2025年北師大版八年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版八年級科學上冊階段測試試卷569考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、廣播電臺或廣播電視臺的發(fā)射天線的作用是（）A.發(fā)射音頻電流激發(fā)的電磁波B.發(fā)射視頻電流激發(fā)的電磁波C.把音頻電流和視頻電流加載到更高頻率的射頻電流上，再通過天線發(fā)射D.三種電流不經(jīng)調(diào)制通過天線發(fā)射三種不同的電磁波2、下列說法正確的是（）

A.進戶線是火線和地線B.電能表的標定電流為20AC.空氣開關(guān)相當于保險絲的作用D.電能表與空氣開關(guān)并聯(lián)3、有關(guān)氧氣性質(zhì)的敘述正確的是（）A.液氧是一種沒有顏色，沒有氣味的物質(zhì)B.硫在氧氣中燃燒時發(fā)出藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強白光，生成黑色固體D.鎂帶在氧氣中劇烈燃燒，光星四射，生成白色固體4、用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的最簡便的方法是（）A.看集氣瓶口是否有氣體冒出B.將帶火星的木條伸入集氣瓶中，看木條是否復燃C.將帶火星的木條伸到集氣瓶口，看木條是否復燃D.倒入澄清的石灰水，看是否變渾濁5、今有60g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的NaNO3溶液，欲將其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大一倍，應采用的方法是（）A.把溶劑蒸發(fā)掉一半B.加入6gNaNO3晶體C.把溶劑蒸發(fā)掉30gD.加入20%的NaNO3溶液30g6、水分從土壤進入根毛的途徑（）A.細胞壁→細胞質(zhì)→細胞膜→液泡B.細胞壁→細胞膜→細胞質(zhì)→液泡C.細胞膜→細胞質(zhì)→細胞壁→液泡D.細胞膜→細胞壁→細胞質(zhì)→液泡7、如圖所示；當一輛高速行駛的汽車駛過路面時，落在馬路邊的樹葉飄動方向是（）

A.1B.2C.3D.不受影響評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、做水的沸騰實驗時，為防止沸水濺出傷人，通常在容器上加蓋，這樣會使水的沸點____。9、如圖所示，閉合開關(guān)S，通電螺旋管右側(cè)的小磁針靜止時，小磁針的N極指向左，則電源的右端為____極．若使通電螺線管的磁性增強，滑動變阻器額滑片P應向____端移動．

10、物質(zhì)燃燒需同時具備三個條件，分別是____、____、____.11、甲；乙、丙、丁均為中學化學中的常見物質(zhì)；其中甲是大理石的主要成分，乙是造成溫室效應的主要氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．請根據(jù)相關(guān)信息回答問題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：甲____，丁____．

（2）寫出反應③的化學方程式____，該反應屬于____（填基本反應類型）反應．

（3）生活中，物質(zhì)丙的用途之一為____．

12、化學與我們的生活息息相關(guān)；請用化學用語填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是____．

（2）施用了含有____元素化學肥料后；可以促進植物生長，還可增強作物的抗寒，抗旱能力．

（3）老年人常常會因為缺少____元素而導致骨質(zhì)疏松，容易骨折．13、A物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．請回答：

（1）A物質(zhì)隨著溫度的升高，它的溶解度____（填“增大”或“減小”）；

（2）A物質(zhì)隨著壓強的減小，它的溶解度____（填“增大”或“減小”）；

（3）A物質(zhì)的狀態(tài)是____（填“固態(tài)”；“液態(tài)”或“氣態(tài)”）．

14、如圖所示，閉合開關(guān)，小磁針靜止時N極指向螺線管的左側(cè)，則螺線管的左端是____極（選填“N”或“S”），電源的左端是____極。（選填“正”或“負”）

15、長度的國際單位是____，長度的基本測量工具是____，在使用前，要注意觀察它的____、____、和____．16、有A、B、C三個帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球C帶____電；導體中要形成電流，此導體所在電路一定同時滿足____兩個條件。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共20分)23、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評卷人得分五、其他(共4題，共12分)25、如圖所示；根據(jù)小磁針靜止時的指向，標出磁體的N；S極和A點的磁場方向（用箭頭表示）．

26、如圖所示；請你根據(jù)通電螺線管的N；S極，標出小磁針的N極、通電螺線管的磁感線方向以及電源的正負極．

27、當開關(guān)S閉合后；螺線管的北極如圖所示，請在圖中標出電源的正極和置于螺線管正上方小磁針的N極。

28、如圖所示，為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場分布。請根據(jù)圖中磁感線的方向標出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”；“一”極。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】廣播電臺或廣播電視臺發(fā)射天線的作用是將聲音和圖像信息加載到更高頻率的射頻電流上；激發(fā)出電磁波，向外傳遞信息。

故選C

【分析】電視和廣播都是將聲音信號和視頻信號轉(zhuǎn)化為電信號加在到高頻電磁波上，由電磁波向外傳播，在接收端通過檢波、濾波還原出聲音和視頻信號。2、C【分析】【解答】A．進戶線為火線和零線；故A錯；

B圖示電能表的標定電流為10A；故B錯；

C空氣開關(guān)和保險絲一樣；都是在電路中電流過大時自動切斷電路，故C正確；

D電能表和空氣開關(guān)都串聯(lián)在干路上；故D錯．

故選C．

【分析】利用下列知識分析回答：（1）進戶線為火線和零線，為家庭電路提供220V的電壓；（2）電能表上的10A（20A），其中10A為標定電流，即平時允許通過電能表的最大電流為10A，而20A為短時間內(nèi)允許通過的最大電流；（3）空氣開關(guān)和保險絲一樣，都是在電路中電流過大時自動切斷電路；（4）電能表和空氣開關(guān)都串聯(lián)在干路上．3、B【分析】【解答】A.液氧是一種淡藍色液體；該選項錯誤。B.硫在氧氣中燃燒時發(fā)出藍紫色火焰，生成的氣體有刺激性氣味，該選項正確。C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，該選項錯誤。D.鎂帶在氧氣中發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，該選項錯誤。

【分析】本題考查氧氣的性質(zhì)，物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述，解此類題目時一定要注意敘述的準確性。4、C【分析】【解答】氧氣能使帶火星的木條復燃；驗滿時應將帶火星的木條放在集氣瓶口部，木條復燃，說明已滿．

【分析】只要證明瓶口是氧氣就說明氧氣已收集滿，根據(jù)氧氣有助燃的性質(zhì)去檢驗．5、C【分析】【解答】A、把溶劑蒸發(fā)掉一半，則溶液的質(zhì)量=60g﹣60g×（1﹣10%）×=33g，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%≈18.2%；故A不正確；

B、加入6gNaNO3晶體，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%≈18.2%；故B不正確；

C、把溶劑蒸發(fā)掉30g，則溶液的質(zhì)量=60g﹣30g=30g，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%=20%；即蒸發(fā)溶劑質(zhì)量為原溶液質(zhì)量一半時；由于溶質(zhì)質(zhì)量不變而溶液質(zhì)量減小一半，因此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大一倍；故C正確；

D、加入20%的NaNO3溶液30g，則所得混合溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%≈13.3%；故D不正確；

故選C．

【分析】欲將60g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的NaNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大一倍，即通過改變?nèi)芤旱慕M成使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%的溶液；分析所采用的方法對溶液組成的改變，利用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算式求出改變后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，做出判斷．6、B【分析】【分析】根毛細胞的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次是細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、液泡、細胞核等；植物細胞中的水分主要在液泡中。

【解答】由分析可知土壤溶液中的水和無機鹽進入根毛細胞時；要依次經(jīng)過細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)，最后進入液泡中，B符合題意。

故選：B7、C【分析】【分析】根據(jù)汽車駛過地方的空氣流動速度和其它地方的空氣流動速度不同；壓強不同，壓力不同來解釋。有關(guān)流體的問題，都從物體周圍流速不同，壓強不同，壓力不同來解釋；流體的流速越大，壓強越小，流速越小，壓強越大。

【解答】樹葉落在馬路上；當一輛高速行駛的汽車駛過路面時，汽車會帶動周圍的空氣隨之運動，汽車旁的空氣流速變大，其它地方的空氣流速小壓強大，樹葉受到的壓強差不同，壓力差不同，樹葉被壓向汽車行駛的地方，即落在馬路邊的樹葉飄動方向是3。

故答案為：C二、填空題(共9題，共18分)8、升高【分析】【分析】加蓋后容器內(nèi)的氣壓增大；液體的沸點隨著氣壓的增大而升高。

【解答】探究水的沸騰實驗中；加紙蓋減少加熱時間，會使杯內(nèi)氣壓升高，使水的沸點升高。

故答案為：升高9、正右【分析】【解答】從圖中可以看出小磁針靜止時N極向左；根據(jù)磁極間的相互作用可知，通電螺線管右端為S極，根據(jù)安培定則可以判斷電源的右端為正極，左端為負極；通電螺線管的磁性強弱與電流的大小有關(guān)，為使通電螺線管的磁性增強，需增大電路中電流，可減小電路中的電阻，故滑片向右移動．

故答案為：正；右．

【分析】根據(jù)影響電磁鐵磁性強弱的因素和磁極間的相互作用規(guī)律及歐姆定律進行判斷．10、物質(zhì)具有可燃性與氧氣接觸溫度達到可燃物的著火點【分析】【解答】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸；溫度達到可燃物的著火點．

【分析】根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件方面進行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．11、CaCO3Ca（OH）2CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O復分解干燥劑【分析】【解答】（1）甲、乙、丙、丁均為中學化學中的常見物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，所以甲是碳酸鈣，乙是造成溫室效應的主要氣體，所以乙是二氧化碳，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以丙是氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，所以丁是氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，經(jīng)過驗證，推導正確，所以甲是CaCO3，丁是Ca（OH）2；

（2）反應③是氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；該反應屬于復分解反應；

（3）通過推導可知；丙是氧化鈣，在生活中可以做干燥劑；

故答案為：（1）CaCO3，Ca（OH）2；

（2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；復分解；

（3）干燥劑．

【分析】根據(jù)甲、乙、丙、丁均為中學化學中的常見物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，所以甲是碳酸鈣，乙是造成溫室效應的主要氣體，所以乙是二氧化碳，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以丙是氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，所以丁是氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．12、N2PCa【分析】【解答】（1）空氣中含量最多的氣體是氮氣，氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學式為：N2；

（2）施用了含有磷元素的化肥；可以促進植物生長，還可增強作物的抗寒，抗旱能力，磷元素的元素符號為：P；

（3）老年人常常會因為缺少鈣元素；而導致骨質(zhì)疏松，容易骨折，鈣元素的元素符號為：Ca．

故答案為：（1）N2；（2）P；（3）Ca．

【分析】（1）空氣中含量最多的氣體是氮氣；寫出其化學式即可；

（2）施用了含有磷元素的化肥；可以促進植物生長，還可增強作物的抗寒，抗旱能力；

（3）老年人常常會因為缺少鈣元素，而導致骨質(zhì)疏松，容易骨折．13、減小減小氣態(tài)【分析】【解答】（1）任選一壓強下的曲線；可見A物質(zhì)隨著溫度的升高，溶解度減小；

（2）確定某一溫度；觀看1個大氣壓下溶解度＜2個大氣壓下溶解度＜3個大氣壓下溶解度，所以A物質(zhì)隨著壓強的減小，它的溶解度減??；

（3）氣壓對固體；液體的溶解度影響不大；所以A物質(zhì)的狀態(tài)是氣態(tài)；

故答案為：（1）減??；（2）減??；（3）氣態(tài)．

【分析】根據(jù)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強的增大而增大，固體的溶解度受到溶質(zhì)和溶劑兩方面性質(zhì)的影響，同時還有溫度的影響；氣壓對固體、液體的溶解度影響不大．14、S正【分析】【分析】根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律；判斷出螺線管的極性，再利用安培定則確定電流的方向，最終可得出電源的正負極．

【解答】解：讀圖可知；小磁針的右端為N極，根據(jù)異名磁極相互吸引可知，螺線管的左端為S極，右端為N極．再根據(jù)安培定則，用右手握住螺線管，使大拇指指向螺線管的N極，則四指環(huán)繞的方向為電流的方向，從而得出電源的左端為正極，右端為負極．如圖所示．

故答案為：S；正．15、m刻度尺零刻度線量程分度值【分析】【分析】（1）國際單位制中；長度的基本單位是米，常用的測量工具是刻度尺；（2）為正確迅速地讀出測量結(jié)果，測量之前要確定測量工具的零刻線和分度值；根據(jù)測量要求選擇測量工具，所以還要明確其量程．

【解答】解：（1）在國際單位制中；長度的基本單位是米，符號m；測量長度的基本工具是刻度尺；（2）使用刻度尺前要先觀察刻度尺的零刻度線；量程、分度值．

故答案為：m；刻度尺；零刻度線；量程；分度值．16、負導體兩端有電壓、電路是通路【分析】【分析】（1）本題考查電荷間的相互作用；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；（2）該題考查了電路有持續(xù)電流的條件，是一道基礎(chǔ)題，電流是由于電荷的定向移動形成的，根據(jù)產(chǎn)生持續(xù)電流的條件填寫。

【解答】（1）因為A；B、C三個小球都帶電；A帶正電，B排斥A，則A與B帶同種電荷，即B帶正電；C吸引B，則C與B帶異種電荷，即C帶負電；

（2）據(jù)課本知識可知；要使電路中有持續(xù)電流，導體兩端必須有電壓和電路是通路。

故答案為：負；導體兩端有電壓、電路是通路。三、判斷題(共7題，共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共20分)23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態(tài)變化的原因