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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年岳麓版九年級科學上冊階段測試試卷737考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、下列圖示實驗操作中,正確的是()A.讀液體體積。

B.稱量固體質(zhì)量。

C.過濾。

D.稀釋濃硫酸。

?2、如圖所示;用相同的輪滑不同的繞法提起相同的重物,繩重;摩擦忽略不計,在物體勻速上升的過程中()

A.甲圖省力,機械效率甲圖大B.甲圖省力,機械效率一樣大C.乙圖省力,機械效率乙圖大D.乙圖省力,機械效率一樣大3、電流的熱效應在科研、生產(chǎn)、生活中被廣泛應用,但有時它也會給我們帶來危害,下列情況中不屬于防止電熱危害的是()A.電視機的后蓋有許多孔B.電動機外殼有許多散熱片C.家電長時間停用,隔一段時間應通電一次D.電腦機箱內(nèi)有小風扇4、為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),需要選用適當?shù)脑噭?,其中正確的是()A.C(Zn)﹣稀硫酸B.CaCl2溶液(HCl)﹣Ba(OH)2溶液C.CO2(CO)﹣澄清的石灰水D.NaOH溶液[Ca(OH)2]﹣K2CO3溶液5、下列物質(zhì)按氧化物、酸、堿、鹽順序排列的是()A.CO2,H2SO4,NaOH,NaClB.KClO3,H2CO3,Ca(OH)2,Na2CO3C.H2O,H2O2,NH3·H2O,KMnO4D.O2、NaHSO4,C2H5OH,CaCO3評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、人體主要的供能物質(zhì)是____;在消化道中,脂肪最終分解為____和____.7、銨鹽的檢驗:銨鹽與____混合加熱后,都有____放出,____能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變____。8、如果卡車空載和滿載時都以同樣的速度行駛,那么空載時具有的動能____(填“大于”、“小于”或“等于”)滿載時具有的動能;停放在山頂上的卡車具有的重力勢能____(填“大于”、“小于”或“等于”)該卡車在山下時具有的重力勢能。9、現(xiàn)有①金剛石;②氯化鈉、③酒精、④生石灰、⑤小蘇打、⑥一氧化碳;從中選擇恰當?shù)奈镔|(zhì)序號填空。

(1)____用于治療胃酸過多;(2)____用于配制生理鹽水;(3)____用作食品干燥劑;

(4)____用于刻畫玻璃;(5)____用于冶煉金屬;(6)____用作內(nèi)燃機的燃料.10、在學習木炭還原氧化銅反應時,王老師為了說明其化學原理,畫了如圖所示的卡通畫.其中圖甲表示____(填物質(zhì)名稱),是____劑;圖乙是____(填物質(zhì)名稱),作____劑;寫出該反應的化學方程式:____;該反應表現(xiàn)了單質(zhì)碳的____性,因此常用于____工業(yè).

11、小明學習了電功率后,用額定電壓分別為2.5V、6V的燈泡L1和L2設計了如圖所示的電路圖;來探究燈泡的發(fā)光亮度與哪些因素有關.

(1)探究L1的亮度時,只閉合S、S1;收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表一.

表一:。電壓/V電流/A亮暗情況110.16暗21.50.22較亮32.50.28亮(2)探究L2的亮度時,只閉合S、S2;進行實驗,收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二.

表二:。電壓/V電流/A亮暗情況410.28很暗52.50.38暗660.72很亮(3)分析兩表可知,同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與____有關,不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應與____的轉化效率有關.

12、決定性狀的基本單位是____。

13、影響滑輪組機械效率的主要因素有____,____、____.另外對同一滑輪組,所掛重物越重,機械效率越____.評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)14、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量。評卷人得分四、其他(共1題,共8分)15、如圖所示,輕質(zhì)杠桿可繞O點在豎直面內(nèi)旋轉,畫出使杠桿保持平衡的最小力F1的示意圖和對應的力臂L1

評卷人得分五、解答題(共2題,共6分)16、(2015?麗水)小科以化合價為縱坐標;以物質(zhì)類別為橫坐標繪制了如圖;每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價與縱坐標的數(shù)值對應,圖中字母均表示初中科學中的常見物質(zhì),其中“→”表示物質(zhì)間的轉化關系。已知A中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為60%,C、D、E、F均含有銅元素.請回答:

(1)“A+H2O=B”的反應屬于基本反應類型中的____;

(2)寫出B和D反應得到C和水的化學方程式為____;

(3)列舉3種能與E反應得到F的物質(zhì)____。

17、(2015?麗水)隨著智能手機的普及,低頭看手機的“低頭族”越來越多,那么,頸椎承受的壓力跟低頭的角度有什么關系?科研人員進行了研究:制作頭部模型,如圖甲,頭部可繞支點O(頸椎)轉動,轉動角度通過固定在上面的量角器測量,將一個小球掛在模型內(nèi),其重為5牛模擬頭部的重力,頭部后面綁一根繩子模擬肌肉,繩子上系一測力計,支點(頸椎)承受的壓力約為頭部重力與繩子拉力之和,實驗數(shù)據(jù)如下表:。低頭。

角度/度繩子。

拉力/牛頸椎承受的壓力/牛00515510309144513.518.56017.522.5(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出的結論是____;

(2)改頭部模型相當于繞O點轉動的杠桿,如圖乙,當?shù)皖^角度增大時,頭部重心向左移動,拉力F的力臂變小,請分析拉力F變大的原因____;

(3)下列措施中,有利于保護頸椎的是____

A.不要長時間低頭看手機。

B.適當抬高手機屏幕;減小低頭角度。

C.低頭看書久了應適當抬頭,以緩解頸椎承受的壓力參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、A【分析】【解答】A;量取液體時;視線與液體的凹液面最低處保持水平.圖示正確;

B;根據(jù)托盤天平稱物時:左托盤放稱量物;右托盤放砝碼,因此稱量固體操作錯誤;

C;過濾實驗中用用玻璃棒引流;圖中無玻璃棒引流,故錯誤;

D;稀釋濃硫酸時;要把濃硫酸慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,故圖示操作錯誤;

答案:A.

【分析】A;根據(jù)量筒的使用注意事項解答;

B;根據(jù)托盤天平的使用方法:左托盤放稱量物;右托盤放砝碼,進行分析解答;

C;根據(jù)根據(jù)過濾操作解答;

D、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法解答.2、D【分析】【解答】解:不計繩重及摩擦;

繩子自由端拉力F=(G物+G輪);

由圖可知:n甲=2,n乙=3;

所以繩子自由端拉力:

F甲=(G物+G輪);

F乙=(G物+G輪);

所以F甲>F乙;乙圖省力;

動滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,W額=G輪h,W有用=G物h;

由此可知:利用滑輪組做的有用功相同;額外功相同;總功相同;

因為η=×100%;

所以滑輪組的機械效率相同.

故選D.

【分析】由滑輪組的結構知道承擔物重的繩子股數(shù)n;則繩子自由端移動的距離s=nh;

把相同的重物勻速提升相同的高度;做的有用功相同;

不計繩重及摩擦,利用相同的滑輪和繩子、提升相同的高度,做額外功相同;而總功等于有用功加上額外功,可知利用滑輪組做的總功相同,再根據(jù)效率公式判斷滑輪組機械效率的大小關系.3、C【分析】【解答】解:A.電視機的機殼上有許多小孔是為把各電器元件產(chǎn)生的熱量及時散失掉;不符合題意;

B.電流通過電機產(chǎn)生的熱量是有害的;有許多散熱片可以用來散熱,不符合題意;

C.家電長時間停用;隔一段時間應通電一次防止家電受潮,再次使用時被損壞,符合題意;

D.過多的熱量會影響計算機的正常工作;機箱內(nèi)有風扇,這都是為了散失熱量,不合題意.

故選C.

【分析】任何導體中有電流時,導體都要發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應,是電能轉化為內(nèi)能.4、A【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法;所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關鍵。

【解答】解:A;Zn能與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣;碳不與稀硫酸反應,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確;

B、HCl能與Ba(OH)2溶液反應生成氯化鋇和水;能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤;

C、CO2能與澄清的石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水;CO不與澄清的石灰水反應,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤;

D、Ca(OH)2能與K2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀;能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鉀,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。

故答案為:A5、A【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的類別進行分析判斷即可;酸是指電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物;堿是指電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子構成的物質(zhì);氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物.

【解答】A.CO2屬于氧化物,H2SO4屬于酸;NaOH屬于堿,NaCl屬于鹽,正確;

B.KClO3屬于鹽、H2CO3屬于酸、Ca(OH)2屬于堿、Na2CO3屬于鹽;錯誤;

C.H2O屬于氧化物、H2O2屬于氧化物、NH3·H2O屬于堿、KMnO4屬于鹽;錯誤;

D.O2屬于單質(zhì)、NaHSO4屬于鹽、C2H5OH屬于機物、CaCO3屬于鹽。

故選A二、填空題(共8題,共16分)6、糖類|甘油|脂肪酸【分析】【分析】人類需要六類營養(yǎng)物質(zhì);即糖類;脂肪、蛋白質(zhì)、水、維生素、無機鹽,各有一定的作用,其中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)需要消化才能被人體吸收利用.【解答】解:食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì).糖類是人體最主要的供能物質(zhì),人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類;脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì);蛋白質(zhì)是構成人體細胞的基本物質(zhì),對于細胞的修復和更新有重要意義.

其中糖類;脂肪、蛋白質(zhì)需要消化才能被人體吸收利用;而水、維生素、無機鹽可以通過細胞膜進入循環(huán)系統(tǒng)即被直接吸收.淀粉的最終消化產(chǎn)物是葡萄糖,蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸,脂肪的最終消化產(chǎn)物是甘油和脂肪酸.

故答案為:糖類;甘油;脂肪酸7、堿氨氣氨氣藍【分析】【分析】鑒別銨態(tài)氮肥通常用以下方法:將銨態(tài)氮肥與堿混合加熱;然后將產(chǎn)生的氣體通過濕潤的紅色石蕊試紙,若紅色石蕊試紙變藍,則證明是銨態(tài)氮肥。

【解答】銨鹽遇見堿放氨氣;并且氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

故答案為:堿;氨氣;氨氣;藍8、小于大于【分析】【解答】卡車滿載時質(zhì)量大于空載時的質(zhì)量;因為行駛速度相同,故滿載時動能大于空載時動能;

在山頂?shù)目ㄜ嚫叨却笥谠谏侥_的高度;故在山頂時重力勢能較大。

【分析】動能的影響因素是物體質(zhì)量和速度,可根據(jù)物體的質(zhì)量和速度變化判斷動能的大小變化,質(zhì)量越大,速度越大,動能越大,反之越?。恢亓菽艿挠绊懸蛩厥俏矬w質(zhì)量和高度,可根據(jù)物體質(zhì)量和高度變化來判斷物體重力勢能的大小變化,質(zhì)量越大,高度越大,重力勢能越大。9、⑤②④①⑥③【分析】【解答】(1)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱;能與胃酸的主要成分鹽酸反應,醫(yī)療上用于治療胃酸過多癥;

(2)生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液;氯化鈉用于配制生理鹽水;

(3)生石灰可以吸收水分;常用作食品干燥劑;

(4)金剛石的硬度很大;可用于刻畫玻璃;

(5)一氧化碳具有還原性;用于冶煉金屬;

(6)酒精具有可燃性;可用作內(nèi)燃機的燃料.

故答案為:(1)⑤;(2)②;(3)④;(4)①;(5)⑥;(6)③.

【分析】分析生活應用中所需要物質(zhì)具有的性質(zhì),結合所給五種物質(zhì)的性質(zhì)和用途,判斷與所列出用途相符合的物質(zhì).10、氧化銅氧化木炭還原C+2CuO2Cu+CO2↑還原冶金【分析】【解答】在學習木炭還原氧化銅反應中,氧化銅失去氧原子,是氧化劑,木炭得到氧原子,是還原劑,反應的化學方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑;木炭有還原性,能用于冶煉金屬.

故答案為:氧化銅,氧化;木炭,還原;C+2CuO2Cu+CO2↑;還原;冶金.

【分析】根據(jù)物質(zhì)得失氧來判斷氧化劑和還原劑,氧化劑失氧被還原,還原劑得氧被氧化.根據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學方程式.11、實際功率電能轉化為光能【分析】【解答】解:由表中實驗數(shù)據(jù)可知:同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與實際功率有關;

不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應與電能轉化為光能的轉化效率有關.

故答案為:實際功率;電能轉化為光能.

【分析】同一燈泡的亮度與燈泡的實際功率有關,不同燈泡的亮度與燈泡把電能轉化為光能的效率有關.12、基因【分析】【解答】:基因是有遺傳效應的DNA片段;每個DNA分子上有許多個基因;基因在染色體上呈線性排列(指細胞核內(nèi)染色體上的基因)。

【分析】:現(xiàn)代遺傳學研究認為,控制生物性狀遺傳的主要物質(zhì)是DNA(脫氧核糖核酸)。DNA位于染色體上,染色體位于細胞核內(nèi),因此,細胞核是遺傳信息的中心,DNA是遺傳信息的載體。13、動滑輪重力|摩擦及繩重|提升物體的重力|高【分析】【分析】(1)可以從有用功;額外功、總功上著手考慮;凡是對這三種功有影響的因素都有可能影響滑輪組的機械效率,比如提起的物重,動滑輪的重、繩子的重、摩擦等.(2)對于改變滑輪組機械效率的方法,有兩種情況:一是減輕動滑輪質(zhì)量、加潤滑油減小摩擦,這些方法可以減少額外功,提高機械效率;二是增加提升物體的重,在額外功不變的情況下,增大有用功,從而提高機械效率.

【解答】解:(1)因為對重物做的功是有用功;所以重物重力大小可能會影響機械效率;

對動滑輪要做額外功;所以動滑輪重力也會影響機械效率;

還有繩子重力以及摩擦都可能影響機械效率.(2)對同一滑輪組來說;當額外功一定,所掛重物越重,做的有用功越多,有用功占總功的百分比越大,即機械效率越高.

故答案為:動滑輪重力;摩擦及繩重;提升物體的重力;高.三、判斷題(共1題,共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放能量;供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解,釋放能量。故答案為:正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用。四、其他(共1題,共8分)15、解:

【分析】【解答】在阻力與阻力臂一定時;動力臂越大,動力越??;

由圖示可知,當力F與O與A的連線OA垂直向上時,力F的力臂L1最大,此時作用力F1最?。蝗鐖D所示;

【分析】使用杠桿時,若阻力和阻力臂一定時,動力臂越長,越省力;因此解答此題,只需找出使動力臂最大的動力作用點,然后作動力臂的垂線即可.五、解答題(共2題,共6分)16、(1)化合反應。

(2)H2SO4+Cu(OH)2═CuSO4+2H2O

(3)碳、氫氣或一氧化碳【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息結合已有的物質(zhì)的性質(zhì)和化合價的知識進行分析解答;A中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為60%,且其中一種元素的化合價為+6,故可能是三氧化硫;三氧化硫能轉化生成B,且硫元素的化合價不變,故B可能是硫酸,C;D、E、F均含有銅元素,硫酸能轉化生成C,故C可能是硫酸銅;B和D能反應生成硫酸銅和水,故D可能是氫氧化銅;氫氧化銅能轉化生成氧化銅,故E可能是氧化銅;F中銅元素的化合價為0,故F是銅,據(jù)此解答。

【解答】A中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為60%;且其中一種元素的化合價為+6,故

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