì)具有可燃性rm{.(2)}可燃物與氧氣接觸rm{.(3)}溫度達到可燃物的著火點rm{.}三個條件必須同時具備;缺一不可.
可燃物與氧氣接觸,沒有燃燒是因為溫度沒有達到可燃物的著火點,燃燒的煙頭正好起到了提高可燃物溫度的作用.【解析】rm{A}4、D【分析】解:rm{A}血紅蛋白是機體吸入氧氣時的載體;故A錯誤;
B;鈣是人體中的常量元素;鐵、鋅是人體中的微量元素,故B錯誤;
C、人體缺乏維生素rm{A}會引起夜盲癥;故C錯誤;
D;由催化劑的定義及特性可知;催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后,其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化,故D正確.
故選D.【解析】rm{D}5、C【分析】A、化學(xué)式表示一種物質(zhì)表示維生素rm{C}這種物質(zhì);故A正確;
B、維生素rm{C}是由rm{C}rm{H}rm{O}三種元素組成;表示的是物質(zhì)的元素組成,故B正確;
C、解釋分子用原子來解釋,維生素rm{C}分子是由rm{C}rm{H}rm{O}三種原子構(gòu)成;故C錯誤;
D;分子中原子個數(shù)的計算方法是將元素右下角的數(shù)字都加起來;故D正確.
故選C.
【解析】rm{C}6、D【分析】解:rm{A}氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣;常溫下,氫氧化鈣微溶于水,而氯化鈉易溶于水,故氧化鈣溶于水中會看到沉淀,而氯化鈉會形成溶液,現(xiàn)象不同;
B;硝酸銨溶于水溫度降低;氯化鈉溶于水溫度變化不大,故現(xiàn)象不同;
C;硫酸銅溶于水顯藍色;硝酸鉀溶于水無色,現(xiàn)象不同;
D;碳酸鈣和硫酸鋇都難溶于水;將其放入水中都看到沉淀現(xiàn)象,現(xiàn)象相同.
故選D【解析】rm{D}7、C【分析】
A;裝置漏氣時;氧氣耗盡,空氣及時補充,達不到實驗的目的,所以實驗前要檢查裝置的氣密性,故說法正確.
B;紅磷要足量;保證瓶內(nèi)氧氣耗盡,故說法正確;
C、燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾,瓶內(nèi)溫度較高,剩余氣體膨脹,測量的結(jié)果會小于故說法錯誤.
D;本實驗的結(jié)論是:氧氣約占空氣總體積的五分之一;故說法正確;
故選C.
【解析】【答案】測定空氣中氧氣含量的實驗結(jié)論是氧氣約占空氣體積的要想結(jié)論準確,做該實驗時,裝置的氣密性要好;藥品的量要足,把氧氣全部耗盡;等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等等.燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾,測量的結(jié)果會小于.
二、多選題(共6題,共12分)8、AB【分析】
根據(jù)在化合物中,各元素正負化合價代數(shù)和為零的原則,鉀的化合價是+1價,氧的化合價是-2價,設(shè)化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合價是x;則(+1)×(n+1)+x+(-2)×(2n+2)=0,則x=3+3n,當n=0時,x=+3;當n=1時,x=+6;當n=2時,x=+9,不符合.
故選AB.
【解析】【答案】根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則進行解答本題.
9、BD【分析】【分析】本題考查氣體發(fā)生裝置的效果判斷,能起到“隨開隨制,隨關(guān)隨停”效果的裝置應(yīng)能實現(xiàn)固液分離?!窘獯稹緼.將干燥管移出液面可實現(xiàn)固液分離,故A不符合題意;B.小試管能起到液封的作用,節(jié)約藥品,但反應(yīng)過程中固液不能分離,不能起到“隨開隨制,隨關(guān)隨停”效果,故B符合題意;C.可抽動的銅絲可以將固體反應(yīng)物移出液面,故C不符合題意;D.長頸漏斗下端位于液面以上,產(chǎn)生的氣體會從長頸漏斗中逸出,裝置錯誤,故D符合題意。故選BD。【解析】rm{BD}10、BC【分析】解:rm{A}降溫到rm{t_{1}隆忙}時,甲析出固體,而已沒有析出固體,說明甲的溶解度受溫度變化影響較大,乙的溶解度受溫度變化影響較小,因此圖rm{3}中rm{M}表示的是甲的溶解度曲線;該選項說法不正確;
B、圖rm{2}中;甲的燒杯中含有固體甲,因此甲溶液一定飽和,乙的燒杯中沒有析出固體,因此乙溶液不一定飽和,該選項說法正確;
C、圖rm{2}中;溶劑質(zhì)量相等,乙的溶質(zhì)質(zhì)量大于甲的溶質(zhì)質(zhì)量,因此乙溶液一定比甲溶液濃,該選項說法正確;
D、當溫度高于rm{30隆忙}時,甲和乙的溶解度都大于rm{50g}甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等,當溫度低于rm{30隆忙}時,甲和乙的溶解度都小于rm{50g}甲;乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定不相等,該選項說法不正確.
故選:rm{BC}.
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷一定條件下溶液是否飽和;
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}.
溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.rm{=dfrac
{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}【解析】rm{BC}11、CD【分析】解:rm{A}中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物;屬于化合物;
rm{B}中的物質(zhì)是由三種物質(zhì)組成的;屬于混合物;
rm{C}中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;屬于單質(zhì);
rm{D}中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;屬于單質(zhì).
故選:rm{CD}.
純凈物由一種物質(zhì)組成;混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;化合物是由不同種元素組成的純凈物.
判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成.【解析】rm{CD}12、BC【分析】
A;放入三種金屬的質(zhì)量相同;鹽酸足量,則鋁產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量最多,其次是鎂,最少的是鋅,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量不同,故A錯誤;
B;鹽酸足量;設(shè)12g鎂產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x,則有。
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
242
12gx
=
x=1g
設(shè)9g鋁產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為y
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
546
9gy
=
y=1g
設(shè)32.5g鋅產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為z
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
652
32.5gz
=
z=1g
故B正確;
C;鹽酸的質(zhì)量相同;放入足量的三種金屬,則鹽酸全部參加反應(yīng),相同質(zhì)量的鹽酸所含氫的質(zhì)量相同,故產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相同,故C正確;
D;放入的鹽酸質(zhì)量比為3:2:1;反應(yīng)后無鹽酸剩余,則鹽酸全部參加反應(yīng),鹽酸的質(zhì)量不同,產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不同,故D錯誤;
故選BC.
【解析】【答案】金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等;可以從兩個方面進行分析,一是金屬的質(zhì)量,二是酸的質(zhì)量.
13、AB【分析】
根據(jù)在化合物中,各元素正負化合價代數(shù)和為零的原則,鉀的化合價是+1價,氧的化合價是-2價,設(shè)化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合價是x;則(+1)×(n+1)+x+(-2)×(2n+2)=0,則x=3+3n,當n=0時,x=+3;當n=1時,x=+6;當n=2時,x=+9,不符合.
故選AB.
【解析】【答案】根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則進行解答本題.
三、填空題(共5題,共10分)14、2P;N2;2NH4+;O2【分析】解:rm{(1)}原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{.}所以rm{2}個磷原子,就可表示為:rm{2P}
rm{(2)}空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣,其次是氧氣,氮氣的化學(xué)式是rm{N_{2}}
rm{(3)}由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶rm{1}個電荷時,rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故rm{2}個銨根離子可表示為:rm{2NH_{4}^{+}}.
rm{(4)}元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以二氧化硫中硫的化合價為rm{+4}價,故可表示為:rm{overset{+4}{S}O_{2}}.
故答案為:rm{(1)2P}rm{(2)N_{2}}rm{(3)2NH_{4}^{+}}rm{(4)overset{+4}{S}O_{2}}.
本題考查化學(xué)用語的意義及書寫;解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子;原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.【解析】rm{2P}rm{N_{2}}rm{2NH_{4}^{+}}rm{overset{+4}{S}O_{2}}15、4P+5O22P2O5;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O【分析】解:rm{壟脵}紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}.
rm{4P+5O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{壟脷}
故答案為:rm{壟脵4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{CO_{2}+2NaOH簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O.}
首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟rm{壟脵4P+5O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}寫、配、注、等rm{壟脷CO_{2}+2NaOH簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O.}進行書寫即可.
本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.rm{(}【解析】rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4P+5O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{CO_{2}+2NaOH簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}16、反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為12g【分析】試題分析:據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析,先根據(jù)反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量總和計算出反應(yīng)后rm{Y}的質(zhì)量;然后根據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物;減少的是反應(yīng)物判斷反應(yīng)的類型;由表格信息即可推出一些量之間的關(guān)系.
解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后rm{Y}的質(zhì)量為rm{(2+1+16+16)g=(12+m+8+14)g}則rm{m=1g}反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由表格物質(zhì)質(zhì)量的變化可知rm{Z}rm{W}是反應(yīng)物,rm{X}是生成物,rm{Y}可能是催化劑.
A、rm{m=1g}而非rm{8g}故A錯誤;
B、由分析可知該反應(yīng)可表示為:rm{Z+W隆煤X}符合“多變一”的化合反應(yīng)特點,屬化合反應(yīng),故B錯誤;
C、參加反應(yīng)的rm{Z}與rm{W}的質(zhì)量比為rm{(16-8)g}rm{(16-14)g=4}rm{1}故C正確;
故選:rm{C}.
補充rm{D}反應(yīng)后生成rm{X}的質(zhì)量為rm{12g-2g=10g}故D錯誤.【解析】反應(yīng)后生成rm{X}的質(zhì)量為rm{12g}17、①②【分析】解:rm{壟脵}鋅的活動性比鐵的活動性強;等質(zhì)量的金屬,鋅反應(yīng)的時間短,故正確;
rm{壟脷}置換反應(yīng)是金屬置換酸中的氫元素;所以若生成的氫氣的質(zhì)量相等,硫酸均反應(yīng)完,故正確;
rm{壟脹}由圖示可知:生成的氫氣的質(zhì)量相等;所以硫酸均反應(yīng)完;由方程式分析,二者反應(yīng)結(jié)束后,可能金屬都有剩余,也可能鋅恰好反應(yīng)完,鐵有剩余,故錯誤;
rm{壟脺}根據(jù)化學(xué)方程式rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}可知每rm{56g}鐵生成rm{2g}氫氣,根據(jù)化學(xué)方程式rm{Zn+H_{2}SO_{4}簍TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}可知每rm{65g}鋅反應(yīng)生成rm{2g}氫氣;所以若是相等質(zhì)量的鐵和鋅與硫酸反應(yīng);鐵生成氫氣多,而不會相等,故錯誤。
rm{壟脻}由圖示可知:反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量相等;參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量相等,金屬質(zhì)量不相等,依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,所以反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量不相等,故錯誤.
故答案為:rm{壟脵壟脷}.
rm{壟脵}根據(jù)鋅的活動性比鐵的活動性強;等質(zhì)量的金屬,鋅反應(yīng)的時間短進行分析;
rm{壟脷}由圖示可知:生成的氫氣的質(zhì)量相等;所以硫酸均反應(yīng)完;
rm{壟脹}由圖示可知:生成的氫氣的質(zhì)量相等;所以硫酸均反應(yīng)完;由方程式分析,二者反應(yīng)結(jié)束后,可能金屬都有剩余,也可能鋅恰好反應(yīng)完,鐵有剩余;
rm{壟脺}由方程式分析可知:相等質(zhì)量的鐵和鋅與硫酸反應(yīng);鐵生成氫氣多;
rm{壟脻}由圖示可知:生成的氫氣質(zhì)量相等進行分析.
本題結(jié)合圖象對金屬與酸的反應(yīng)進行了細致的考查,能很好的考查學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用能力,要結(jié)合相關(guān)知識認真分析.【解析】rm{壟脵壟脷}18、略
【分析】
若物質(zhì)沒有全部溶解;溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量將小于ag,所得溶液的質(zhì)量分數(shù)小于a%;
若可溶物與水反應(yīng);生成物微溶物,例如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶質(zhì)是氫氧化鈣,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量將小于ag,所得溶液的質(zhì)量分數(shù)小于a%;
若物質(zhì)含結(jié)晶水,如CuSO4?5H2O溶于水后溶質(zhì)為硫酸銅;則溶質(zhì)的質(zhì)量將小于ag,溶液質(zhì)量為ag+(100-ag)=100g,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于a%.
故答案為:①物質(zhì)沒有全部溶解;②可溶物與水反應(yīng);生成物微溶物;③物質(zhì)含結(jié)晶水.
【解析】【答案】根據(jù)可溶物溶于水;可利用不同可溶物來分析其質(zhì)量分數(shù),利用溶質(zhì)和溶液質(zhì)量的來分析質(zhì)量分數(shù).
四、推斷題(共2題,共4分)19、O2;做溶劑;2H2+O22H2O;發(fā)出明亮的藍紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體;放少量水或鋪一層細沙【分析】解:rm{(1)}根據(jù)題目給出的流程圖和信息:rm{D}為生命活動中最重要的氣體,那么rm{D}是氧氣;rm{A}rm{B}組成元素相同,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,那么rm{A}是水,rm{B}是過氧化氫,水是最常用的溶劑;故答案為:rm{O_{2}}做溶劑;
rm{(2)}氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,因此rm{C}是氫氣;故答案為:rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}
rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}若rm{(3)}與rm{F}反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射,產(chǎn)生黑色固體,那么rm{D}是鐵;則該實驗操作前先在集氣瓶中放少量水或鋪一層細沙;故答案為:發(fā)出明亮的藍紫色火焰;放熱、生成有刺激性氣味的氣體;放少量水或鋪一層細沙;
本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:rm{F}為生命活動中最重要的氣體,那么rm{D}是氧氣;rm{D}rm{A}組成元素相同,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,那么rm{B}是水,rm{A}是過氧化氫,水是最常用的溶劑;氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,因此rm{B}是氫氣;若rm{C}為淡黃色固體,那么rm{E}是硫,硫和氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象是:發(fā)出明亮的藍紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體;若rm{E}與rm{F}反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射,產(chǎn)生黑色固體,那么rm{D}是鐵;則該實驗操作前先在集氣瓶中放少量水或鋪一層細沙.
本考點屬于物質(zhì)的推斷題,是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實驗結(jié)論rm{F}本考點是中考的重要內(nèi)容之一,一般有兩種類型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第一種類型rm{.}不論哪一種類型,都是通過實驗現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成rm{.}此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.rm{.}【解析】rm{O_{2}}做溶劑;rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}發(fā)出明亮的藍紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體;放少量水或鋪一層細沙rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}20、二氧化錳;催化;2H2+O22H2O;作燃料;分解反應(yīng);光合作用【分析】解:rm{A}rm{C}組成元素相同,rm{B}是一種黑色粉末,rm{C}能通電分解,故C是水,rm{A}是過氧化氫,rm{B}是二氧化錳,rm{F}能使澄清石灰水變渾濁,故F是二氧化碳,rm{D}是氧氣,rm{E}是氫氣;帶入框圖,推斷合理;
rm{(1)B}是二氧化錳;在過氧化氫的分解反應(yīng)中起催化作用,故填:二氧化錳;催化;
rm{(2)}氫氣和氧氣點燃生成水,氫氣可以用作燃料,故填:rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}作燃料;
rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}水通電分解生成氫氣和氧氣;屬于分解反應(yīng),故填:分解反應(yīng);
rm{(3)}自然界通過光合作用實現(xiàn)二氧化碳和氧氣的轉(zhuǎn)化;故填:光合作用.
根據(jù)題干提供的信息
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