2024年滬教版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級生物下冊月考試卷28考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列屬于非處方藥標(biāo)志的是（）

A.OBC

B.PPA

C.WHO

D.OTC

2、屬于致癌物質(zhì)的是：（）

A.黃曲霉。

B.青霉素。

C.慶大霉素。

D.維生素。

3、自從學(xué)校開展陽光體育活動以來，同學(xué)們跑步、跳繩、踢毽、廣場舞，在運動中鍛煉身心．下列關(guān)于運動的說法，不正確的是（）A.骨的位置的變化產(chǎn)生運動B.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉C.一個動作由一塊骨骼肌獨立完成D.運動需要多個系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合4、小明在打籃球時，不慎骨折，醫(yī)生給上了石膏固定后，并未做其他治療，過一段時間后，自動愈合了。請問在這個過程中，起關(guān)鍵性作用的是（）A.血管B.成骨細(xì)胞C.神經(jīng)D.血細(xì)胞5、華南虎是我國特有的珍稀哺乳綱貓科動物．在生物分類上介于“綱”和“科”之間的單位是（）

A.種。

B.門。

C.屬。

D.目。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、人類ABO血型將血液分為______型、______型、______型和______型四種類型．7、圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的一部分生物；請據(jù)圖回答．

（1）圖中生產(chǎn)者是____；消費者是____（填其中一種）；分解者是____．

（2）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了上述的生物以外，還需要____．

（3）寫出一條會影響鷹的數(shù)量的食物鏈____．

8、身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，這類動物屬于____動物．9、【題文】（6分）下圖是維持人體生命活動的器官和系統(tǒng)示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）完成圖中①過程的主要器官是______________。

（2）C代表的是____________系統(tǒng)；該系統(tǒng)內(nèi)的液體只能按照一定的方向流動，而不能倒流，其主要原因是_________________________________________________。

（3）尿的形成要經(jīng)過；兩個生理過程。

（4）上述各種生理活動之所以能夠順利進行，主要是在_______________的調(diào)節(jié)下，依靠各種器官系統(tǒng)的分工協(xié)作。10、【題文】____是動物多樣性的基礎(chǔ)，而____為不同種類的動物提供了各自的棲息環(huán)境。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)11、病毒能夠引起人和動植物的多種疾病，所以病毒對人體是有害的。（）12、觀察、調(diào)查、收集和分析資料都是科學(xué)探究的方法。13、孩子體細(xì)胞中成對的染色體一條是父親給的，一條是母親給的。()14、光合作用可用下面的公式表示：有機物+氧氣﹣→二氧化碳+水+能量．（判斷對錯）15、扇貝身體柔軟，外面有貝殼保護，屬于軟體動物．______（判斷對錯）16、被子植物進行分類時，根、莖和葉是分類的重要依據(jù)．______．（判斷對錯）17、哺乳動物的關(guān)節(jié)既牢固又靈活，這樣的結(jié)構(gòu)特點是與其功能相適應(yīng)的．______（判斷對錯）18、鳥類的生殖方式是體內(nèi)受精、卵生．______（判斷對錯）19、家燕是善于飛行的鳥類，身上最發(fā)達的肌肉是腿部肌肉．______（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共30分)20、人體中的各種細(xì)胞需要不斷地獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物也必需及時排出，這是細(xì)胞生存的基礎(chǔ)，下圖中Ａ～Ｅ是保證這些過程順利進行的重要器官。請回答相關(guān)問題：

。

（１）Ｂ是食物消化、吸收的主要場所，其內(nèi)表面有____，使其吸收面積大大增加。（２）通過胸廓有規(guī)律的擴大和縮小，實現(xiàn)了____與外界環(huán)境的氣體交換?？諝庵械难鯕膺M入Ｃ后，要通過____層上皮細(xì)胞進入血液，并由血液中的____來運輸。（３）Ａ是輸送血液的動力器官，營養(yǎng)物質(zhì)在Ｂ中吸收進入血液后，最先到達Ａ中的____，再進行____循環(huán)。（４）圖中所示器官中，能將代謝廢物排出體外的有____（填字母）。21、實驗探究：為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，小明同學(xué)設(shè)計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表，請回答：

（1）根據(jù)甲乙兩組實驗設(shè)計，說明小明同學(xué)探究的問題是____？（2）小明發(fā)現(xiàn)甲組未萌發(fā)的種子有缺損，說明種子萌發(fā)需要一個____的胚。（3）實驗設(shè)計中，實驗甲和實驗丁不能形成對照，原因是____。（4）該實驗中，種子數(shù)量較多，而不是只用一個種子實驗的原因是____。（5）若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長良好的是____。（6）根據(jù)實驗現(xiàn)象分析，說明哪種因素對種子萌發(fā)沒有影響？____。22、為了探究螞蟻喜歡吃什么樣的食物；某生物興趣小組做了如下實驗：

①利用一個較大的玻璃槽器具；放入干濕適當(dāng)?shù)耐寥?，上面再覆蓋一些蟻穴土壤。

②捕捉20只正常的螞蟻置于玻璃槽內(nèi)；在玻璃槽口蓋上兩層紗布。將上述實驗裝置放于適宜螞蟻生活的環(huán)境中，進行饑餓處理1-2天。

③取兩個大小；形狀相同的小培養(yǎng)皿；培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量碾成粉末狀的白糖和食鹽，擺放到玻璃槽內(nèi)。

④3天后；稱量培養(yǎng)皿中剩余食物的質(zhì)量并記錄，比較哪種食物減少的量多。

分析實驗；請回答：

（1）你認(rèn)為生物興趣小組做出的假設(shè)是：______。

（2）這個實驗的變量是______。

（3）實驗中選用20只螞蟻；而不是1只，目的是______。

（4）3天后稱量培養(yǎng)皿中剩余食物的質(zhì)量；若白糖減少的量多，則說明螞蟻喜歡吃______。

（5）為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果；往往要做多次實驗。這種做法稱為______。

A．設(shè)置重復(fù)組B．求平均值C．設(shè)置對照組D．排除無關(guān)變量評卷人得分五、其他(共3題，共18分)23、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。25、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】

藥品主要包括非處方藥和處方藥．非處方藥是不需要醫(yī)師處方；即可自行判斷、購買和使用的藥品；簡稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等．為了保證人民健康，我國非處方藥的包裝標(biāo)簽、使用說明書中標(biāo)注了警示語，明確規(guī)定藥物的使用時間、療程，并強調(diào)指出“如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢”．處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡稱Rx．

故選：D．

【解析】【答案】藥品主要包括非處方藥和處方藥；非處方藥是不需要醫(yī)師處方；即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC，據(jù)此答題．

2、A【分析】

有些真菌對人類是有益的；許多真菌對人類是有害的．如花生；玉米等糧食上易生長一種黃曲霉，屬于真菌，這種霉能產(chǎn)生強致癌物質(zhì)，因此，發(fā)霉的花生、玉米等食物不能食用．青霉素、慶大霉素屬于抗生素，維生素屬于人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)．

故選：A

【解析】【答案】此題考查的是真菌在自然界中是作用以及與人類的關(guān)系；某些真菌有致癌性，結(jié)合題意答題．

3、C【分析】解：A；骨的位置的變化產(chǎn)生運動；正確；

B；骨的運動要靠骨骼肌的牽拉；正確；

C；一個動作由兩組肌群相互配合完成；而不是由一塊骨骼肌獨立完成，不正確；

D；運動需要多個系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合；正確．

故選：C

哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨；關(guān)節(jié)、骨骼肌三部分組成．骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．人體完成一個運動都要有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，兩組肌肉的協(xié)調(diào)，神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，運動所需的能量還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合下提供．

體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．【解析】【答案】C4、B【分析】解：骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜；骨質(zhì)和骨髓三部分組成。其中骨膜是緊密貼附在骨表面的一層致密結(jié)締組織膜；骨膜內(nèi)含有神經(jīng)和血管分布，起營養(yǎng)骨質(zhì)的作用，神經(jīng)還有感覺的作用；骨膜內(nèi)還有成骨細(xì)胞，成骨細(xì)胞可以產(chǎn)生新的骨質(zhì)，與骨的長粗和骨的愈合有關(guān)。

故選：B。

骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜；骨質(zhì)和骨髓三部分組成。

回答此題的關(guān)鍵是要明確骨的基本結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥緽5、D【分析】

為了弄清生物之間的親緣關(guān)系；生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物分類的等級從高到低依次是：界；門、綱、目、科、屬、種．最大的等級是界，最小的等級是種．據(jù)此可知，“綱”和“科”之間的單位是“目”．可見D符合題意．

故選：D

【解析】【答案】此題是關(guān)于生物分類等級知識的選擇題；據(jù)此答題．

二、填空題(共5題，共10分)6、A；B；O；AB【分析】解：由分析可知；人類血型有多種血型系統(tǒng)，其中最基本的是ABO血型系統(tǒng)．人類ABO血型系統(tǒng)將血液分為A型；B型、AB型、O型四種血型．

故答案為：A；B；O；AB．

人類血型有多種血型系統(tǒng)；其中最基本的是ABO血型系統(tǒng)，包括：A型；B型、AB型、O型四種血型；輸血時必須注意血型的選擇，應(yīng)該以輸入同型血為原則．如果血型不合，紅細(xì)胞會發(fā)生凝集成團的現(xiàn)象，阻礙血液循環(huán)，引發(fā)生命危險．

本題考查了血液的類型，注重基礎(chǔ)．【解析】A；B；O；AB7、略

【分析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．圖中的農(nóng)作物是生產(chǎn)者；昆蟲、兔、食蟲鳥、鷹、食草籽鳥等是消費者，細(xì)菌和真菌等是分解者．

（2）判斷是否是一個生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者；消費者、分解者和非生物部分；缺一不可．分析圖形可知，圖中有生產(chǎn)者、消費者和土壤中微生物等分解者，沒有非生物部分，因此若要組成個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分是非生物部分．

（3）圖中有鷹的食物鏈有：農(nóng)作物→昆蟲→食蟲鳥→鷹；農(nóng)作物→食草籽鳥→鷹，農(nóng)作物→兔→鷹．

故答案為：（1）農(nóng)作物；鷹；細(xì)菌；真菌。

（2）非生物部分。

（3）農(nóng)作物→昆蟲→食蟲鳥→鷹。

【解析】【答案】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈；據(jù)此答題．

8、略

【分析】

節(jié)肢動物的主要特征是：身體由很多體節(jié)構(gòu)成；體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)．

故答案為：節(jié)肢。

【解析】【答案】節(jié)肢動物具有身體由許多體節(jié)構(gòu)成；體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)等特征；據(jù)此答題．

9、略

【分析】【解析】食物進入的是A系統(tǒng)，A是消化系統(tǒng)，空氣進出的是B系統(tǒng)，B是呼吸系統(tǒng)，中間的是血液循環(huán)系統(tǒng)，血液能按照一定方向流動是因為有瓣膜。尿液的形成過程包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收，生命活動的主要調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）小腸（2）循環(huán)心臟內(nèi)和靜脈內(nèi)都有防止血液倒流的瓣膜。

（3）過濾和重吸收（4）神經(jīng)系統(tǒng)10、略

【分析】【解析】分析：此題考查的知識點是生物的多樣性．解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入．

解答：解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異，生態(tài)系統(tǒng)多樣性為不同種類的動物提供了各自不同的棲息環(huán)境．

故答案為：基因（遺傳）多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性．【解析】【答案】遺傳多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性三、判斷題(共9題，共18分)11、×【分析】病毒雖然能夠引起人和動植物的多種疾病，但是并不是所有病毒對人體都是有害的?！痢窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、√【分析】【解析】試題分析：科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等，觀察：科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量，觀察法與實驗法的本質(zhì)區(qū)別是否對研究對象施加有影響的因素，聯(lián)系：實驗法是以觀察法為基礎(chǔ)；探究實驗的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流；調(diào)查：①要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，②制訂合理的調(diào)查方案，③要如實記錄，④要進行整理和分析，⑤要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計；分析資料：①資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)（圖表）和音像等，②對獲得的資料要進行整理和分析，從中尋找答案和探究線索，所以觀察法是科學(xué)探究的基本方法，調(diào)查和收集和分析資料法是常用方法?？键c：科學(xué)探究的方法?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?3、A【分析】【解答】在形成生殖細(xì)胞的過程中；成對的染色體分開，基因也隨著分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細(xì)胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣，由受精卵發(fā)育成的子女的體細(xì)胞內(nèi)的染色體；基因，一半來自父方，一半來自母方，即子女的體細(xì)胞中含有父母雙方的遺傳物質(zhì)。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解染色體和基因在親子代之間的傳遞規(guī)律。14、×【分析】【解答】解：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程，就是植物的光合作用．光合作用可以用一個簡單的反應(yīng)式表示如下：二氧化碳+有機物（儲存能量）+氧氣．

【分析】綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用，據(jù)此解答15、√【分析】解：由分析知；體外大多具有貝殼；身體外面包著外套膜、身體柔軟等都屬于軟體動物的特征，扇貝身體柔軟、外面有貝殼保護，因此屬于軟體動物．說法正確；

故答案為：√．

軟體動物的身體柔軟；身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據(jù)此解答．

只要熟練掌握了軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物，即可解答本題．【解析】√16、×【分析】解：生物學(xué)家在對被子植物分類時；花；果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．

故答案為：×

生物學(xué)家在對被子植物分類時；花；果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)．

被子植物分類的重要依據(jù)是考試的重點，要注意掌握．【解析】×17、√【分析】解：關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成；關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面能分泌滑液，進入由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙關(guān)節(jié)腔，潤滑關(guān)節(jié)軟骨，減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如．關(guān)節(jié)囊：關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液．在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．哺乳動物的關(guān)節(jié)既牢固又靈活，這樣的結(jié)構(gòu)特點是與其功能相適應(yīng)的．故答案為：√

關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成；既牢固又靈活．

熟練掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及功能．【解析】√18、√【分析】解：鳥類有雌鳥和雄鳥之分；生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥體內(nèi)結(jié)合形成受精卵．雌鳥產(chǎn)具有堅硬外殼的大型卵．受精卵在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，當(dāng)雌鳥產(chǎn)下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發(fā)育，需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育．

可見鳥類是雌雄異體；體內(nèi)受精，卵生的動物．體外發(fā)育．其生殖發(fā)育不需要水．

故答案為：√

鳥類是雌雄異體；體內(nèi)受精，卵生的動物．其生殖發(fā)育不需要水．

關(guān)鍵是理解鳥類的生殖方式．【解析】√19、×【分析】解：家燕是鳥類；營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作．

故答案為：×

多數(shù)鳥類營飛行生活；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．

關(guān)鍵點：鳥類的胸肌發(fā)達，利于飛行．其它適于飛行的特點也要注意掌握．【解析】×四、實驗探究題(共3題，共30分)20、（1）皺襞和小腸絨毛

（2）肺（或肺泡）2紅細(xì)胞

（3）右心房肺

（4）CDE【分析】【分析】本題考查循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)等知識點，考查學(xué)生識記能力、理解能力及分析能力。解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確識記相關(guān)知識?！窘獯稹浚?）小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，小腸約長約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積，是與小腸的消化功能相適應(yīng)的。（2）肺泡與外界環(huán)境之間進行氣體交換的過程叫做肺的通氣，肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的，呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張而引起的。空氣中的氧氣進入血液需要經(jīng)過肺泡壁和毛細(xì)血管壁兩層細(xì)胞。肺泡中的氧氣擴散到血液中，由紅細(xì)胞運輸．（3）依據(jù)血液循環(huán)的途徑以及血液在循環(huán)過程分析，營養(yǎng)物質(zhì)在小腸吸收，隨血液循環(huán)由下腔靜脈到右心房，而后血液循環(huán)輸送到全身各處。故Ａ是輸送血液的動力器官，營養(yǎng)物質(zhì)在Ｂ中吸收進入血液后，最先到達Ａ中的右心房，再進行肺循環(huán)。（4）排泄途徑中包括：呼氣、排汗和排尿，共三條。尿的形成過程是：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液．可見尿液與血漿相比，不含大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖。圖中所示器官中，能將代謝廢物排出體外的有C、D、E?！窘馕觥浚?）皺襞和小腸絨毛（2）肺（或肺泡）2紅細(xì)胞（3）右心房肺（4）CDE21、（1）水分（濕度）對種子萌發(fā)是否有影響？（2）完整的（3）存在兩個變量，不滿足單一變量原則（4）較多實驗數(shù)量，避免偶然性，確保實驗準(zhǔn)確（5）甲（6）光照【分析】【分析】本題主要探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實驗的操作步驟和探究實驗應(yīng)遵循的原則?！窘獯稹浚?）由表分析可知甲乙兩組實驗設(shè)計中，溫度同在23℃下，這一條件為不變量，變量為水分，所以可以推測，本實驗探究的問題是水分（濕度）對種子萌發(fā)是否有影響？

（2）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。所以，小明發(fā)現(xiàn)甲組未萌發(fā)的種子有缺損，說明種子萌發(fā)需要一個完整的胚。

（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。實驗設(shè)計中，實驗甲和實驗丁不能形成對照，原因是存在兩個變量；即光照和水分，不滿足單一變量原則。

（4）該實驗中，種子數(shù)量較多，而不是只用一個種子實驗的原因是較多實驗數(shù)量；避免偶然性，確保實驗準(zhǔn)確。

（5）甲組種子具有種子萌發(fā)的外界條件：適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，因而能夠萌發(fā)，還具有植物進行光合作用的條件光，因而幾周后幼苗生長良好。（6）通過表中甲組和丙組種子萌發(fā)數(shù)量分析可知：光照對種子萌發(fā)沒有影響?！窘馕觥浚?）水分（濕度）對種子萌發(fā)是否有影響？（2）完整的（3）存在兩個變量，不滿足單一變量原則（4）較多實驗數(shù)量，避免偶然性，確保實驗準(zhǔn)確（5）甲（6）光照22、螞蟻喜歡吃甜的食物食物減少實驗的偶然性，保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性甜的食物A【分析】解：由題意可知：

（1）由于提出的問題是螞蟻喜歡吃什么樣的食物？可作出兩種假設(shè)：螞蟻喜歡（或“不喜歡”）吃白糖。螞蟻喜歡（或“不喜歡”）吃食鹽。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。該實驗是探究螞蟻喜歡吃什么樣的食物？所以變量是食物。

（3）不能用1只螞蟻；所用螞蟻的數(shù)量要多，因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實驗出現(xiàn)誤差。如果采集的螞蟻生??；或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯，所以為了避免出現(xiàn)偶然性，實驗中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦，盡可能排除其他因素的干擾。

（4）3天后稱量培養(yǎng)皿中剩余食物的質(zhì)量；若白糖減少的最多，則說明螞蟻喜歡吃甜食。

（5）為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果；往往要做多次實驗，設(shè)置重復(fù)組，能避免偶然性，減少誤差。故選A。

故答案為：

（1）螞蟻喜歡吃甜的食物（合理答案即可給滿分）

（2）食物。

（3）減少實驗的偶然性；保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性（或減小誤差，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確）

（4）甜的食物（合理答案即可給滿分）

（5）A

科學(xué)探究的一般過程：提出問題；做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。在設(shè)計對照實驗時要注意變量的唯一性還要注意多統(tǒng)計次數(shù)；計算平均值，減少誤差。本題以“螞蟻愛吃什么樣的食物”為知識背景，考查學(xué)生實驗的設(shè)計能力，包括選出控制變量，設(shè)計對照實驗和處理數(shù)據(jù)能力。

在設(shè)計探究式，常用到對照實驗的設(shè)計，要注意惟一變量即所要探究的條件?！窘馕觥课浵佅矚g吃甜的食物食物減少實驗的偶然性，保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性甜的食物A五、其他(共3題，共18分)23、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖