2024年中班節(jié)日教案

2024年中班節(jié)日教案

中班節(jié)日教案1

活動目標(biāo)：

1.談?wù)勛约涸诠?jié)日游玩的經(jīng)歷,表達(dá)自己的感受，與同伴分享節(jié)日的快樂。

2.能用繪畫形式表現(xiàn)國慶節(jié)最快樂的事。

3.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：會用自己的語言表述在假期的經(jīng)歷。

難點(diǎn)：讓幼兒用繪畫的形式表達(dá)節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1.收集幼兒外出游玩的照片。

2.一張放大的萬年歷。

活動過程：

一、觀察年歷上除周六周日以外用紅色標(biāo)記的數(shù)字，教師提問1.這些是什么日子?為什么要

用紅色標(biāo)記?（這些都是我們國家比較重大的節(jié)日，例如：五一、國慶、元旦、春節(jié)。）2.除了這些

節(jié)日外，你還知道有哪些節(jié)日呢？

二、師生共同展示各自搜集的‘資料。

1.講述節(jié)日的由來趣事及慶?；顒拥那樾?，引起幼兒對節(jié)日共同創(chuàng)作的興趣。

2.引導(dǎo)幼J娃年歷上找出這一天，并做上標(biāo)記。

3.欣賞有關(guān)該節(jié)日的各種圖片及錄像資料，豐富幼兒的想象力，引起幼兒繪畫的興趣。

三、輔導(dǎo)幼兒以共同創(chuàng)作的方式繪畫"快樂的節(jié)日"1.創(chuàng)作形式有兩種，一為分割式畫法，將

整張紙構(gòu)圖后再分割著色，然后組合在一起，或者是每組四人或六人分別在紙上分區(qū)作畫，這兩

種方法均可采用，教師可任選其中一種方式。

2.分組后幼兒共同討論作畫內(nèi)容及工作分配，分工合作完成。

四.作品展示

教后反思：

這個活動我是讓幼兒說說節(jié)日中最高興的T牛事，讓幼兒自由，寬松的交流自己在節(jié)假日的

所見所聞，提高了幼兒的語言表達(dá)能力，也為接下來的活動做好鋪墊。但由于幼兒講述的時間太

長了，幼兒在操作時時間來不及，都沒有完成作品，從而影響了整節(jié)課的效果。沒有體現(xiàn)美術(shù)活

動的特性，突出重點(diǎn)。在大家的積極探討下，我就重新設(shè)計(jì)了活動，突出重點(diǎn)，特別是難點(diǎn)部分

的突破都做了細(xì)致地考慮。

中班節(jié)日教案2

活動目標(biāo)

1.欣賞焰火的美麗，發(fā)現(xiàn)色彩的美。

2.學(xué)習(xí)用重疊的方法作畫。

3.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。

4.嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

活動材料

示范畫1張，《節(jié)日的焰火》作業(yè)紙人手一份、焰火圖片、油畫棒、彩色水筆、顏料、調(diào)

色碟等若干。

活動過程

反思與調(diào)整

1.結(jié)合圖片，介紹不同形狀的焰火。

2.組織幼兒討論煙花。鼓勵幼兒大膽表達(dá)。

3.提問：煙花在什么時侯放的？是怎樣的？看煙花時你心里是怎樣想的？

4.出示《節(jié)日的焰火》示范畫，交代課題任務(wù)。

5.教師講解示范。

6.幼＞1儂畫。

(1)幼兒按要求作畫，鼓勵幼兒大膽想象，讓幼兒自由選擇材料作畫。

(2)教師巡回指導(dǎo)，并給予幼兒適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

(3)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用顏色重疊、過度形式表現(xiàn)焰火，添畫空中的焰火，表現(xiàn)出節(jié)日的'熱鬧

景象。

7.引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品。

8.教師講評，:舌動結(jié)束。

教學(xué)反思：

我認(rèn)為美術(shù)活動應(yīng)該多讓幼兒動手，可在這次的活動中，由于我導(dǎo)入部分和欣賞圖片過長，

所以幼J勵手操作時間很短，幼兒的想象力沒有很好的表現(xiàn)出來。在讓幼兒自由選擇材料時，教

師沒有加上適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)導(dǎo)致幼兒選擇的比較偏我及時做出了調(diào)整避免了部分材料不夠的情況。

但從幼兒的作品來看，活動還是達(dá)到了想要的效果。

中班節(jié)日教案3

活動目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的祝賀。

4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

5、主動參與活動，體驗(yàn)活動的快樂及成功的喜悅。

活動準(zhǔn)備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉，《4片鴉愛媽媽》等

2、幼事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。鮮花，小獎品

3、通知媽媽參加活動。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

師：”今天我們幼兒園里來了這么多的媽媽，你們知道是為什么呀？"

幼兒答。

師："對，三八婦女節(jié)到了，今天是全世界媽媽，還有阿姨，奶奶的節(jié)日，今天我歡聚在一

起，來慶祝媽媽的節(jié)日，你們開心嗎？"

我們一起拍手來歡迎我們的媽媽。

（幼兒園拍手）我們一起來唱一首歌吧，名字叫"世上只有媽媽好"

"我的.好媽媽"（幼兒集體唱）

請幼兒起來介紹自己的媽媽名字及工作“小朋友，你的媽媽叫什么名字，她在哪里工作呢？"

（個別幼兒介紹）

猜猜媽媽喜歡吃的水果"你愛自己的媽媽嗎？那你知道你媽媽最喜歡吃什么水果呢？小朋

友先想一下，不要說出來，我請媽媽把自己喜歡吃的水果寫在紙上，再請小朋友來說一說，看看

有沒有猜對。"猜對發(fā)獎品。

表演節(jié)目"鞋匠舞""拍花夢"搶椅子、親子合作拋接紙團(tuán)比賽，夾黃豆比賽，剝桂圓給媽

媽吃比賽鮮花獻(xiàn)給好媽媽，幼兒每人手捧紅色康乃馨獻(xiàn)給媽媽.要求幼兒大方地向媽媽表達(dá)自己

的情感。

老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽："媽媽您辛苦了。媽媽我

愛你！媽媽您真好！"

教師請幼Jj口媽媽說說悄悄話,當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師說："我們的悄悄話，是我們的心

聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好"

幼兒齊："祝媽媽節(jié)日好"掌聲響起?；顒咏Y(jié)束。

活動反思：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使小朋友對3月8日全世界婦女節(jié)有一個了解，在這樣的一個節(jié)日給

自己的媽媽表演節(jié)目，來表達(dá)對媽媽辛苦養(yǎng)育之恩的報(bào)答和祝福。

中班節(jié)日教案4

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。

2.讓孩子們在"勞動真快樂"三題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動為榮”，過T有意義的節(jié)日。

3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,從而萌

發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。

4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神.體驗(yàn)師幼、幼幼互動帶來的快樂。

5.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

6.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

活動準(zhǔn)備：

歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)

活動過程：

一、談話活動：使幼兒了解有關(guān)"五一勞動節(jié)"的基本知識。

"五一勞動節(jié)"是誰的'節(jié)日？（所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、

營業(yè)員、工人、農(nóng)民……）那它是怎么來的呢？

二、學(xué)唱歌曲及看教育片

教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞

動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。

三、開展一系列的活動

帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子,午睡時幫

助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子

力所能及的事情。

四、勞動比賽

在活動的最后，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位

小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位“小

勞動之星"，并給他們戴上了小紅花。

小百科：五一國際勞動節(jié)，是世界上80多個國家的全國性節(jié)日，它是全世界勞動人民共同

擁有的節(jié)日。

中班節(jié)日教案5

活動意圖：

孩子們進(jìn)入中班已經(jīng)學(xué)期過半，為了讓家長更了解幼在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，我們組

織一學(xué)期一次的親子游玩活動。讓家長走進(jìn)幼兒園看到孩子在活動中真實(shí)、自然的生活、學(xué)習(xí)、

游戲的情況，了解老師真實(shí)、自然的教育機(jī)制、教學(xué)狀態(tài)和班級管理的情況。

活動目的：

1、學(xué)習(xí)按親子游戲的規(guī)則和玩法有序游戲，發(fā)展孩子的手部協(xié)調(diào)性提高孩子的動手能力。

2、增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對親子游戲的興趣。

3、提高教師和家長之間的了解，豐富家長的育兒經(jīng)驗(yàn)。

活動過程：

一、家長簽到

二、教師致歡迎詞：

各位家長，上午好！感謝大家從百忙之中抽出時間來參加家長會，感謝您對我們工作的支持

和理解。我謹(jǐn)代表中三班班的兩位老師和阿姨，歡迎各位家長的光臨。我希望在今后的時間里,

大家能更好的合作,因?yàn)槲覀兌加幸粋€共同的目標(biāo)一為了孩子健康、快樂的成長。今天的活

動有兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是親子游戲，第二個環(huán)節(jié)是家長和老師的互動環(huán)節(jié)，請家長給我們的

工作提寶貴意見，謝謝。

三、幼兒展示學(xué)習(xí)情況。朗誦兒歌、演唱歌曲。

四、親子游戲活動：

(-)游戲名稱：漂亮的項(xiàng)鏈

游戲目標(biāo)：

發(fā)展幼JIzh肌肉的靈活性和手限協(xié)調(diào)的能力

游戲準(zhǔn)備：

彩色小木珠

游戲過程：

1、教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈，引發(fā)幼兒自己動手的欲望

2、師示范制作的方法并提出要求

(1)左手拿木珠，右手拿彩線，眼睛看好木珠的洞穿

(2)請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿

(3)要求手拿彩線的.位置要合適

1、完成后，展示作品，使幼J撼受到成功的喜悅

游戲指導(dǎo)：

家長在活動中多鼓勵幼兒，讓幼兒自己動手操作

（二）游戲名稱：

喂娃娃

游戲目標(biāo)：

訓(xùn)練孩子雙手的協(xié)調(diào)性，能準(zhǔn)確有目標(biāo)的把豆子舀進(jìn)瓶子里。

游戲準(zhǔn)備：

瓶子娃娃、紅豆、勺子

游戲過程：

1、教師示范游戲方法

2、游戲規(guī)則：

用勺子把盤子里的豆子舀進(jìn)瓶子里，看哪個寶寶先完成而且不把豆子灑出來者為勝利。家長

幫助扶住瓶子協(xié)助完成。

（三）游戲名稱：投擲游戲

游戲目標(biāo)：

能有目標(biāo)的投擲。培養(yǎng)親子的協(xié)調(diào)默契感。

游戲準(zhǔn)備：

紙團(tuán)、籃子

游戲過程：

1、教師教師講解游戲玩法和規(guī)則。

2、游戲規(guī)則：家長手拿籃子，孩子把規(guī)定個數(shù)的紙團(tuán)投進(jìn)籃子,看誰先把紙團(tuán)投進(jìn)去且投

進(jìn)的個數(shù)多者為勝利。

四、家園交流

中班節(jié)日教案6

活動目標(biāo)：

1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。

2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的未映。

3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。

4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動準(zhǔn)備：

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

活動過程：

1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

(1)提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？

(2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，

因?yàn)橛泻芏嗟娜藭８Ｎ覀儭?/p>

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

(1)老師平時都為你們做過什么？

(2)你想對老師說什么？你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。

3、播放教師平時工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。

4、幼兒制作和隊(duì)

(1)請幼兒討論：你想做什么禮物?

(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

(3)請幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的'音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的

話。

活動建議與提示：

1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

2.活動前可開展相關(guān)的社會活動，了解老師的辛苦。

3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型

活動，請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝

并提出心中的希望。

教學(xué)反思：

整個活動中，孩子fl］都表現(xiàn)的很活躍，大部分孩子們都知道9月10號是教師節(jié),是老師的

節(jié)日，要跟老師說節(jié)日快樂!此次活動中我也設(shè)計(jì)了許多問題來為目標(biāo)服務(wù)。如你喜歡你們的老

師嗎?你喜歡的老師是長什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等，

小百科：教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國近現(xiàn)代史上，多次以不同的

日期作為過教師節(jié)。

中班節(jié)日教案7

活動目標(biāo)：

L指導(dǎo)9月10日是我國的教師節(jié)。

2、能用"老師，祝您......""祝老師……”等句式表達(dá)對教師節(jié)日的祝福。

3、知道可以用不同的方式表達(dá)對教師的熱愛之情。

活動準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先請幼兒和聽收音機(jī)、看新聞、讀報(bào)紙，了解有關(guān)教師節(jié)的內(nèi)容。

物質(zhì)準(zhǔn)備：小班、中班教師與幼兒活動的照片或圖片，介紹教師節(jié)的錄音，播放器。

材料配套：教育掛圖按《主題活動老師的'節(jié)日》

活動過程：

一、議一議，說一說。

出示教師帶幼兒活動的照片，引導(dǎo)幼兒回憶教師的工作。

引導(dǎo)語：這些照片中老師帶小朋友在做什么事情？老師一天做了哪些事情？辛苦嗎？

小結(jié)：老師一天做了許多的事情，讓小朋友學(xué)了許多本領(lǐng)，老師真辛苦。

二、聽一聽，談T丸

引導(dǎo)幼兒傾聽介紹教師節(jié)的錄音。

引導(dǎo)語：今天播放器想告訴我們什么事呢?請大家認(rèn)真聽一聽。

提問：你聽到了什么？今天是幾月幾日，是什么節(jié)日？今天除了幼兒園老師過節(jié)，還有誰也

過節(jié)？

小結(jié)：播放器說今天是9月10日，是我國的教師節(jié)，今天我們國家所有的老師，幼兒園老

師、小學(xué)老師、中學(xué)老師、大學(xué)老師等都一起過節(jié)。

三、看一看，送祝福。

出示教育掛圖《老師的節(jié)日》①，提問：圖案片的老師為什么這么高興？猜一猜小朋友在對

老師說什么？

引導(dǎo)幼兒用"老師，祝您……”"祝老師……”等句式對教師說一句祝福的話。

四、交流愛教師的方式。

引導(dǎo)語：說祝福的話是小朋友表達(dá)愛來是的一種方式，除此以外，還可以用什么方式表達(dá)你

們愛老師呢？

出示完整的教育掛圖《老師的節(jié)日》，小結(jié)有二說的愛教師的方式。

中班節(jié)日教案8

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道三八婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日。

2、知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)關(guān)心媽媽。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、幼兒每人準(zhǔn)備一張自己媽媽的照片。

2、幼兒會用折紙一些簡單的東西，如：花、小包、小貓頭、4峋頭等。

3、各種顏色的正方形紙若干。

教學(xué)過程：

一、談話：我的媽媽。

（1）請幼兒自愿地拿媽媽的照片向同伴和老師介紹自己的媽媽。（播放PPT1）

師：寶寶，今天老師發(fā)現(xiàn)你們今天都帶來了一串眼，你們都拿出來給我看看好嗎？（幼兒

回答），原

來是你們美麗的媽媽，現(xiàn)在老師想先請你們你的小伙伴們介紹一下你的媽媽，好嗎？（幼兒

自由討論）

師：現(xiàn)在不僅是你，還有你的小伙伴們都認(rèn)識了你的媽媽，老師也想認(rèn)識你們的媽媽，你們

愿意把你們

的媽媽介紹給我嗎？（師請幼兒介紹自己的媽媽，著重引導(dǎo)幼兒從名字、外貌、工作三方面

有序介紹。

)

(2)師引導(dǎo)幼兒介紹完自己的媽媽以后，通過圖片介紹自己媽媽的一日生活。

師:寶寶，你們的媽媽是非常辛苦的，那你看到媽媽在家里都做了哪些事情呢？(幼兒回答)

師：媽媽們除了要干家務(wù)活之外，常常還要把工作帶回家，更重要的是還要非常辛苦的照顧

我們寶寶，

那你的媽媽在家里是怎樣照顧你的呢？(幼兒回答)

師小結(jié)：(播放PPT2)媽媽很辛苦，要上班、要做家務(wù),還要照顧孩子。每年的3月8號

這一天是婦女節(jié)

,是媽媽的節(jié)日，我們應(yīng)該讓媽媽過得愉快。

二、討論：怎樣關(guān)心媽媽。

(1)師：我們的媽媽這么辛苦，那我們要怎樣關(guān)心我們的媽媽呢？(引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做

一些力所能及

的事情，幼兒回答)

如:我可以幫媽媽拿拖鞋、我可以請媽媽喝水、我可以為媽媽捶背、我可以為媽媚表演節(jié)目、

我聽媽媽

的話、我不讓媽媽生氣等。

(2)師滁了我們能幫助媽媽做事之外，我們自己把自己的事情做》，也是對媽媽的'幫助，

對嗎？

如：我知道自己吃飯、我會自己穿衣服、我會自己穿鞋子等等。

三、操作：送給媽媽的禮物。

(1)師：3月8號是婦女節(jié)，不僅是媽媽的節(jié)日，也是奶奶、婆婆、阿姨、姑姑的節(jié)日，

我們怎樣向她們

祝賀節(jié)日快樂呢？你有什么好方法？（幼兒回答）

（2）師：你們的方法真多，那這樣吧，我們今天做一個賀卡送給媽媽好嗎？桌子上有許多

操作材料，你

可以自己動手做一朵小花、畫一幅小畫裝飾一下你的賀卡。做完以后，請老師在卡片上為幼

兒記錄要向

媽媽說的祝福。（幼兒操作，播放背景音樂）

建議：

1、經(jīng)常與幼兒家庭聯(lián)系，請家長記錄下幼1府家關(guān)心爸爸媽媽的事例，如：幫媽媽拿鞋子、

端水，自己穿衣服、穿鞋子等，在班上朗讀表揚(yáng)。

2、在美工區(qū)繼續(xù)為媽媽做禮物，鼓勵幼J□各禮物帶回家送給媽媽。有條件的班級可以請若

干幼兒的媽媽來園一起配合參加活動。

中班節(jié)日教案9

活動目標(biāo)：

1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。（難點(diǎn)）

2.能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。（重點(diǎn)）

3.品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動的快樂。

4.感受到節(jié)日的快樂。

5.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

活動準(zhǔn)備：

1.有關(guān)元宵節(jié)的'錄像。

2.黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3.花燈。

4.黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)。和好的糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉

5.碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器。

6.歡快的慶新年樂曲。

活動過程：

一、觀看"元宵節(jié)"錄像，并引出主題。

1.師：小朋友們從錄像中看到了什么？幼：（吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花）引出元宵

節(jié)的習(xí)俗。

二、學(xué)做元宵。

1.師:小朋友們吃過元宵嗎？幼：吃過。師：吃過什么餡的呢?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，

花生等，小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小

朋友來嘗一嘗（幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出它的口味）。

2.師：院校是什么形狀的??？幼:圓形的。師：你們想不想自己來動手做元宵呢？幼:想

3.認(rèn)知做元宵的原料--和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4.觀察教師做元宵：現(xiàn)將小團(tuán)的糯米粉操一猱，搓一搓，團(tuán)圓,再挖坑，然后把餡放在中央

并包起來，最后再把它團(tuán)圓。

5.讓幼兒自己動手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包

餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器中。

小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，挖坑,

包餡等技能制作元宵。

小百科元宵節(jié)是中國自古的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵賞燈始于上古民眾在鄉(xiāng)間田野持火把驅(qū)趕蟲獸，

希望減輕蟲害，祈禱獲得好收成。直到今天，中國西南一些地區(qū)的人們還在正月十五用蘆柴或樹

枝做成火把，成群結(jié)隊(duì)高舉火把在田頭或曬谷場跳舞。隋、唐、宋以來，更是盛極一時。參加歌

舞者足達(dá)數(shù)萬，從昏達(dá)旦，至晦而罷。當(dāng)隨著社會和時代的變遷，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較

大的變化，但至今仍是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。

中班節(jié)日教案10

活動主題：

中秋節(jié)

主題來源：

?中秋節(jié)”是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當(dāng)"中秋節(jié)”來臨之前，商場里的月餅、燈籠琳瑯滿

目，孩子們對此變化也有所察覺，也有孩子會帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到“中秋節(jié)"

的話題，為此，老師引導(dǎo)孩子開始了這T圭節(jié)的主題活動。

主題目標(biāo)：

1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗，加深對中華民族傳統(tǒng)文

化的認(rèn)識。

2、了解中秋節(jié)人們的‘活動，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國結(jié)等活動來體

驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

3、樂意參與活動，愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中國民族文化的魅力。

4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動，體驗(yàn)在集體活動中交往、合作、分享的快樂。

主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò)：

1、查一查，聽一聽：

來歷一中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)；習(xí)俗一各地習(xí)俗（如：北京地區(qū)“送兔爺"）

2、做一《,看一看：制作月餅；裝飾"月亮.；制作.月亮"；給親人祝福

3、嘗一嘗，說一說：

品嘗月餅一種類、味道、制作（外形、材料）；茶一茶文化（來源、茶道）、種類（名稱、

顏色、夕師）、作用一（保健、治療、休閑、工業(yè)）、參觀茶葉店

4、講T井，唱一唱：

中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩、中秋節(jié)的故事（嫦娥奔月）、中秋節(jié)的音樂、賞月（月亮的

秘密、月亮是什么樣子的？一月圓、月缺）

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、主題墻飾：

收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅.、■月亮的變化"、"不同的茶具”、■各種各樣的

茶"、?茶道表演”等主題墻飾。

2、各活動區(qū):

美工區(qū)：提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行"裝飾月亮、茶壺二

"制作月餅、茶具”等活動。

閱讀區(qū)：收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。

益智區(qū)：各種月餅及月餅盒實(shí)物、各種茶葉實(shí)物、多種塑料刀叉等，可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"茶的

作用、形狀.分類統(tǒng)計(jì)；觀察茶葉在水中的變化過程等。

角色區(qū)：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實(shí)物進(jìn)行扮演。

家長工作：

1、與孩子一起查閱相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來歷，講講一些相關(guān)的傳說；在過程中可與孩

子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實(shí)物及圖片，從中了解相關(guān)的知識。

3、協(xié)助孩子一起完成主題活動中相關(guān)的調(diào)查表，帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。

教學(xué)反思

通過開展《中秋節(jié)》的活動，幼J府體驗(yàn)中加深對中秋節(jié)的認(rèn)識，了解一些有關(guān)中秋節(jié)的基

本知識，幼兒對此活動較感興趣,在活動中，發(fā)現(xiàn)我為幼兒提問的資源不夠豐富。例如：在活動

時，有小朋友問："老師，月亮到底是什么形狀。"如果課前我能準(zhǔn)備月球儀或課件。這時就可

以出示月球儀或課件，向幼兒展示并介紹有關(guān)月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發(fā)

幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。

中班節(jié)日教案11

活動設(shè)計(jì)背景：

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開始，而元旦節(jié)也即將到來，家都喜氣洋

洋的為迎接新年做準(zhǔn)備。孩子對年節(jié)、喜慶總是有著莫名的期待與興奮。也充滿了對于過年的想

象所以我選擇了"小I的新年"這個主題，讓幼JI感受新年的氣氛及助幼兒積累過新年的經(jīng)驗(yàn),

體驗(yàn)過新年的快樂

活動目標(biāo)：

1、理解兒歌內(nèi)容，并初步學(xué)念兒歌。

2、通過游戲讓幼兒感受過年的熱鬧，快樂的氣氛。

3、讓幼兒能在集體面前膽表演、表現(xiàn)自己。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

6、積極的參與活動，膽的說出自己的想法。

7、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：理解兒歌內(nèi)容

難點(diǎn)：發(fā)揮幼兒的想象，會說"紅紅的"

活動準(zhǔn)備：

1、前期經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備

2、PPT演示文稿

3、音樂（喜慶、歡快的）

4、春聯(lián)

活動過程：

（活動過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄，但是應(yīng)該把活動的

主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)）

1、引導(dǎo)幼兒觀察教室里和平常有什么不一樣？

發(fā)展幼兒的想象

2、提問

小朋友們，你謬新年都會做些什么呢？

出示PPT,"過新年"三個字

教師有意識的念，今天李老師帶來了一首關(guān)于過新年的兒歌，兒歌的名字叫做“過新年”

3、出示圖片，讓幼兒理解"團(tuán)圓"這么多人，他們在做什么？

為什么那么多人要在一起吃飯呢？

教師總結(jié)團(tuán)圓

4、理解兒歌內(nèi)容出示娃娃頭像這是誰，娃娃的臉是什么形狀的，這個娃娃的臉可真漂亮

呀!臉蛋是什么形狀的呢？

幼兒自由講述，發(fā)展幼兒的‘語言

5、出示圖片"春聯(lián)”這是什么地方，門上有什么?春聯(lián)是什么顏色的

引導(dǎo)幼兒想象，我們除了說"紅紅的臉蛋、紅紅的春聯(lián)、還可以說紅紅的"

幼兒自己說，并及時給幼兒肯定

6、出示最后一幅圖圖上都有誰呀?他們在做什么

引導(dǎo)幼兒說在給我們拜年

教師范念兒歌，從頭出示圖片

出示圖譜圖+文形式

7、游戲

請助教一起玩拍手游戲

兩個小朋友相互玩游戲

播放音樂幼兒在歡快的環(huán)境中，和老師們一起玩游戲

活動延伸：

1、美術(shù)區(qū);給幼J屣供材料，幼兒可以發(fā)揮自己的想象制作相應(yīng)的作品

2、表演區(qū)：給幼兒提供音樂，讓幼兒膽表演，

3、親子游戲：和爸爸媽媽邊拍手邊念兒歌，增進(jìn)他們之間的親子感情

教學(xué)思：

我所上的這節(jié)課是我們的語言教研課，我是根據(jù)我們12月份的主題所選的一節(jié)課，在上這

節(jié)課之前，我做了前期的準(zhǔn)備，把我們的教室裝飾成過年的樣子，孩子都非常的興奮，孩子都是

在玩中學(xué)，學(xué)中玩的，而我所借助的PPT,是為了讓孩子能更好的學(xué)習(xí)兒歌，讓我得到了鍛煉,

在這節(jié)課中，幼兒對這節(jié)課非常的感興趣，家都非常愿意參加到這個活動中來。

在本次教學(xué)中，鍛煉到了幼兒的語言，讓幼兒敢說，想說，有機(jī)會說，發(fā)展幼兒的語言，本

課的學(xué)習(xí)過程是讓教師和幼兒都覺得快樂，但在學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了許多問題，看課的老師也給我提

出了很多寶貴的意見，都值得我學(xué)習(xí)，下來的時候我還引導(dǎo)他們注意觀察以后在過年是的情景，

你們家是怎么過年的，要做些什么準(zhǔn)備，過年的時候你們都會做些什么?如果我再上這節(jié)課，我

相信我一定會上得更好，在原有的基礎(chǔ)上在進(jìn)行創(chuàng)新。

中班節(jié)日教案12

教學(xué)意圖：

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，此次活動符合幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知的需要，是兒童所熟悉、感興趣

的，具有教育價值的。通過活動，讓孩子們更加透徹地了解了中秋節(jié)的來歷、傳說以及一些民間

習(xí)俗、文化，讓幼兒進(jìn)行直接體驗(yàn)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展，體驗(yàn)了活動的樂趣。

教學(xué)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)節(jié)日的‘快樂氣氛，激發(fā)幼兒對民間節(jié)日的興趣。

2、講出自己的節(jié)日感受，提高口頭語言表達(dá)能力。

3、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，加深對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、給幼兒講述《月亮變圓了》、《月亮姑娘做衣裳》等有關(guān)月亮變化的故事。

2、各種月餅和水果若干。

3、中秋節(jié)的錄像，（包括月亮的變化、人們的活動等。）

4、有關(guān)中秋節(jié)的民間故事磁帶及實(shí)物、圖片。

教學(xué)過程：

1、相互交流自己對中秋節(jié)的認(rèn)識。

2、教師介紹節(jié)日的來歷和有關(guān)習(xí)俗。中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五），農(nóng)歷八月十五日是我國民

間傳統(tǒng)節(jié)日一中秋節(jié)。中秋節(jié)的一項(xiàng)重要活動是賞月。這天夜晚，皓月當(dāng)空，秋風(fēng)送爽。辛勤

勞作的人們，看著豐收在望的莊稼，心中充滿喜悅。

3、講述《嫦娥奔月》寄專說故事（可欣賞有關(guān)中秋節(jié)的錄像）o

4、師幼一起品嘗月餅、水果。

延伸活動：

和父母一起觀察八月十五前后月亮的變化。

中班節(jié)日教案13

1、了解月餅是中秋節(jié)最主要的食品，知道月餅的特征

2、會對月餅進(jìn)行分類數(shù)數(shù)，提高幼兒的觀察能力

各種月餅實(shí)物、圖片

1、看月餅

請幼兒看一看，說一說我拿來的月餅是怎么樣的，要求幼兒能依照形狀、大〃壞口里面包的餡

來說。

2、數(shù)月餅

分組看一看、數(shù)一數(shù)大的月餅有幾個？小的有幾個？分形狀的有幾個？不同類型的‘各有幾

個？

3、放月餅

(1)分組放月餅，我是按什么規(guī)律來放月餅的？

(2)我可以和哪個組一起放月餅，是怎么放的？

(3)自由組合放月餅。

中班節(jié)日教案14

目標(biāo)

1、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日-國慶節(jié)。

2、使幼兒懂得尊重國旗、國徽，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

準(zhǔn)備

1、幼兒操作材料"國慶節(jié)"

2、國旗一面

過程

1、認(rèn)識國徽

(1)請幼兒看幼兒操作材料，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識國徽的外形特征。

(2)出示帶有國徽的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。

2、認(rèn)識國旗

(1)出示國旗，組織幼兒討論:我國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？幾顆小五角星？

(2)讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。

3、告訴幼兒國徽、國旗是我們國家的標(biāo)志，尊重國旗、國徽是熱愛祖國的‘表現(xiàn)。

4、介紹國慶節(jié)

(1)你們知道哪一天是人們國家的國慶節(jié)?

(2)組織幼兒討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。

大家怎樣慶賀我們國家的生日呢？大家為什么這樣熱情地開展慶?；?/p>