2025年滬科版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷422考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】下列行為不利于保護(hù)環(huán)境的是：A.節(jié)約資源，少用一次性用品B.使用充電電池C.注意衛(wèi)生，大面積使用消毒劑消毒D.購(gòu)買貼有綠色標(biāo)志的產(chǎn)品2、【題文】國(guó)家在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，這是為了預(yù)防：A.糖尿病B.甲狀腺腫C.貧血癥D.佝僂病3、如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片；下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.血細(xì)胞①②③都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B.血細(xì)胞中數(shù)量最多的是①C.人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，②的數(shù)量會(huì)增多D.③的作用是止血和加速凝血4、鯽魚的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開(kāi)和緊閉，其作用是()A.排泄廢物B.進(jìn)行呼吸C.濾取食物D.調(diào)節(jié)身體比重5、在足球比賽中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)氧化分解釋放能量的主要物質(zhì)是（）A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.葡萄糖D.水6、由神經(jīng)纖維及其外表套的一層結(jié)締組織的膜共同組成（）A.神經(jīng)B.神經(jīng)纖維C.神經(jīng)末梢D.神經(jīng)中樞7、食物在消化過(guò)程中，不會(huì)流入的器官是（）A.食道B.胰C.胃D.十二指腸8、與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是A.小腸黏膜有皺襞和小腸絨毛B.小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶C.小腸絨毛壁薄，上有微絨毛D.小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、貧血患者應(yīng)該多吃一些含____和____豐富的食物．10、在人體呼出的氣體中，氧氣的含量____，二氧化碳的含量____．11、血液所以呈紅色，就是因?yàn)楹衉___，它的特性是：在____含量高的地方，容易與____結(jié)合，在____含量低的地方，容易與氧____．12、請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）甲圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是____．

（2）圖乙表示細(xì)胞的____過(guò)程．

（3）動(dòng)物細(xì)胞區(qū)別于植物細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞最外層沒(méi)有____，細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有貯存細(xì)胞液的____，也沒(méi)有能進(jìn)行光合作用的____．13、媽媽買了一束花放在盛有自來(lái)水的花瓶中；但一般幾天后花就會(huì)枯萎。小佳認(rèn)為如果花瓶中加入的是礦泉水，花會(huì)保存更長(zhǎng)時(shí)間。請(qǐng)完善她的實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測(cè)可能的結(jié)果：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄孔詠?lái)水和礦泉水對(duì)插花保存時(shí)間的影響。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①在花店中購(gòu)買開(kāi)花狀況基本相同的花20枝；

②取大小相同的花瓶10個(gè)；分為A；B兩組，每組5個(gè)；

③向A組每個(gè)花瓶加入500ml自來(lái)水，向B組每個(gè)花瓶加入____ml礦泉水；

④在每個(gè)花瓶中插放2枝花，并將花瓶放在家里____（填“相同”或“不同”）的位置；

⑤每天觀察花的枯萎情況并做記錄；最后計(jì)算出A；B兩組的花開(kāi)始枯萎時(shí)的平均天數(shù)．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

Ⅰ：若花開(kāi)始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組____（填“多于”；“少于”或“等于”）B組；則礦泉水更利于用來(lái)插花；

Ⅱ：若花開(kāi)始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組____（填“多于”；“少于”或“等于”）B組；則自來(lái)水更利于用來(lái)插花；

Ⅲ：若花開(kāi)始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組與B組相同，則礦泉水和自來(lái)水對(duì)插花保存時(shí)間影響差不多。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、在種子的成分中，遇到碘酒會(huì)變藍(lán)的是淀粉。（）15、農(nóng)業(yè)上對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為提高作物對(duì)土壤中肥料的利用率。16、用顯微鏡觀察英文字母“p”，看到的物像是“b”．17、科學(xué)探究中，水、溫度、時(shí)間等都可以成為實(shí)驗(yàn)變量．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、生物圈中的各生態(tài)系統(tǒng)之間是毫不相干的。19、動(dòng)物在生物圈中能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。（）20、松的球果不是果實(shí)。21、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的最小的結(jié)構(gòu)單位。（）評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共8分)22、如面是尿的形成示意圖；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將相關(guān)名稱（過(guò)程）寫在橫線上：甲______；乙______．

（2）A與B相比；主要區(qū)別是B中不含有______；B與C相比，C中不含______；如果某人的C中發(fā)現(xiàn)含有大分子蛋白質(zhì)，那么他腎臟的______部位可能發(fā)生了病變．

23、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能。

①細(xì)胞壁A；保護(hù)細(xì)胞并具物質(zhì)交換的功能。

②細(xì)胞膜D；控制細(xì)胞的活動(dòng)；儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)。

③細(xì)胞核C；具支持、保護(hù)作用。

④大液泡D；分解細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物釋放能量；供生命活動(dòng)所需。

⑤線粒體E；儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)。

①--______②--______③--______④--______⑤--______．

24、生物圈的厚度以海平面為界限來(lái)劃分；其厚度大約有______千米左右，它包括______的底部；水圈的大部和______的表面．

25、請(qǐng)將左側(cè)的特征與右側(cè)的動(dòng)物相對(duì)應(yīng)連接．

①身體由彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成A．青蛙。

②無(wú)脊椎；具有外骨骼，頭和觸角分節(jié)B．鯉魚。

③用鰭游泳；鰓呼吸C．蚯蚓。

④幼體生活在水中；成體生活在陸地上D．獵豹。

⑤體腔有膈；胎生哺乳E．蝗蟲。

1______②______③______④______⑤______．

評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共27分)26、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國(guó)主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行探究；制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問(wèn)題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組?_______________________。

(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照()。A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。27、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近。可以吸引雄黃蜂前來(lái)“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會(huì)幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過(guò)程中；生物起著重要作用。被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長(zhǎng)，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長(zhǎng)期的風(fēng)化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對(duì)土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對(duì)土壤起著保護(hù)作用。土壤中的動(dòng)物(如蚯蚓)的活動(dòng)，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性?？傊?，如果沒(méi)有生物，地球上就不會(huì)有土壤。

上述材料一說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。28、【題文】分析實(shí)驗(yàn)：（共8分）

（1）以上實(shí)驗(yàn)是觀察____對(duì)____的消化作用。

（2）經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，D組2號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色____，原因是____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解析】

試題解析：保護(hù)環(huán)境就是減少能源的消耗；減少污染物的排放，綠色出行，購(gòu)買食用綠色食品等，而大面積使用消毒劑反而污染了環(huán)境，還會(huì)造成一定的危害。

考點(diǎn)：保護(hù)環(huán)境。需要學(xué)生理解?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】【解析】

試題分析：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)；體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成，和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子?。畤?guó)家為了預(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽．所以國(guó)家在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，這是為了預(yù)防甲狀腺腫．

考點(diǎn)：甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀【解析】【答案】B3、A【分析】【解答】解：A；①紅細(xì)胞；沒(méi)有細(xì)胞核，A錯(cuò)誤．

B；①紅細(xì)胞；最多，而且呈兩面凹的圓餅狀，B正確．

C；人體出現(xiàn)炎癥時(shí)②白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)增多；C正確．

D；③血小板的功能是促進(jìn)止血和凝血；不能運(yùn)輸氧氣，D正確．

故選：A

【分析】在觀察血涂片時(shí)，視野中個(gè)體最大的是②白細(xì)胞，高倍的顯微鏡下可見(jiàn)它里面含有細(xì)胞核；①紅細(xì)胞，最多，而且呈兩面凹的圓餅狀，沒(méi)有細(xì)胞核；視野中幾乎看不見(jiàn)③血小板，因?yàn)樗膫€(gè)體最小，形狀不規(guī)則．4、B【分析】試題分析：本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)．魚總是不停地大口吞水這主要是在呼吸．

魚類終生生活在水中；觀察活魚，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸．魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以魚類不停地吞水實(shí)際是在呼吸．

故選：B【解析】B5、C【分析】【分析】本題考查的是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的作用，掌握糖類的作用是解題的關(guān)鍵。【解答】人體需要的有機(jī)物主要有蛋白質(zhì)、糖類和脂肪，其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì)，利于細(xì)胞的修復(fù)和更新；糖類是主要的供能物質(zhì)，因此運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)氧化分解釋放能量的主要物質(zhì)是葡萄糖，是因?yàn)樗転槿梭w提供能量；脂肪是備用能源，脂肪一般儲(chǔ)存在皮下。故C符合題意。故選C?！窘馕觥緾6、A【分析】解：神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突；軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，多條神經(jīng)纖維集結(jié)成束，包上膜形成一根神經(jīng)，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元．可見(jiàn)A符合題意．

故選：A

神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意掌握．【解析】A7、B【分析】解：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成．消化道包括口腔；咽、食管、胃、小腸（十二指腸、空腸、回腸）和大腸（盲腸、結(jié)腸、直腸、肛管）等部．是食物經(jīng)過(guò)和消化的通道；消化腺分泌消消化液．咽、胃和小腸屬于消化道，胰腺屬于消化腺．故食物在消化過(guò)程中不會(huì)流經(jīng)胰腺．

故選：B

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成．消化道包括口腔；咽、食管、胃、小腸（十二指腸、空腸、回腸）和大腸（盲腸、結(jié)腸、直腸、肛管）等部．臨床上常把口腔到十二指腸的這一段稱上消化道；空腸以下的部分稱下消化道．消化腺有小消化腺和大消化腺兩種．小消化腺散在于消化管各部的管壁內(nèi)，大消化腺有三對(duì)唾液腺（腮腺、下頜下腺、舌下腺）、肝和胰．

據(jù)此解答．

本題考查學(xué)生對(duì)消化系統(tǒng)的組成和功能知識(shí)點(diǎn)的掌握情況．屬于基礎(chǔ)題．【解析】B8、B【分析】小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶，是與消化有關(guān)，與吸收無(wú)關(guān)?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】

血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)和鐵是合成血紅蛋白的重要原料，因此缺鐵或缺蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都會(huì)影響血紅蛋白的合成，進(jìn)而引起貧血，所以貧血患者應(yīng)該多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物，如瘦肉類；蛋類、奶類含蛋白質(zhì)較多，豬肝含鐵豐富．

故答案為：蛋白質(zhì)；鐵。

【解析】【答案】紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白的含量過(guò)少都叫貧血；據(jù)此答題．

10、略

【分析】

呼出氣體中氧氣減少；二氧化碳增多．原因是氣體在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換．肺內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺內(nèi)．故正常環(huán)境中，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是水分增加；氧氣含量減少、二氧化碳含量增加．

故答案為：減少；增加。

【解析】【答案】人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳；這是因?yàn)槲氲臍怏w中的一部分氧氣在肺泡處擴(kuò)散到血液里，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處，在這里，組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物釋放能量，并且產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳又隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)椒闻萏帲S呼氣排出體外．

11、略

【分析】

血液由血漿和血細(xì)胞組成；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．紅細(xì)胞中含有一種含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白．血紅蛋白的特性是血液所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒?jīng)蛋白，它的特性是：在氧含量高的地方，容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方，容易與氧分離．

故答案為：血紅蛋白；氧；氧；氧；分離。

【解析】【答案】本題考查血液的成分和主要功能；血紅蛋白的特性，據(jù)此答題．

12、略

【分析】

（1）；如圖甲；細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其它物質(zhì)擋外面．同時(shí)，還能把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外．

（2）；圖乙表示的是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程；首先是細(xì)胞核一分為二，然后細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，每一份中都含有一個(gè)新形成的細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，這樣一個(gè)細(xì)胞就分為兩個(gè)細(xì)胞了．

（3）；植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體、細(xì)胞核、液泡、細(xì)胞質(zhì)；動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，細(xì)胞最外層沒(méi)有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有貯存細(xì)胞液的液泡，也沒(méi)有能進(jìn)行光合作用的葉綠體．

故答案為：（1）細(xì)胞膜。

（2）分裂；

（3）細(xì)胞壁；液泡；葉綠體。

【解析】【答案】此題主要考查的是動(dòng)植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和功能；動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別、細(xì)胞的分裂等內(nèi)容；識(shí)圖、分析、作答．

13、500相同少于多于【分析】【解答】實(shí)驗(yàn)原則是單一變量；所以除了變量之外，其他因素都應(yīng)相同。當(dāng)A組中加入500ml時(shí)，B中也應(yīng)加入500ml，并將兩組花放在相同的位置。A組是自來(lái)水，B中是礦泉水，那組開(kāi)花多，則那種水更利于插花，若兩組相同，則水對(duì)插花的影響差不多。

【分析】本題考查的實(shí)驗(yàn)中的單一變量原則，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。三、判斷題(共8題，共16分)14、√【分析】【解析】試題分析：雙子葉植物的種子由種皮和胚兩部分組成，單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，一般單子葉植物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，雙子葉植物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，胚乳中有淀粉，遇碘液變藍(lán)是淀粉的特性，蛋白質(zhì)、脂肪、葡萄糖遇碘液沒(méi)有這個(gè)特性?？键c(diǎn)：種子的結(jié)構(gòu)和成分?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)15、×【分析】【解析】試題分析：合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，種植過(guò)密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過(guò)稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法，所以題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：合理密植?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、×【分析】【解答】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒；左右也顛倒．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了．字母“P”，旋轉(zhuǎn)180度是“d”．

故答案為：×．

【分析】本題考查的是在顯微鏡下看到的物像的特點(diǎn)，在顯微鏡下看到的物像是實(shí)物的倒像．17、A【分析】【解答】解：科學(xué)探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；提出問(wèn)題開(kāi)始的；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思．在“假設(shè)”中，對(duì)研究對(duì)象有影響的因素就是變量；因此水、溫度、時(shí)間可能是實(shí)驗(yàn)的變量，題干說(shuō)法正確．

故答案為：正確。

【分析】實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問(wèn)題和假設(shè)來(lái)進(jìn)行．實(shí)驗(yàn)就是驗(yàn)證作出假設(shè)的成立．一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．18、×【分析】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng)．每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)，如從非生物因素來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng)，大氣不停地有規(guī)律的環(huán)流，水和水蒸氣也在全球各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)．因此生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體．從地域關(guān)系來(lái)說(shuō)，各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的．如黃河作為河流生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)．河水奔流東區(qū)，滋潤(rùn)著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬(wàn)人口和其他生物．它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)．最終攜帶者陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融入海洋生態(tài)系統(tǒng)．因此生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體．生物圈中的各生態(tài)系統(tǒng)都是毫不相干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．【解析】F19、√【分析】動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)．可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。故說(shuō)法錯(cuò)誤?！窘馕觥縏20、A【分析】【解答】松屬于裸子植物；裸子植物的種子外沒(méi)有果皮包被，因此沒(méi)有果實(shí)只有種子。

【分析】本題主要考查裸子植物的種子外沒(méi)有果皮包被。21、×【分析】【解答】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；但并不是所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，如病毒，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼與里面的核酸組成，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

【分析】本題考查的是病毒的結(jié)構(gòu)，解答此題的關(guān)鍵是熟記病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。四、解答題(共4題，共8分)22、略

【分析】

（1）尿的形成過(guò)程是：當(dāng)A血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi)，形成B原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成C尿液．如圖所示：

（2）由尿的形成過(guò)程可知：A血液與B原尿的區(qū)別是B原尿中沒(méi)有血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)；B原尿與C尿液的區(qū)別是C尿液中不含葡萄糖；如果某人的尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)；則說(shuō)明他的腎小球發(fā)生了病變，使腎小球的通透性增大，蛋白質(zhì)濾過(guò)到了腎小囊中，由于腎小管不能重吸收蛋白質(zhì)，因此蛋白質(zhì)會(huì)隨尿排出．

故答案為：（1）腎小球的濾過(guò)作用；腎小管的重吸收作用。

（2）血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)；葡萄糖；腎小球。

【解析】【答案】圖示為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖以及尿的形成示意圖；其中1是入球小動(dòng)脈，2是出球小動(dòng)脈，3是腎靜脈；A是血液，B是原尿，C是尿液；甲表示腎小球的濾過(guò)作用，乙表示腎小球的重吸收作用．

23、略

【分析】

細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；能夠傳遞遺傳信息．線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，是能量轉(zhuǎn)化器，可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞．細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，液泡內(nèi)儲(chǔ)存糖分；色素等多種物質(zhì)．

故答案為：①C②A③B④E⑤D

【解析】【答案】本題考查的是植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)的功能；首先明確植物細(xì)胞有哪些結(jié)構(gòu)．

24、略

【分析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：20；大氣圈；巖石圈．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的范圍．解答時(shí)可以從生物圈的概念；范圍方面來(lái)切入．

25、略

【分析】

①蚯蚓的身體由彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；因此C屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物．

②節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成；體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)；因此E屬于節(jié)肢動(dòng)物．

③魚類用鰭游泳；用鰓呼吸，終生生活在水中；因此B屬于魚類．

④兩棲動(dòng)物幼體生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳躍．因此A屬于兩棲動(dòng)物．

⑤哺乳動(dòng)物的主要特征體表有毛；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生；哺乳．鯨魚具有這樣的特征，因此D屬于哺乳動(dòng)物。

故答案為：①C②E③B④A⑤D

【解析】【答案】此題主要考查的是不同類群的動(dòng)物主要特征；思考連線．

五、其他(共3題，共27分)26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響．

分析：本題考查探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）題干中描述酸雨對(duì)農(nóng)作物；建筑物及人體的傷害；制定的探究實(shí)驗(yàn)以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響．所以問(wèn)題是：酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？

（2）