2025年粵人版八年級化學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版八年級化學上冊月考試卷634考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列利用化學反應生產(chǎn)產(chǎn)品的是（）

A.木材加工成家具。

B.鐵鑄成機械零件。

C.谷物釀成酒。

D.大石塊軋成小石子。

2、下列儀器不能作為反應容器的是（）A.試管B.廣口瓶C.量筒D.燒杯3、下列關于資源、環(huán)境、物質的敘述不正確的是（）A.地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素B.地球上的水資源是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的C.目前，含氧元素質量分數(shù)最高的氧化物是水D.空氣中的氮氣是制硝酸和化肥的重要原料4、化學的發(fā)展造就了現(xiàn)代社會，下列關于化學的看法錯誤的是（）A.化學可以幫助人類研究新材料B.化學在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用C.化工生產(chǎn)必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化D.化學可以幫助人們研制新能源5、“綠色化學”是rm{21}世紀化學發(fā)展的主導方向rm{.}“綠色化學”的目標是化學產(chǎn)品在設計、制造、應用、回收處理時，對環(huán)境沒有或產(chǎn)生盡可能小的副作用rm{.}下列符合“綠色化學”內涵的是rm{(}rm{)}A.某冶煉廠將尾氣直接排放到空氣B.執(zhí)法部門將收繳的假冒偽列商品焚燒C.使用含磷洗滌劑D.開發(fā)新型燃氫汽車6、只含銅、氧兩種元素的固體樣品9.0g，測得其中含銅元素的質量為8.0g．已知銅有CuO和Cu2O兩種氧化物；且均為固體．下列說法不正確的是（）

A.固體樣品可能是Cu2O

B.固體樣品的物質成分組合只有2種情況。

C.固體樣品可能是Cu、CuO與Cu2O的混合物。

D.若固體樣品中只含兩種物質；則兩種物質的質量比可能為5：4

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液（設水的密度為1g/mL）．下列操作正確的是（）

A.稱量前調節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉；可調節(jié)游碼。

B.放在小燒杯內稱取12.0gNaOH固體。

C.將準確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。

8、在配制一定溶質質量分數(shù)的蔗糖溶液時，導致溶液中蔗糖的質量分數(shù)偏小的原因可能有()A.用量筒量取水時俯視讀數(shù)B.用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過C.用托盤天平稱取蔗糖時，將蔗糖放在右盤，且稱量時使用了游碼D.在把量好的水倒入燒杯時，有少量的水濺出燒杯9、下列關于二氧化碳的敘述正確的是（）

A.公布城市空氣質量狀況時不包括該氣體。

B.是造成氣候變暖的主要氣體。

C.能與血紅蛋白結合；使血紅蛋白攜氧能力降低。

D.蔬菜大棚中補充二氧化碳氣體越多越好。

10、將露置在空氣中已部分變質的NaOH樣品；溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

11、制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液（設水的密度為1g/mL）．下列操作正確的是（）

A.稱量前調節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉；可調節(jié)游碼。

B.放在小燒杯內稱取12.0gNaOH固體。

C.將準確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。

12、如圖為元素周期表第三周期的局部．據(jù)此判斷下列說法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個鋁原子的質量是26.98g

C.硅元素的原子序數(shù)為l4

D.鎂元素的相對原子質量為24.31

13、如圖是某化學反應的微觀模型示意圖；據(jù)此分析正確的是（）

A.反應前后原子數(shù)目沒有變化。

B.反應的本質是原子的重新組合過程。

C.該反應是分解反應。

D.示意圖中的各物質均屬于化合物。

14、下列物質燃燒后有白色固體生成的是（）

A.鎂帶。

B.紅磷。

C.木炭。

D.鐵絲。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、下面都是一些常見的物質；請按構成不同進行分類：

糖；水、鐵、銅、氫氣、氮氣、氧氣。

由____構成的物質是：____

由____構成的物質是：____．16、我區(qū)某學校化學興趣小組的小鋒同學用潔凈的塑料瓶從淄的燒杯從淄河中取回一定量的水樣；然后進行如下實驗探究：

（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中；加入明礬粉末（吸附雜質，使雜質沉降）攪拌，溶解后靜置一會兒；

（2）將靜置后的河水采用如圖裝置進行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是____，其作用是____．

（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，則可能的原因有（寫兩點）____；____．

（4）通過上述操作，小鋒同學總結出了過濾的操作要領：“一貼”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指____；____．

（5）改進后過濾，得到了澄清透明的水，小鋒同學興奮地宣布：我終于制得了純水！對此你是否同意他的看法？____，理由是____．若要制得純凈水，請幫助小鋒同學選擇合適的凈化方法（填字母）____．A．沉降B．過濾C．蒸餾．

17、自然界中有幾千萬種含碳物質；并在不斷地循環(huán)轉化，生命活動更離不開碳循環(huán)．

（1）自然界中無機碳（非有機物中的碳）轉化為有機碳（有機物中的碳）的主要途徑是：____．

（2）“碳捕捉技術”是一種人為干預碳循環(huán)的方法：它將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來并加以利用．某科研小組的同學設計用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳；其基本過程如圖（部分條件及物質未標出）：

①“捕捉室”中發(fā)生反應的化學方程式為____．

②在整個“捕捉”過程中，可以循環(huán)利用的物質是____．18、寫出下列反應的文字表達式；指出基本反應類型．

①木炭在空氣中燃燒______；______．

②加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣______；______．

③鐵絲在氧氣中燃燒______；______．

④硫在空氣中燃燒______；______．19、如圖所示，玻璃管中有色液體的左右移動可反映出瓶內氣體溫度的變化rm{.}當向盛有水的試管中加入少量的固體氫氧化鈉時，發(fā)現(xiàn)有色液體向______移動，這說明______．20、某同學把rm{4g}硫放在給定的氧氣中充分燃燒，得到以下實驗數(shù)據(jù)：。第一次第二次第三次給定氧氣的質量rm{(g)}rm{3}rm{13}rm{4}生成二氧化硫的質量rm{(g)}rm{6}rm{8}rm{8}回答問題：rm{(1)}從以上數(shù)據(jù)說明，這三次實驗是第____次恰好完全反應；rm{(2)}第____次實驗硫有剩余，剩余____rm{g}rm{(3)}第____次實驗氧氣有剩余，剩余____rm{g}21、請結合下列實驗裝置，回答問題rm{(l)}寫出儀器rm{a}和rm的名稱：rm{a}________，rm________。rm{(2)}加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置選__________，該反應的化學方程式為______________________________。實驗結束時，應先將_____________，后____________________，其理由是____________________。rm{(3)}用雙氧水制取并收集氧氣，選用的裝置為________rm{(}填字母rm{)}rm{(4)}與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的________蓋好集氣瓶rm{(}填“光滑面”或“磨砂面”rm{)}rm{(5)}甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質是____________________。22、下列是目前正在利用和開發(fā)的部分能源：①煤②石油③天然氣④太陽能⑤風能⑥潮汐能⑦氫氣⑧“可燃冰”等．請用其序號回答下列問題：

（1）屬于不可再生的能源是____；

（2）我國“西氣東輸”工程輸送的能源物質是____；

（3）埋藏于海底，目前開采技術上還存在很大困難的能源物質是____；

（4）通過非化學反應產(chǎn)生能量的能源是____．23、下列物質：①海水②銅③空氣④酒精⑤冰水共存物⑥澄清石灰水⑦氧氣屬于純凈物的是____；屬于混合物的是____（填序號）．評卷人得分四、計算題(共4題，共40分)24、（提示：紅磷的著火點是240℃，白磷的著火點是40℃）

（1）圖中紅磷能否著火______；原因______；

（2）圖中白磷I能否著火______；原因______；

（3）圖中白磷II能否著火______；原因______．

25、在某公共場所有如下廣告：請通過計算判斷此廣告是真實廣告；還是虛假廣告．

26、如圖所示；根據(jù)儀器圖形回答下列有關問題．

rm{(1)}寫出儀器名稱rm{A}______，rm{B}______，rm{C}______，rm{D}______．

rm{(2)}填寫儀器編號回答下列問題：

rm{壟脵}用于洗滌玻璃儀器的用具是______．

rm{壟脷}用作熱源的儀器是______．

rm{壟脹}可盛放反應物作反應儀器的是______．

rm{壟脺}用于盛放和貯存液體試劑的儀器是______．27、用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．

實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份；并做好標記．

第二步：點燃燃燒匙內的紅磷；伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的

請回答下列問題：

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是______．

（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的你認為導致這一結果的原因可能是：______．（答一條）

（3）寫出紅磷燃燒的文字表達式______參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】

A；木材加工成家具是物理變化；不屬于化學反應的產(chǎn)品，故A錯誤；

B；鐵鑄成機械零件是物理變化；不屬于化學反應的產(chǎn)品，故B錯誤；

C；谷物釀成酒產(chǎn)生了新的物質；屬于化學反應的生產(chǎn)產(chǎn)品，故C正確；

D；大石塊軋成小石子只是形狀大小發(fā)生改變；沒有產(chǎn)生新的物質，屬于物理變化，所以不屬于化學反應的生產(chǎn)產(chǎn)品，故D錯誤．

故選C．

【解析】【答案】化學的研究領域；主要是指物質的組成；結構、性質、以及變化規(guī)律等；但有時還會涉及到科技前沿領域，可以據(jù)此解答該題．

2、C【分析】【解答】解：A；試管常用做①少量試劑的反應容器②也可用做收集少量氣體的容器③或用于裝置成小型氣體的發(fā)生器；故A不選；

B；廣口瓶可以用做反應容器；如鐵絲在氧氣中燃燒等，也可用于藥品的貯存，故B不選；

C；量筒常用于一定液體的量取；為保持量取的準確性，不可做反應容器，故C選；

D；燒杯主要用于①溶解固體物質、配制溶液；以及溶液的稀釋、濃縮②也可用做較大量的物質間的反應，故D不選．

故選C．

【分析】A；試管可以作為少量試劑的反應容器；

B；廣口瓶可以用做反應容器；也可用于藥品的貯存；

C；為保證量取結果的正確性；量筒不可作為反應容器使用，只能用來量度液體的體積；

D、燒杯可用于溶解固體物質、配制溶液等使用，可用作較大量試劑的反應容器．3、C【分析】解：A；地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素；正確．

B；自然界中水是循環(huán)的；但是可供人們利用的淡水資源很少，分布不均勻，并且有些淡水受到到了污染．正確．

C；含氧元素質量分數(shù)最高的氧化物是過氧化氫；故錯誤；

D；空氣中的氮氣是制硝酸和化肥的重要原料；正確．

故選C．

A；根據(jù)地殼中元素的含量分析．B、由于環(huán)境污染方面的問題；可利用的淡水資源越來越少．C、根據(jù)氧化物中氧元素的含量來分析；D、根據(jù)氮氣的用途分析．

解答本題的關鍵是要掌握各種資源的性質和用途，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】【答案】C4、C【分析】解：rm{A.}化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的基礎自然科學，能夠研制出新材料，所以rm{A}說法是正確的。

B.如汽車排放的尾氣，可以通過化學研制出的催化轉化器轉化為無污染的氣體再排放，所以化學在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用，所以rm{B}的說法正確；

C.化學的發(fā)展會對環(huán)境有保護作用，生態(tài)環(huán)境惡化是人類的亂砍濫伐，人為破壞造成的，所以rm{C}說法是錯誤的；

D.化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的基礎自然科學，能夠研制出新能源，如氫能，所以rm{D}說法是正確的。

故選：rm{C}

根據(jù)化學研究的領域和化學的用途來分析本題；知道化學對人類和社會的作用。

化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的基礎自然科學，化學可以為人類研制新材料、提供新能源、保護環(huán)境等作用?！窘馕觥縭m{C}5、D【分析】解：rm{A}某冶煉廠將尾氣直接排放到空氣；該做法會污染空氣，不符合綠色化學觀念，故A錯；

B；執(zhí)法部門將收繳的假冒偽列商品焚燒；該方法雖然能消除侵權行為，但是焚燒這些假冒商品，不僅是浪費，還會產(chǎn)生有害氣體嚴重污染環(huán)境，不科學，故B錯；

C；含磷洗滌劑；流失的洗滌劑，由于含有磷元素，會使水中藻類瘋長，導致水中生態(tài)被破壞，也不符合綠色化學的觀點，故C錯；

D；開發(fā)新型燃氫汽車；以氫氣作燃料是沒有污染的，因為氫氣燃燒后產(chǎn)物是水，而且放熱多，水分解又能產(chǎn)生氫氣，所以氫氣是最理想的環(huán)保燃料，故D正確．

故答案選D．

本題考查的觀點是綠色化學；但涉及的內容是多方面的，有水體的保護；空氣污染的防治、新型汽車的開發(fā)，要結合具體情況，逐個分析．

本題不太難，要正確解答，要求學生對一些常見的污染要了解，要樹立良好的環(huán)保意識，本題重在考查情感態(tài)度價值觀方面．【解析】rm{D}6、B【分析】

A；B、C、樣品中含銅元素的質量分數(shù)為：8.0÷9.0×100%=88.9%；

CuO中銅元素的質量分數(shù)為：×100%=80%；

Cu2O中銅元素的質量分數(shù)為：×100%=88.9%（與樣品一樣）；

所以樣品的組成有三種情況：①只有Cu2O，②Cu和CuO，③Cu2O；Cu和CuO的混合物；

故AC不適合；B適合；

D；若固體樣品中只含兩種物質；只能是Cu和CuO；

因為其中含銅元素的質量為8.0g；則含氧元素的質量為9.0g-8.0g=1.0g；

所以CuO的質量為：1.0÷（1-80%）=5g；

單質銅的質量為：9g-5g=4g；

則兩種物質的質量比為：5g：4g=5：4．

故D不適合．

故選B．

【解析】【答案】A、B、C、根據(jù)已知條件計算出樣品中含銅元素的質量分數(shù)，然后再分別計算出CuO和Cu2O中銅元素的質量分數(shù)；據(jù)此分析樣品的組成的情況；

D；從樣品的組成的情況中找出只含兩種物質的情況；結合物質的化學式進行計算，即可得出兩種物質的質量比．

二、多選題(共8題，共16分)7、BD【分析】

A；指針向右偏轉應向左擰平衡螺母；不能移動游碼；故錯誤；

B；配制100g12%的氫氧化鈉溶液時需氫氧化鈉的質量為12g；稱量易腐蝕的氫氧化鈉時；應放在玻璃器皿中，故正確；

C；配制溶液時不能放在量筒內；應該在燒杯內；故錯誤；

D；選取量筒時要選擇比所量液體體積大且最接近的；該題中需要水的質量為：100g-12g=88g．即水的體積為88ml；所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的．

故選BD

【解析】【答案】稱量前調節(jié)天平平衡時；要調節(jié)天平兩端的平衡螺母，向左偏向右擰，向右偏向左擰；稱量易潮解或腐蝕性藥品時必須放到玻璃器皿中；配制溶液時必須在燒杯內不能在量筒內，選取量筒時要選擇比所量液體體積大且最接近的．

8、BC【分析】【分析】根據(jù)配制一定溶質質量分數(shù)的蔗糖溶液需要注意的一些問題進行分析解答，同時注意數(shù)據(jù)的處理與誤差的分析是解題的關鍵?！窘獯稹緼.用量筒量取水時俯視讀數(shù)，實際量取水的體積偏小，導致溶液中蔗糖的質量分數(shù)偏大，不符合題意；B.用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過，溶劑質量增加，導致溶液中蔗糖的質量分數(shù)偏小，符合題意；C.用托盤天平稱取蔗糖時，將蔗糖放在右盤，且稱量時使用了游碼，溶質質量偏小，導致溶液中蔗糖的質量分數(shù)偏小，符合題意；D.在把量好的水倒入燒杯時，有少量的水濺出燒杯，水的質量偏小，導致溶液中蔗糖的質量分數(shù)偏大，不符合題意。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}9、AB【分析】

A；空氣質量狀況檢測的項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物等；不包括二氧化碳；故選項說法正確．

B；二氧化碳含量增多會造成溫室效應；導致全球氣候變暖，故選項說法正確．

C；一氧化碳能與血紅蛋白結合；使血紅蛋白攜氧能力降低，二氧化碳不能，故選項說法錯誤．

D；二氧化碳參與植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促進蔬菜生長，提高產(chǎn)量；但并不是越多越好，當大棚中的濃度過高時，由于二氧化碳不能供給呼吸，含量過高會使人缺氧窒息，故選項說法錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)空氣質量狀況檢測的項目進行分析判斷．

B；根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響進行分析判斷．

C；根據(jù)二氧化碳的化學性質進行分析判斷．

D；根據(jù)二氧化碳的用途、性質進行分析判斷．

10、CD【分析】

A；氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性；隨著與稀鹽酸的反應溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應時溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過量時溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實驗事實相反；故A不正確；

B；稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應時；溶液質量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應時由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；

C；開始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應不產(chǎn)生氣體；至氫氧化鈉安全反應后，鹽酸開始與碳酸鈉反應放出二氧化碳氣體；圖示的放出二氧化碳的過程與反應事實相符；故C正確；

D；氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應都生成氯化鈉；所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質量持續(xù)增加，至恰好完全反應后氯化鈉的質量不再變化；圖示過程與反應事實相符，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應后稀鹽酸繼續(xù)與碳酸鈉反應生成氯化鈉；水和二氧化碳．

11、BD【分析】

A；指針向右偏轉應向左擰平衡螺母；不能移動游碼；故錯誤；

B；配制100g12%的氫氧化鈉溶液時需氫氧化鈉的質量為12g；稱量易腐蝕的氫氧化鈉時；應放在玻璃器皿中，故正確；

C；配制溶液時不能放在量筒內；應該在燒杯內；故錯誤；

D；選取量筒時要選擇比所量液體體積大且最接近的；該題中需要水的質量為：100g-12g=88g．即水的體積為88ml；所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的．

故選BD

【解析】【答案】稱量前調節(jié)天平平衡時；要調節(jié)天平兩端的平衡螺母，向左偏向右擰，向右偏向左擰；稱量易潮解或腐蝕性藥品時必須放到玻璃器皿中；配制溶液時必須在燒杯內不能在量筒內，選取量筒時要選擇比所量液體體積大且最接近的．

12、CD【分析】

A；四個小方格中表示的元素名稱分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯誤；

B；下方數(shù)字表示相對原子質量；故一個鋁原子的相對原子質量為26.98，故錯誤；

C；硅元素的原子序數(shù)為14；正確；

D；鎂元素的相對原子質量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)；符號表示元素符號，下方數(shù)字表示相對原子質量．

13、AB【分析】

A；由反應的微觀變化過程示意圖看出；該變化前后都含三種原子、原子個數(shù)均為9個原子，因此反應前后原子數(shù)目沒有變化；故A正確；

B；由反應的微觀變化過程示意圖；反應前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結果；故B正確．

C；由圖示可知；反應物是一種化合物分子和一種單質分子，生成物是兩種化合物分子，不屬于分解反應；故C不正確；

D；由圖示可知；反應物是一種化合物分子和一種單質分子，生成物是兩種化合物分子，故D不正確；

故選AB．

【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出；分子是由原子構成的，反應物是一種化合物分子和一種單質分子，生成物是兩種化合物分子，在反應前后原子的數(shù)目沒有變化，只是進行了重新組合．

14、AB【分析】

A；鎂帶在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項說法正確．

B；紅磷在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項說法正確．

C；木炭在空氣或氧氣中燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，故選項錯誤．

D；鐵絲在氧氣中生成一種黑色固體；故選項錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)鎂帶在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)木炭在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】

糖；水分別是由糖分子、水分子構成的；氫氣、氮氣、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質；分別是由氫分子、氮分子、氧分子構成的．

鐵；銅屬于金屬單質；分別是由鐵原子、銅原子直接構成的．

故答案為：分子；糖；水、氫氣、氮氣、氧氣；原子；鐵、銅．

【解析】【答案】根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質等由原子構成；有些物質是由分子構成的，如水；氣態(tài)非金屬單質等，有些物質是由離子構成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可．

16、略

【分析】

（2）如不使用玻璃棒引流；會造成過濾時液體濺出，甚至會損壞濾紙．故答案為：玻璃棒；引流；

（3）濾紙破損；則混合物就會不經(jīng)過濾直接進入濾液；待濾液體液面高于濾紙邊緣，液態(tài)混合物也會從過濾器外側流下；接濾液的燒杯不干凈，濾液也會渾濁．故答案為：濾紙破損；濾液高于濾紙邊緣；

（4）通過上述操作；小鋒同學總結出了過濾的操作要領：“一貼”；“二低”和“三靠”．其中“二低”是指濾紙邊緣要低于漏斗邊緣；液面要低于濾紙邊緣；故答案為：濾紙邊緣要低于漏斗邊緣；液面要低于濾紙邊緣；

（5）過濾只是除去水中難溶性雜質；所以過濾得到了澄清透明的水不是純水，還含有一些可溶性雜質．若要制得純凈水可用蒸餾的方法．故答案為：不同意；C．

【解析】【答案】（2）根據(jù)過濾時注所需的儀器以及用途考慮．

（3）過濾的原理是根據(jù)固體不能通過濾紙上的小孔；而液體可以通過濾紙上的小孔．凡是不能經(jīng)過濾器過濾就進入濾液的失誤，都能造成濾液渾濁；另外，接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結果．

（4）根據(jù)過濾時注意事項考慮．

（5）根據(jù)過濾只是除去水中難溶性雜質進行解答．

解17、光合作用2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3NaOH或CaO【分析】【解答】（1）自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用；

（2）①捕捉室中含有氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，故填：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；

②在循環(huán)的過程中；氧化鈣和氫氧化鈉都可以循環(huán)利用，故填：氧化鈣；氫氧化鈉；

答案：（1）光合作用；（2）①2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3；②NaOH或CaO．

【分析】（1）根據(jù)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用解答；

（2）根據(jù)題干提供的信息進行分析，捕捉室中含有氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水；氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈣可以高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，據(jù)此解答．18、略

【分析】解：①木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，反應的文字表達式為：碳+氧氣二氧化碳；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應．

②氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應符合“一變多”的特征；屬于分解反應．

③鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應．

④硫在空氣中燃燒生成二氧化碳，反應的文字表達式為：硫+氧氣二氧化硫；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應．

故答案為：①碳+氧氣二氧化碳；化合反應；

②氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應；

③鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應；

④硫+氧氣二氧化硫；化合反應．

首先根據(jù)反應原理找出反應物；生成物、反應條件；根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟（將反應物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭；當反應物或生成物有多種時，中間用“+”連接起來）進行書寫；再根據(jù)反應特征確定反應類型．

本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．【解析】碳+氧氣二氧化碳；化合反應；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應；鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應；硫+氧氣二氧化硫；化合反應19、略

【分析】解：氫氧化鈉固體溶于水放熱；會使集氣瓶中的氣體受熱膨脹，有色液體向右移動．

故填：右；氫氧化鈉固體溶于水放熱．

氫氧化鈉固體溶于水放熱；溶液的溫度升高，據(jù)此分析．

有些物質溶于水后，會使溶液的溫度改變rm{.}溶于水后使溶液溫度升高的：氫氧化鈉固體、濃硫酸、氧化鈣固體；物質溶于水后使溶液溫度降低的，如硝酸銨固體．【解析】右；氫氧化鈉固體溶于水放熱20、（1）三（2）一1g（3）二9g【分析】【分析】硫和氧氣反應生成二氧化硫，根據(jù)碳和氧氣的質量比可以判斷那次是恰好完全反應，那次不是恰好完全反應，并且能夠判斷剩余物質的質量。據(jù)此分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)質量守恒定律可知，第三次反應中，rm{4g}硫和rm{4g}氧氣恰好完全反應生成了rm{8g}二氧化硫．

故填：三．

rm{(2)}設第一次反應的硫的質量為rm{x}

硫和氧氣反應的質量比是rm{32}rm{32}由此可知第一次實驗硫有剩余；

rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}S{O}_{2}}rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}S{O}_{2}

}rm{32}rm{64}rm{x}rm{dfrac{32}{x}=dfrac{64}{6g}}

rm{6g}

剩余的碳的質量為：rm{dfrac{32}{x}=dfrac{64}{6g}

}．

故填：一；rm{x=3g}

rm{4g-3g=1g}設第二次反應的氧氣的質量為rm{1}

硫和氧氣反應的質量比是rm{(3)}rm{y}由此可知第二次實驗氧氣有剩余；

rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}S{O}_{2}}rm{32}rm{32}rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}S{O}_{2}

}rm{32}rm{dfrac{32}{y}=dfrac{64}{8g}}rm{64}

剩余的氧氣的質量為：rm{y}．

故填：二；rm{8g}rm{dfrac{32}{y}=dfrac{64}{8g}

}【解析】rm{(1)}三rm{(2)}一rm{1g}rm{(3)}二rm{9g}21、（1）試管鐵架臺

（2）A導管移出水面熄滅酒精燈防止水倒吸使試管炸裂

（3）BC或BD

（4）磨砂面

（5）難溶于水，不與水反應，密度比空氣小，不與空氣成分反應【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)識記實驗室常見的化學儀器的名稱來進行分析解答；rm{(2)}根據(jù)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，屬于固體加熱型來分析解答；根據(jù)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應原理及化學方程式的書寫方法來分析解答；根據(jù)實驗室制取氧氣的具體操作步驟來分析解答；rm{(3)}根據(jù)實驗室用雙氧水制取氧氣的反應原理和反應條件來選擇反應的發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的密度及水溶性來選擇收集裝置；rm{(4)}根據(jù)磨砂處理是讓化學器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法。據(jù)此進行分析解答；rm{(5)}根據(jù)題中提供的甲烷的收集方法來分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)識記實驗室常見的化學儀器的名稱可知，儀器rm{a}是試管，儀器rm是鐵架臺；故填：是試管，儀器rm{a}是鐵架臺；故填：試管；鐵架臺；rm加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，屬于固體加熱型，所以選擇rm{(2)}加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，屬于氯酸鉀在加熱和二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，其反應的化學方程式為：rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{(2)}導管移出水面發(fā)生裝置rm{A}熄滅酒精燈rm{A}防止水倒吸使試管炸裂；故填：rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}導管移出水面；熄滅酒精燈；防止水倒吸使試管炸裂；

實驗結束時，應先將實驗室中，后，屬于固液常溫型，所以應該選擇，其理由是裝置來制取二氧化碳氣體；氧氣的密度比空氣大，難溶于水，可用向上排空氣法和排水法收集，所以應該選擇rm{A}或rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}裝置來收集氧氣。因此rm{(3)}或用雙氧水制取氧氣故填：rm{B}或rm{C}

rm{D}磨砂處理是讓化學器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法，與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時應用玻璃片的磨砂面蓋好集氣瓶；故填：磨砂面；用雙氧水制取并收集氧氣，選用的裝置為rm{BC}或rm{BD}故填：rm{BC}難溶于水；不與水反應，密度比空氣小，不與空氣成分反應；故填：難溶于水，不與水反應，密度比空氣小，不與空氣成分反應。

rm{BD}【解析】rm{(1)}試管鐵架臺rm{(2)A}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}導管移出水面熄滅酒精燈防止水倒吸使試管炸裂rm{(3)}或rm{BC}或rm{BD}rm{BC}磨砂面rm{BD}難溶于水，不與水反應，rm{(4)}rm{(4)}22、略

【分析】

（1）煤；石油、天然氣、可燃冰屬于不可再生能源；故填：①②③⑧；

（2）西氣東輸?shù)臍庵傅氖翘烊粴?；故填：③?/p>

（3）可燃冰的開采還存在技術性難題；故填：⑧；

（4）太陽能；風能、潮汐能不需要發(fā)生化學變化提供能量；故填：④⑤⑥．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進行分析；煤；石油、天然氣、可燃冰屬于不可再生能源，西氣東輸?shù)臍庵傅氖翘烊粴?，可燃冰的開采還存在技術性難題，太陽能、風能、潮汐能不需要發(fā)生化學變化提供能量．

23、略

【分析】

銅；酒