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文檔簡介
高考生物知識點(diǎn)考點(diǎn)歸納總結(jié)5篇
高考生物學(xué)問點(diǎn)總結(jié)1
名詞:1、微量元素:生物體必需的,含鼠很少的元素,如:Fe(鐵)、
Mn(門)、B(碰)、2n(醒)、3(鋼卜Mo(母),巧第一章、生命的物質(zhì)基
礎(chǔ)
記:鐵門碰醒銅母(驢)?
2、大量元素:生物體必需的,含量占生物體總聾量萬分之一以
上的元素。如:C(探卜0(洋)、H(親卜N(丹)、S(用)、P(人people)、Ca(蓋卜
Mg(美)K(家)巧記;洋人探親,丹留人蓋美家。
3、統(tǒng)一性:組成細(xì)胞的化學(xué)元素在非生物界都可以找到,這說
明了生物界與非生物界乂有統(tǒng)一性。
4、差異性:組成生物體的化學(xué)元素在細(xì)胞內(nèi)的含量與在非生物
界中的含量明顯不同,說明了生物界與非生物界存在著差異性。
語句:1、地球上的生物如今大約有200萬種,組成生物體的化
學(xué)元素有20多種。
2、生物體生命活動的物偵基礎(chǔ)是指組成生物體的各種元素和化
合物。
3、組成生物體的化學(xué)元素的重要作用;
①C、H、O、N、P、S6種元素是組成原生質(zhì)的主要元奈,大約
占原生質(zhì)的97%,
②.有的參加生物體的組成6
③有的微旱元素能影響生物體的生命活動(如:B能夠促進(jìn)花粉
的萌發(fā)和花粉管的伸長。當(dāng)植物體內(nèi)缺B時,花藥和花紋萎縮,花粉
發(fā)育不良,影響受精過程6)
高芍生物學(xué)問點(diǎn)總結(jié)2
一、植物翔蟲害的預(yù)報預(yù)報
1.定義:是指人類依據(jù)植物病蟲害流行規(guī)律,推想將來一段時間
內(nèi)的病、蟲的分布、擴(kuò)大和危害趨勢。
2.流程:
一、新型農(nóng)藥
L概念:是指具備環(huán)境和諧或生物合理的特征,具有安全、廣譜、
低毒、無公害、易分解、與環(huán)境相容和免除有害副作用特性的農(nóng)藥。
2.學(xué)生商法農(nóng)業(yè)牛?產(chǎn)中有哪些新型農(nóng)藥的使用。
三、生物防治
1.定義:利用病蟲害的天敵生物來防治病蟲害的方法或途在,就
是生物防治。
2.學(xué)生合作探討在一個農(nóng)田中,如何利用生物防治。
3.生物防治的基本策略。
四、昆蟲信息激素的應(yīng)用
1.信息激武:是指由成蟲釋放于體外,能夠吸引同種異性昆蟲前
交兄的一類激素。
2.應(yīng)用:學(xué)生探討吸引素是如何用來防治害蟲的?
高考生物學(xué)問點(diǎn)總結(jié)3
語句:
1、染色體變并包括染色體結(jié)構(gòu)的變弁(染色體上的基因的數(shù)目和
排列順序發(fā)生轉(zhuǎn)變),染色體數(shù)目變異。
2、多倍體育種:
a、成因:細(xì)胞有的分裂過程中,在染色體已經(jīng)夏制后,由于外
界條件的劇變,使細(xì)胞分裂停止,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目成倍增加。(當(dāng)
細(xì)胞有絲分裂進(jìn)行到后期時破壞紡鐐體,細(xì)胞就可以不經(jīng)過末期而返
回間期,從而使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)0加倍.)
b、特點(diǎn):養(yǎng)分物質(zhì)的含量高;但發(fā)育延遲,不固率低。
3人工誘導(dǎo)多倍體在育種上的應(yīng)用:常用方法一用秋水仙素處
理萌發(fā)的種子或幼苗;秋水仙素的作用一枚水仙素抑制紡錘體的形成;
實(shí)例:三倍體無籽西瓜(用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗得到四倍休
西瓜;用二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交,得到三倍體的西瓜種子。三
倍體西瓜聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生正常的配子e卜八倍體小黑麥。
3、單倍體育種:形成緣由:由生殖細(xì)胞不經(jīng)過受精作用直接發(fā)
行而成。例如,蜜蜂中的雄蜂是單倍體動物;k米的花粉粒直接發(fā)行
的位株是單倍體值物.特點(diǎn):生長發(fā)育弱,高度不孕.單倍體在育種
工作上的應(yīng)用常用方法:花藥離體培育法。意義:大大縮短育種年齡。
單倍體的優(yōu)點(diǎn)是:大大縮短育種年限,速度快,單倍體植株染色體人
工加倍后,即為純合二倍體,后代不再分別,很快成為秘定的新乩種,
所培育的種廣為肯定純種,
4、一般有幾個染色體組就叫幾倍體。假如某個體由本物種的配
子?不經(jīng)受精宜接發(fā)育而成,那么不管它有多少染色體組都叫M單倍
體”。
5、生物育種的方法總結(jié)如下:
①誘變育種:用物理或化學(xué)的因求處理生物,誘導(dǎo)基因突變,
提高突變頻率,從中選擇培行出優(yōu)良品種。實(shí)例…青霉素高產(chǎn)菌株的
培育。
②雜交育種:利用生物雜交產(chǎn)生的基因重組,使兩個親本的優(yōu)
良性狀結(jié)合在一起,培育出所需要的優(yōu)良品種。實(shí)例一用高桿抗銹病
的小麥和矮桿不抗銹病的小麥雜交,培育出矮桿抗銹病的新類型。
③單倍體育種:利用花藥離體培育獲野單倍體,再經(jīng)人工誘導(dǎo)
使染色體數(shù)目加倍,快速獲得純合體。單倍體育種可大大縮短育種年
限。
④多倍體育種:用人工方法獲得多倍體植物,再利用其變是來
選育新品種的方法。(通常使用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗,
從而獲得多倍體植物。)實(shí)例…三倍體無籽西瓜和八倍體小黑麥的培
行(6n—股小麥與2n黑麥雜交得4n后代,再經(jīng)秋水仙素-使染色體數(shù)
目加倍至8n,這就是8倍體小黑麥).
而考生物學(xué)問點(diǎn)總結(jié)4
1.將面團(tuán)包在紗布里搓洗后,留住紗布里的物質(zhì)是蛋白質(zhì),洗出的
白漿為淀粉,
2.外分泌性蛋白通過生物膜系統(tǒng)運(yùn)送出細(xì)胞外,穿過的生物膜層
數(shù)為零.
3.植物細(xì)胞胡壁分別時失去的水是液泡中的水.
4.有絲分裂,無絲分裂,減數(shù)分裂,均是真核細(xì)胞分裂方式.細(xì)菌為
原核生物,分裂為二分裂.
5,精原細(xì)胞既可以行絲分裂,也可以減數(shù)分裂.
6.線粒體只存在干真.核細(xì)胞中.
7.藍(lán)藻是原核生物.
8.根戒牛.氏點(diǎn)細(xì)胞沒有大液泡.
9.葉肉細(xì)胞高度分化,不再增殖.
10.基因重組發(fā)生在四分體時期,或減數(shù)第一次分裂后期.
1L同原染色體在有絲分裂全過程中和減數(shù)第一次分裂時存在.
12.愈傷組織特點(diǎn);未分化,高度液泡化的薄壁細(xì)胞.
13.皮膚生發(fā)層細(xì)胞代謝旺盛,在間期易癌變.
14.根分分區(qū)細(xì)胞含自由水量大于成熟區(qū)細(xì)胞.
15.葉表皮細(xì)胞是無色透亮的,不含葉綠體.葉肉細(xì)胞為綠色,含葉
綠體.保衛(wèi)細(xì)胞含葉綠體.
16.植物中,葉綠素的含成足類胡炒卜索的三倍.
17.呼吸作用與光合作用均有水生成.
18.T2噬菌體為雙鏈DNA病毒.
19.基因突變與染色體變弁均是分子水平上的變異.
20.人體NaCI攝入量等于排出量。
21.蒸騰作用強(qiáng)度會影響元素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸速度.
22.聯(lián)系特異性免疫與非特異性免疫的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞.
23.ATP中只有兩個高能磷酸鍵,AP鍵為一般化學(xué)鍵.
24.ATP由一個腺背和三個磷酸基團(tuán)組成.
25.ATP中所含的含為核為.
26人的腸腺和胰腺能分泌麥芽糖配進(jìn)入小腸.
27.C3植物光合作用固定C02不消耗能量,C4植物固定C02消耗
能量.
28.應(yīng)激性的最終結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境.
29.適應(yīng)性是通過長期『I然選擇形成的.
30.遺傳物質(zhì)多樣性,也確定了生物應(yīng)激性和適應(yīng)性的多樣性.
31.細(xì)胞中結(jié)合水越執(zhí)其抗逆性越強(qiáng).
32.細(xì)胞中的自由水與結(jié)合水之間可自由轉(zhuǎn)化.
33.N是上堰中最易缺少的元素.
34.動物只能利用有機(jī)態(tài)的N[然基酸],動物跳N實(shí)質(zhì)是缺少原基
酸.
3S.植物峽Fe表現(xiàn)為失垛癥,新葉先發(fā)黃.
36.缺鋅可引起蘋果,桃的小葉癥,從葉癥.
37.訥鉀可參加興奮細(xì)胞的義?奮性改變.
38.核酸遺傳特異性確定了蛋白質(zhì)特異性.
39.葉綠素的合成需要光.
高考生物學(xué)問點(diǎn)總結(jié)5
1、向性運(yùn)動:是植物體受到單一方向的外界刺激(如光、*力等)
而引起的定向運(yùn)動。
2、感性運(yùn)動:由沒有肯定方向性的外界刺激(如光暗轉(zhuǎn)變、觸摸
等)而引起的局部運(yùn)動,外界刺激的方向與感性運(yùn)動的方向無關(guān)。
3、激素的特點(diǎn):①量微而生理作用顯著;②其作用緩慢而長久。
激素包括植物激東和動物激求。植物激求:植物體內(nèi)合成的、從產(chǎn)生
部位運(yùn)到作用部位,并對植物體的生命活動產(chǎn)生顯著調(diào)整作用的微顯
有機(jī)物;動物激素:存在動物體內(nèi),產(chǎn)生和分泌激素的器官稱為內(nèi)分
泌腺,內(nèi)分泌腺為無管腺,動物激素是由循環(huán)系統(tǒng),通過體液傳遞至
各細(xì)胞.并產(chǎn)生生理效應(yīng)的。
4、胚芽鞘:單子葉植物胚芽外的錐形套狀物。胚芽鞘為胚體的
第一片葉,有愛護(hù)胚芽中更幼小的葉和生長錐的作用。胚芽鞘分為胚
芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部,胚芽鞘的尖端是產(chǎn)生生長素和感受單
光刺激的部位和胚芽制的下部.胚芽鞘下面的部分是發(fā)生彎曲的部
位。
5、瓊脂:能攜帶和傳送生長素的作用;云母片是生長素不能穿過
的。
6、生長索的橫向運(yùn)輸:發(fā)生在胚芽鞘的尖端,單側(cè)光刺激胚芽
鞘的尖端,會使生長素在胚芽鞘的尖端發(fā)生從向光一惻向背光?側(cè)的
運(yùn)輸,從而使生長素在胚芽鞘的尖端背光一側(cè)生長素分布多。
7、生長素的豎直向下運(yùn)愉:生長素從胚芽鞘的尖端豎立向胚芽
鞘卜面的部分的運(yùn)輸,
8、生長索對植物牛.長影響的兩市性:這與生長素的濃度高低和
植物器官的種類等有關(guān).一般說,低濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長,高濃度范
闈內(nèi)抑制生長。
9、頂端優(yōu)勢;植物的頂芽優(yōu)先生長而惻芽受到抑制的現(xiàn)象。由
尸頂芽產(chǎn)生的生長索向下運(yùn)輸,火量地積累在惻芽部位,使這里的生
長素濃度過高,從而使側(cè)芽的生長受到抑制的原因.
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