2025年滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷_第1頁
2025年滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷_第2頁
2025年滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷_第3頁
2025年滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷_第4頁
2025年滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷902考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、有()個角組成A.3B.2C.12、下列式子錯誤的是()A.5×8=40B.8×7=55C.7×9=633、比大?。ǎ?。

30cm○13cmA.>B.<C.=4、1629后面第三個數(shù)是()A.1631B.1632C.16335、車上原來有23人,在中華門站下去15人,上來17人。現(xiàn)有()人。A.25B.35C.45評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、根據(jù)下圖,請問曹操要____能見到關(guān)羽。

7、小華有8張兩元的錢,他一共有____元錢。8、前年谷爺爺植樹260棵,去年植樹比前年多150棵,去年谷爺爺植樹____棵。9、8里面有____個4,用除法表示出來。10、△△△△○○△△△△○○△△△△○○△△△△○○

△比○多____個,△是○的____倍。11、先把口訣寫完整;再根據(jù)乘法口訣寫出兩道乘法算式。

三五____

____

____12、加減混合我會算。

78-59+59=____94-69+36=____

72-35+49=____24+28-33=____

86-38+43=____64-17+14=____13、芳芳有一些郵票,用去18張,還剩6張,原來有____張。14、正方形紙沿兩條對角連線對折,得到的圖形是____個,____大小的____形。評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)15、邊長是7米的正方形,它的面積是49平方米16、把35個荔枝平均分給5個孩子,每個孩子可以分到7個17、早晨小明面向太陽,他的前面是西。18、知道正方形的一條邊長度,無法知道其他的邊的長度19、三千、四千、五千、七千、八千20、秒針在鐘面上走一圈是60秒,也就是1分鐘。21、____633

____

744

().評卷人得分四、作圖題(共2題,共20分)22、作圖題:

(1)如圖1所示;畫出△ABC關(guān)于直線MN的軸對稱圖形.

(2)如圖2所示;10×10的正方形網(wǎng)格紙中有△ABC和點O,畫△A′B′C′,使它與△ABC關(guān)于點O成中心對稱.

23、下面哪些圖形可以通過平移與黑色的圖形重合?圈出來。

評卷人得分五、操作題(共2題,共6分)24、畫一條長是3厘米的2倍的線段.25、畫一條長是3厘米的2倍的線段.評卷人得分六、解答題(共2題,共6分)26、一本故事書,小明每天看5頁,看了4天,共看了幾頁?27、小龍生病了,醫(yī)生讓他每隔6小時吃一次藥,早晨6:00他第一次吃藥,他第三次吃藥應(yīng)是什么時間?參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【解答】這個圖形符合角的條件的只有一個。所以單選題C?!痉治觥拷堑恼J(rèn)識2、B【分析】【解答】根據(jù)6~9的乘法口訣可知8×7=55是錯誤的;應(yīng)該為8×7=56

【分析】考察九九乘法表,用6~9的乘法口訣計算,可得7×8的得數(shù)是56,所以答案為B3、A【分析】【解答】根據(jù)長度及長度的常用單位的基本知識;可知30cm>13cm,所以選A

【分析】考察長度單位的比較4、B【分析】解答一個一個的數(shù),1630、1631、1632,可知B為正確答案【分析】考察數(shù)數(shù)5、A【分析】【解答】23-15+17=25人,故選A?!痉治觥勘绢}考察學(xué)生能運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題,而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。二、填空題(共9題,共18分)6、向下移動兩格【分析】【解答】根據(jù)平面圖形的基本知識可以認(rèn)識到曹操要向下移動兩格才能見到關(guān)羽。

【分析】平面圖形的基本知識7、16【分析】根據(jù)九九乘法表;依題意列出等式有2×8=16,則答案為16。

【分析】理解題目后根據(jù)九九乘法表得出答案為16。8、410【分析】【解答】去年比前年多150棵;就是在前年的基礎(chǔ)上再加150棵,所以260加150就是410棵。

【分析】百以內(nèi)加法的鞏固練習(xí)9、8÷4=2【分析】【解答】8里面有幾個4;這是平均分的一種表示方法,應(yīng)列除法來計算,所以列式為:8÷4=2。

【分析】總數(shù)量除以每份的個數(shù),就可以求出幾份。列除法,幫助計算。10、82【分析】【解答】△:4×4=16(個)○:4×2=8(個)16-8=8(個)16÷8=2

【分析】先分別算出△和○的個數(shù),分別是16個和8個,要計算誰比誰多,應(yīng)該列減法算式,大數(shù)減小數(shù),計算出△比○多8個,要計算誰是誰的多少倍,應(yīng)該列除法,△是○的2倍11、十五3×5=155×3=15【分析】【解答】3×5=15;5×3=15。

【分析】本題考察學(xué)生能運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題,而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。12、786186199161【分析】【解答】

78-59+59=7894-69+36=61

72-35+49=8624+28-33=19

86-38+43=9164-17+14=61

【分析】本題考的是兩位數(shù)的加減混合運算,在算的過程中要按著從前往后的順序去計算,認(rèn)真些此題可解。13、24【分析】【解答】18+6=24(張)。

【分析】先理解題意,芳芳有一些郵票,用去一些后,還剩幾張,求原來有多少張,此題是一個“求原來有多少”的實際問題,并不是平均分的問題。學(xué)生容易在不看清題意的情況下,就做成除法了,所以獨體要仔細(xì)。14、2一樣三角形【分析】【解答】正方形的對角線把正方形等分成完全一樣的三角形;所以答案為:2,一樣,三角形。

【分析】本題考查學(xué)生的動手、觀察力、分析能力,有利于提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。三、判斷題(共7題,共14分)15、A【分析】【解答】根據(jù)6~9的乘法口訣可知7×7=49,所以題目正確【分析】正方形的面積=邊長×邊長,考察九九乘法表,用6~9的乘法口訣計算,可得7×7=49是正確的16、A【分析】【解答】考察除法的簡單運算,35個荔枝平均分給5個孩子可以寫成35÷5=57【分析】考察除法的基本運算17、B【分析】解答早晨太陽在東方,面向太陽,說明小明前面是東?!痉治觥靠疾毂嬲J(rèn)方向18、B【分析】【解答】正方形的四條邊是一樣長的?!痉治觥空叫蔚闹R鞏固練習(xí)19、B【分析】【解答】一千一千的數(shù),五千后面是六千?!痉治觥空麛?shù)的認(rèn)識20、A【分析】【解答】根據(jù)時分秒的認(rèn)識相關(guān)知識點?!痉治觥棵脶樧咭恍「袷且幻耄娒嫔弦还灿?0個小格,也就是說秒針走一圈是60秒,60秒=1分鐘,所以,本題答案是正確的。21、A【分析】計算是正確的。

633+111=744.四、作圖題(共2題,共20分)22、略

【分析】【分析】(1)做AO⊥MN于點O;并延長到A′,使A′O=AO,同法做其他點的對應(yīng)點即可;

(2)連接AO并延長AO到A′,使A′0=AO,得到A的對應(yīng)點,同法得到其他各點的對應(yīng)點即可.【解析】【解答】解:(1)

(2)

23、解:

【分析】【解答】

【分析】五、操作題(共2題,共6分)24、解:3×2=6(厘米);

如圖所示:.【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米;用直尺作出長為6厘米的線段即可.

本題考查了學(xué)生先計算出線段的長度,再畫圖的能力.【解析】解:3×2=6(厘米);

如圖所示:.25、解:3×2=6(厘米);

如圖所示:.【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米;用直尺作出長為6厘米的線段即可.

本題考查了學(xué)生先計算出線段的長度,再畫圖的能力.【解析】解:3×2=6(厘米);

如圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論