【八下英語人教版】專題05 改寫句子100題

專題05改寫句子100題改寫句子解題“兩技巧”1:審原句，明要求。首先仔細審閱原題，明確題目要求，對主語、時態(tài)、句子結構等認真析，了解題目所給句子與答句之間的關系。2:理思路，抓關鍵。從句式結構、固定搭配等多角度考慮、分析，根據(jù)空格確定句式和恰當?shù)脑~語，對特殊結構的句型和習慣表達要仔細斟酌。1．Emmahasabadcold.(對畫線部分提問)________the________withEmma?2．Heplanstowatchamovietomorrow.（對劃線部分提問）________________he________________dotomorrow?3．Iwanttobuysomedrinksandsnacks.(對劃線部分提問)_________doyouwantto_________?4．Thedictionarycosthim120yuan.(對劃線部分提問)________________didthedictionarycosthim?5．Youshouldwritealettertohim.（對劃線部分提問）______________________________________________________do?6．Wewerelisteningtotheteacherwhenshecamein.（對劃線部分提問）____________________________________you__________________whenshecamein?7．Leehashelpedthelocalpeopleselltheirproductssincehereturnedtohishometown.（對畫線部分提問）____________hasLeehelpedthelocalpeopleselltheirproducts?8．Shewasmakingabananamilkshake.（對劃線部分提問）________wasshe________?9．TheGoldenBridgeis90feetwide.(對劃線部分提問)________________istheGoldenBridge?10．TheCaspianSeais1,025metersdeep.（對畫線部分提問）______________istheCaspianSea?11．Theoldwallisabout8,850kilometerslong.（對畫線部分提問）________________istheoldwall?12．Hecameheretomeethisoldfriend.（對畫線部分提問）________________hecomehere?13．Qomolangmaisthehighestmountainintheworld.（對畫線部分提問）________________thehighestmountainintheworld?14．Hehasn’tcometoschoolbecausehe’sill.（對劃線部分提問）________________he________toschool?15．Thethreestudentshavebeentogetherfor3hours.（對畫線部分提問）________________________thethreestudents________together?16．Theyhavereadthebooktwice.(對畫線部分提問)________________________havetheyreadthebook?17．Ihavebeenheresince2017.(對劃線句子提問)____________haveyoubeenhere?18．Ifyourunoutofyourmoney,youcan’tbuythebook.(改為同義句）Ifyourmoney________________,youcan’tbuythebook.19．NobodyelseisclevererthanDanielinhisclass.(同義句改寫)Danielis________________studentinhisclass.20．Thevineyardwasmyuncle’s,butnowitisn’t.（保持原句意思基本不變）Thevineyardusedto__________________myuncle.21．Shirleyissocleverthatshecanworkoutthisdifficultmathsproblem.(改為同義句)Shirleyis________________toworkoutthisdifficultmathsproblem.22．Hestudieshardeveryday________________________passtheexam.Hestudieshardeverydaysothathecanpasstheexam.(改為同義句）23．Theydon’tknowwhattheyshoulddo.Theydon’tknowwhat________.24．Myparentsalwaysworryaboutme.Myparentsarealways________me.25．Shespenttwohoursfinishingherproject.____________twohourstofinishherproject.26．Weareluckierthanthem.Theyare____lucky____us.27．MyfriendTonylentmesomemoney.（改為同義句）I________somemoney________myfriendTony.28．Youhavegrownup.Youshouldn’trelyonyourparents.Youhavegrownup.You_______________to_______________ofyourparents.29．Hehasstudiedhereforfiveyears.(改為同義句)Hehasstudiedhere__________fiveyears_________.30．IttookMikehalfanhourtoworkouttheproblem.(改為同義句)Mike________halfanhour________outtheproblem.31．AfterIfinishedmywork,Iwenttobed.（保持句意不變）I________gotobed__________Ifinishedmywork.32．Jackdidn’thavedinnerbeforehismothercameback.(同義句轉換)Jack_______havedinner_______hismothercameback.33．AlthoughMr.Smithisninetyyearsold,hecanclimbthemountain.(同義句轉換)Mr.Smithisninetyyearsold,_______hecanclimbthemountain.34．Mymothergotupearlysothatshecouldcatchthefirstbus.(同義句轉換。)Mymothergotupearly_____________________shecouldcatchthefirstbus.35．LucySmithwaswatchingagamewhenacarhitagainstabigtree.（改為同義句）__________________LucySmithwaswatchingagame,acarhitagainstabigtree.36．Whydon’tyoutalktothem?（改為同義句）____________________________________talktothem?37．Whileitwasraining,theplanelanded.（同義句轉換）Itwasraining________theplanelanded.38．BennyiscleverenoughtowriteanEnglishletteronhisown.(保持原句意思不變）Bennyis________clever________hecanwriteanEnglishletteronhisown.39．Lilyissuchaclevergirlthatshecansolvetheproblem.（同義句）Lilyis________________thatshecansolvetheproblem.40．TheminuteIgothome,Iwenttoseemypetdog.（同義句轉換）________________________Igothome,Iwenttoseemypetdog.41．Jennyissocleverthateveryonelikesheralot.(改為同義句)Jennyis________________clevergirl________everyonelikesheralot.42．Thequestionissodifficultthatwecan’tanswerit.（改為同義句）Thequestionis________difficultforus________answer.43．Thegirlissoyoungthatshecan’tgotoschool.（改為同義句）Thegirlis________________________________________toschool.44．Heneverstudies.Instead,heplayscomputergamesallday.（改為同義句）________________studying,heplayscomputergamesallday.45．Theboyisbrave.Hetookpartinthesingingcompetition.（改為同義句）________________________theboy________________partinthesingingcompetition.46．Sheistootiredtowalkanylonger.（改為同義句）Sheis________tired________shecan’twalkanylonger.47．Youwon’tcatchthebusifyoudon’tgetupearly.Youwon’tcatchthebus_______you_______upearly.48．Ittookustwohourstoreachthetopofthemountain.We_______twohours_______thetopofthemountain.49．Shesingsbestinherclass.(同義句轉換）Shesingsbetterthan________________studentinherclass.50．ChinaisthebiggestcountryinAsia.（同義句轉換）Chinaisbiggerthan_____________________inAsia.51．Weshoulddosomethingtosavetheanimalsindanger.（同義句轉換）Weshoulddosomethingtosavethe______________.52．Thelittlegirlweighed4kiloswhenshewasborn.(同義句)Thelittlegirlweighed4kilos________________.53．TherehavebeengreatchangesinNanjing.(改為同義句)Greatchangeshave________________inNanjing.54．Treescanpasinformationtoeachother.(保持句意基本不變)Treescanpassinformationto________________.55．AlicehasbeentotheWestLakeandPeterhasbeenthere,too.（同義句轉換）_________Alice_________Peter__________________totheWestLake.56．ThreefourthsofthestudentsareinterestedinEnglish.(改為同義句)________________ofthestudentsareinterestedinEnglish.57．Sheborrowedthebikelastweek.She________________thebikesincelastweek.58．Wheneveryoucometomyhouse,Iwillwelcomeyou.(改為同義句)__________________youcometomyhouse,Iwillwelcomeyou.59．Theoldmandiedtwoyearsago.(保持句意基本不變)Twoyears________________sincetheoldmandied.60．Theyboughtanewcomputerfivedaysago.(改為同義句)They________acomputer________fivedaysago.61．Wehavestudiedatthisschoolforthreeyears.(改為同義句)________threeyearssincewe________tostudyatthisschool.62．Wehaveknowneachothersincesixyearsago.（改為同義句）Wehaveknowneachother__________________.63．Mr.Zhoulefthishometownwhenhewastwentyyearsold.（同義句轉換）Mr.Zhou______________________________fromhishometown__________hewastwentyyearsold.64．Hisfatherdiedtenyearsago.Hisfather________________________fortenyears.65．Thefilmbegantenminutesago.(同義句轉換)Thefilm________________________________________tenminutesago.66．HelayonthefloorwithCharliebesidehimatthattime.（改為否定句）He________________onthefloorwithCharliebesidehimatthattime.67．Jacklaydownonhisbedandfellasleep.(改為一般疑問句)__________Jack__________downonhisbedandfallasleep?68．Thisbridgeisstrong.Ithasalonghistory.(合并為一句)Thisisa________bridge________alonghistory.69．Youmustremember!Don’twasteorpollutewater.(合并為一句）Youmustremember________________wasteorpollutewater.70．Thesoldiersinthesquarearecarryingguns.（改為否定句）Thesoldiersinthesquare__________________guns.71．Theteachersaidtous,“Don’tbelateforschoolagain.”（改為同義句）Theteachertoldus________________belateforschoolagain.72．Mr.Greensetupacall-incenterforparents.(改為一般疑問句)________Mr.Green________upacall-incenterforparents?73．Thevolunteerworkedhardtogetmorekidsbacktoschool．（改為感嘆句）__________thevolunteerworkedtogetmorekidsbacktoschool!74．MyfatherflewtoShanghailastnight.(用at9o'clockyesterday改寫句子)Myfather___________toShanghaiat9o'clockyesterday.75．Bothofthestudentsarewarnednottotouchtheplugwithwethands.(改為否定句)_________ofthestudents_________warnednottotouchtheplugwithwethands.76．Couldyoupleaseopenthedoor?

(改為否定句)Couldyouplease__________________thedoor?77．Tomshouldgotothehospitalatonce.（改為否定句）Tom________________gotothehospitalatonce.78．Itisfineweathertorowaboatonthelake.（改為感嘆句）____________weatheritwastorowaboatonthelake!79．Iwassingingatthatmomentwheneverybodycamein.(改成一般疑問句)________you________atthatmomentwheneverybodycamein?80．Lindafoundhercutedogsomewhere.（改為否定句）Linda________________hercutedog________.81．Tomdidhomeworkathomeyesterday.（用atthattimeyesterday改寫句子）Tom________________homeworkathomeatthattimeyesterday.82．WhileIwashavingashower,youcalledme.（用when替換）I________________ashower________youcalledme.83．Theclerkledtheboytothereceptiondesk（改為否定句）Theclerk________________theboytothereceptiondesk.84．Heispopular.Hehasmanyfriends.（合并為含so…that…的復合句）Heis________________________hehasmanyfriends.85．Shewenttowork.Shedidn’thavebreakfastthismorning.（合并為一句）Shewenttowork______________thismorning.86．Tinais1.44meterstall.Ginais1.75meterstall.（合并為一句）Ginais______________thanTina.87．Maryhasbeentomuseummanytimes.

(改為否定句)Mary________________tomuseummanytimes.88．She’sreturnedfromtheUSA．(改成否定句)She________________fromtheUSA．89．Ihavealreadyeatenmybreakfast.(改為否定句)I________eatenmybreakfast________.90．Ihavehadhimforthreemonths.(改為一般疑問句)________you________himforthreemonths?91．Thegirlhasalreadypassedthedrivingtest.(改為否定句)Thegirl_________passedthedrivingtest_________.92．Theyhaven’tdecided.WherearetheygoingonOctober1stthisyear?（合并為一句）Theyhaven’tdecided________________________onOctober1stthisyear.93．Ihavealreadyaskedhimthisquestion.（改為一般疑問句）_________you_________himthisquestion_________?94．Mrs.LiasksPeter,“Doyouhavebreakfastathome?”(改為賓語從句)Mrs.LiasksPeter________he________breakfastathome.95．HasBettypassedtheexam?

Betty’sparentswanttoknow.（改為含有賓語從句的復合句）Betty’sparentswanttoknow________Betty________

________theexam.96．HaveyoubeentoShanghai?CanIaskyou?(合并為一句)CanIaskyou________you________________________Shanghai?97．Heworkedherethreeyearsago.(用sincethreeyearsago改寫句子)He________________heresincethreeyearsago.98．Peterheldameetingwiththeworkmatesaboutthefutureplan.(一般疑問句)________Peter________ameetingwithhisworkmatesaboutthefutureplan?99．Herfatherhasworkedinthehospitalfortwentyyears.（改為一般疑問句）__________herfather__________inthehospitalfortwentyyears?100．Couldwegetsomethingtodrinkafterthemovie?（對問句作否定回答）No,_________________.Youhaveabasketballgametomorrow.

專題05改寫句子100題參考答案1．What’s

matter【解析】句意：艾瑪?shù)昧酥馗忻?。劃線部分是關于艾瑪?shù)纳眢w狀況的，提問身體的健康狀況用“what’sthematterwithsb”，what置于句首，首字母要大寫。故填What’s；matter。2．What

does

plan

to【解析】句意：他計劃明天去看電影。根據(jù)“watchamovie”可知，此處問的是計劃要做的事情，用what提問，放句首首字母大寫；主語“he”為第三人稱單數(shù)，助動詞用does；plantodosth.表示“計劃做某事”，does后接動詞原形。故填What；does；plan；to。3．What

buy【解析】句意：我想買一些飲料和小吃。劃線部分是drinksandsnacks可知，此處用what來提問，短語wanttobuy...“想買……”；故填What；buy。4．How

much【解析】句意：這本字典花費了他120元。根據(jù)句意可知，句中劃線部分表示字典的價格，對價格提問應用疑問詞Howmuch，意為“多少錢”。故答案為Howmuch。5．What

should

I【解析】句意：你應該給他寫一封信。畫線部分是writehimaletter給他寫一封信，表示所做的事情，對做的事情提問，應使用特殊疑問詞what，后跟should開頭的一般疑問句，第二人稱you改為第一人稱I；句首首字母大寫。故填What；should；I。6．What

were

doing【解析】句意：當她進來時，我們正在聽老師講。劃線部分表示動作，疑問句用what來提問，句首首字母大寫。原句是過去進行時，疑問句的助動詞用were。故填What；were；doing。7．How

long【解析】句意：李先生回到家鄉(xiāng)后，一直幫助當?shù)厝虽N售他們的產品。畫線部分“sincehereturnedtohishometown.”意為“自從他回到他的家鄉(xiāng)以后（直到現(xiàn)在）”，表示的是一段時間，對一段時間進行提問應用疑問詞howlong，句首首字母h應大寫，所以第一空應填How，第二空應填long。故填How；long。8．What

doing【解析】句意：她在做香蕉奶昔。根據(jù)劃線部分“makingabananamilkshake”可知，此處提問動作，應用what提問，原句中的動詞可用do代替，此處用現(xiàn)在分詞形式doing，故填What；doing。9．Howwide【解析】句意：金橋寬90英尺。劃線部分是某物的寬度，疑問詞用howwide，放句首首字母大寫。故填Howwide。10．How

deep【解析】句意：里海有1025米深。劃線部分“1,025meters”表示深度，對此提問疑問詞用“Howdeep”。句首首字母大寫。故填How；deep。11．How

long【解析】句意：古長城大約有8850公里長。畫線部分“about8,850kilometerslong”指的是古長城的長度，用“howlong”提問，意為“多長”，句子開頭首字母大寫。故填How；long。12．Why

did【解析】句意：他來這里見他的老朋友。畫線部分“tomeethisoldfriend”是他來這里的目的，此處問為什么來這里，用why提問，原句是一般過去時，疑問句中主語he之前用助動詞did。句子開頭首字母大寫。故填Why；did。13．What

is【解析】句意：珠穆朗瑪峰是世界上最高的山。畫線部分是一個名詞，對其提問用特殊疑問詞what，后面緊跟be動詞is。故填What；is。14．Why

hasn’t

come【解析】句意：他沒有來上學因為他生病了。句中劃線部分解釋了他沒有來上學的原因，疑問詞應用Why“為什么”；原句使用的是現(xiàn)在完成時態(tài)，在疑問句中，將hasn’t提到主語前面；第三個空仍用過去分詞，come的過去分詞還是come。故填Why；hasn’t；come。15．How

long

have

been【解析】句意：那三個學生在一起三個小時了。根據(jù)劃線部分是一段時間，所以用howlong“多長時間”提問。特殊疑問句結構為：特殊疑問詞+一般疑問句+？該句是現(xiàn)在完成時，變問句時把助動詞“have”提前到主語前面，謂語動詞不變。句子首字母大寫，故填How；long；have；been。16．How

many

times【解析】句意：這本書他們已經讀了兩遍了。劃線部分表示次數(shù)，疑問詞用howmanytimes提問，句首首字母h需要大寫。故填How；many；times。17．How

long【解析】句意：我自從2017年就在這里。原句是現(xiàn)在完成時，劃線部分是since2017，因此這里應該是對時間的提問，應該用howlong。故填How；long。18．runs

out【解析】句意：如果你的錢花光了，你就不能買書了。runoutof，花光，主語是人；runout，花光，主語是物，空處所在句子的主語是yourmoney，物，應用runout；根據(jù)主句“youcan’tbuythebook.”時態(tài)可知，從句應是一般現(xiàn)在時，主語“yourmoney”是第三人稱單數(shù)形式，故動詞后要加s。故填runs；out。19．thecleverest【解析】句意：在他的班上沒有人比丹尼爾更聰明。否定詞nobody+比較級+than等同于最高級的用法，同義句為“Daniel是班級上最聰明的學生”，clever的最高級是cleverest，形容詞最高級前要加the，故填thecleverest。20．belong

to【解析】句意：那個葡萄園是我叔叔的，但現(xiàn)在不是了。usedto“過去常?！?，其后跟動詞原形；belongto“屬于”，根據(jù)題干可以同義表達為“那個葡萄園過去屬于我叔叔”。故填belong；to。21．clever

enough【解析】句意：雪莉很聰明，她能解出這道數(shù)學難題。原句中“so+形容詞+that...”相當于“形容詞+enoughtodosth”，意思是“足夠……做某事”。故填clever；enough。22．in

order

to【解析】句意：為了能通過考試，他每天都努力學習。根據(jù)“sothat”可知，是sothat引導目的狀語從句；根據(jù)題目中的空格處可知，需要固定搭配“inordertodosth.”來表示動詞不定式作目的狀語。故填in；order；to。23．to

do【解析】句意：他們不知道他們應該做什么。分析句子結構可知，whattheyshoulddo在句中作know的賓語，在英語中，也可用疑問詞+動詞不定式代替名詞性從句，因為“特殊疑問詞+動詞不定式”這種結構相當于一個名詞性從句，這種結構在句中可作主語、賓語、表語等。故填to；do。24．worried

about【解析】句意：我父母總是擔心我。worryabout“擔心”，可以用beworriedabout替換，這里worried是形容詞，故填worriedabout。25．It

took

her【解析】句意：她花了兩個小時完成她的項目。根據(jù)“...twohourstofinishherproject.”可知用Ittakes/tooksb.sometimetodosth.句式來替換原句，根據(jù)“spent”可知用一般過去時，謂語用過去式took；原句主語“She”，took后用人稱代詞賓格her。故填It；took；her。26．less

than【解析】句意：我們比他們幸運。根據(jù)“Theyare...lucky...us.”可知轉換后句意為“他們沒有我們幸運”，“l(fā)ess+形容詞原級+than”是比較級的一種，表示程度詞語，此處指“沒有我們幸運”，用lessluckythanus。故填less；than。27．borrowed

from【解析】句意：我的朋友托尼借給我一些錢。lendsb.sth.“借給某人某物”，borrowsth.fromsb.“向某人借某物”，二者同義。根據(jù)謂語動詞“l(fā)ent”可知，此處應用一般過去時。故填borrowed；from。28．are

supposed

be

independent【解析】句意：你已經長大了。你不應該依賴你的父母。should“應該”=besupposedto“應該”；relyon“依靠”；beindependent“獨立的”；shouldn’trelyon=besupposedtobeindependent；句子是一般現(xiàn)在時，主語you，be動詞形式用are。故填are；supposed；be；independent。29．since

ago【解析】句意：他在這里學習已經五年了。“現(xiàn)在完成時+for+段時間”可以替換成“現(xiàn)在完成時+since+過去時間”，“forfiveyears”表示“持續(xù)五年”，也就是“五年前”開始，fiveyearsago符合語境。故填since；ago。30．spent

woking【解析】句意：邁克花了半個小時才算出這道題。Ittooksb+一段時間+todosth=sbspent+一段時間+doingsth“某人花費時間做某事”，根據(jù)took可知，替換的句子也用一般過去時；work的動名詞是working，故填spent；working。31．didn’t

until【解析】句意：我完成工作后，就去睡覺了。此處可以表達為“昨晚我直到我完成工作，才去睡覺”，用“not...until”句型，意為“直到……才”；本句是一般過去時，否定句在實義動詞前用didn’t。故填didn’t；until。32．didn’t

until【解析】句意：杰克的母親回來之前他沒吃晚飯。原句可用“not…until…”引導時間狀語從句，表達“直到杰克的母親回來他才吃晚飯”。句子是一般過去時，謂語動詞用助動詞“did”的否定形式“didn’t”放在動詞原形“have”前。故填didn’t；until。33．but【解析】句意：雖然Smith先生90歲了，但是他能爬山。根據(jù)句意可知，前后句是轉折關系，且空后沒有逗號，用連詞but“但是”表轉折，故填but。34．in

order

that【解析】句意：為了趕上第一班公交車，我媽媽起來得很早。sothat意為“以便”引導目的狀語從句，它的同義詞組inorderthat“為了”也可以引導目的狀語從句，故填in；order；that。35．While【解析】句意：當一輛車撞上了一棵大樹時，LucySmith正在看比賽。分析句子可知，原句是由when引導的時間狀語從句，從句表示時間，說明一個動作發(fā)生的時候，另一個動作正在進行，主句使用過去進行時，從句使用一般過去時。while連接的時間狀語從句一般用過去進行時，表示正在進行某一個動作時，發(fā)生了另一個動作，而主句常用一般過去時；二者可互換。故填While。36．Why

not【解析】句意：你為什么不和他們談談呢？這句話中Whydon’tyou…?是一個表示建議的句型，同義句是Whynot…?，后跟動詞原形。故填Why；not。37．when【解析】句意：下雨時，飛機降落了。此處可以用when“當……時”引導時間狀語從句，表示“當飛機降落的時候，正在下雨”，故填when。38．so

that【解析】句意：Benny很聰明，能自己寫一封英文信。結合題干可知，此處需用短語：so…that意為“如此……以至于……”來改寫。故填so；that。39．so

clever【解析】句意：莉莉是個聰明的女孩，她能解決這個問題。such...that...=

so...that...“如此……以至于……”。so修飾形容詞或副詞。故填so；clever。40．As

soon

as【解析】句意：我一回到家就看到我的寵物狗?！皌heminute”表達“一……就……”，可替換成“assoonas”來引導時間狀語從句，句首首字母大寫。故填As；soon；as。41．such

a

that【解析】句意：珍妮如此聰明，以至于每個人都非常喜歡她。根據(jù)題干要求可知，這里考查“so+形容詞/副詞+that-從句”，與“such+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+that-從句”同義。故填such；a；that。42．too

to【解析】句意：這個問題太難了，我們答不上來。原句so…that…“如此……以至于”可替換為too…to…“太……而不能”。故填too；to。43．not

old

enough

to

go【解析】句意：這個女孩太小了，不能上學。本句是“so...that...”句式，當that引導的從句為否定句時，可以與benot...enoughtodo轉換；young轉換為notold；故填not；old；enough；to；go。44．Instead

of【解析】句意：他從不學習。相反，他整天玩電腦游戲。根據(jù)“Instead”可知此處要用insteadofstudying，他玩電腦游戲而不學習。故填Insteadof。45．It’s

brave

of

to

take【解析】句意：這個男孩很勇敢。他參加了歌唱比賽。根據(jù)句意，此題可轉化成句型：It’s+形容詞（表示人的性格特征等的形容詞）+ofsb.+todosth.，某人做某事怎么樣，其中it是形式主語，真正的主語是后面的動詞不定式。故填It’s；brave；of；to；take。46．so

that【解析】句意：她太累了，走不動了。too…to…，太……而不能……，句中tired是形容詞，可以和so…that…引導的結果狀語從句互換，表示“如此……以至于……”。故填so；that。47．unless

get【解析】句意：如果你不早起，你就趕不上公共汽車。此句可表達為“除非你早起，否則你不會趕上公交汽車”，unless引導條件狀語從句，遵循“主將從現(xiàn)”，從句主語you是第二人稱，動詞用原形，故填unless；get。48．spent

reaching【解析】句意：我們花了兩個小時到達山頂。ittakes/tooksb+時間+todosth=sbspends/spent+時間+(in)doingsth“花費時間做某事”，根據(jù)“took”可知，第一個空應填動詞過去式spent，reach對應的動名詞是reaching，故填spent；reaching。49．any

other【解析】句意：她在班上唱得最好。要求改為同義句，她在班上唱得最好說明“她比她的班里其他任何一個學生唱得都好”，此處用anyother+名詞單數(shù)，表示“任何其他一個……”，故填any；other。50．any

other

country【解析】句意：中國是亞洲最大的國家。原句是最高級的結構，意思相當于“中國比亞洲其他任何一個國家都要大”，用“anyothercountry”。故填any；other；country。51．endangered

animals【解析】句意：我們應該做一些事來挽救瀕危動物。theanimalsindanger=endangeredanimals表示“瀕危動物”，故填endangered；animals。52．at

birth【解析】句意：這個小女孩出生時重4公斤?！皐henshewasborn”表示“在她出生的時候”，可以用atbirth“生下來時”，故填atbirth。53．taken

place【解析】句意：南京發(fā)生了巨大的變化。根據(jù)原句可知，南京發(fā)生了巨大變化，發(fā)生：takeplace，結合“have”，動詞用過去分詞形式，故填taken；place。54．one

another【解析】句意：樹可以互相傳遞信息。eachother=oneanother“互相，彼此”，故填one；another。55．Both

and

have

been【解析】句意：愛麗絲去過西湖，彼得也去過。改為同義句可以表達為“愛麗絲和彼得都去過西湖”，用both...and...連接兩個主語，時態(tài)不變，主語表示復數(shù)，所助動詞變成have；havebeentosp“去過某地”。故填Both；and；have；been。56．Three

quarters【解析】句意：四分之三的學生對英語感興趣。threefourths為分數(shù)表達法，即：四分之三；也可以用threequarters表達，首字母大寫。故填Three；quarters。57．has

kept【解析】句意：她上周借了這輛自行車。根據(jù)“sincelastweek”，可知句子時態(tài)要用現(xiàn)在完成時，其結構為have/has+動詞的過去分詞，且要與延續(xù)性動詞連用，原句中的borrow是瞬間動詞，要換為延續(xù)性動詞keep，表示“保持”，能延續(xù)，keep的過去分詞是kept；主語she是第三人稱單數(shù)，助動詞用has；故填has；kept。58．No

matter

when【解析】句意：無論你什么時候來我家，我都會歡迎你。whenever=nomatterwhen無論何時。句子開頭首字母大寫。故填Nomatterwhen。59．has

passed【解析】句意：這位老人兩年前去世了。根據(jù)句意，可以表達為以since引導的時間狀語從句，意為“自從老人去世，兩年已經過去了?！?；主句應用現(xiàn)在完成時，其結構為“have/has+動詞過去分詞”，主語為“Twoyears”，被看做整體，助動詞用has，此處用延續(xù)性動詞“經過”pass，過去分詞為passed，故填has；passed。60．havehad

since【解析】句意：他們五天前買了一臺新電腦。原句也可表示“他們從五天前就有了一臺電腦”，根據(jù)“fivedaysago”可知，此處用“現(xiàn)在完成時+since+一般過去時”表示，buy的延續(xù)性是havehad。故填havehad；since。61．Itis

began##started【解析】句意：我們已經在這所學校學習三年了。原句使用“現(xiàn)在完成時+for+段時間”，可替換為“Itis...+since+一般過去時”，“在這所學校學習三年了”也表示“三年前開始在這所學校學習”，begin/start“開始”，此處需要用過去式。故填Itis；began/started。62．for

six

years【解析】句意：我們從六年前就認識了。題目要求改為同義句，根據(jù)原句中“sincesixyearsago”可知，此處指的是從六年前一直持續(xù)到今日，即相識有六年之久了，故可用forsixyears“有六年了”替換原句中的“sincesixyearsago”，故填for；six；years。63．has

been

away

since【解析】句意：周先生20歲的時候就離開了家鄉(xiāng)。原句為一般過去時，改為同義句，用現(xiàn)在完成時，表示“周先生從20歲起就離開了家鄉(xiāng)?！?，since“自從”，beawayfrom“從……離開”，主語為第三人稱單數(shù)，因此助動詞用has。故填has；been；away；since。64．has

been

dead【解析】句意：他的父親十年前去世了?！癴ortenyears”表示一段時間，句子用現(xiàn)在完成時，主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用“hasdone”的結構?！癲ie死亡”是瞬間動作，表示動作的延續(xù)用延續(xù)性動詞“bedead”?，F(xiàn)在完成時態(tài)變成“hasbeendead”。故填has;been;dead。65．has

been

on

since【解析】句意：電影十分鐘前開始。原句也可以改為現(xiàn)在完成時，表達“這部電影從十分鐘前開始放映”，此處用延續(xù)性動詞，表達“放映”，用“have/hasbeenon”，主語“Thefilm”是第三人稱單數(shù)，故用“has”，“tenminutesago”表示時間點，用“since”連接。故填has；been；on；since。66．didn’t

lie【解析】句意：當時他躺在地板上，查理在他身邊。根據(jù)“Helayonthefloor”可知，lay表示“躺”，是動詞過去式，否定句用助動詞didn’t構成，其后動詞使用原形lie。故填didn’t；lie。67．Did

lie【解析】句意：杰克躺在床上睡著了。由原句中的“l(fā)ay”和“fell”可知句子時態(tài)是一般過去時，其一般疑問句需在句首加助動詞Did，謂語動詞“l(fā)ay”和“fell”恢復為原形“l(fā)ie”和“fall”，故填Did；lie。68．strong

with【解析】句意：這座橋很堅固。它有著悠久的歷史?？找惶帒撚眯稳菰~strong“堅固的”作定語，空二處用介詞with表“有……”，作后置定語。故填strong；with。69．not

to【解析】句意：你必須要記??！不要浪費或污染水。原句可合并為“你必須記得不要浪費或污染水“，remembernottodosth.表示“記得不要做某事”，強調動作還未做，故填not；to。70．aren’t

carrying【解析】句意：廣場上的士兵攜帶著槍支。原句為現(xiàn)在進行時陳述句，變否定句需要在be動詞后加not即可。arenot=aren’t。故填aren’t；carrying。71．not

to【解析】句意：老師對我們說：“不要再上學遲到了。”原句中采用直接引語，引號中的句子是表示否定意義的祈使句，第二句中采用間接引語，去掉了引號，人稱采用相應的變換，saidtous換成toldus，tellsb.nottodosth.告訴某人不要做某事。故填notto。72．Did

set【解析】句意：格林先生為家長設立了一個電話咨詢中心。原句時態(tài)是一般過去時，謂語動詞set是實義動詞，其過去式和原形一樣。因此在變一般疑問句時，需使用助動詞did的幫助，助動詞置于句首，主語之前，句首首字母大寫；使用了助動詞之后，謂語動詞要用原形。故填Did；set。73．Howhard【解析】句意：這個志愿者努力工作讓更多的孩子重返學校。感嘆句可以用How+形容詞/副詞+主語+謂語！這里主語thevolunteer“志愿者”，謂語worked“工作”，副詞用hard“努力地”，用How引導。故填Howhard?！军c睛】感嘆句可以用how或what引導，兩者有一定區(qū)別，要掌握該知識點，然后結合語境選擇正確形式，完成試題。74．was

flying【解析】句意：我的父親昨天九點正飛去上海。“at9o'clockyesterday”昨天九點鐘，表示過去具體的某一時刻發(fā)生的動作用過去進行時。主語Myfather是第三人稱單數(shù)，動詞變成wasflying。故答案為wasflying。75．neither

is【解析】句意：兩個學生都被警告不要用濕手碰插頭。原句中“Bothof…”表示“兩者都”，否定意思用neither，表示“兩者都不”，在句中作主語時，謂語動詞用單數(shù)。故填neither；is。76．not

open【解析】句意：可以請你開一下門嗎？題目要求改為否定句，原句句型為“Couldyoupleasedosth.”，否定形式為“Couldyoupleasenotdosth.”，此處為“notdo”，open打開，動詞原形。故填notopen。77．should

not【解析】句意：Tom應該立即去醫(yī)院。根據(jù)題干要求是改為否定句；分析原句可知，原句含有情態(tài)動詞should，故變否定句時，在其后直接加not。故填should；not。78．What

fine【解析】句意：這是個在湖上劃船的好天氣。題目要求改為感嘆句，句中weather是不可數(shù)名詞，所以使用what引導感嘆句，第一空使用what；what引導的感嘆句句式為“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語”，fine是形容詞，放在weather的前面對其進行修飾，所以第二空使用fine。居句首需大寫首字母，故填What；fine。79．Were

singing【解析】句意：當大家進來的時候，我正在唱歌。改為一般疑問句時，主語“I”要改為“you”，其前用be動詞were，時態(tài)不變，you后用現(xiàn)在分詞singing。句子開頭首字母大寫。故填Were；singing。80．didn’t

find

anywhere【解析】句意：琳達在某地找到了她可愛的狗。該句是一般過去時，所以變否定句借助助動詞did，其后加not，didnot縮寫為didn’t，謂語動詞“found”改為原形“find”，“somewhere”改為“anywhere”，故填didn’t；find；anywhere。81．was

doing【解析】句意：湯姆昨天在家做作業(yè)。根據(jù)“atthattimeyesterday”可知，改寫的句子要用過去進行時，結構是“was/were+現(xiàn)在分詞”，主語是Tom，be動詞用was，故填was；doing。82．was

having

when【解析】句意：我在洗澡時，你給我打電話了。when引導時間狀語從句用一般過去時時，若主句動作為延續(xù)性動詞，那么主句時態(tài)用過去進行時。故填was；having；when。83．didn’t

lead【解析】句意：辦事員把男孩領到接待處