2025年人教五四新版七年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版七年級生物下冊階段測試試卷385考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、植物根尖有大量根毛，吸收水分和無機鹽的主要部位是（）A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)2、【題文】房室瓣的作用是（）A.防止血液由靜脈流向心房B.防止血液由心房流向心室C.防止血液由心房流向動脈D.防止血液由心室流向心房3、當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量()A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和運輸作用C.光合作用和蒸騰作用D.蒸騰作用和運輸作用4、下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟；步驟②和④滴加的液體分別是（）

A.清水、清水B.清水、碘液C.碘液、清水D.碘液、碘液5、在觀察草履蟲時，為了限制草履蟲的運動速度，應(yīng)在載玻片的培養(yǎng)液中（）A.加少量食鹽B.滴加肉汁C.放少量棉花纖維D.把水吸干6、生物的遺傳物質(zhì)主要存在于（）A.細胞膜B.細胞質(zhì)C.細胞壁D.細胞核評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、某遠洋海輪上的海員；在一次航行中，一直以肉類罐頭為食，時間長了，大多數(shù)海員出現(xiàn)了下肢沉重；手腳皮膚麻木、心跳加快等癥狀，有的甚至危及生命．分析發(fā)生這些疾病的原因，很可能是（）

A.病原體引起的傳染病。

B.海員體內(nèi)缺乏維生素C

C.海員體內(nèi)缺乏維生素B1

D.罐頭食品變質(zhì)引起食物中毒。

8、下列選項中，不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.電腦感染病毒B.鐵釘生銹C.孔雀開屏D.大雁南飛9、如圖表示某人在平靜和運動兩種狀態(tài)下的呼吸情況；據(jù)圖分析正確的是（）

A.曲線A為平靜狀態(tài)B.曲線A的呼吸頻率較高C.曲線B狀態(tài)時，呼吸深度較大D.曲線B狀態(tài)時，氣體交換率較低10、歐洲西部畜牧業(yè)發(fā)達，其有利的位置、氣候條件有（）A.草場廣布B.牧草多汁C.地處中緯度大陸西岸D.溫帶海洋性氣候廣布11、【題文】有關(guān)植物細胞分裂過程下列說法正確的是（）A.細胞核先分裂，然后細胞質(zhì)一分為二B.中央部分的細胞膜向內(nèi)凹陷，使細胞質(zhì)一分為二C.細胞質(zhì)最先開始分裂D.新細胞壁最后形成12、【題文】下圖表示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置；下列有關(guān)表述正確的是（）

A.膈肌從甲到乙時，呼氣B.膈肌從甲到乙時，吸氣C.呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)D.吸氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、為了能使制作的玻片標本在顯微鏡下看得清楚，所用的觀察材料都應(yīng)是。14、地球上現(xiàn)存的植物已知的大約有30萬種；除了最常見的綠色開花植物以外，還有許多不開花的綠色植物．這些形形色色的植物種類組成了大自然中的整個植物界．根據(jù)植物的生活習(xí)性；形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征，可以將它分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物等主要類群．

（1）某種植物分布在占地球表面70%的水域環(huán)境里，空氣中許多氧氣由它來提供，它很簡單，沒有根、莖、葉的分化，詩人曾用“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”來形容它，它是____植物．

（2）某種植物它不需要吃東西也能生活，長得很小，不開花也不結(jié)果，具有假根，它常存在于陰暗潮濕并且沒有嚴重污染的地方，它是____植物．

（3）神話傳說中的“還魂草”其實是一種蕨類植物，它叫卷柏，請你再寫出一個蕨類植物，如：____．

（4）種子植物包括被子植物和裸子植物，它們主要區(qū)別是種子外面有無____的包被．

（5）請你推測藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物中，____最高等．15、如圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖；請據(jù)圖回答問題：

（1）心臟分為四個腔，其中心肌最發(fā)達的是____．

（2）與3相連的血管是____和____．

（3）動脈里流動的是靜脈血的是____

（4）心房和心室之間、心室和動脈之間有瓣膜，保證血液流動方向：靜脈→____→____→____．

16、如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答問題：（括號內(nèi)填寫標號，橫線上填寫文字）

（1）屬于植物細胞的是圖____，屬于動物細胞的是圖____．

（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫[____]____，起____和____作用．

（3）在光學(xué)顯微鏡下，植物細胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)叫[____]____．

（4）植物的葉是綠色的，主要是因為細胞中含有[____]____．

（5）動物、植物細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有[B]____、[C]____和[D]____等基本結(jié)構(gòu)．

（6）西瓜甘甜可口是因為F____內(nèi)的細胞液中含有大量糖分．

17、生物的共同特征是：它們都是有生命的．生物的特征包括____、____、____和____，其中____是最基本的．18、吞咽時蓋住喉口，以免食物進入而嗆到。19、食物中含有、、、、、等六大營養(yǎng)物質(zhì)。（膳食纖維第七營養(yǎng)）20、染色體是由____和____組成的。評卷人得分四、判斷題(共2題，共8分)21、進行顯微鏡觀察時，為了看得更清楚，可以把一只眼閉上。（）22、植物的每個細胞都能進行光合作用。評卷人得分五、連線題(共1題，共3分)23、將下列病因和病名用線連接起來（每線1分，共5分）1.嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足a.侏儒癥2.幼年時期垂體分泌生長激素不足b.甲亢3.胰島素分泌過少c.呆小癥4.甲狀腺激素分泌過多d.糖尿病5.幼年時期生長激素分泌過多e.巨人癥評卷人得分六、實驗探究題(共3題，共24分)24、在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌。試問：（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，其對照組為第____種處理。（2）以“唾液”為變量時，其對照組為第____種處理。（3）若將3支試管都放入____℃左右溫水中,5～10分鐘后取出,_____號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍.由此你會聯(lián)想到._______________________________（4）我們在制定這項探究計劃時，有同學(xué)提出：“除了以上三種處理外還要進行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認為這第四種處理____必要（填“有”或“不”）.25、在學(xué)習(xí)了綠色植物的光合作用后，某同學(xué)選擇一盆栽天竺葵作為實驗材料，先將該植物放到黑暗處一晝夜，再按下圖所示實驗裝置進行處理，然后將其放置在光下照射4～6小時，同時摘取葉片A、B，經(jīng)酒精脫色、碘液染色后進行觀察。據(jù)此回答：（1）先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是：。（2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)透明塑料袋的內(nèi)壁上有很多小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：。（3）觀察發(fā)現(xiàn)，變藍的部分是。（4）由上述實驗可以得出三個結(jié)論。根據(jù)實驗得出的結(jié)論，對溫室里的農(nóng)作物采取等（最少兩條）措施可以提高產(chǎn)量。26、【題文】小明與同學(xué)在“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗中遇到一些問題；請幫他們解決。

（1）本實驗探究的問題是____？

（2）為了使實驗更為準確，實驗前，首先需要將植物放在黑暗中一晝夜，這樣做的目的是____。實驗中，將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來目的是為了與不遮光的部分進行實驗____。

（3）為了讓綠葉充分進行光合作用，應(yīng)將植物放在____下數(shù)小時。

（4）用清水漂洗經(jīng)酒精脫色后的葉片，再向葉片滴加碘酒，是為了檢驗葉片中是否產(chǎn)生了____。

（5）滴加碘酒片刻后，再用清水洗去碘酒，觀察到的現(xiàn)象是：葉片____（遮光/未遮光）部分不變色，____（遮光/未遮光）部分將變____色。

（6）“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗證明了（）。A．光合作用釋放氧氣。B．光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物中有淀粉。C．光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣D．光合作用在有光和無光的條件下都能進行參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：根冠屬于保護組織，不能吸收水分和無機鹽，A錯誤；分生區(qū)屬于分生組織，不能吸收水分和無機鹽，B錯誤；伸長區(qū)細胞能伸長，只能吸收少量水分，C錯誤；成熟區(qū)有大量根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位，D正確，選D考點：本題考查根尖的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】【解析】

試題分析：在心臟的四個腔中：由于在心房與心室之間有防止血液倒流的房室瓣；使血液只能從心房流向心室，在心室和動脈之間有防止血液倒流的動脈瓣，使血液只能從心室流向動脈，并且左右心房和左右心室之間血液不能流過，所以此題答案為D。

考點：本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)。

點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握心臟的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)，可結(jié)合示意圖進行掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】【分析】光合作用：綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。蒸騰作用：植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式通過氣孔散失到體外的過程。題目中空氣特別清新正是光合作用，空氣濕潤是蒸騰作用。

【點評】對于此類試題，學(xué)生應(yīng)把握綠色植物光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的判斷。4、C【分析】【分析】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片操作步驟；可簡潔地用一個字代表：擦→滴→撕→展→蓋→染，步驟②表示用染色，用的液體應(yīng)為碘液，目的是為了把細胞核內(nèi)的染色體染成深色，便于觀察，步驟④表示滴加液體，滴加的液體是清水，目的是為了維持洋蔥鱗片葉細胞的正常狀態(tài)。

【點評】此題為基礎(chǔ)知識題，難度一般，掌握制作洋蔥鱗片葉細胞臨時裝片操作步驟，進行解題。5、C【分析】解：草履蟲生活在水中；靠體表纖毛的擺動，在水中旋轉(zhuǎn)前進運動速度較快，用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時，不易看清．放少量棉花纖維，可以限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運動速度．

故選：C

草履蟲靠體表纖毛的擺動；在水中旋轉(zhuǎn)前進，運動速度較快，用顯微鏡觀察時，不易看清．據(jù)此解答．

在草履蟲培養(yǎng)液中加入蛋清，可以增加培養(yǎng)液的粘度，也可以減緩草履蟲的運動速度．為達到同樣的實驗效果，同學(xué)們可以根據(jù)條件選擇運用．【解析】【答案】C6、D【分析】解：細胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種組成的，一個DNA分子有許多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段．細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義。

故選：D

細胞核是遺傳信息庫；是細胞代謝和遺傳的控制中心．對生物的遺傳具有重要意義．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體的組成．【解析】D二、多選題(共6題，共12分)7、BC【分析】

如果食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙；就會引起物質(zhì)代謝失常，影響正常生理功能，最終出現(xiàn)維生素缺乏癥；幾種常見維生素的缺乏癥及食物來源如圖所示：海員長期以肉類罐頭為食，吃不到新鮮蔬菜和水果以及富含維生素B1的食物，長期下去必然會使體內(nèi)缺乏維生素C和維生素B1，導(dǎo)致下肢沉重；手腳麻木、心跳加快，嚴重者會危及生命．

故選：B；C

【解析】【答案】維生素既不參與構(gòu)成人體細胞；也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。祟}宜從維生素的缺乏癥以及維生素的食物來源方面考慮作答．

8、AB【分析】解：電腦感染病毒；鐵釘生銹都不具有生物的特征；不屬于生命現(xiàn)象，孔雀開屏、大雁南飛都具有生物特征，都屬于生命現(xiàn)象．

故選：AB

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的．

解答此類題的關(guān)鍵是理解生物的特征及其表現(xiàn)．【解析】【答案】AB9、AC【分析】解：A；從圖中可以看出A圖曲線呼吸頻率較低；呼吸深度較小，因此表示平靜狀態(tài)時的呼吸狀況，A正確；

B；曲線A的呼吸頻率為18次/分鐘；頻率較低，B錯誤；

C；B圖曲線呼吸頻率較高；呼吸深度較大，C正確；

D；B圖曲線呼吸頻率較高；呼吸深度較大，氣體交換效率較高，D錯誤．

故選：AC．

一個人在平靜狀態(tài)時；生命活動變緩，消耗的能量減少，需要的氧氣減少，因此呼吸頻率較低，呼吸深度較??；劇烈的運動時，由于運動需要消耗更多的能量，需要的氧氣多，所以呼吸的頻率會增加，呼吸深度也增加．從圖中可以看出Ⅰ圖曲線呼吸頻率較低，呼吸深度較小，因此表示平靜狀態(tài)時的呼吸狀況；Ⅱ圖曲線呼吸頻率較高，呼吸深度較大，因此表示劇烈的運動時的呼吸狀況．

知道劇烈活動時呼吸頻率和深度會增加，平靜狀態(tài)時的呼吸頻率較低是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】AC10、CD【分析】略【解析】CD11、AD【分析】【解析】

試題分析：細胞分裂時；細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核；若是動物細胞，細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細胞．若是植物細胞，則在原來的細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁，這樣，一個細胞就分裂為兩個細胞．故AD正確．

考點：本題考查的是細胞分裂的過程，意在考查考生理解細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞；【解析】【答案】AD12、BC【分析】【解析】

試題分析：呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；當(dāng)膈肌與肋間肌收縮；膈肌頂部下降，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動，如圖中乙；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，膈肌頂部上升，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．膈肌從甲到乙時，吸氣；呼氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)；吸氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)．

故選B.C

考點：呼氣和吸氣；呼吸運動．【解析】【答案】B.C三、填空題(共8題，共16分)13、略

【分析】試題分析：顯微鏡是利用光學(xué)原理成像的，觀察的材料必須是薄而透明的，若不透明，光線就不能通過觀察的材料經(jīng)物鏡、目鏡進入眼內(nèi)，在視網(wǎng)膜上形成物像成像?？键c：本題考查的是顯微鏡觀察的材料特點，解答時可以從顯微鏡的成像原理方面來分析。【解析】【答案】薄而透明14、略

【分析】

（1）；藻類植物大多生活在水中；其分布十分廣泛，分布在占地球表面70%的水域環(huán)境里，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化，全身都能進行光合作用，放出氧氣，是空氣中氧氣的重要來源．

（2）；苔蘚植物沒有根；起固著作用的是假根，不能為植株吸收營養(yǎng)物質(zhì)，長的矮小，有莖、葉的分化，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，其生殖離不開水，適于生活在陰濕處．

（3）；卷柏屬于蕨類植物；即神話傳說中的“還魂草”，除此之外，蕨類植物還有鐵線蕨、滿江紅、貫眾等．

（4）；種子植物包括被子植物和裸子植物；分類依據(jù)是種子外有無果皮包被著，被子植物的種子外面有果皮包被著，裸子植物的種子外面無果皮包被，種子裸露．

（5）；藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物屬于孢子植物；用孢子繁殖，孢子只是一個細胞，只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)，否則很快失去生命力，種子不同，在比較干旱的地方也能萌發(fā)，如果遇到過于干燥或寒冷的環(huán)境，它可以待到氣候適宜時再萌發(fā)．可見同前三種植物相比，種子植物是植物中的優(yōu)勢類群．

故答案為：（1）；藻類。

（2）；苔蘚。

（3）；鐵線蕨。

（4）；果皮。

（5）；種子植物。

【解析】【答案】此題是一個綜合性的填空題；涉及藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物和種子植物等，據(jù)此答題．

15、略

【分析】

（1）心臟的四個腔中；心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚，即左心室的壁最厚．這是因為心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，而心房收縮只需把血液送入到心室；左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚．

（2）心臟的結(jié)構(gòu)及心臟各腔與血管的連接如圖所示：因此與3右心房相連的血管有7上腔靜脈；8下腔靜脈．

（3）根據(jù)循環(huán)途徑的不同血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，經(jīng)過肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動脈血；因此肺動脈里流的是靜脈血．

（4）心房與心室之間；心室與動脈之間；都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流．；即血液流動的方向是：靜脈→心房→心室→動脈．

故答案為：（1）2左心室。

（2）7上腔靜脈；8下腔靜脈。

（3）9肺動脈。

（4）心房；心室；動脈。

【解析】【答案】心臟有四個腔：左心房；右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的；心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．圖示中1是左心房，2是左心室，3是右心房，4是右心室，5是肺靜脈，6是主動脈，7是上腔靜脈，8是下腔靜脈，9是肺動脈．

16、略

【分析】

（1）由植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知：[A]細胞壁；[B]細胞膜，[C]細胞核，[D]細胞質(zhì)，[E]葉綠體，[F]液泡．植物細胞和動物細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點：都有細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核，在細胞質(zhì)中都有線粒體；不同點：植物細胞有，而動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡和葉綠體．因此，甲圖是植物細胞，乙圖是動物細胞．

（2）[A]細胞壁是植物細胞最外一層較薄的壁；起保護和支持細胞的作用．

（3）[B]細胞膜；植物細胞的細胞膜，緊貼細胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚，有保護；控制物質(zhì)進出的作用，讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外．

（4）植物細胞的綠色部分含有[E]葉綠體；葉綠體是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機物中．

（5）植物細胞和動物細胞的基本結(jié)構(gòu)；都有[B]細胞膜；[C]細胞核、[D]細胞質(zhì)．

（6）植物細胞的細胞質(zhì)里有[F]液泡；液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)，西瓜甘甜可口主要是因為西瓜的細胞液中含有大量糖分．

故答案為：（1）甲；乙；

（2）A；細胞壁；保護；支持；

（3）B；細胞膜；

（4）E；葉綠體；

（5）細胞膜；細胞核；細胞質(zhì)；

（6）液泡．

【解析】【答案】此題考查的是動植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能以及動物細胞與植物細胞的區(qū)別．

17、略

【分析】

生物時刻不停地與周圍環(huán)境進行物質(zhì)和能量交換；即新陳代謝，新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎(chǔ)；生物體能夠由小長大；生物能夠繁殖后代；生物體能夠?qū)ν饨绱碳ざ寄馨l(fā)生一定的反應(yīng)，從而適應(yīng)周圍的環(huán)境，這些都是生物比較基礎(chǔ)，比較突出的特征．

故答案為：新陳代謝；生長發(fā)育；繁殖；應(yīng)激性．

【解析】【答案】（1）生物的生活需要營養(yǎng)：生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)；維持生存；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物：生物在生活過程中體內(nèi)會不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外，這些都是生物的新陳代謝；

（2）生物體能夠由小長大；

（3）生物能夠繁殖后代；

（4）生物能對外界的刺激做出反應(yīng)：生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)；

（5）除病毒以外；生物一般都是由細胞構(gòu)成的。

（6）生物都具有遺傳和變異的特性；

（7）生物能適應(yīng)一定的環(huán)境；也能影響環(huán)境．

18、略

【分析】試題分析：呼吸道和消化道有共同的通道咽，上面有會厭軟骨，進食的時候，會厭軟骨蓋住喉口，避免食物進入氣管中而引起劇烈的咳嗽?？键c：本題考查會厭軟骨的作用,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮繒捾浌?，氣管19、略

【分析】試題分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，另外膳食纖維被稱為第七類營養(yǎng)素；其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)；無機鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；人體的各項生命活動都離不開水；維生素對人體的各項生命活動有重要的作用．膳食纖維有利于維護心腦血管的健康，因此膳食纖維被稱為第七營養(yǎng)素．考點：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)【解析】【答案】蛋白質(zhì)；糖類；脂肪；維生素；水；無機鹽；膳食纖維20、DNA蛋白質(zhì)【分析】【解答】染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成；DNA上有數(shù)萬個基因，生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA，一條DNA上有許許多多的基因，一個基因只是DNA上的一個片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的，可以說：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答需記住染色體的組成，染色體包含DNA和蛋白質(zhì)。四、判斷題(共2題，共8分)21、×【分析】試題分析：在使用顯微鏡觀察時，兩眼都要同時睜開，我們是習(xí)慣用右手寫字，所以左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖及記錄，但有不少同學(xué)往往做不到這一點，喜歡用右眼睜開、左眼閉或左眼睜開、右眼閉，這是不符合實驗的觀察要求的，這種不良習(xí)慣會造成左眼疲勞，同時也不能做到邊觀察邊畫圖，可見題中的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是顯微鏡的使用，只有平時多操作多思考，才能正確解決此類題目。【解析】【答案】×22、×【分析】【解答】葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所；通過光合作用，把細胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧；是能量轉(zhuǎn)換器，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機物中．必須含有葉綠體的植物細胞才能進行光合作用．

故答案為：錯誤。

【分析】此題考查植物細胞結(jié)構(gòu)和葉綠體的功能．葉綠體是光合作用的場所，是能量轉(zhuǎn)換器．五、連線題(共1題，共3分)23、略

【分析】試題分析：激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．激素在人體內(nèi)的含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的作用．激素在人體內(nèi)必須維持在適當(dāng)?shù)乃?，或多或少都會對人體產(chǎn)生不同的影響．如幼年時期生長激素分泌不足易得侏儒癥；幼年時期生長激素分泌過多易得巨人癥；成年后生長激素分泌過多會得肢端肥大癥．幼年時期甲狀腺激素分泌不足易得呆小癥；成年后甲狀腺激素分泌過多易得甲亢；碘是合成甲狀腺激素的主要原料，飲食中缺碘易得甲狀腺增生腫大，也叫大脖子病．胰島素具有促進血糖合成糖元，加速血糖分解的作用，如分泌不足易得糖尿?。蚀鸢笧椋嚎键c：生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀；甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀；胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀．【解析】【答案】六、實驗探究題(共3題，共24分)24、（1）③（2）②（3）37℃①37℃的條件下，饅頭碎屑（主要成分是淀粉）在唾液中的淀粉酶的作用下被分解（4）不【分析】【分析】

此題考查的是探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗。解題的關(guān)鍵是熟練掌握口腔的初步消化作用和淀粉的消化過程?！窘獯稹吭谘芯恳环N條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗，在實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。該實驗設(shè)置了兩組對照實驗：①與②、①與③，變量分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌。（1）比較①號試管和③號試管的實驗設(shè)計可知，這兩個試管的實驗設(shè)置除牙齒的咀嚼、舌的攪拌不同外，其它條件都相同，因此這是一組以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量形成的一組對照實驗。①號試管是實驗組，③號試管是對照組，該組實驗的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化。因此以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，其對照組為第③種處理。（2）比較①號試管和②號試管的實驗設(shè)計可知，這兩個試管的實驗設(shè)置除唾液不同外，其它條件都相同，因此這是一組以唾液為變量形成的對照實驗，①號試管是實驗組，②號試管是對照組，實驗研究的是唾液對淀粉的消化的影響。因此，以“唾液”為變量時，其對照組為第②種處理。（3）淀粉遇碘變藍色，麥芽糖遇碘不會變藍，唾液淀粉酶在37℃時，活性最強。因此，若將3支試管都放入37℃左右溫水中，5～10分鐘后取出，①號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解轉(zhuǎn)化成麥芽糖了，因此滴加碘液不變藍色；而②號試管中的清水對淀粉無作用，③號試管中的饅頭塊與唾液淀粉酶的接觸面積小，淀粉沒有被完全消化，滴加碘液后都會變藍色。因此，①號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍，由此可以得出結(jié)論：饅頭的消化與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌都有關(guān)，37℃的條件下，饅頭碎屑（主要成分是淀粉）在唾液中的淀粉酶的作用下被分解。（4）“將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”與①號試管形成對照實驗，會有兩個實驗變量，這違背了對照實驗中變量單一的原則，由此第四種處理沒有必要。【解析】（1）③（2）②（3）37℃①37℃的條件下，饅頭碎屑（主要成分是淀粉）在唾液中的淀粉酶的作用下被分解（4）不25、略

【分析】試題分析:（1）在黑暗處葉片不能進行光合作用，呼吸作用正常進行，這樣葉片內(nèi)貯存的淀粉等有機物不斷被分解，同時還有一部分淀粉輸送到植物體的其他部位；將