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文檔簡(jiǎn)介
感染性疾病總論護(hù)理系母嬰兒童教研室概述傳染病學(xué)的基本概念
傳染病?感染性疾病?
定義:由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類疾病。感染人體后產(chǎn)生的有傳染性,在一定條件下可造成流行的疾病定義:指由病原體(病毒、細(xì)菌、衣原體、螺旋體、真菌、寄生蟲(chóng))感染所致的疾病,包括傳染病和非傳染病定義
傳染病感染性疾病傳染病的特點(diǎn)
第一節(jié)概述傳染病的流行環(huán)節(jié)主要內(nèi)容傳染病的預(yù)防傳染病患兒護(hù)理學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握感染性疾病的基本特征及流行病學(xué)熟悉感染性疾病患兒的一般護(hù)理了解感染性疾病的預(yù)防原則有特異性病原體(pathogen)有傳染性(infectivity)
有流行病學(xué)特征epidemiologicfeature)
特異的病原體,傳染性疾病共有特點(diǎn),區(qū)別于其他疾病
病原體能通過(guò)某種途徑感染他人,與其他感染性疾病的主要區(qū)別流行性季節(jié)性地方性職業(yè)特征年齡特征有免疫性(postinfectionimmunity)
顯性或隱形感染后都可產(chǎn)生特異性保護(hù)性免疫傳染病基本特征潛伏期
自病原體侵入機(jī)體至最初癥狀出現(xiàn)前驅(qū)期從起病至開(kāi)始出現(xiàn)明顯癥狀為止癥狀明顯期出現(xiàn)該傳染病所特有癥狀、體征恢復(fù)期癥狀、體征基本消失至完全康復(fù)傳染病病程發(fā)展的階段性傳染源患者病原攜帶者受感染的動(dòng)物1傳播途徑呼吸道傳播消化道傳播接觸傳播蟲(chóng)媒傳播血液、體液傳播2易感人群人群易感性指易感者在人群中的比例3傳染病的流行環(huán)節(jié)流行過(guò)程的基本條件
傳染源:指體內(nèi)帶有病原體,并不斷向體外排出病原體的人和動(dòng)物包括以下:
患者
病原攜帶者
受感染的動(dòng)物流行過(guò)程的基本條件基本條件
呼吸道傳播空氣、飛沫、塵埃消化道傳播水、食物、食具
接觸傳播污染的水和土壤日常生活密切接觸蟲(chóng)媒傳播吸血節(jié)肢動(dòng)物血液、體液傳播血液、體液、血制品
傳播途徑:病原體從傳染源排出體外,經(jīng)過(guò)一定的傳播方式,到達(dá)與侵入新的易感者的過(guò)程,傳播途徑有:流行過(guò)程的基本條件
易感人群是指人群對(duì)某種傳染病病原體的易感程度或免疫水平,對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人成為易感者我是易感人群!!哦,原來(lái)如此!傳染病流行的基本環(huán)節(jié)傳染源空氣、飛沫飲水、食物生物、媒介土壤、接觸易感人群傳播途徑ABC管理傳染源
切斷傳播途徑
保護(hù)易感人群傳染病的預(yù)防傳染病的預(yù)防傳染病的預(yù)防切斷傳播途徑消化道傳染主要采取管理飲食、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生等措施呼吸道傳染病則要保持室內(nèi)空氣新鮮、加強(qiáng)通風(fēng)、空氣消毒、外出戴口罩及流行期間避免大型集會(huì)等蟲(chóng)媒傳染病則以防蟲(chóng)、殺蟲(chóng)和驅(qū)蟲(chóng)措施為主傳染病的預(yù)防保護(hù)易感人群提高人群非特異性免疫力的措施,如合理營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì),參加體育活動(dòng),養(yǎng)成個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣,改善居住環(huán)境等提高人群特異性免疫力的措施,如預(yù)防接種藥物預(yù)防傳染病患兒的一般護(hù)理建立預(yù)診制度密切觀察病情0105嚴(yán)格消毒日常生活護(hù)理0206心理護(hù)理0307傳染病常見(jiàn)癥狀護(hù)理健康教育0408建立預(yù)診制度(一)一、小兒時(shí)期傳染病多,門(mén)診的預(yù)診制度能及早發(fā)現(xiàn)傳染病患兒,避免和減少交互感染二、患兒經(jīng)預(yù)診后按不同病種分別在指定的診療室進(jìn)行診治,室內(nèi)備有洗手、空氣消毒裝置建立預(yù)診制度(二)傳染病要隔離!嚴(yán)格消毒1.
護(hù)理應(yīng)環(huán)繞控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)2.采用物理或化學(xué)消毒方法,清除或殺滅人體表面及其周?chē)h(huán)境中的病原體,包括對(duì)工作人員的手、病人的排泄物、生活用具及醫(yī)用器械進(jìn)行消毒處理,切斷傳播途徑,并嚴(yán)格按消毒隔離規(guī)定,進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作隔離標(biāo)識(shí)傳染病要隔離!呼吸道隔離消化道隔離嚴(yán)密隔離接觸隔離血液(體液)隔離分泌物隔離結(jié)核菌隔離嚴(yán)格消毒隔離1、常見(jiàn)熱型有稽留熱、弛張熱、間歇熱、回歸熱、不規(guī)則熱等2、發(fā)熱過(guò)程可分為體溫上升期、極期、體溫下降期3、不同傳染病的發(fā)熱程度、持續(xù)時(shí)間、熱型、及伴隨癥狀可不同
傳染病常見(jiàn)癥狀(一)
護(hù)理診斷主要是體溫過(guò)高
護(hù)理重點(diǎn)休息、飲食護(hù)理、降溫護(hù)理、口腔和皮膚護(hù)理等護(hù)理診斷及重點(diǎn)發(fā)熱
傳染病常見(jiàn)癥狀護(hù)理(二)
1、不同傳染病在發(fā)熱的同時(shí)可伴有皮疹2、不同傳染病皮疹的形態(tài)、出疹時(shí)間、分布部位、出疹順序、皮疹的消退及伴隨癥狀各有特點(diǎn)護(hù)理診斷組織完整性受損護(hù)理重點(diǎn)飲食護(hù)理、皮膚護(hù)理、病情觀察等護(hù)理診斷及重點(diǎn)皮疹密切觀察病情護(hù)理人員應(yīng)掌握小兒常見(jiàn)傳染病的臨床表現(xiàn)及發(fā)病規(guī)律,深入病房密切觀察病情變化、服藥反應(yīng)、治療效果、特殊檢查后的情況等注意觀察患兒的精神、面色、哭聲、大小便、生命體征、發(fā)熱的程度及熱型、出疹情況等,正確作出護(hù)理診斷,采取有效護(hù)理措施,做好各種搶救的準(zhǔn)備工作日常生活護(hù)理
1.休息
傳染病的急性期應(yīng)絕對(duì)臥床休息,癥狀減輕后方可逐漸下床活動(dòng)??蓽p少機(jī)體消耗,減輕病損器官的負(fù)擔(dān),防止并發(fā)癥的發(fā)生。保持病室清潔、安靜、舒適,以利患兒休息日常生活護(hù)理
2、飲食可根據(jù)患兒的飲食習(xí)慣按病情要求給予流質(zhì)、半流質(zhì)、或軟食飲食,盡可能保證熱量的攝入。鼓勵(lì)患兒多飲水,促進(jìn)體內(nèi)毒素的排泄,昏迷不能進(jìn)食者,可鼻飼或靜脈補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)心理護(hù)理
患兒緊張、恐懼:當(dāng)小兒患傳染病后,需住院隔離,家長(zhǎng)不能探視,致使患兒出現(xiàn)心情憂郁、恐懼、焦慮等復(fù)雜心理活動(dòng),往往表現(xiàn)大哭、大鬧、拒食、拒絕治療,甚至想逃跑等。護(hù)理人員應(yīng)倍加關(guān)注,對(duì)恢復(fù)期患兒應(yīng)安排好教養(yǎng)活動(dòng),如游戲、保健操、看電視、復(fù)習(xí)功課等
健康教育
護(hù)理人員應(yīng)根據(jù)傳染病的流行特點(diǎn)和季節(jié)性來(lái)安排教育方式,通過(guò)個(gè)別交談、墻報(bào)及宣傳畫(huà)等形式向患兒及家長(zhǎng)宣講隔離消毒的意義及方法,傳染病發(fā)生的原因、治療、護(hù)理措施、出院后注意事項(xiàng),使他們能配合醫(yī)院的消毒隔離及治療護(hù)理,控制院內(nèi)交互感染健康教育
兒童傳染性疾病的預(yù)防THANKSEVERYBODY麻疹患兒的護(hù)理
NursingcareofchildrenwithMeasles護(hù)理五系母嬰兒童教研室王青你能鑒別是哪種出疹性疾病嗎?
學(xué)習(xí)目標(biāo)麻疹的病因及發(fā)病機(jī)制、流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)及護(hù)理措施麻疹的治療要點(diǎn)麻疹的輔助檢查了解掌握熟悉
定義
麻疹是由麻疹病毒引起的急性出疹性呼吸道傳染病。臨床特征:發(fā)熱上呼吸道炎癥眼結(jié)膜炎麻疹粘膜斑全身性斑丘疹
病因
麻疹病毒(measlesvirus)屬副粘液病毒,僅一個(gè)血清型,抗原性穩(wěn)定病后免疫力持久
麻疹病毒不耐熱對(duì)日光和消毒劑均敏感但在低溫中能長(zhǎng)期保存
55℃
15min
流動(dòng)空氣30min0℃
1個(gè)月麻疹疫苗低溫保存標(biāo)本及時(shí)送檢
病因
發(fā)病機(jī)制
麻疹病毒在呼吸道上皮細(xì)胞內(nèi)復(fù)制
第一次病毒血癥單核巨噬系統(tǒng)復(fù)制第二次病毒血癥
高熱、出疹
流行病學(xué)特點(diǎn)傳染源
病人是最主要的傳染源,傳染性極強(qiáng),麻疹病人自出疹前5天至出疹后5天均有傳染性,如合并肺炎,傳染期可延長(zhǎng)至出疹后10天易感者
未患過(guò)麻疹或未接種過(guò)麻疹疫苗者發(fā)病年齡
好發(fā)年齡為6個(gè)月至5歲的小兒流行病學(xué)特點(diǎn)
傳播途徑帶病毒的飛沫經(jīng)呼吸道吸入為主要傳播途徑,污染的生活用品、玩具、衣服等有可能間接地傳播
發(fā)病季節(jié)
任何季節(jié)均可發(fā)病,以冬春季節(jié)多見(jiàn)病理生理
麻疹病毒單核細(xì)胞浸潤(rùn)頰黏膜
麻疹黏膜斑真皮
淡紅色斑丘疹退疹表皮細(xì)胞壞死、角化(脫屑)崩解的紅細(xì)胞、血漿滲出血管外(色素沉著)臨床表現(xiàn)典型麻疹(Typicalmeasles)非典型麻疹(NotTypicalmeasles)臨床表現(xiàn)潛伏期前驅(qū)期出疹期
一般持續(xù)2周左右,平均為10天左右。可有輕度發(fā)熱、精神差、全身不適恢復(fù)期
也稱發(fā)疹前期,一般為3~4天。主要表現(xiàn):發(fā)熱、上呼吸道感染和麻疹黏膜斑
一般持續(xù)為為3~5天。皮疹多在發(fā)熱3~4天后按一定順序出現(xiàn)
該期為3~5天。皮疹按出疹順序消退,有米糠樣脫屑及色素沉著,經(jīng)1~2周消退典型麻疹1、潛伏期(Incubationstage)一般持續(xù)2周左右,若接受過(guò)免疫,可延長(zhǎng)3-4周輕度發(fā)熱、精神差、全身不適臨床表現(xiàn)前驅(qū)期癥狀
2、前驅(qū)期(Prodromalstage)指從發(fā)熱至出疹,一般為3-4天
發(fā)熱上呼吸道炎眼結(jié)膜炎Stimson線
麻疹粘膜斑中度以上發(fā)熱咳嗽、噴嚏、流涕、咽部充血眼結(jié)膜充血、畏光、流淚、眼瞼水腫在下眼瞼邊緣有一條明顯充血橫線前驅(qū)期體征麻疹粘膜斑:時(shí)間:發(fā)疹前24~48h出現(xiàn),持續(xù)2-4天位置:在下臼齒相對(duì)應(yīng)的頰黏膜上,隨后累及整個(gè)頰粘膜形態(tài):直徑約0.5-1㎜的灰白色小點(diǎn),周?chē)屑t暈發(fā)展:1天內(nèi)很快增多,皮疹出現(xiàn)后逐漸消失具有早期診斷價(jià)值出疹期特點(diǎn)
出疹順序:
耳后→頸部→顏面部→軀干、上肢→下肢、手足心3、出疹期
(eruptionstage)在發(fā)熱3-4天后出現(xiàn),持續(xù)3-5天皮疹特點(diǎn):
開(kāi)始為淡紅色斑丘疹,壓之褪色,散在分布,皮疹癢,疹間皮膚正常。出疹高峰期皮疹增多,部分融合,成暗紅色,皮膚水腫,面部水腫變形出疹期特點(diǎn)出疹期特點(diǎn)紅色斑丘疹,疹間皮膚正常出疹期特點(diǎn)
出疹期特點(diǎn)
出疹期特點(diǎn)
出疹期特點(diǎn)
麻疹面容
全身癥狀:出疹時(shí)加重,體溫高達(dá)40℃,眼部及呼吸道癥狀加重,呼吸急促,干咳頻發(fā),肺部可聞及少量的啰音其他:脾腫大,淋巴結(jié)輕度腫大,回盲部淋巴結(jié)腫痛,重癥可有腹瀉胸部X線檢查:可見(jiàn)廣泛的大小一致的粟粒樣肺部浸潤(rùn),但胸部體征可不明顯臨床表現(xiàn)4、恢復(fù)期
(convalescentperiod)
一般為3~5天
皮疹出齊后開(kāi)始消退,體溫隨之下降,癥狀漸退。皮疹按出疹先后順序消退,伴有糠麩樣脫屑及棕色色素沉著,經(jīng)1~2周后完全消失恢復(fù)期特點(diǎn)恢復(fù)期特點(diǎn)
輕型:癥狀輕、皮疹稀而淡,年齡<8個(gè)月重型:中毒癥狀重、皮疹密集、常有并發(fā)癥異型麻疹:皮疹不典型、出疹時(shí)間提前、順序異常、發(fā)熱不顯著、異型皮疹。無(wú)疹型麻疹:無(wú)典型粘膜斑、無(wú)皮疹。非典型麻疹(Nottypicalmeasles)
高熱、譫妄、抽搐者為中毒性麻疹;伴循環(huán)衰竭者為休克性麻疹;皮疹為出血性,壓之不退色者為出血性麻疹
治療要點(diǎn)主要為對(duì)癥治療,加強(qiáng)護(hù)理和預(yù)防并發(fā)癥
1.一般治療注意呼吸道隔離,臥床休息,鼓勵(lì)多飲水2.對(duì)癥治療高熱時(shí)可酌情給予退熱藥,但避免體溫驟降,特別是在出疹期;煩躁不安者適當(dāng)給予鎮(zhèn)靜劑;頻繁劇咳可用鎮(zhèn)咳劑或霧化吸入;繼發(fā)細(xì)菌感染可給予抗生素;體弱者在早期可注射丙種球蛋白【病案分析】患兒王寶寶男11月患兒3天前無(wú)明顯誘因出現(xiàn)發(fā)熱,體溫37.8~38.9℃,門(mén)診治療三天,效果不佳,今日就診發(fā)現(xiàn)口腔頰黏膜處可見(jiàn)數(shù)枚灰白色斑點(diǎn),周?chē)屑t暈
詢問(wèn)病史患兒哥哥一周前因麻疹住院治療。查體:T38.8℃、HR116次/分、R36次/分,咽部充血,口腔頰黏膜處可見(jiàn)灰白色斑點(diǎn),周?chē)屑t暈,心肺聽(tīng)診正常?;?yàn)檢查WBC4×109/L、N45%。問(wèn)題1.如何對(duì)患兒進(jìn)行護(hù)理評(píng)估?
2.請(qǐng)為該患兒制定護(hù)理計(jì)劃護(hù)理評(píng)估(一)健康史
評(píng)估患兒本次發(fā)病前有無(wú)麻疹患者接觸史、麻疹疫苗接種史、起病經(jīng)過(guò)(發(fā)熱時(shí)間及程度,皮疹時(shí)間,社區(qū)、學(xué)校有無(wú)麻疹流行身體狀況測(cè)量體溫、脈搏、呼吸,觀察皮疹顏色、性質(zhì)、皮疹分布情況,評(píng)估化驗(yàn)檢查結(jié)果護(hù)理評(píng)估(二)身體評(píng)估你能鑒別是哪種出疹性疾病嗎?
麻疹與其他出疹性疾病鑒別
病名麻疹風(fēng)疹幼兒急疹藥物疹病原體麻疹病毒風(fēng)疹病毒人皰疹病毒6型皮疹特點(diǎn)紅色斑丘疹,從而發(fā)際開(kāi)始沿著頸、軀干、四肢蔓延,疹退后有色素沉著斑丘疹,沿著面部、軀干、四肢蔓延,疹間皮膚正常,疹退后無(wú)色素沉著紅色斑丘疹,頸及軀干多見(jiàn),24小時(shí)內(nèi)出齊,次日消退。斑丘疹,皰疹、猩紅熱樣皮疹及蕁麻疹,皮疹有癢感,多見(jiàn)于摩擦及受壓部位皮疹與發(fā)熱的關(guān)系發(fā)熱3-4天后出疹,出疹期高熱發(fā)熱后1天內(nèi)出疹高熱3-5天,退熱疹出服藥、發(fā)熱史其他癥狀全身癥狀重,呼吸道卡他癥狀明顯,體溫高,發(fā)熱第2-3天出現(xiàn)口腔麻疹粘膜斑全身癥狀輕,呼吸道癥狀輕,低熱,咽部、軟腭有紅色粘膜疹,頸部淋巴結(jié)腫大并有觸痛。全身癥狀輕,高熱可伴驚厥,軟腭可見(jiàn)紅色小斑點(diǎn),頸部淋巴結(jié)腫大原發(fā)病癥狀護(hù)理評(píng)估(三)輔助檢查血常規(guī)白細(xì)胞總數(shù)減少,淋巴細(xì)胞相對(duì)增多病原學(xué)檢查從呼吸道分泌物中分離出麻疹病毒血清學(xué)檢查酶聯(lián)免疫吸附試驗(yàn)檢測(cè)血清中麻疹I(lǐng)gM抗體,有早期診斷價(jià)值護(hù)理評(píng)估(四)心理-社會(huì)狀況患兒家長(zhǎng)社會(huì)
患兒不能正確認(rèn)識(shí)隔離意義,甚至認(rèn)為是因自己犯錯(cuò)誤受到懲罰,產(chǎn)生恐懼、緊張心理,患兒常常表現(xiàn)出大哭大鬧、拒食、拒絕治療、甚至逃跑評(píng)估家長(zhǎng)對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)程度和護(hù)理能力,嚴(yán)防因不良的生活陋習(xí)和不正確的護(hù)理方法妨礙疾病的康復(fù)和導(dǎo)致疾病的傳播
麻疹流行期間評(píng)估社會(huì)人群對(duì)本病的認(rèn)識(shí)程度,能否積極采取措施控制疾病的流行護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題有感染的危險(xiǎn)體溫過(guò)高有皮膚完整受損的危險(xiǎn)潛在并發(fā)癥與機(jī)體的免疫功能下降有關(guān)與病毒血癥、感染有關(guān)與皮膚受損并有瘙癢有關(guān)肺炎、喉炎、腦炎等營(yíng)養(yǎng)失調(diào)與病毒感染引起消化功能下降、消耗增加有關(guān)護(hù)理措施(一)維持正常體溫
常規(guī)調(diào)節(jié)溫、濕度:18~22℃50%~60%
用藥原則:以防止發(fā)生驚厥,又兼顧透疹為原則,小量退熱劑煩躁不安用鎮(zhèn)靜劑監(jiān)測(cè)體溫、熱型、皮疹變化降溫禁忌:冷敷、酒精擦浴常用對(duì)乙酰氨基酚或布洛芬退熱,體溫降至38—38.5℃魯米那(每次1—3mg/kg),非那根(每次0.5—1mg/kg),10%水合氯醛(每次0.5ml/kg)(二)保持皮膚黏膜的完整性1.加強(qiáng)皮膚的護(hù)理
每日用溫水擦浴更衣1次(忌用肥皂),腹瀉患兒注意臀部清潔,勤剪指甲防抓傷皮膚繼發(fā)感染,如出疹不暢,可用鮮芫荽煎水服用并抹身,以促進(jìn)血液循環(huán)和出疹,需防燙傷2.口、眼、鼻部的護(hù)理
加強(qiáng)口腔護(hù)理,多喂白開(kāi)水,可用生理鹽水或2%硼酸溶液洗漱,保持口腔清潔、舒適。常用生理鹽水清洗雙眼,再滴入抗生素滴眼液或眼膏,可服用維生素A預(yù)防干眼。及時(shí)清除鼻痂,保持氣道通暢(三)營(yíng)養(yǎng)支持清淡、易消化、營(yíng)養(yǎng)豐富的流質(zhì)或半流質(zhì)飲食,如稀粥、豆?jié){、蒸蛋等少量多餐多飲水恢復(fù)期應(yīng)給予高蛋白、高維生素的食物(四)病情觀察—并發(fā)癥
腦
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