2025年蘇科版三年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科版三年級語文下冊月考試卷662考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列對《山行》賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.詩中前兩句寫了秋天的深山、石鋪的小路和白云繚繞處隱約可見的人家。B.詩人看到經(jīng)秋霜打過的楓葉簡直比二月的鮮花還要紅艷。C.詩歌表達(dá)了詩人喜愛楓葉、贊美秋天的感情。D.詩人是按由近及遠(yuǎn)的順序來觀察的，“遠(yuǎn)”字點(diǎn)明詩人是從遠(yuǎn)處觀察；“停車”一詞足以說明詩人描寫的景象就在眼前，是近處。2、下列句子中填入詞語正確的一項(xiàng)是（）。

①胡蘿卜先生有著濃密的胡子；因此_________每天刮胡子。

②今天____________進(jìn)行昨天未完成的實(shí)驗(yàn)。A.必需______持續(xù)B.必需______繼續(xù)C.必須______繼續(xù)D.必須______持續(xù)3、下列關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.因?yàn)槲移鸬煤茉缛メ烎~，所以發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的。B.如果我起得很早去釣魚，所以發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的。C.雖然我起得很早去釣魚，就發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的。D.如果我起得很早去釣魚，但是發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的。4、在成語“成群結(jié)隊(duì)”中“結(jié)”字的意思是（）A.聚，合B.結(jié)束，完了C.堅(jiān)固耐用5、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

足跌沒水中。（）A.沒有B.埋沒C.淹沒6、我有一“雙慧眼”，下面各組詞語音、形完全正確的是（）A.結(jié)束（sù）______布簾______瓦片______招架B.敏（mǐn）捷______宇宙______消滅______埋伏C.求饒（yáo）______聰明______煙霧______布置D.婉貞（zhēn）______跪下______鎮(zhèn)定______桃跑7、根據(jù)課文內(nèi)容；下列故事情節(jié)發(fā)展順序排列正確的是（）

①老公公和老婆婆抬頭看屋頂，說怕漏，偏就又漏雨了?、诶匣⒑唾\聽到老婆婆說怕“漏”，認(rèn)為“漏”比他們還厲害。③老虎邊跑邊想，賊邊爬邊想，正巧摔倒虎背上。⑤老虎和賊滾下山坡，撞在一塊兒，然后都嚇昏了過去。⑥一天晚上下著蒙蒙小雨，老婆婆說什么都不怕就怕漏。A.①③⑤②④⑥B.⑥②④③⑤①C.⑥①②③⑤④D.③⑤①②⑥④8、下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①虎蹭樹；賊上樹?；⒑唾\樹下相遇，滾下山坡。

②老公公老婆婆說“漏”；嚇跑了虎和賊。

③老公公老婆婆再說“漏”。

④賊和虎以為對方就是“漏”；都嚇昏了過去。

⑤虎馱著賊，賊騎著虎。A.⑤③①②④B.③④①②⑤C.②⑤③①④D.③①⑤④②評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、我會選(選字填空)。

①底抵。

____擋海________抗____細(xì)。

②克刻。

____服深____時(shí)____千____

③壯狀。

強(qiáng)____形____健____獎____10、桃子成熟了；一個個光鮮紅潤，仿佛胖娃娃的臉蛋。

①把____比作____；突出了____。

②用“仿佛”造句____。11、修辭辨析。

①可我又上哪給他去找呢？____

②看著小豬憨厚可愛的樣子，土地爺爺忍不住哈哈大笑。____12、小火車開起來了。

聲____________

民____________13、讀一讀；再組詞。

湍____豎____官____

喘____堅(jiān)____館____評卷人得分三、默寫(共8題，共16分)14、默寫古詩。

望天門山。

李白。

____；

____。

____；

____。15、默寫古詩。

《村居》

____鶯飛____天；

拂堤楊柳醉____煙。

____童散學(xué)歸____；

____趁____放紙鳶。16、補(bǔ)充詩句。

詠柳。

____；

____綠絲絳。

____；

____。17、補(bǔ)充句子。

①溫故____。

②三人行，____焉。

③____；不亦樂乎？

④知之為知之，____，是知也。18、按課文《所見》內(nèi)容填空。

《所見》牧童____黃牛，歌聲____林樾。意欲____鳴蟬，忽然____口立。19、我會填。

①書到用時(shí)方恨少，____。

②書猶藥也，____?！獎⑾?。

③人不能像走獸那樣活著，____?！?。

④讀一本好書，____?！璧?0、我會填。

①少壯不努力，____

②書山有路勤為徑，____

③讀書破萬卷，____

④舊書不厭百回讀，____21、根據(jù)意思寫出詩句。

①說明好上加好，爭取更大勝利____

②說明生命力強(qiáng)，比喻革命的烈火是撲不滅的____

③表達(dá)在節(jié)假日對親人無限思念之情____

④常用來教育孩子要珍惜勞動果實(shí)____評卷人得分四、連詞成句(共5題，共25分)22、將下列詞語連接成完整的句子。23、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手24、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意25、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里26、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分五、寫作題(共1題，共8分)27、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】《山行》：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。譯文：沿著彎彎曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然還有幾戶人家。停下馬車是因?yàn)橄矏凵钋飾髁值耐砭?，楓葉秋霜染過，艷比二月春花?！窘馕觥緼、B、C正確。D表述錯誤。詩人是按由遠(yuǎn)及近的順序來觀察的，“遠(yuǎn)”字寫出了山路的綿長，點(diǎn)明詩人是從遠(yuǎn)處觀察?！巴＼嚒币辉~說明詩人為了領(lǐng)略這山林風(fēng)光，竟要停下車來駐足觀賞。故選：D。2、C【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成?！窘馕觥竣俦仨殻罕硎臼吕砩虾颓槔砩媳匾?；一定要。必需：一定要有。結(jié)合語境，應(yīng)選“必須”。②持續(xù)：延續(xù)不斷。繼續(xù)：（活動）連下去；延長下去；不間斷。結(jié)合語境，應(yīng)選“繼續(xù)”。故選：C。3、A【分析】本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫?！窘馕觥糠志溟g是因果關(guān)系，可以用“因?yàn)樗浴毕噙B。故選：A。4、A【分析】本題考查了學(xué)生對于詞語中加點(diǎn)字的理解，要想理解字義，就要先理解整個詞語的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘馕觥砍扇航Y(jié)隊(duì)：一群群人集合在一起?！敖Y(jié)”聚，合。故選：A。5、C【分析】本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。翻譯時(shí)要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。【解析】出自《破甕救友》，意思是：一不小心，失足跌了下去，淹沒在水缸里。沒，淹沒。故選：C。6、B【分析】考查了字音和字形。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼.有誤，“結(jié)束”的“束”應(yīng)讀shù，故sù錯誤。B.正確。C.有誤，“求饒”的“饒”應(yīng)讀ráo，故yáo錯誤。D.有誤，逃跑：為躲避對自己不利的環(huán)境或事物而逃離。故“桃跑”的“桃”錯誤，應(yīng)為“逃”。故選：B。7、B【分析】考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順?！窘馕觥堪凑照n文的順序，先是“一天晚上下著蒙蒙小雨。”接著是“老虎和賊聽到老婆婆說怕‘漏’，認(rèn)為‘漏’比他們還厲害，正巧摔倒虎背上，賊邊爬邊想！’”然后是“老虎和賊滾下山坡，對看了一眼?！弊詈笫恰袄瞎屠掀牌盘ь^看屋頂，偏就又漏雨了！”故選：B。8、D【分析】考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順?！窘馕觥堪凑帐虑榈陌l(fā)展的順序排列，首先寫“老公公老婆婆再說“漏’”，賊上樹，滾下山坡”“虎馱著賊，然后寫“賊和虎以為對方就是‘漏’，最后寫“老公公老婆婆說‘漏’。故選：D。二、填空題(共5題，共10分)9、抵底抵底克刻刻克壯狀壯狀【分析】【分析】底表示在底下；抵則表示抵御；抵抗，是動詞。“克”一般是攻克，解決的意思。例如：我把這個難點(diǎn)攻克掉了。在做什么的時(shí)候用，（攻無不。

克）。還可表示質(zhì)量單位?！翱獭本筒灰粯恿?。例如：深刻的感受；刻字。第一種是在有感想的時(shí)候用。第二種是指動作，（他在石塊上雕刻）。狀和壯的。

區(qū)別有的時(shí)候要從字形上來分別，壯可理解為士兵拿著戈（壯烈犧牲了就是壯士）狀可理解為描寫狗的形狀時(shí)用狀，但也包括各種事物的形狀。

【點(diǎn)評】字形指個別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。尤其是有些字根據(jù)他們的偏旁部首就可以大體判斷它們的詞性和意思，有助于區(qū)分。10、光鮮紅潤的桃子胖娃娃的臉蛋突出了桃子的形狀，更加生動、形象。漫天飛舞的櫻花仿佛潔白的雪精靈在空中歡快地跳動。【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體和喻體有相似點(diǎn)，又不是同一事物。①把光鮮紅潤的桃子比作胖娃娃的臉蛋，突出了桃子的形狀，更加生動、形象。②用“仿佛”造句：漫天飛舞的櫻花仿佛潔白的雪精靈在空中歡快地跳動。

【點(diǎn)評】知道什么是比喻及表達(dá)作用，會用比喻造句。在平時(shí)的寫作中恰當(dāng)使應(yīng)比喻句。11、反問句擬人【分析】【分析】修辭手法是通過修飾；調(diào)整語句；運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。文段中主要使用的修辭手法有以下：比喻、比擬（又名比體，分為擬人、擬物）、夸張、排比、對偶（又名對仗、排偶）、反復(fù)、借代、寄寓（寄托），互文、設(shè)問、引用、呼告、反問、頂真（又名聯(lián)珠）

【點(diǎn)評】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。12、名聲聲音聲響農(nóng)民回民民歌【分析】【分析】一字組多詞；能組多少算多少，不規(guī)定數(shù)量：比如：名聲；聲音、聲響、聲名、聲樂、正聲、低聲、做聲；人民、國民、農(nóng)民、國泰民安、為民除害、回民、漁民、民歌，民謠、民法、民房、民風(fēng)、民間。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生一字組多詞的能力，在平時(shí)學(xué)習(xí)中多多積累好的詞語。為說話和寫作奠定基礎(chǔ)。13、湍急豎立官員喘氣堅(jiān)決博物館【分析】【分析】湍tuān急：形容水流動的速度很快；急。喘chuǎn氣：急促地呼吸。有時(shí)亦指緊張活動中的短暫休息。豎shù立：使物體與地面垂直而立。堅(jiān)jiān決：(態(tài)度；主張、行動等)確定不移，不猶豫。官guān員：俗稱方面。又指掌的一方，例如公司的“官方”，“官網(wǎng)”則是官方網(wǎng)站。另外也指，某一方說的什么都是有理由的，沒有不對的地方。博物館guǎn：集、保存、陳列和研究人類文明發(fā)展的實(shí)物以及自然標(biāo)本的機(jī)構(gòu)。

【點(diǎn)評】對于形似字組詞，我們要先從字形上區(qū)別它們，再根據(jù)該字具體的含義來組詞。三、默寫(共8題，共16分)14、天門中斷楚江開碧水東流至此回兩岸青山相對出孤帆一片日邊來【分析】【分析】詩人用斷；開兩字寫出了江水的浩大聲勢,用流、回兩字寫出了江流回旋激蕩之態(tài)；一輪紅日,映在碧水、青山、白帆之上,天門山從中間豁然斷開,江水從斷口奔涌而出.浩浩蕩蕩的長江東流到此,激起滔天的波浪,回旋著向北流去.兩岸邊的青山,相對著不斷現(xiàn)出.一艘小船披著朝陽飛也飄來。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對古詩的背誦掌握。15、草長二月春兒來早忙東風(fēng)【分析】【分析】《村居》草長鶯飛二月天；拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。意思是：農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風(fēng)擺動，好像在輕輕地?fù)崦贪?。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家，趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對《村居》默寫情況。同時(shí)要求學(xué)生理解字義、詩句的意思。16、碧玉妝成一樹高萬條垂下不知細(xì)葉誰裁出二月春風(fēng)似剪刀【分析】【分析】詠柳賀知章碧玉妝成一樹高；萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這是一首詠物詩,通過贊美柳樹,表達(dá)了詩人對春天的無限熱愛。柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣，千萬枝柳條像她那綠色的絲帶。知道這細(xì)嫩的柳葉是誰剪裁的嗎?就是那象剪刀的二月春風(fēng)啊!

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對《詠柳》的背誦情況。理解詩句的意思，體會作者對春天的無限熱愛.。17、而知新必有我?guī)煂W(xué)而時(shí)習(xí)之不知為不知【分析】【分析】溫故而知新；三人行，必有我?guī)熝?。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？知之為知之，不知為不知，是知也。

【點(diǎn)評】對于文言文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂文言文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將文言文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。18、騎振捕閉【分析】【分析】《所見》作者：袁枚。牧童騎黃牛；歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。牧童：指放牛的孩子。振：振蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。林樾：指道旁成陰的樹。欲：想要。捕：捉。詩句的意思是：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對《所見》背誦情況。同時(shí)要求學(xué)生理解詩句的意思。使學(xué)生熱愛古詩。繼而熱愛我國的古典文學(xué)。19、學(xué)富五車不為多善讀可以醫(yī)愚應(yīng)該追求知識和美德就是和許多高尚的人談話【分析】【分析】書到用時(shí)方恨少；學(xué)富五車不為多。書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

【點(diǎn)評】品讀格言、名言，感悟其中哲理，激發(fā)內(nèi)心力量。所以，多掌握有關(guān)學(xué)習(xí)、勵志方面的格言、名言，對小學(xué)生是有好處的。20、老大徒傷悲學(xué)海無涯苦作舟下筆如有神熟讀深思子自知【分析】【分析】少壯不努力；老大徒傷悲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀書破萬卷，下筆如有神。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

【點(diǎn)評】品讀格言、名言，感悟其中哲理，激發(fā)內(nèi)心力量。所以，多掌握有關(guān)學(xué)習(xí)、勵志方面的格言、名言，對小學(xué)生是有好處的。21、更上一層樓野火燒不盡，春風(fēng)吹又生每逢佳節(jié)倍思親誰知盤中餐，粒粒皆辛苦【分析】【分析】“說明好上加好；爭取更大勝利”是“更上一層樓”；“說明生命力強(qiáng)，比喻革命的烈火是撲不滅的”贊頌了不屈不撓的精神是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；“表達(dá)在節(jié)假日對親人無限思念之情”是“每逢佳節(jié)倍思親”；“常用來教育孩子要珍惜勞動果實(shí)”用“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”來表達(dá)。

【點(diǎn)評】考察學(xué)生對古詩詞的積累和理解運(yùn)用。四、連詞成句(共5題，共25分)22、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。23、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點(diǎn)評】考查連詞成句。24、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點(diǎn)評】考查連詞成句。25、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。26、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。五、寫作題(共1題，共8分)27、考驗(yàn)。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小