高中歷史第八單元當今世界政治格局的多極化趨勢單元學習總結課件新人教版

單元學習總結第八單元當今世界政治格局的多極化趨勢知識總結

歸納整合內容索引方法探究

觸類旁通網(wǎng)絡構建

整體架構網(wǎng)絡構建

整體架構知識總結

歸納整合第二次世界大戰(zhàn)后世界格局的變化線索梳理階段世界格局主要表現(xiàn)認識第二次世界大戰(zhàn)后至20世紀50年代中期兩極對峙格局形成“鐵幕”演說、杜魯門主義、馬歇爾計劃、北約；經(jīng)互會、華約(1)國家利益和意識形態(tài)的沖突是兩極格局形成的主要原因(2)世界多極化趨勢的根源在于世界經(jīng)濟力量結構的多極化發(fā)展趨勢20世紀50年代后期至80年代末兩極格局下，多極化趨勢出現(xiàn)歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟大國、中國振興以及不結盟運動的興起20世紀80年代末90年代初至今兩極格局崩潰，多極化趨勢加強，世界格局暫時表現(xiàn)為“一超多強”局面東歐劇變，蘇聯(lián)解體，“冷戰(zhàn)”結束；美國成為唯一超級大國；歐盟國際地位提高；日本發(fā)展壯大；俄羅斯走出低谷；中國國際地位提高(3)新的國際格局的形成需要一個長期復雜的過程，但多極化趨勢不可逆轉(4)多極化既帶來了機遇，也帶來了挑戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)后美國同西歐關系的演變1.控制與依附：第二次世界大戰(zhàn)結束后，為了對付蘇聯(lián)，穩(wěn)定資本主義陣營，美國通過推行馬歇爾計劃，幫助西歐恢復經(jīng)濟，得以控制西歐。2.控制加同盟：美國在歐洲采取“冷戰(zhàn)”政策，建立北約組織。同英、法等許多西歐國家建立了廣泛的同盟關系。3.控制與反控制：20世紀50～70年代，西歐經(jīng)濟高速發(fā)展，經(jīng)濟實力不斷增強，西歐國家同美國的競爭日趨激烈。4.同盟、伙伴加競爭對手：隨著歐共體的成立以及歐盟的誕生，西歐發(fā)展成為與美國并駕齊驅的重要力量。重點突破方法探究

觸類旁通典型例題

(2017·北京文綜，22)右圖取材于1949年美國報紙的一幅漫畫，題為“他終于上道了”。圖中①處應填寫A.羅斯福新政 B.“鐵幕”演說C.馬歇爾計劃 D.歐洲煤鋼聯(lián)營√解析

馬歇爾計劃促進了歐洲經(jīng)濟的恢復發(fā)展，也為美國利用經(jīng)濟手段控制歐洲鋪平了道路，故C項正確。1933年羅斯福新政力圖緩解經(jīng)濟危機，與歐洲聯(lián)系不大，A項錯誤；1946年“鐵幕”演說揭開了“冷戰(zhàn)”的序幕，與題意無關，B項錯誤；1951年歐洲煤鋼聯(lián)營正式成立，D項錯誤。答案解析漫畫型選擇題是較為流行的題型，一般由漫畫和文字兩部分組成。漫畫部分常由圖片、標題或注釋組成，圖片是漫畫的主體，通常刻畫特色鮮明的人和物。有些圖片無法表達的意思，就需要用文字對圖片內容作適當補充。漫畫選擇題具有鮮明的主題，集趣味性、比喻性、諷刺性、深刻性、理論聯(lián)系實際于一體，既考查了學生的形象思維能力，又考查了學生的邏輯思維能力。解答漫畫型選擇題，第一步要把握漫畫的情景，理解漫畫的主題，分析漫畫的寓意；第二步將漫畫、題干要求和教