2025年西師新版八年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版八年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、生鐵和足量的稀硫酸反應后，往往有少量不溶物出現，該不溶物是（）A.FeB.CC.FeSO4D.Fe2（SO4）32、實驗時，對剩余藥品的處里方法是（）A.倒回原瓶B.倒入廢水池里C.原地拋棄D.放入指定容器里3、下列有關溶液的敘述正確的是（）A.稀溶液一定是不飽和溶液B.飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液C.溶質在溶解的過程中，有的放出熱量，有的吸收熱量D.溶質的溶解度都隨溫度的升高而增大4、酒精燈火焰溫度最高的部位是rm{(}rm{)}A.焰心B.內焰C.外焰D.一樣高5、下列敘述中錯誤的是rm{(}rm{)}A.塊狀藥品的取用可以用鑷子B.用量筒量取液體，當接近刻度時，要用膠頭滴管滴加液體C.從試劑瓶往量筒中傾倒液體時要用玻璃棒引流D.往試管里裝入固體粉末，用藥匙或紙槽評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、2005年10月12日，我國“神州六號”載人飛船發(fā)射成功，再次實現了中國人的飛天夢想，運送飛船的長征二號F捆綁式大推力運載火箭的燃料是偏二甲肼（化學式為C2H8N2）．有關偏二甲肼的敘述中；不正確的是（）

A.由碳；氫、氮三種元素組成。

B.相對分子質量為60

C.組成元素碳；氫、氮的質量比為1：4：1

D.由2個碳原子；8個氫原子和2個氮原子構成。

7、小明從元素周期表中查到一種鈦（Ti）原子相對原子質量為48．關于這種鈦原子質量的下列說法中；正確的是（）

A.約為一個碳原子質量的48倍。

B.約為一個鎂原子質量的2倍。

C.比一個鐵原子質量小。

D.以上說法都不正確。

8、下列反應中屬于分解反應的有（）A.氫氣+氧氣水B.水氧氣+氫氣C.碳酸→水+二氧化碳D.氫氣+氧化鐵鐵+水9、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置____的是A.制取氧氣B.制取氧氣C.產物加水攪拌D.過濾得二氧化錳10、下列化學變化能實現化學能與光能之間轉化的是()A.鋼鐵生銹B.鎂條燃燒C.光合作用D.食物霉變11、用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識錯誤的是rm{(}rm{)}

A.銅粉用量的多少，不會影響實驗結果B.實驗結束后冷卻到室溫才能讀數C.氣球的作用是調節(jié)氣壓，使氧氣完全反應D.在正常操作情況下，反應結束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內氣體體積的rm{dfrac{1}{5}}12、某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗后打開彈簧夾發(fā)現進入廣口瓶的液體高度超過廣口瓶容積的rm{dfrac{1}{5}.}造成這一現象的原因可能是rm{(}rm{)}A.實驗前沒沒有夾緊彈簧夾B.實驗裝置可能漏氣C.點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞D.實驗中所取的紅磷不足13、天文學家在研究星系運動方式時發(fā)現；人們所觀察到的星系其內部的引力僅占“物質”引力總量的1%～l0%，其他是大量的非星系內部引力．這一現象表明，有些“物質”是不可見的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學家稱這些可能存在的物質為“暗物質”．然而，直到現在人類仍沒有探索到“暗物質”存在的任何證據，對此，你認為下列觀點不可取的是（）

A.“暗物質”是人類虛構出來的；事實上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物質”可能存在；人類應不斷地進行探索，一旦發(fā)現它存在的證據，將為人類重新認識宇宙開辟一個全新的視角。

C.“暗物質”可能存在距地球十分遙遠的地方；科學家可能通過探索“暗物質”產生的粒子的存在而間接證明“暗物質”的存在。

D.人類探索至今；仍未發(fā)現“暗物質”，說明“暗物質”是不存在的。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、神舟六號載人飛船成功返航，標志著我國已跨入航天領域國際領先行列．某研究性學習小組查閱資料得知，宇宙飛船中可用超氧化鉀（KO2）作為氧氣再生劑．超氧化鉀是一種固體，它與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2為了驗證這個反應能夠產生氧氣，該小組同學以大理石和鹽酸反應生成的CO2來與KO2反應制取O2；設計了如下實驗裝置：

（1）C處應從A、B兩種裝置中選擇____作CO2發(fā)生裝置．

（2）已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，D裝置的作用是____．

（3）有同學提出，上述實驗能生成氧氣可能與CO2中混有的水蒸氣有關．若要檢驗干燥的CO2能否與超氧化鉀反應生成氧氣，你對上述實驗裝置的改進方法是____．15、水是由大量的____構成的，化學符號是____．一個水分子由____和____構成．16、元素的種類決定于原子的____；

元素的化學性質決定于原子的____；

在原子中，核電荷數____質子數____電子數．（填＜＞=）；

相對原子質量≈____+____．17、根據要求選擇適當儀器的序號填空。

A.酒精燈rm{B.}鑷子rm{C.}膠頭滴管rm{D.}細口瓶。

rm{壟脵}液體藥品存放在______rm{壟脷}給藥品加熱的儀器______

rm{壟脹}取塊狀的固體藥品______rm{壟脺}取用少量液體藥品______18、陽離子rm{A^{2+}}的核外有rm{10}個電子，核內質子數與中子數相等；陰離子rm{B^{-}}核外也有rm{10}個電子，核內有rm{10}個中子，則rm{A}和rm{B}形成的化合物的相對分子質量為______．19、隨著人們生活水平的提高，環(huán)保、能源問題越來越引起人們的重視。rm{(1)}人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油、_________，煤燃燒時排出出rm{SO_{2}}rm{NO_{2}}等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水，會形成___________。天然氣是一種清潔能源，它的主要成分甲烷rm{(CH4)}完全燃燒的化學方程式是_____________________________rm{(2)}碳不完全燃燒產生的______會造成“煤氣中毒”。rm{(3)}鐵絲在氧氣中燃燒時，事先需在集氣瓶底部加少量的水目的是____20、如圖是一種用于野外獲取飲用水的吸水裝置；它采用活性炭復合濾芯和0.01微米超濾過濾，能夠去除水中99.99%的有害病菌，同時能夠過濾殘余重金屬，因此再臟的水都可過濾消毒成可飲用的水質，所以被稱為生命吸管。

（1）生命吸管凈化水質的方法是屬于______變化；其中活性炭起到______和過濾的作用。

（2）生命吸管的操作方法很簡單，只要把吸管一端伸進水里，另一端用嘴一吸，水就能吸入嘴里了。水被吸入嘴里是由于______的作用。21、下列物質中屬于單質的是______；屬于化合物的是______，屬于混合物的是______。（均填序號）。

①白磷②冰水混合物③海水④水銀⑤空氣⑥氯化鈉評卷人得分四、簡答題(共2題，共20分)22、認識酒精燈中的酒精。

酒精燈是實驗室常用的加熱儀器，所用燃料為酒精，某同學通過觀察、實驗和查閱資料，整理了下列有關酒精的信息：rm{壟脵}酒精又名乙醇，化學式為rm{C_{2}H_{5}OH}rm{壟脷}通常狀況下，是一種無色透明，具有特殊氣味的液體；rm{壟脹}易揮發(fā)；rm{壟脺}能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質；rm{壟脻}易燃燒，燃燒能放出大量的熱；rm{壟脼}常用作燃料，是一種綠色能源；rm{壟脽}點燃酒精燈；酒精在燈芯處汽化后發(fā)生燃燒，生成二氧化碳和水。

rm{(1)}以上描述酒精物理性質的是______，化學性質的是______rm{(}填序號rm{)}

rm{(2)}組成酒精的碳、氫、氧元素的質量比為______，各種“酒”中均含酒精rm{(}乙醇rm{)}假酒中因含少量甲醇rm{(CH_{3}OH)}飲用后使人中毒，輕者失明，重者死亡，乙醇和甲醇性質不同的主要原因是______。

rm{(3)}酒精易揮發(fā)，因此酒精燈不用時應蓋上燈帽，酒精揮發(fā)發(fā)生的是______rm{(}填“物理”或“化學”rm{)}變化；該過程中沒有發(fā)生變化的是______。

rm{a.}酒精分子的運動速率rm{b.}酒精分子的構成rm{c.}酒精分子之間的排列方式rm{d.}酒精的化學性質rm{e.}酒精分子之間的間隔rm{f.}酒精分子的能量rm{g.}酒精分子的質量。

rm{(4)}寫出酒精燃燒的文字表達式______。

rm{(5)}某同學僅用干燥的燒杯和澄清的石灰水就證明了點燃酒精燈時；酒精燃燒生成了二氧化碳和水，該同學的實驗方法是：______。

rm{(6)}下列儀器不能用酒精燈加熱的是______。

A.燃燒匙rm{B.}試管rm{C.}量筒rm{D.}蒸發(fā)皿。

rm{(7)}用分子的知識回答下列問題。

小組同學利用實驗室中的酒精和水探究分子的性質，如圖，在小玻璃藥瓶中注入約一半體積的水，再向瓶中加入滴有藍墨水的酒精，塞上瓶塞，液體液面處于rm{a}處，用手指堵住塑料管口，上下顛倒玻璃瓶，使兩種液體充分混合后，發(fā)現塑料管內液面下降至rm處以下，產生這一現象的原因是______。把液面下降至rm處以下的小玻璃瓶先放入盛熱水的燒杯中，發(fā)現塑料管內液面上升，緊接著將小玻璃瓶放入盛冷水的燒杯中，塑料管內液面又下降，說明______。23、某同學用托盤天平稱取燒杯和藥品的質量，當天平達到平衡時如圖所示rm{.}該同學所稱量的燒杯和藥品的實際質量為______．

評卷人得分五、推斷題(共3題，共15分)24、已知：反應①是實驗室制取氣體A的常用方法，D常用來改良酸性土壤，它們之間的轉化關系如圖所示（部分物質和反應條件已略去）．圖示關系中未涉及到的基本反應類型為____；化學方程式①為____；②為____；B在生產或生活中的一種用途是____．

25、如圖所示有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質，在一定條件下可以發(fā)生化學反應，其中：“rm{隆陋}”表示相互反應，“rm{隆煤}”表示轉化方向。在rm{C}溶液中通入rm{CO_{2}}溶液變渾濁，生成白色沉淀rm{A}rm{C}與rm{D}發(fā)生的是中和反應。

rm{(1)}物質rm{A}的化學式為______________；rm{(2)}寫出rm{B隆煤C}的化學反應方程式_____________________________________；圖中的化學反應屬于復分解反應的是_________________rm{(}填序號rm{)}26、圖甲是某元素在元素周期表中的信息；圖乙是該元素的一種粒子結構示意圖．

rm{(1)}該元素的原子的核電荷數為______；相對原子質量為______．

rm{(2)}圖乙所示粒子的符號為______rm{.}其中rm{X=}______．評卷人得分六、計算題(共2題，共18分)27、某實驗小組的同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，取一定質量的該樣品與rm{1g}二氧化錳混合，其總質量為rm{6g}依次加熱該混合物rm{t_{1}}rm{t_{2}}rm{t_{3}}rm{t_{4}}時間后，分別冷卻，稱量剩余物的質量，記錄的有關數據如下表rm{(}樣品中的雜質不參加反應rm{)}計算：。加熱時間rm{t_{1}}rm{t_{2}}rm{t_{3}}rm{t_{4}}剩余固體質量rm{/g}rm{4.24}rm{4.16}rm{4.08}rm{4.08}rm{(1)}生成氧氣的質量為____rm{g}rm{(2)}原樣品中氯酸鉀的的質量分數。28、某化合物16g在純氧氣中燃燒，只生成36g水和44g二氧化碳，通過計算說明：該化合物中是否含有氧元素？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】解：生鐵是由鐵和碳及其另外一些物質組成的；鐵能和足量的稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液，碳不能和稀硫酸反應，不溶物是碳．

故選B．

【分析】可以根據物質的組成和性質方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論．2、D【分析】【解答】解：A；倒回原試劑瓶；將會污染瓶內藥品，操作錯誤，故A錯誤；

B；隨意倒入水池中；可能會腐蝕水池，操作錯誤，故B錯誤；

C；原地拋棄會造成污染；故C錯誤；

D；倒入指定容器中；操作正確，故D正確；

故選D

【分析】對化學實驗剩余藥品，要做到“三不一要”：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實驗室；要放入指定容器．防止污染環(huán)境，造成安全事故．3、C【分析】解：A；稀溶液也有可能是飽和溶液；故A錯誤；

B；飽和溶液是指不再溶解該溶質的溶液；所以飽和溶液還可以溶解其它物質，故B錯誤；

C；溶質在溶解的過程中；有的放出熱量，例如氫氧化鈉溶于水放熱，有的吸收熱量，例如硝酸銨溶于水吸熱，故C正確；

D；不是所有的溶質的溶解度都隨溫度的升高而增大；例如氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故D錯誤．

故選：C．

A；根據稀溶液也有可能是飽和溶液進行解答；

B；根據飽和溶液是指不再溶解該溶質的溶液進行解答；

C；根據溶質在溶解的過程中；有的放出熱量，有的吸收熱量進行解答；

D；根據不是所有的溶質的溶解度都隨溫度的升高而增大進行解答．

本題難度不大，掌握溶液的本質特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）以及飽和溶液的含義是解答此類題的關鍵．【解析】【答案】C4、C【分析】解：rm{A}焰心溫度最低；故A錯；

B；內焰溫度比焰心溫度高；但不如外焰溫度高，故B錯；

C；外焰溫度最高；在給物質加熱時一般用外焰加熱，故C正確；

D；外焰溫度最高；內焰次之，焰心溫度最低，故D錯．

故選C．

根據酒精燈火焰的分類和溫度的區(qū)別回答本題．

解答本題關鍵是要知道外焰溫度最高，在給物質加熱時，用外焰加熱．【解析】rm{C}5、C【分析】解：rm{A}塊狀藥品的取用可以用鑷子；故A說法正確；

B；用量筒量取液體；當接近刻度時，為了量取準確，應用膠頭滴管滴加液體至所量刻度，故B說法正確；

C；從試劑瓶往量筒中傾到液體時量筒要傾斜；試劑瓶口緊挨量筒口傾倒，不用玻璃棒，故C說法錯誤；

D；往試管里裝入固體粉末；用藥匙或紙槽，故D說法正確。

故選：rm{C}

A；根據塊狀固體藥品取用方法判斷；

B；根據量筒的使用分析；

C；根據液體的取用方法分析；

D；根據固體粉末藥品的取用方法分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。【解析】rm{C}二、多選題(共8題，共16分)6、CD【分析】

A、由化學式為C2H8N2可知由C；H、N三種元素組成；故A說法正確；

B；相對分子質量為12×2+1×8+14×2=60；故B說法正確；

C；元素質量是指元素的相對原子質量×原子個數；1：4：1屬于原子個數比，故C說法錯誤；

D；分子和原子屬于微觀概念；物質、元素屬于宏觀概念，偏二甲肼屬于物質所以應該用元素解釋，說到偏二甲肼分子才能用原子來解釋．

故選CD．

【解析】【答案】（1）根據化學式來判斷；（2）根據相對分子質量的計算方法；（3）根據元素質量的計算方法考慮；（4）根據宏觀概念和微觀概念的區(qū)別來考慮．

7、BC【分析】

A、根據相對原子質量=可得48=X=4C；故A說法錯誤；

B；根據鎂原子的相對原子質量為24；依據相對原子質量計算公式，鈦原子質量約為一個鎂原子質量的2倍；故B說法正確；

C；根據鐵原子的相對原子質量為56；依據相對原子質量計算公式，鈦原子質量比一個鐵原子質量??；故C說法正確；

D；故D說法錯誤；

故選BC．

【解析】【答案】A、根據相對原子質量=進行解答；

B；根據鎂原子的相對原子質量為24；依據相對原子質量計算公式，進行解答；

C；根據鐵原子的相對原子質量為56；依據相對原子質量計算公式，進行解答．

8、BC【分析】解：

A、在反應氫氣+氧氣水；反應物是兩種，生成物是一種，符合化合反應的定義，所以錯誤．

B、在反應水氧氣+氫氣中；反應物是水一種物質，生成物是氧氣和氫氣兩種物質，符合分解反應的定義，所以正確．

C；在反應碳酸→水+二氧化碳中；反應物是碳酸一種物質，生成物是水和二氧化碳兩種物質，符合分解反應的定義，所以正確．

D、在反應氫氣+氧化鐵鐵+水中；是一種單質與一種化合物反應，生成一種新的單質和一種新的化合物，符合置換反應的定義，所以錯誤．

故選：BC．

根據分解反應；化合反應、置換反應的定義判斷；分解反應是指由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應；化合反應是由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應；置換反應是指一種單質與一種化合物反應，生成一種新的單質和一種新的化合物的反應．

反應類型是初中化學的基本概念之一，也是考查的重點和熱點之一，理解它們的概念，了解分類的依據，掌握它們間區(qū)別和聯系是解決該類習題的關鍵．【解析】【答案】BC9、BD【分析】【分析】根據防止高錳酸鉀粉末進入導管，堵塞導管，在試管口塞一團棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜分析；根據該裝置適用于固體與液體反應制取氧氣發(fā)生裝置分析；根據錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中分析；根據過濾操作“一貼二低三靠”分析解答即可?！窘獯稹緼.加熱高錳酸鉀制取氧氣，防止高錳酸鉀粉末進入導管，堵塞導管，在試管口塞一團棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜，故A正確；B.收集氧氣必須采用集氣瓶收集，由于氧氣密度比空氣大并且不易溶于水，可以采用向上排空氣法收集或者排水法收集，而該裝置適用于固體與液體反應制取氧氣發(fā)生裝置，故B錯誤；C.加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中，所以將產物加水溶解，然后過濾得到二氧化錳，故C正確；D.過濾操作“一貼二低三靠”可知，該操作沒有用玻璃棒引流，并且漏斗下端沒有緊靠玻璃棒內壁，故D錯誤。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}10、BC【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學變化時的能量變化是解題的關鍵?！窘獯稹緼.鋼鐵生銹的過程中，化學能沒有轉化成光能，故A不符合題意；B.鎂條燃燒的過程中，化學能轉化成了光能，故B符合題意；C.光合作用是利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，是光能轉化成了化學能，故C符合題意；D.食物霉變的過程中，化學能沒有轉化成光能，故D不符合題意。故選BC。【解析】rm{BC}11、AD【分析】解：rm{A}要準確測定空氣中氧氣的體積分數，只有使用銅粉的量是足量的，才能全部消耗掉密閉注射器里的空氣中的氧氣，rm{A}錯；

B；氣體的體積要受溫度的影響；讀數時必須等到裝置冷卻至室溫再讀，不等裝置冷卻至室溫就讀數，讀數偏小，B正確．

C；氣球的作用是調節(jié)氣壓；使氧氣完全反應空，C正確；

D、正常操作情況下，反應結束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內氣體體積和玻璃管中氣體總體積的rm{dfrac{1}{5}}rm{D}錯；

故選AD

分析實驗原理：通過銅粉在密閉注射器里的空氣中的燃燒，消耗了氧氣，壓強減小，注射器里的空氣的減小來測定空氣中氧氣的體積分數rm{.}為了全部消耗掉氧氣；銅粉的量必須是足量的；空氣中除了氧氣；剩余的氣體主要是氮氣，還有稀有氣體；二氧化碳等，剩余的氣體還是混合物；氣體的體積要受溫度的影響，讀數時必須等到裝置冷卻至室溫再讀．

本題考查了通過銅粉在密閉注射器里的空氣中的燃燒測定了空氣中氧氣的體積分數rm{.}在科學實驗中要經常需要進行定量研究，實驗前要圍繞實驗的目的進行思考：運用什么原理？需要測定的數據，怎樣來測定這些數據，有哪些方法，測定中有哪些因素的干擾，怎樣避免干擾等rm{.}通過設計一些定量實驗探究，可培養(yǎng)學生的開放性思維，使學生會對所學的化學原理進行綜合應用．【解析】rm{AD}12、AC【分析】解：rm{A}實驗前沒有將彈簧夾夾緊；燃燒過程中有部分空氣逸出，導致到冷卻后進入水的量偏大，故A正確；

B；實驗裝置漏氣；由于冷卻至室溫時瓶外空氣進入瓶中，會導致進入水的量偏小，故B不正確；

C；點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞；會造成瓶內氣體受熱膨脹，逸出部分空氣，會導致到冷卻后進入水的量偏大，故C正確；

D；紅磷不足時氧氣不能完全消耗；進入水偏少，故D不正確．

故選AC．

實驗測定空氣中氧氣的含量，可利用化學反應將一定量的空氣中的氧氣除去，然后借助于能觀察到的現象--水的進入--加以說明rm{.}而水的進入的動力是消耗氧氣后造成的瓶內外氣壓差．

探究空氣的成分，利用的原理是固態(tài)紅磷燃燒消耗瓶內氧氣rm{(}氣體rm{)}同時生成固態(tài)物質五氧化二磷，造成瓶內氣壓改變，而外界氣壓不變，形成氣壓差而導致一些現象發(fā)生．【解析】rm{AC}13、AD【分析】

暗物質的存在與否可能是與人類的技術水平或證據不足的原因造成的；存在與否只能是假設，所以不可確定暗物質一定不存在，故AD均錯，假設有暗物質的存在，將會開辟一個新的研究空間．

故選A；D

【解析】【答案】從引力的觀點確定暗物質的存在雖是假設但只能說暗物質可能存在；原因是找不到存在的證據．

三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】

（1）大理石和鹽酸反應不需要加熱；應該選擇A裝置．故填：A．

（2）D裝置中的碳酸氫鈉溶液不能吸收二氧化碳，但是能夠吸收揮發(fā)出來氯化氫氣體．故填：除去CO2中混有的HCl．

（3）若要檢驗干燥的CO2能否與超氧化鉀反應生成氧氣；可以用濃硫酸等干燥劑對二氧化碳進行干燥．故填：在D和E裝置之間增加氣體干燥裝置．

【解析】【答案】（1）用大理石和鹽酸反應制取氧氣時不需要加熱；

（2）鹽酸具有揮發(fā)性；碳酸氫鈉溶液能夠吸收氯化氫氣體；

（3）二氧化碳通過碳酸氫鈉溶液時能夠帶出少量的水蒸氣．

15、略

【分析】

水由大量的水分子構成，化學符號是H2O；一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的．

故答案為：水分子；H2O；2個氫原子；1個氧原子．

【解析】【答案】根據水是由水分子構成的；據此結合水分子的構成；原子符號的書寫進行分析解答即可．

16、核內質子數|最外層電子數|=|=|質子數|中子數【分析】【解答】解：元素的種類決定于原子的核內質子數；元素的化學性質決定于原子的最外層電子數；在原子中；核電荷數=質子數=電子數；相對原子質量≈質子數+中子數；故填：核內質子數，最外層電子數，=，=，質子數，中子數．

【分析】根據已有的原子和元素知識進行分析解答即可．17、D；A；B；C【分析】解：rm{壟脵}液體藥品存放在細口瓶中；rm{壟脷}給藥品加熱的儀器是酒精燈；

rm{壟脹}取塊狀的固體藥品用鑷子；rm{壟脺}取用少量液體藥品用膠頭滴管。

故答案為：rm{壟脵D}rm{壟脷A}rm{壟脹B}rm{壟脺C}

根據常用的化學儀器的名稱；用途進行分析解答即可。

本題難度不大，熟悉各種儀器的名稱、用途及使用注意事項是解答此類試題的關鍵?！窘馕觥縭m{D}rm{A}rm{B}rm{C}18、62【分析】解：由陽離子rm{A^{2+}}的核外有rm{10}個電子可知，rm{A}原子的電子為rm{12}個，故A原子的質子數為rm{12}又因質子數與中子數相同，故A的相對原子質量為rm{24}．

由陰離子rm{B^{-}}核外也有rm{10}個電子，故B原子的核外電子為rm{9}又因其核內有rm{10}個中子，故相對原子質量為rm{19}．

陽離子rm{A^{2+}}的化合價為rm{+2}價，陰離子rm{B^{-}}的化合價為rm{-1}價，根據化合價原則，其形成的化學式為：rm{AB_{2}}故A、rm{B}兩種原子形成的分子的相對分子質量是：rm{24+19隆脕2=62}

故答案是：rm{62}．

根據原子中：核電荷數rm{=}質子數rm{=}電子數、相對原子質量rm{=}質子數rm{+}中子數，結合題意進行分析解答即可rm{.}陽離子是原子失去電子形成；陰離子是原子得到電子形成，失去和得到電子的書寫為陽離子和陰離子右上角的數字．

本題難度不大，理解題意、掌握原子中核電荷數rm{=}質子數rm{=}電子數、相對原子質量rm{=}質子數rm{+}中子數是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{62}19、（1）天然氣酸雨

（2）CO

（3）防止高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂【分析】【分析】rm{(1)}根據化石燃料的種類和二氧化硫、二氧化氮排放到空氣中形成酸雨和甲烷燃燒的化學方程式進行分析；rm{(2)}根據碳不完全燃燒產生一氧化碳，一氧化碳有毒進行分析；rm{(3)}根據鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中注意事項進行分析。【解答】rm{(1)}化石燃料包括煤、石油和天然氣；煤燃燒時排出出rm{SO}rm{SO}rm{{,!}_{2}}、rm{NO}rm{NO}rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}故填：天然氣；酸雨；rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{{,!}_{2}}碳不完全燃燒產生一氧化碳，一氧化碳有毒，等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨；甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式為：rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}鐵絲在氧氣中燃燒時，為了防止高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}防止高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂。rm{(2)}【解析】rm{(1)}天然氣酸雨rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{(2)CO}防止高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂rm{(3)}20、物理吸附大氣壓【分析】解：（1）生命吸管凈化水質的方法中沒有新物質生成；屬于物理變化，其中活性炭有吸附性；能除去一些不溶物，起到吸附和過濾的作用。

（2）生命吸管的操作方法很簡單；只要把吸管一端伸進水里，另一端用嘴一吸，管內壓強減小，在大氣壓的作用下水被吸進嘴里。

故答為：（1）物理；吸附；（2）大氣壓。

（1）根據變化的特征和活性炭的吸附性分析回答；

（2）根據大氣壓的作用分析回答。

本題的難度不大，但綜合性較強，涉及到物理、化學的知識，根據已有的知識分析解答即可?！窘馕觥课锢砦酱髿鈮?1、①④②⑥③⑤【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；海水；空氣都屬于混合物；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質，白磷、水銀都屬于單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，冰水混合物中只有水分子、氯化鈉都屬于化合物；故答案為：①④；②⑥；③⑤；

物質分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，海水；空氣都屬于混合物；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質，白磷、水銀都屬于單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，冰水混合物中只有水分子、氯化鈉都屬于化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。

本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用。本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中?！窘馕觥竣佗堍冖蔻邰菟?、簡答題(共2題，共20分)22、略

【分析】解：rm{(1)}酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體；易揮發(fā)；能與水以任意比例互溶。這些都是酒精的物理性質；酒精易燃燒屬于其化學性質；故填：rm{壟脷壟脹壟脺}rm{壟脻}

rm{(2)}乙醇中碳、氫、氧元素的質量比為rm{(12隆脕2)}rm{(1隆脕6)}rm{(16隆脕1)=12}rm{3}rm{8.}乙醇分子與甲醇分子的結構不同，所以化學性質不同；故填：rm{12}rm{3}rm{8}分子構成不同；

rm{(3)}酒精揮發(fā)只是物質的狀態(tài)發(fā)生了改變；沒有生成新物質，屬于物理變化；

此過程中：rm{a.}酒精分子的運動速率發(fā)生了改變；rm{b.}酒精分子的構成沒有改變；rm{c.}酒精分子之間的排列方式發(fā)生了改變；rm{d.}酒精的化學性質沒有改變；rm{e.}酒精分子之間的間隔發(fā)生了改變；rm{f.}酒精分子的能量發(fā)生了改變；rm{g.}酒精分子的質量沒有改變。

故填：物理；rm{bdg}

rm{(4)}酒精與氧氣在點燃的條件下反應生成水和二氧化碳；故填：酒精rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳rm{+}水；

rm{(5)}酒精燃燒生成了二氧化碳和水，檢驗的方法是在酒精燈火焰上方罩一干燥的燒杯，觀察現象rm{(}或燒杯內壁出現水珠rm{)}過一會將燒杯迅速倒過來，倒入澄清的石灰水，觀察現象rm{(}或石灰水變渾濁rm{)}這些現象就可以證明酒精中含有碳；氫元素。

故填：在酒精燈火焰上方罩一干燥的燒杯，觀察現象rm{(}或燒杯內壁出現水珠rm{)}過一會將燒杯迅速倒過來，倒入澄清的石灰水，觀察現象rm{(}或石灰水變渾濁。rm{)}

rm{(6)A.}燃燒匙可以直接加熱；

B.試管可以直接加熱；

C.量筒不能加熱；

D.蒸發(fā)皿可以直接加熱。

故填：rm{C}

rm{(7)}因為分子間存在著間隔，所以使兩種液體充分混合后，發(fā)現塑料管內液面下降至rm處以下；把液面下降至rm處以下的小玻璃瓶先放入盛熱水的燒杯中，發(fā)現塑料管內液面上升，緊接著將小玻璃瓶放入盛冷水的燒杯中，塑料管內液面又下降，這說明了溫度高分子間隔變大，溫度降低分子間隔變?。还侍睿悍肿娱g有間隔；溫度高分子間隔大，溫度低分子間隔小rm{(}分子間隔大小與溫度有關rm{)}

rm{(1)}化學性質主要有：可燃性；毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等。物理性質主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等。

rm{(2)}根據化合物中各元素質量比rm{=}各原子的相對原子質量rm{隆脕}原子個數之比；以及分子的概念進行分析解答；

rm{(3)}根據是否生成新物質以及微觀角度來分析；

rm{(4)}根據化學反應的原理來分析；

rm{(5)}根據酒精燃燒的生成物以及質量守恒定律來分析；

rm{(6)}熟悉常見的儀器；根據實驗室儀器使用規(guī)則去分析；

rm{(7)}根據分子間存在著間隔；間隔大小與溫度有關來分析。

本題考查知識點較多，但難度不大。【解析】rm{壟脷壟脹壟脺}rm{壟脻}rm{12}rm{3}rm{8}分子構成不同；物理；rm{bdg}酒精rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳rm{+}水；在酒精燈火焰上方罩一干燥的燒杯，觀察現象rm{(}或燒杯內壁出現水珠rm{)}過一會將燒杯迅速倒過來，倒入澄清的石灰水，觀察現象rm{(}或石灰水變渾濁rm{)}rm{C}分子間有間隔；溫度高分子間隔大，溫度低分子間隔小rm{(}分子間隔大小與溫度有關rm{)}23、27.4g【分析】解：該同學所稱量的燒杯和藥品的實際質量為rm{20g+10g-2.6g=27.4g}

故答案為：rm{27.4g}．

根據天平的使用方法是左物右碼，可知左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即物體質量rm{=}砝碼質量rm{+}游碼質量，如果放錯了，還要根據左盤的質量rm{=}右盤的質量rm{+}游碼的質量；只不過砝碼與物體位置交換了，列等式進行計算．

在計算有關天平的題目時，要謹記左盤的質量rm{簍T}右盤的質量rm{+}游碼的質量，由此列等式計算，不管是左物右碼還是左碼右物，都可以算出來．【解析】rm{27.4g}五、推斷題(共3題，共15分)24、置換反應|CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑|CaO+H2O═Ca（OH）2|用作建筑材料【分析】【解答】解：碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣；水和二氧化碳；二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水；

高溫條件下；碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，因此ABCD分別是二氧化碳；碳酸鈣、氧化鈣和氫氧化鈣；

碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣；水和二氧化碳；屬于復分解反應；

高溫條件下；碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應；

氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣；屬于化合反應，圖示關系中未涉及到的基本反應類型是置換反應；

碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，反應的化學方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2；

碳酸鈣在生產或生活中常用作建筑材料．

故填：置換反應；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；CaO+H2O═Ca（OH）2；用作建筑材料．

【分析】碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣；水和二氧化碳；二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水；

高溫條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣．25、（1）CaCO3

（2）CaO+H2O=Ca(OH)2③④⑥【分析】【分析】根據在rm{C}溶液中通入rm{CO}溶液中通入rm{C}rm{CO}rm{{,!}_{2}}則，溶液變渾濁，生成白色沉淀rm{A}則rm{C}是氫氧化鈣溶液，rm{A}是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和水，則rm{B}是氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，rm{D}能與氫氧化鈣發(fā)生中和反應，則rm{D}是酸，酸能與碳酸鈣反應也能與金屬氧化物即氧化鈣反應，代入檢驗符合相互轉化關系，據此分析解答即可。是氫氧化鈣溶液，rm{A}是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和水，則rm{C}是氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，rm{A}能與氫氧化鈣發(fā)生中和反應，則rm{B}是酸，酸能與碳酸鈣反應也能與金屬氧化物即氧化鈣反應，代入檢驗符合相互轉化關系，據此分析解答即可。

rm{D}

rm{D}根據上述分析可知，物質【解答】是碳酸鈣，其化學式為rm{(1)}根據上述分析可知，物質rm{A}是碳酸鈣，其化學式為rm{(1)}rm{A}rm{CaCO_{3}}

，故答案：根據上述分析可知，rm{CaCO_{3}}即氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，其反應的化學反應方程式為；rm{(2)}碳酸鈣在高溫分解生成氧化鈣和水，屬于分解反應；rm{B隆煤C}氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，屬于化合反應；rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}氫氧化鈣和酸反應生成鹽和水，兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物，屬于復分解反應；rm{壟脵}碳酸鈣和酸反應生成新鹽和新酸，兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物，屬于復分解反應；rm{壟脷}二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，不屬于復分解反應；rm{壟脹}酸和氧化鈣反應生成鹽和水，兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物，屬于復分解反應；故答案：rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脼}rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}【解析】rm{(1)CaCO}rm{(1)CaCO}rm{3}

rm{3}rm{(2)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{(2)