
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例題分析知識(shí)整理強(qiáng)化訓(xùn)練專題六圖像題2021/6/2811.從題型上來說,圖像題在中考中常出現(xiàn)在選擇題、填空題、計(jì)算題里;從內(nèi)容上來說,出現(xiàn)在質(zhì)量守恒、金屬與酸和鹽的反應(yīng)、溶液的性質(zhì)、酸堿鹽之間的反應(yīng)、微粒間的變化等。給出的題目一般有坐標(biāo)圖、圖表、分子原子模型等,知識(shí)面廣,知識(shí)的聯(lián)系強(qiáng)。2.解圖像題的一般方法:分析已知條件,讀懂題目中有限的文字信息,對整個(gè)函數(shù)圖像進(jìn)行多角度認(rèn)真分析,分析圖像的重要點(diǎn)位置,包括起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交點(diǎn)、終點(diǎn)。知識(shí)整理2021/6/282例題分析例1等質(zhì)量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分別與足量的鋅和鐵反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系正確的是()C2021/6/283【思路點(diǎn)撥】因?yàn)椤暗荣|(zhì)量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸”,則含有氫元素的質(zhì)量相等,故“分別與足量的鋅和鐵反應(yīng)”,則生成的氫氣質(zhì)量相等,可排除選項(xiàng)A、B。根據(jù)金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系:鋅>鐵,可判斷鋅與稀鹽酸反應(yīng)快,鐵與稀鹽酸反應(yīng)慢,即金屬與鋅的反應(yīng)時(shí)間最短最先完成,鐵完成的反應(yīng)消耗時(shí)間長。對此圖像又可排除選項(xiàng)D。2021/6/284例2(2009?廣東)下列圖像對應(yīng)敘述關(guān)系合理的是()B2021/6/285【思路點(diǎn)撥】A圖中往呈堿性的NaOH溶液中不斷加水,堿性會(huì)越來越弱,但不管加多少水,溶液仍然呈堿性,所以A不正確;B圖久置的NaOH溶液會(huì)含有Na2CO3,所以加入的鹽酸先與NaOH反應(yīng),再與碳酸鈉反應(yīng),圖像符合分析,所以B正確;C圖中Fe和Mg的相對原子質(zhì)量是Fe﹥Mg,所以往稀鹽酸中加入等質(zhì)量的兩種金屬,Mg生成的氫氣質(zhì)量更多,所以C不正確;D圖中往飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體,晶體不再溶解,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故D不正確。2021/6/286例3用“”表示氫原子,“”表示氧原子,則右圖所示的化學(xué)方程式為
。2H2O2
2H2O+O2↑2021/6/287【思路點(diǎn)撥】本題關(guān)鍵是看懂反應(yīng)物是什么,生成物又是什么。2021/6/288強(qiáng)化訓(xùn)練1.把相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中,生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。這三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/p>
;假如X、Y、Z都是+2價(jià)金屬,則相對原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/p>
。Y>X>ZA組X<Y<Z2021/6/2892.(2014?廣東)下列圖像能正確反映對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是()A.向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣B.加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣C.用一定量的雙氧水制取氧氣D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲D2021/6/28103.(2015?揭陽)下列圖像有關(guān)量的變化趨勢不能正確反映其對應(yīng)操作的是()A2021/6/28114.(2014?佛山)在一定質(zhì)量表面被氧化的鎂條中,慢慢加入一定濃度的鹽酸,反應(yīng)中有關(guān)量的變化情況描述正確的是()D2021/6/28125.(2012?廣東)下列選項(xiàng)的操作或反應(yīng)所對應(yīng)的曲線圖正確的是()A.①將飽和石灰水升溫B.②等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液分解C.③一定量的鋅粉與稀鹽酸反應(yīng)D.④相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸滴入等體積不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KOH溶液D2021/6/28136.(2013?揭陽)如右圖是X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是()A.將20℃的飽和溶液X降溫到10℃,溶液X仍然是飽和溶液B.a點(diǎn)表示30℃時(shí),X的溶解度為60gC.b點(diǎn)表示20℃時(shí)X、Y的溶解度相等D.同質(zhì)量的X、Y飽和溶液從30℃降到10℃時(shí),析出的Y大于XC2021/6/28147.(2015?佛山)下列4個(gè)圖形能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.①向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液B.②向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉C.③加熱KClO3與MnO2固體混合物D.④向一定量NaOH和Ca(OH)2的混合溶液中加入Na2CO3溶液C2021/6/28158.(2013?揭陽)下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是()A.分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀C.某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體D.向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水A2021/6/28169.(2016?煙臺(tái))下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是()A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.1個(gè)X分子中有3個(gè)原子C.反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1∶3D.黑球表示的元素化合價(jià)在反應(yīng)前后未改變B2021/6/281710.(2015?廣東)下列曲線能正確表達(dá)對應(yīng)的反應(yīng)或過程的是()A.向一定量的水中加入生石灰B.紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒C.向一定質(zhì)量的燒堿溶液中滴入鹽酸D.向飽和KNO3溶液中加入KMnO4固體B2021/6/281811.(2015?揭陽)如下圖所示的微觀化學(xué)變化,其基本反應(yīng)類型屬于()A.置換反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)C2021/6/281912.(2012?徐州)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,下列說法中正確的是()A.30℃時(shí),50g水可以溶解25g甲物質(zhì)B.升溫能使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤篊.20℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同D.30℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度比甲物質(zhì)的溶解度大C2021/6/282013.從下圖水分子分解示意圖中獲得以下信息,其中不正確的是()A.水是由氫元素和氧元素組成的B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變C.在化學(xué)變化中,分子可分原子也可分D.1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C2021/6/282114.(2013?湛江)如下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。“”和“”分別表示不同的原子。(1)反應(yīng)前的原子數(shù)
(填“大于”、“等于”或“小于”)反應(yīng)后的原子數(shù)。(2)反應(yīng)前的分子數(shù)
(填“大
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