2025年冀教版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷358考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列圖片反映的是我國(guó)遠(yuǎn)古人類（居民）的生產(chǎn)工具，其中不屬于新石器時(shí)代的是（）A.B.C.D.2、王安石曾在《元日》里寫道：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！痹?shī)中所描述的節(jié)日應(yīng)該是A.元宵節(jié)B.冬至C.寒食節(jié)D.春節(jié)3、賈思勰潛心研究農(nóng)學(xué)；著成了《齊民要術(shù)》，主要總結(jié)了（）

①北方農(nóng)牧生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)②食品加工與貯藏③野生植物利用④商賈之事A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4、北京人過(guò)群居生活的主要原因是（）A.生活環(huán)境險(xiǎn)惡，工具簡(jiǎn)陋，只靠個(gè)人力量難以生存B.智力低下C.喜歡群居生活D.為了共同勞動(dòng)，分享勞動(dòng)成果5、某同學(xué)在讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)了關(guān)于西漢建立之初的一段材料：“民失作業(yè)，而大饑饉人相食，死者過(guò)半。自天子不能具醇駟（四匹馬的毛色一樣），而將相或乘牛車?！睘楦淖冞@一境況，漢高祖劉邦采取的措施是（）A.大量征兵催繳賦稅B.分封同姓子弟為諸侯王C.允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷D.輕徭薄賦、休養(yǎng)生息評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、【題文】（判斷題；正確的填寫A，錯(cuò)誤的填寫B(tài)）

西漢時(shí)期，中央政府就設(shè)置官員管轄新疆，其最高軍政長(zhǎng)官名稱為西域都護(hù)。7、東晉南朝時(shí)，江南經(jīng)濟(jì)最活躍的都市是____，人口已達(dá)到了百萬(wàn)。8、兩宋時(shí)期民族政權(quán)并立，宋與遼、西夏和金有戰(zhàn)有和，但以和為主。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）9、中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心經(jīng)歷了一個(gè)由北向南移動(dòng)的過(guò)程，我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域是在隋唐時(shí)期。______（判斷對(duì)錯(cuò)）10、公元前256年，秦國(guó)蜀郡郡守______，主持修建了______，使成都平原有了“天府之國(guó)”的美稱。11、唐朝時(shí)，泉州書生李明到京城長(zhǎng)安參加科舉考試，順便買了一本活字印刷的《金剛經(jīng)》準(zhǔn)備送給信佛教的媽媽。錯(cuò)誤：理由：評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、春秋時(shí)期我國(guó)開(kāi)始使用鐵農(nóng)具。（）13、閱讀下表信息：

以下結(jié)論或觀點(diǎn)，如果與上表內(nèi)容所表達(dá)的信息相符，請(qǐng)?jiān)谄浜蟮睦ㄌ?hào)內(nèi)打√，如果違背了上表內(nèi)容所表達(dá)的信息，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打×；如果是上表內(nèi)容未直接涉及的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)劃○

(1)孔子、韓非屬于不同的學(xué)派。

。A.√B.×C.○(2)孔子、韓非所處的時(shí)代相同。

。A.√B.×C.○(3)孔子的思想深遠(yuǎn)，他提出了“仁”的學(xué)說(shuō)，創(chuàng)辦私學(xué)，編訂《詩(shī)》、《書》、《春秋》

。A.√B.×C.○(4)孔子死后，他的弟子編訂的《論語(yǔ)》為后人研究提供了寶貴資料。

。A.√B.×C.○(5)韓非強(qiáng)調(diào)大大加強(qiáng)國(guó)君的權(quán)力，不符合歷史發(fā)展潮流。

。A.√B.×C.○14、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)，規(guī)模大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、東漢末年，佛教傳人中國(guó)，豐富了中國(guó)文化。______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、五代十國(guó)時(shí)期的分裂局面，實(shí)際上是唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的繼續(xù)和發(fā)展。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、中俄第一個(gè)邊界條約是《尼布楚條約》，它從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國(guó)的領(lǐng)土。（）18、我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立始于隋朝。19、半坡人會(huì)制作陶器，最具特色的是彩陶。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、由于白居易的詩(shī)反映了歷史的真情實(shí)況，故有“詩(shī)史”之稱。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、列舉題(共2題，共10分)21、(1)遠(yuǎn)古傳說(shuō)時(shí)代的治水英雄是____。(2)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是大教育家_____，他的言論收集在____一書中。(3)我們今天的漢字是從商朝的________發(fā)展而來(lái)的，目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器是___________。(4)列舉戰(zhàn)國(guó)時(shí)期三個(gè)著名戰(zhàn)役_______、________、_________。(5)體現(xiàn)老子思想的著作是_____。(6)秦朝的都城在______。22、列舉題：請(qǐng)列舉出明朝三位著名科學(xué)家及其著作評(píng)卷人得分五、材料題(共2題，共14分)23、材料一：國(guó)以民為本，民以食為天，衣食以農(nóng)桑為本。材料二：（勿必烈勸課農(nóng)桑）行之五六年，民間墾辟種藝之業(yè)，增前數(shù)倍。（1）材料一反映了元世祖什么思想？為此他采取了哪些措施？（2）材料二反映了元世祖采取的這些措施得到了什么結(jié)果？（3）根據(jù)兩則材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答元世祖采取這些措施的根本目的是什么？24、閱讀下列材料；回答問(wèn)題：

“舟所以比人君；水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！?/p>

（1）這是哪位皇帝說(shuō)的話？他說(shuō)此話的用意是什么？

（2）你能否舉出歷史上“水能覆舟”的兩個(gè)例子？

（3）簡(jiǎn)要概述他統(tǒng)治期間，“黎庶”的生產(chǎn)和生活狀況。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題，共16分)25、將下面成語(yǔ)與相關(guān)的歷史人物連線。26、列舉祖國(guó)大地上最古老的三種原始人類。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】早期人類使用的打制石器；使用打制石器的時(shí)代，考古學(xué)上稱“舊石器時(shí)代”，使用磨制石器的時(shí)代，被稱為“新石器時(shí)代”．觀察圖片可知A打制石器，屬于舊石器時(shí)代，BCD屬于新石器時(shí)代．

故選A．

本題考查學(xué)生對(duì)新石器時(shí)代的認(rèn)識(shí)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握新舊石器時(shí)代的認(rèn)識(shí)．【解析】【答案】A2、D【分析】本題考查的是宋代的社會(huì)生活。詩(shī)的意思是：“在噼噼啪啪的爆竹聲中，送走了舊年迎來(lái)了新年。春風(fēng)把暖洋洋的暖氣送入屠蘇酒，天剛亮?xí)r，家家戶戶都取下了舊桃符（貼的門神），換上新桃符，迎接新春?！彼纬l(xiāng)村最重要的節(jié)日有元旦、寒食、冬至，分析詩(shī)句中的節(jié)日風(fēng)俗可知所述的是元旦，也就是現(xiàn)今的春節(jié)。故選D。【解析】D3、A【分析】《齊民要術(shù)》是北朝時(shí)期的著名的農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部農(nóng)業(yè)科學(xué)著作；書中總結(jié)了我國(guó)北方勞動(dòng)人民長(zhǎng)期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，介紹了農(nóng)；林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和方法；強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，農(nóng)作物必須因地種植，不誤農(nóng)時(shí)；提倡改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具?！洱R民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。

故選：A。

本題考查《齊民要術(shù)》的相關(guān)知識(shí)；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記賈思勰與《齊民要術(shù)》的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緼4、A【分析】【解析】試題分析：北京人算是猿人發(fā)展的一個(gè)比較后期的階段了，再往后的就可以稱之為智人了，群居生活主要是為了方便狩獵，保護(hù)領(lǐng)土，其實(shí)現(xiàn)在的非洲部分地區(qū)仍然過(guò)著原始的群居生活，這既是祖先遺留的“習(xí)俗”，也是獵取食物以求生存的唯一辦法考點(diǎn)：北京人【解析】【答案】A5、D【分析】題干材料反映了西漢建立之初到處是殘破荒涼的景象。如何恢復(fù)發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)；鞏固新的王朝，成為漢初統(tǒng)治者面臨的首要問(wèn)題。為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)，漢高祖吸取秦朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)，采取了輕徭薄賦；休養(yǎng)生息的政策。他讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，釋放奴婢為平民，采取輕徭薄賦，減輕農(nóng)民的賦稅，相應(yīng)地減免徭役及兵役，使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展，社會(huì)局勢(shì)穩(wěn)定下來(lái)。

故選D。

本題考查了西漢建立之初的休養(yǎng)生息政策。公元前202年劉邦建立漢朝。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記漢高祖劉邦采取輕徭薄賦、休養(yǎng)生息政策的背景與具體措施。【解析】D二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是西漢西域都護(hù)的設(shè)立。公元前60年；西漢王朝在西域設(shè)置西域都護(hù)，管轄新疆，這也是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開(kāi)始。

考點(diǎn)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)·大一統(tǒng)的秦漢帝國(guó)·秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路·西域都護(hù)的設(shè)置【解析】【答案】A7、建康【分析】【分析】該題考查了江南城市的繁榮。

【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡(jiǎn)單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。8、略

【分析】?jī)伤螘r(shí)期；宋與周圍的少數(shù)民族政權(quán)并立，互有戰(zhàn)爭(zhēng)，但雙方之間的和平交往是主流．

如宋真宗時(shí)；遼軍大舉攻宋，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅東京．宋真宗來(lái)到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟．此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持和平局面．

故答案為：√．

本題考查遼；宋、西夏、金的并立．

應(yīng)熟練掌握兩宋與周邊少數(shù)民族政權(quán)的關(guān)系，本題歸納性強(qiáng)．【解析】√9、略

【分析】根據(jù)所學(xué)可知；從唐朝中晚期開(kāi)始，我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域向長(zhǎng)江流域南移，到南宋最終完成．那時(shí)政府的財(cái)政收入，主要來(lái)自南方特別是東南地區(qū)．

故答案為：

×．

本題主要考查了我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】×10、略

【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；公元前256年，秦國(guó)蜀郡郡守李冰，主持修建了都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱，兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民．

故答案為：

李冰；都江堰．

本題以使成都平原有了“天府之國(guó)”的美稱為切入點(diǎn)；主要考查都江堰水利工程．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．識(shí)記并掌握戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的水利工程的相關(guān)史實(shí)．【解析】李冰；都江堰11、略

【分析】試題分析：本題考查的是唐朝的《金剛經(jīng)》的相關(guān)內(nèi)容。唐朝的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的有明確時(shí)間記載的雕版印刷品?；钭钟∷⑿g(shù)是北宋畢昇發(fā)明的，所以唐朝還沒(méi)有活字印刷術(shù)?？键c(diǎn)：北師大版七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·重大發(fā)明與科技創(chuàng)新·雕版印刷；北師大版七年級(jí)下冊(cè)·多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展·推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就·活字印刷【解析】【答案】錯(cuò)誤：活字印刷的《金剛經(jīng)》活字印刷術(shù)是北宋畢昇發(fā)明的，唐朝的《金剛經(jīng)》是雕版印刷品。三、判斷題(共9題，共18分)12、√【分析】【分析】春秋時(shí)期；我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵農(nóng)具使用的范圍得到擴(kuò)大。鐵農(nóng)具具有堅(jiān)硬；耐磨損等優(yōu)點(diǎn)，鐵農(nóng)具的使用，使得土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，大大促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查鐵農(nóng)具。本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的相關(guān)史實(shí)。13、略

【分析】本題考查孔子和韓非子的思想。根據(jù)本題的表格內(nèi)容可知，孔子屬于儒家，韓非子屬于法家，他們不屬于同一學(xué)派。本題的結(jié)論是正確的，故選A。

本題考查孔子和韓非子的思想。?根據(jù)本題的表格內(nèi)容可知，孔子屬于春秋時(shí)期的人，韓非子屬于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人，他們不屬于同一時(shí)期，本題的結(jié)論是錯(cuò)誤的，故選B。本題考查孔子和韓非子的思想?？鬃由钤诖呵锿砥?，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。提出“仁”學(xué)說(shuō)，要求統(tǒng)治者“為政以德”。他創(chuàng)辦私學(xué)，編訂《詩(shī)》、《書》、《春秋》。本題的結(jié)論是正確的。故選A。本題考查孔子和韓非子的思想。?他的學(xué)說(shuō)在漢武帝時(shí)成為封建文化的正統(tǒng)思想，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有重要地位?？鬃铀篮螅牡茏泳幱喌摹墩撜Z(yǔ)》，記載孔子的言論。本題的表格內(nèi)容沒(méi)有涉及到，故選C。本題考查孔子和韓非子的思想。法家的代表人物是戰(zhàn)國(guó)的韓非，主張改革，提倡法治，主張加強(qiáng)君主的權(quán)力，用法律來(lái)統(tǒng)治人民，符合歷史發(fā)展潮流。他的著作是《韓非子》。本題的結(jié)論是錯(cuò)誤的，故選B。【解析】【小題1】A【小題2】B【小題3】A【小題4】C【小題5】B14、√【分析】春秋時(shí)期；各諸侯國(guó)為了自身利益，相互之間展開(kāi)激烈的爭(zhēng)斗。一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)為取得優(yōu)勢(shì)，以“尊王攘夷”的名義進(jìn)行征戰(zhàn)，爭(zhēng)奪霸主的地位。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，強(qiáng)大的地方諸侯國(guó)各自為政，擴(kuò)充軍隊(duì)，力圖拓展疆域。當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時(shí)問(wèn)長(zhǎng)。

故答案為：√。

本題考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)；知道戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)是規(guī)模大；參戰(zhàn)兵力多、交戰(zhàn)區(qū)域廣、時(shí)間長(zhǎng)。

本題考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊?5、×【分析】起源于古印度的佛教在西漢末年傳入我國(guó)中原地區(qū)；它宣揚(yáng)生死輪回，因果報(bào)應(yīng)，今生如果能忍受苦難，虔誠(chéng)信佛，來(lái)世就可以得到幸福，因有利于對(duì)人民的統(tǒng)治，受到封建統(tǒng)治者的提供和扶植。東漢末年，佛教傳人中國(guó)，豐富了中國(guó)文化，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查了佛教的傳入。佛教起源于古印度。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記佛教的傳入時(shí)間?！窘馕觥俊?6、√【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；五代十國(guó)是唐朝滅亡后出現(xiàn)的多個(gè)割據(jù)政權(quán)，這一現(xiàn)象是唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)，因?yàn)殚_(kāi)國(guó)君主都是掌握兵權(quán)的武將，各國(guó)割據(jù)一方，戰(zhàn)亂不斷。五代十國(guó)不是民族融合的表現(xiàn)，而是國(guó)家政權(quán)分立割據(jù)的表現(xiàn)。故題干表述正確。

故答案為：

√。

本題考查了五代十國(guó)。五代十國(guó)時(shí)期；雖然政權(quán)分立，但統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢(shì)。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記五代十國(guó)的影響?！窘馕觥俊?7、√【分析】本題考查的是《尼布楚條約》的內(nèi)容。中俄第一個(gè)邊界條約是《尼布楚條約》，它從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國(guó)的領(lǐng)土?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)18、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，元朝建立行省制度，我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立始于元朝?！军c(diǎn)評(píng)】考查行省制度的建立。19、√【分析】生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器；種植粟。他們居住在半地穴式圓形房屋里，過(guò)著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，打獵、捕魚，會(huì)制造彩陶和紡線、織布、制衣。半坡人會(huì)制作陶器，最具特色的是彩陶，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了半坡原始居民。我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記半坡原始居民的生產(chǎn)生活狀況。【解析】√20、×【分析】杜甫是唐朝現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人；生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代，他的詩(shī)感情真摯，筆觸細(xì)膩，風(fēng)格雄渾，語(yǔ)言精練凝重，有的氣魄雄渾，有的沉郁悲愴，表現(xiàn)了高超的藝術(shù)技巧，被后人尊為“詩(shī)圣”。“三吏”；“三別”是杜甫的作品。杜甫的詩(shī)反映了那個(gè)復(fù)雜、動(dòng)蕩的歷史時(shí)代，杜甫的詩(shī)，被后人稱為“詩(shī)史”。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題考查杜甫。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握隋唐時(shí)期科技、文化和藝術(shù)成就?！窘馕觥俊了?、列舉題(共2題，共10分)21、略

【分析】（1）本題考查大禹。大禹治水是古代的漢族神話傳說(shuō)故事，著名的上古大洪水傳說(shuō)。他“三過(guò)家門而不入”。大禹治水13年，耗盡心血與體力，終于完成了治水的大業(yè)。故填寫：禹。（2）本題考查孔子?？鬃由钤诖呵锿砥?，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。提出“仁”學(xué)說(shuō)，要求統(tǒng)治者“為政以德”。他的學(xué)說(shuō)在漢武帝時(shí)成為封建文化的正統(tǒng)思想，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有重要地位?！墩撜Z(yǔ)》是由孔子的弟子整理成書，記載孔子的言論。故填寫：孔子和《論語(yǔ)》。（3）本題考查甲骨文和司母戊鼎。甲骨文是中國(guó)商周時(shí)期刻在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字，目前所知，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始。商周時(shí)期的青銅器不僅種類豐富，司母戊鼎高1.33米，長(zhǎng)1.1米，重832.84千克，是世界現(xiàn)存最大的青銅器。故填寫：甲骨文和司母戊鼎。（4）本題考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)役。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模很大，參與兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)長(zhǎng)。著名的戰(zhàn)役，如桂林之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)等都發(fā)生在這一時(shí)期。故填寫：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長(zhǎng)平之戰(zhàn)。（5）本題考查《道德經(jīng)》。道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子，是春秋后期的楚國(guó)人，著有《道德經(jīng)》。老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，并且對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。故填寫：《老子》或《道德經(jīng)》。（6）本題考查秦朝的統(tǒng)一。秦王嬴政滅掉六國(guó)，并于公元前221年建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家秦朝，定都咸陽(yáng)。故填寫：咸陽(yáng)?！窘馕觥浚?）禹。（2）孔子；《論語(yǔ)》。（3）甲骨文；司母戊鼎。（4）桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)。（5）《老子》或《道德經(jīng)》。（6）咸陽(yáng)。22、略

【分析】本題主要考查了明朝時(shí)期的著名科學(xué)家以及其科學(xué)著作。《本草綱目》是明代杰出的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時(shí)珍歷時(shí)27年編成的一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著，全書共收1892種藥物，附藥方11000多則，插圖1160幅，對(duì)每一種藥物的名稱、性能、用途、制作都作了說(shuō)明，并且改正了前人關(guān)于藥物的許多錯(cuò)誤和含混的記錄，它是我國(guó)16世紀(jì)以前醫(yī)藥學(xué)的豐富總結(jié)，被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”?！短旃ら_(kāi)物》是明末科學(xué)家宋應(yīng)星編著的一部總結(jié)明代農(nóng)業(yè)﹑手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的著作。該書圖文并茂，詳細(xì)記載了各種農(nóng)作物和手工業(yè)原料的種類﹑產(chǎn)地﹑種植加工以及手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，提供了大量確切數(shù)據(jù)，被譽(yù)為17世紀(jì)中國(guó)科技的百科全書。明朝末年徐光啟編著的《農(nóng)政全書》是一部實(shí)用性很強(qiáng)的農(nóng)業(yè)百科全書，書中記載了我國(guó)古代有關(guān)農(nóng)業(yè)的理論和科學(xué)方法，還介紹了歐洲的水利技術(shù)。這是我國(guó)農(nóng)學(xué)史上最早傳播西方近代科學(xué)知識(shí)的書籍。【解析】李時(shí)珍《本草綱目》宋應(yīng)星《天工開(kāi)物》徐光啟《農(nóng)政全書》五、材料題(共2題，共14分)23、略

【分析】（1）本題考查元世祖的治國(guó)思想。根據(jù)材料一“國(guó)以民為本，民以食為天，衣食以農(nóng)桑為本”可知，元世祖認(rèn)為農(nóng)桑是國(guó)家的根本，這反映了他以農(nóng)桑為本的思想。元世祖重視發(fā)展農(nóng)業(yè)，多次下令禁止蒙古貴族圈占農(nóng)田做牧場(chǎng)，還治理黃河，推廣棉花的種植。為了便利南糧北運(yùn)，開(kāi)鑿兩段新運(yùn)河，還開(kāi)辟海運(yùn)。（2）本題考查元世祖的治國(guó)思想。根據(jù)材料二可知，元世祖重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，“行之五六年，民間墾辟種藝之業(yè)，增前數(shù)倍”，表明農(nóng)業(yè)得到恢復(fù)和發(fā)展。（3）本題考查元世祖治國(guó)的根本目的。根據(jù)本題兩則材料內(nèi)容可知，元世祖通過(guò)一系列措施的執(zhí)行，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到發(fā)展，根本目的是維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的利益，鞏固其統(tǒng)治?！窘馕觥浚?）以農(nóng)桑為本的思想。禁止將農(nóng)田改作牧場(chǎng)，鼓勵(lì)墾荒，興修水利，把新增的田地和人口作為考核官吏的重要條件。（2）農(nóng)業(yè)得到恢復(fù)和發(fā)展。（3）維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的利益。24、略

【分析】

（1）本題考查唐太宗．

（2）本題考查歷史上“水能覆舟”的例子．

（3）本題考查貞觀之治的情況．

本題考查唐太宗的相關(guān)知識(shí)．考查學(xué)生綜合分析和掌握歷史知識(shí)的能力．【解析】（1）“舟所以比人君；水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”此話借喻統(tǒng)治者對(duì)百姓的依存關(guān)系，體現(xiàn)了民貴君輕的思想，他說(shuō)此話的用意是指出人民力量的強(qiáng)大．

（2）人民群眾的力量巨大；秦末農(nóng)民起義導(dǎo)致秦朝滅亡，隋末農(nóng)民起義導(dǎo)致隋朝滅亡