20組某銀行國家助學(xué)貸款管理信息系統(tǒng)

/——《中國銀行國家助學(xué)貸款管理信息系統(tǒng)》專業(yè)年級：國貿(mào)04級小組名單：電子郵箱：指導(dǎo)教師：中國礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院二○○六年十一月

管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計成績明細(xì)表大類細(xì)類要求細(xì)類合計得分選題選題可行性有現(xiàn)實基礎(chǔ)，難度滿足課程設(shè)計需要，而且適度（2）2設(shè)計報告系統(tǒng)可行性分析需求確定有說服力（2）9經(jīng)濟可行性分析完整（3）技術(shù)可行性可信（2）其它（2）系統(tǒng)需求分析系統(tǒng)描述清晰（2）28業(yè)務(wù)流程圖完善（8）業(yè)務(wù)流程分析合理（3）數(shù)據(jù)流程圖準(zhǔn)確（8）必要的數(shù)據(jù)字典設(shè)計（3）其它（4）系統(tǒng)設(shè)計代碼設(shè)計合理（2）11數(shù)據(jù)庫設(shè)計正確（3）輸出設(shè)計（2）輸入設(shè)計（2）其它相關(guān)局部內(nèi)容（2）整體得分48程序演示功能完整系統(tǒng)分析中的功能模塊完整（5）10模塊功能設(shè)計準(zhǔn)確、合理（5）程序運行正確程序運行正確（6）20各功能模塊均完整實現(xiàn)（6）界面設(shè)計合理（4）其它（4）整體得分30辯論情況陳述情況陳述邏輯清晰、重點突出（6）10其它（4）答復(fù)下列問題情況答復(fù)下列問題正確、表達清晰（5）10其它（5）整體得分20總分100小組成員得分：班級學(xué)號姓名小組得分(50%)個人得分(50%)總評得分國貿(mào)04-1班1國貿(mào)04-1班6國貿(mào)04-1班國貿(mào)04-1班國貿(mào)04-1班

摘要國家助學(xué)貸款是黨中央、國務(wù)院在社會主義市場經(jīng)濟條件下，利用金融手段完善我國普通高校資助政策體系，加大對普通高校貧困家庭學(xué)生資助力度所采取的一項重大措施。國家助學(xué)貸款是指貸款人向借款人發(fā)放的由中央財政或地方財政貼息，用于借款人在國內(nèi)高等學(xué)校就讀所需學(xué)費、住宿費和生活費的助學(xué)貸款。在助學(xué)貸款的招標(biāo)工作中，中國銀行憑借良好的信譽和雄厚的實力在中央部門所屬高校2004－2006學(xué)年國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)招標(biāo)中，一舉中標(biāo)成為中央部門所屬高校國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的獨家承辦銀行，所以我們把中國銀行作為我們系統(tǒng)的施行機構(gòu)。本系統(tǒng)是專為中國銀行國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)開發(fā)的，利用計算機對管理信息處理準(zhǔn)確、迅速又便于資料保存并且存儲量大的性能優(yōu)勢，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，降低操作本錢，提高工作效率和業(yè)務(wù)管理水平，更好的保證中國銀行國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開展，為社會信用體系提供資料。本報告從系統(tǒng)可行性分析、系統(tǒng)需求分析、系統(tǒng)設(shè)計到系統(tǒng)運行，詳細(xì)記錄了系統(tǒng)開發(fā)的過程及設(shè)計思路和相關(guān)圖表，說明了系統(tǒng)主要的設(shè)計內(nèi)容和實施、運行情況，為本系統(tǒng)的使用、升級提供了完備的資料。中國銀行國家助學(xué)貸款管理信息系統(tǒng)主要涵蓋了四個子系統(tǒng)，分別是學(xué)生信息子系統(tǒng)、貸款額度子系統(tǒng)、還款合同子系統(tǒng)、信用狀況子系統(tǒng)，通過子系統(tǒng)之間的信息傳遞、處理，保證業(yè)務(wù)處理質(zhì)量，提高了工作效率。本系統(tǒng)設(shè)計時間將近三周，初步完成了中國銀行國家助學(xué)貸款管理信息系統(tǒng)的初級版本，根本上實現(xiàn)了原定的功能，但還是存在一些缺乏之處，將在以后的版本中進行陸續(xù)的改良和完善。關(guān)鍵詞：MIS、國家助學(xué)貸款、VisualBasic、中國銀行目錄TOC\o"1-3"\h\z1前言 11.1作業(yè)背景 11.2選題說明 11.3工作業(yè)績 22系統(tǒng)可行性分析 42.1系統(tǒng)調(diào)查 42.1.1調(diào)查內(nèi)容 42.1.2現(xiàn)銀行內(nèi)部信息處理情況 52.2可行性分析 62.2.1建議系統(tǒng)方案 62.2.2系統(tǒng)可行性分析 72.2.3結(jié)論 82.2.4工程開發(fā)方案 93系統(tǒng)分析 103.1系統(tǒng)概述 103.2系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖及業(yè)務(wù)流程分析 103.2.1業(yè)務(wù)流程圖 103.2.2業(yè)務(wù)流程分析 133.3數(shù)據(jù)流程圖 153.4功能結(jié)構(gòu)圖 213.5數(shù)據(jù)字典 233.5.1數(shù)據(jù)項的定義 233.5.2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的定義 243.5.3數(shù)據(jù)流的定義 243.5.4處理邏輯的定義 273.5.5數(shù)據(jù)存儲的定義 303.5.6外部實體的定義 314系統(tǒng)設(shè)計 344.1代碼設(shè)計 344.1.1選擇代碼設(shè)計方法 344.1.2檢驗碼設(shè)計 354.2數(shù)據(jù)庫設(shè)計 354.2.1數(shù)據(jù)庫概要設(shè)計 354.2.2數(shù)據(jù)庫詳細(xì)設(shè)計 374.3輸入設(shè)計 384.3.1借款輸入設(shè)計 384.3.2還款輸入設(shè)計 394.4輸出設(shè)計 394.4.1借款輸出設(shè)計 394.4.2還款輸出設(shè)計 404.4.3信用狀況輸出設(shè)計 404.4.4人-機界面設(shè)計 414.4.5系統(tǒng)維護 445結(jié)束語 456主要參考文獻 461前言1.1作業(yè)背景本文根據(jù)《管理信息系統(tǒng)》課程要求而做。課程作業(yè)要求如下：用管理信息系統(tǒng)開發(fā)工具（例如VisualBasic、VisualFoxpro、Access、PowerBuilder、Delphi等）開發(fā)一個實用的中小型管理信息系統(tǒng)。1．根據(jù)課程設(shè)計時間選擇適當(dāng)規(guī)模大小的設(shè)計課題。2．根據(jù)合理的進度安排，按照系統(tǒng)開發(fā)的流程及方法，踏實地開展課程設(shè)計活動。3．課程設(shè)計過程中，根據(jù)選題的具體需求，在開發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫相關(guān)的技術(shù)文檔，最后提交詳細(xì)的課程設(shè)計報告，至少包括系統(tǒng)可行性分析報告、系統(tǒng)分析報告、系統(tǒng)設(shè)計報告三個主要局部。4．開發(fā)出可以運行的管理信息系統(tǒng)，通過上機檢查。1.2選題說明我們選做的系統(tǒng)名稱是“中國銀行國家助學(xué)貸款管理信息系統(tǒng)〞。每年都有一大批學(xué)生因為貧困而無法正常完成學(xué)業(yè)，國家為了解決這個問題，專門設(shè)立機構(gòu)例如全國學(xué)生貸款管理中心負(fù)責(zé)這項工作，進行正式的招標(biāo)從四大銀行中確定貸款銀行，并最終在教育部和全國學(xué)生貸款管理中心的共同努力下簽訂協(xié)議。國家所做的努力在很大程度上解決了學(xué)生的困難，表達了國家的宏觀調(diào)控的職能，給學(xué)生帶來了很大的方便。同時我們也可以看到銀行效率的上下實際上在很大程度上影響著學(xué)生的貸款本錢，因此弄清楚貸款程序，適當(dāng)?shù)靥岣咩y行的貸款效率，降低銀行的貸款本錢，不管對銀行還是對學(xué)生來講都是有益的一件事情。另外我們之所以選這個題目，主要有以下三點原因：由于工作的原因，我們組的王利紅同學(xué)曾經(jīng)在中國銀行做過一段時間的學(xué)生貸款信息輸入工作，期間她明顯地感覺到銀行錄入系統(tǒng)的缺點所在，另外我們也找了相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)在整個國家貸款系統(tǒng)中存在著很大的缺陷，所以我們決定按照自己的設(shè)想，做一個滿意的系統(tǒng)。2006－2007年的銀行續(xù)貸工作今年剛結(jié)束不久，單從我們學(xué)校來講，十七個學(xué)院，四個年級需要五六天的時間，才僅僅能完成其中的學(xué)生簽字確認(rèn)過程。之后銀行會進行一系列的審批又需要很長的一段時間，等到銀行把貸款打到學(xué)校的帳號上仍然需要很多的時間，整個工作完成需要三四個月左右。一個學(xué)期也就是三四個月的時間，銀行的款沒有打到學(xué)校帳號上，學(xué)生就沒有完成交學(xué)費義務(wù)，學(xué)校就不能給學(xué)生注冊，這樣就會影響學(xué)生選課和查詢成績甚至影響老師登錄成績。然而在大學(xué)貸款的學(xué)生中間，根本上80%的學(xué)生都是四年連續(xù)貸款，現(xiàn)在每年辦理續(xù)貸手續(xù)工作復(fù)雜，耗時較長，這不僅影響到學(xué)生的注冊，也影響到銀行的其他事務(wù)進行，影響了整個銀行的工作效率，需要改良。在助學(xué)貸款的招標(biāo)工作中，中國銀行憑借良好的信譽和雄厚的實力在中央部門所屬高校2004－2006學(xué)年國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)招標(biāo)中，一舉中標(biāo)成為中央部門所屬高校國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的獨家承辦銀行，所以我們把中國銀行作為我們系統(tǒng)的施行機構(gòu)。對于我們的選題，大局部學(xué)生都不太清清楚甚至根本沒有聽說過，加上王利紅同學(xué)所做的也只是整個系統(tǒng)中很小的一局部，了解也不是很多，另外從某種角度講，學(xué)生的貸款信息銀行一般都會保密的，網(wǎng)上關(guān)于貸款管理系統(tǒng)的信息就很少，我們也沒有找到關(guān)于系統(tǒng)詳盡的介紹。由于以上的原因，我們的系統(tǒng)不可能完全地做到與實際相符，甚至可能有些偏差。不當(dāng)之處，希望各位老師諒解。(1)根本思路我們開發(fā)中國銀行國家助學(xué)貸款管理信息系統(tǒng)主要思路是：針對我們所了解到的現(xiàn)有業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)開展中存在的缺乏，調(diào)整中國銀行國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的操作流程，按相應(yīng)業(yè)務(wù)功能劃分子系統(tǒng)，提出具有可行性的方案，做好需求分析，設(shè)計出功能齊全的管理信息系統(tǒng)。(2)作業(yè)目標(biāo)中國銀行國家助學(xué)貸款管理信息系統(tǒng)的總目標(biāo)是按照管理信息系統(tǒng)的管理和開發(fā)方法，用我們所掌握的技術(shù)進行系統(tǒng)開發(fā)，標(biāo)準(zhǔn)國家助學(xué)貸款和相應(yīng)業(yè)務(wù)信息的操作、支持從貸款申請人信息匯總、審批、貸款、還款、到信息反應(yīng)功能，提高銀行內(nèi)部管理國家助學(xué)貸款工作的現(xiàn)代化水平，實現(xiàn)各部門信息的準(zhǔn)確、及時處理和溝通共享，為我國社會信用體系的建立提供有效信息。1.3工作業(yè)績(1)小組主要工作進行初步系統(tǒng)調(diào)查，擬定開發(fā)進度，繪制組織結(jié)構(gòu)圖、功能結(jié)構(gòu)圖、業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖，編寫數(shù)據(jù)字典、輸入輸出設(shè)計，數(shù)據(jù)庫設(shè)計，代碼設(shè)計，調(diào)試系統(tǒng)。撰寫系統(tǒng)可行性分析報告、系統(tǒng)需求分析報告、系統(tǒng)設(shè)計報告，并制作PPT準(zhǔn)備辯論。(2)主要收獲通過這次管理信息系統(tǒng)的課程設(shè)計，我們將書本知識運用于實踐，不僅更系統(tǒng)的領(lǐng)會了本課程知識結(jié)構(gòu)還懂得了如何接受挑戰(zhàn)、解決問題；系統(tǒng)調(diào)查階段，大量資料的查閱工作，讓我們掌握了信息搜集整理的有效方法，也了解到與我們系統(tǒng)相關(guān)的國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)知識；系統(tǒng)分析的過程鍛煉了我們的邏輯思維能力，使得我們主動的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，設(shè)計繪制一系列圖表使我們在發(fā)現(xiàn)問題的同時理清思路，加深對所學(xué)知識的理解，是個富于創(chuàng)造性的過程；系統(tǒng)設(shè)計階段我們復(fù)習(xí)了系統(tǒng)開發(fā)方法、手段，學(xué)會運用vb設(shè)計自己的應(yīng)用程序。本系統(tǒng)的開發(fā)過程中，我們小組完全是依靠自己的力量在摸索中前進，沒有實例參考、相應(yīng)的銀行內(nèi)部信息掌握有限，使我們的系統(tǒng)肯定存有很不成熟的問題，但是我們已經(jīng)盡自己最大的努力使我們的設(shè)想成為現(xiàn)實，這是個挑戰(zhàn)自我、艱辛和成就感并存的過程。(3)小組分工我們小組主要工作分工如下：A：主要負(fù)責(zé)系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖、功能結(jié)構(gòu)圖、業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖的繪制和進行業(yè)務(wù)流程分析，程序功能設(shè)計，程序編寫、調(diào)試。B：主要負(fù)責(zé)本組課程設(shè)計需提交文稿的編制，摘要、前言、系統(tǒng)可行性分析報告、系統(tǒng)描述、結(jié)束語的撰寫，程序界面調(diào)整。C：主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)字典的制作，輸入輸出、程序界面設(shè)計、修飾、E-R圖的繪制和PPT的制作及講解。D：主要負(fù)責(zé)系統(tǒng)設(shè)計報告中的人機界面設(shè)計、代碼設(shè)計、程序調(diào)試運行。E：主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫設(shè)計、系統(tǒng)物理配置方案設(shè)計、系統(tǒng)維護和E-R圖繪制。(4)自我評定□優(yōu)□良□中□及格□不及格2系統(tǒng)可行性分析2.1系統(tǒng)調(diào)查2.1.1調(diào)查內(nèi)容為迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，全面實現(xiàn)建設(shè)小康社會的目標(biāo)，我國黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚，提出了實施“科教興國〞戰(zhàn)略和“人才強國〞戰(zhàn)略。高等教育是中國現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)的奠基工程，將會為我國的現(xiàn)代化建設(shè)大大提高人才素質(zhì)和國際競爭力，將會對中華民族偉大復(fù)興產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的根本性影響。中國銀行中標(biāo)的國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)保證了更多的貧困學(xué)生能夠完成學(xué)業(yè)，但是每年大量國家助學(xué)貸款申請人信息的處理工作和助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開展為銀行增加了一定負(fù)擔(dān)，因此十分需要相應(yīng)管理信息系統(tǒng)的輔助支持。本開發(fā)小組成員王利紅同學(xué)曾參與中國銀行國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的信息錄入工作，通過直接實踐，我們了解到的主要情況有：銀行的組織結(jié)構(gòu)、國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)操作中存在的缺乏。中國銀行組織結(jié)構(gòu)圖：2.1.2現(xiàn)銀行內(nèi)部信息處理情況銀行國家助學(xué)貸款的主要業(yè)務(wù)工作：首先，貸款審批，中國銀行在收到學(xué)校提交的《信息表》和申請材料后，在20個工作日內(nèi)完成審查。如有過錯或遺漏，會要求學(xué)校進行更正或補充。中國銀行的復(fù)審工作在收到學(xué)校提交的真實完整的申請材料后15個工作日內(nèi)完成。在全部審查結(jié)束后5個工作日內(nèi)，中國銀行將統(tǒng)一編制審查合格的借款學(xué)生名冊隨同空白借款合同及借據(jù)送交學(xué)校。其次，簽訂貸款合同，貸款申請被批準(zhǔn)后，學(xué)校根據(jù)中國銀行提供的借款學(xué)生名冊，在10個工作日內(nèi)完成組織學(xué)生填寫、簽署借款合同及借據(jù)的工作，并提交中國銀行。中國銀行在收到學(xué)校統(tǒng)一提交的借款合同及借據(jù)后的15個工作日內(nèi)完成簽署工作，并在5個工作日內(nèi)將簽署完畢的借款合同送達學(xué)校機構(gòu)。學(xué)校機構(gòu)在收到借款合同及借據(jù)后，5日內(nèi)發(fā)還給借款學(xué)生本人保管。第三，貸款發(fā)放，中國銀行在與借款學(xué)生簽署借款合同及借據(jù)后20個工作日內(nèi)，會將首年學(xué)費、住宿費和生活費貸款統(tǒng)一劃入學(xué)校在中國銀行開立的指定財戶；第二年及以后學(xué)年的學(xué)費、住宿費和生活費貸款在每學(xué)年開學(xué)后20個工作日內(nèi)劃入學(xué)校指定財戶。中國銀行為每名借款學(xué)生辦理一張借記卡或活期存折，將借款學(xué)生名單及借記卡號明細(xì)提交學(xué)校以便學(xué)校按月將生活費劃入該賬戶。第四，貸款歸還，借款學(xué)生在使用助學(xué)貸款完成學(xué)業(yè)后，應(yīng)重視自身信用，按時歸還貸款。每年畢業(yè)離校60日前，學(xué)校會組織借款學(xué)生與中國銀行辦理還款確認(rèn)手續(xù)，中國銀行會派人上門效勞，為借款學(xué)生講解還款有關(guān)事宜，并解答借款學(xué)生的咨詢。借款學(xué)生畢業(yè)后，應(yīng)按月歸還貸款本息，但可自主選擇畢業(yè)后24個月內(nèi)的任何一個月起開始?xì)w還貸款本金，也可提前歸還貸款本金。借款學(xué)生應(yīng)在借款合同中授權(quán)中國銀行于約定還款日自動從其在該行開立的個人賬戶中扣收應(yīng)歸還本息，直至全部貸款本息償清為止。如果借款學(xué)生在學(xué)校期間發(fā)生休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、出國、被開除學(xué)籍等中(終)止學(xué)業(yè)的事件，學(xué)校在為借款學(xué)生辦理相關(guān)手續(xù)之前會及時通知銀行并要求學(xué)生到銀行辦理還清貸款手續(xù)。中國銀行在得到學(xué)校通知后將停止發(fā)放尚未發(fā)放的貸款，并采取提前收回貸款本息等措施，為學(xué)生辦理相關(guān)手續(xù)。此外，借款學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)攻讀學(xué)位的，可以申請辦理貸款展期。借款學(xué)生要在畢業(yè)前30日向原所在學(xué)校提出展期申請，并提供繼續(xù)攻讀學(xué)位的相關(guān)證明。原所在學(xué)校審核通過后，由中國銀行為其辦理展期手續(xù)。借款學(xué)生畢業(yè)后1年內(nèi)，可以向中國銀行提出一次調(diào)整還款方案的申請，包括調(diào)整還款方式，中國銀行將予受理并根據(jù)實際情況和有關(guān)規(guī)定進行合理調(diào)整。借款學(xué)生畢業(yè)后出國留學(xué)的，要主動通知原中國銀行并一次性還清借款。從以上中國銀行國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)涉及到的工作可以看出，每年助學(xué)貸款的落實過程工作量大，極為消耗了人力物力。也正因為信息處理有機械性并且沒有效益產(chǎn)生，中國銀行徐州分行才會調(diào)用高校學(xué)生幫助進行信息處理工作，反映出此業(yè)務(wù)信息量大，手工處理工作繁雜、準(zhǔn)確性差。業(yè)務(wù)操作過程中存在的問題：我們組王利紅同學(xué)參與了學(xué)生貸款信息的錄入工作，接觸到了一局部銀行國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，同時我們通過查找相應(yīng)資料，了解到一些問題：首先，輸入輸出界面的設(shè)計單調(diào)、不盡合理，降低了工作效率；其次，信用體系不完善，一方面對貸款人的流動性把握不夠，尤其缺乏對貸款人畢業(yè)后信息的掌控，為催還貸款工作造成不便；再次，連續(xù)四年貸款的申請人信息需要銀行逐年重復(fù)處理，浪費人力、物理；第四，銀行國家助學(xué)貸款的記錄很難查詢，而且不能充分利用這局部信息為社會效勞。2.2可行性分析中國銀行國家助學(xué)貸款管理信息系統(tǒng)的開發(fā)關(guān)系到銀行開展此業(yè)務(wù)的效率和效益，關(guān)系到國家助學(xué)貸款政策的實施，更關(guān)系到廣闊貧困學(xué)子的學(xué)業(yè)完成情況，所以可行性分析至關(guān)重要。可行性分析將對系統(tǒng)技術(shù)、經(jīng)濟、管理等方面的考察與系統(tǒng)目標(biāo)相結(jié)合，指出是否可以立即開發(fā)的最終決策。2.2.1建議系統(tǒng)方案針對初步調(diào)查中現(xiàn)有中國銀行國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)開展表達出的問題，我們提出以下兩種方案：方案一：擬建系統(tǒng)的目標(biāo)：提高工作效率和減輕勞動強度降低勞動本錢和管理費用使系統(tǒng)界面更合理、更人性化增強資源共享，為社會信用系統(tǒng)提供可靠資料保證信息處理的準(zhǔn)確性提供新的處理功能系統(tǒng)規(guī)劃和初步方案：本管理信息系統(tǒng)使用聯(lián)機作業(yè)，由銀行業(yè)務(wù)員審核并上報貸款申請人資料，由銀行貸款業(yè)務(wù)副行長進行審批后將信息存檔，并將貸款學(xué)生根本信息和還貸信息傳輸?shù)讲樵兒托庞脿顩r子系統(tǒng)，便于相關(guān)人員查詢，為社會信用體系的建立提供資料。本系統(tǒng)擬在銀行現(xiàn)有電腦、打印機等設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)上運行。系統(tǒng)實施方案：本系統(tǒng)客戶端擬采用WindowsXP操作系統(tǒng)，前端開發(fā)語言使用VisualBasic。本系統(tǒng)由國貿(mào)04-1班開發(fā)，約需要3周時間。系統(tǒng)投資方案：本系統(tǒng)由中國銀行出資1000元，另負(fù)責(zé)開發(fā)人員的調(diào)查費用、打印費用200元。系統(tǒng)人員培訓(xùn)與補充方案：由于人-機界面友好，操作簡單，幫助信息詳盡，一般人員都可以使用，故不需要專門的培訓(xùn)。方案二：擬建系統(tǒng)的目標(biāo)：提高工作效率和減輕勞動強度降低勞動本錢和管理費用使系統(tǒng)界面更合理、更人性化增強資源共享，為社會信用系統(tǒng)提供可靠資料保證信息處理的準(zhǔn)確性提供新的處理功能系統(tǒng)規(guī)劃和初步方案：本管理信息系統(tǒng)使用聯(lián)機作業(yè)，并與社會信用系統(tǒng)、校園網(wǎng)相連，貸款申請人的信息由學(xué)校審核后直接通過系統(tǒng)傳輸至銀行，再由業(yè)務(wù)員匯總上報，等待銀行貸款業(yè)務(wù)副行長審批，貸款人資料存檔后可以直接由外部進入查詢。本系統(tǒng)擬在銀行現(xiàn)有電腦、打印機等設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)上運行，一局部子系統(tǒng)在社會信用體系和校園網(wǎng)上運行。系統(tǒng)實施方案：本系統(tǒng)客戶端擬采用WindowsXP操作系統(tǒng)，效勞器采用WindowsNT操作系統(tǒng)，前端開發(fā)語言使用C++,使用MSSQLserver數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)由國貿(mào)04-1班開發(fā)，約需要3周時間。系統(tǒng)投資方案：本系統(tǒng)由中國銀行出資1000元，另負(fù)責(zé)開發(fā)人員的調(diào)查費用、打印費用200元。系統(tǒng)人員培訓(xùn)與補充方案：由于人-機界面友好，操作簡單，幫助信息詳盡，一般人員都可以使用，故不需要專門的培訓(xùn)。2.2.2系統(tǒng)可行性分析方案一：技術(shù)可行性分析：本方案技術(shù)要求不高，系統(tǒng)涉及范圍不大，子系統(tǒng)間聯(lián)系緊密，平安性、可靠性強；微機和網(wǎng)絡(luò)的普遍應(yīng)用和開發(fā)人員已掌握根本的VB軟件使用，使得本系統(tǒng)的成功開發(fā)成為可能。可見，從技術(shù)上是完全能滿足根本功能需要的。經(jīng)濟可行性分析：本方案由于采用聯(lián)機方式，直接可以利用銀行內(nèi)部已有電腦、打印機設(shè)備和局域網(wǎng)，不需要另外購置設(shè)備和建網(wǎng)絡(luò)；銀行業(yè)務(wù)員根本已會電腦根本操作，本系統(tǒng)操作簡便，人-機界面友好，不需要另外的培訓(xùn)費用，因此，開發(fā)費用低，投入比較少。此系統(tǒng)建成后，可以實現(xiàn)銀行內(nèi)部資源共享，可以支持對外信息查詢功能，實現(xiàn)本系統(tǒng)建立目標(biāo)，使信息處理更快、更準(zhǔn)確，提高工作效率，降低業(yè)務(wù)開展的本錢。本系統(tǒng)運行后帶來的效益高于投入，從經(jīng)濟上說是可行的。運行可行性分析：通過前面的分析可知，技術(shù)上，沒有開發(fā)和實施障礙；經(jīng)濟上，系統(tǒng)運行后帶來的利潤大于投入，能夠在解決原有系統(tǒng)問題的基礎(chǔ)上帶來更多經(jīng)濟效益和社會效益；同時中國銀行領(lǐng)導(dǎo)是支持本系統(tǒng)開發(fā)的，所以，系統(tǒng)具有運行可行性。方案二：技術(shù)可行性分析：本方案技術(shù)要求高，設(shè)計范圍廣，需開發(fā)相應(yīng)的子系統(tǒng)運行于社會信用體系和相關(guān)高校校園網(wǎng)，平安性要求很高；開發(fā)工具相對高級，支持的功能強大，對開發(fā)人員的編程和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)要求高。此方案在技術(shù)上，雖不易實現(xiàn)但也是可行的。經(jīng)濟可行性分析：本方案由于采用網(wǎng)絡(luò)方式，直接可以利用銀行內(nèi)部已有電腦、打印機設(shè)備和局域網(wǎng)，不需要另外購置設(shè)備，但是要建立相應(yīng)的端口連接外部子系統(tǒng)，需要投入一定人力物力；銀行業(yè)務(wù)員根本已會電腦根本操作，本系統(tǒng)操作簡便，人-機界面友好，不需要另外的培訓(xùn)費用；此系統(tǒng)建成后，可以實現(xiàn)銀行內(nèi)部資源共享，外部人員可以直接在外部子系統(tǒng)查詢信息。本系統(tǒng)運行后在銀行內(nèi)部可以提高工作效率，降低業(yè)務(wù)開展的本錢；在外部可以支持社會信用體系和查詢功能。系統(tǒng)運行后帶來的效益高于投入，從經(jīng)濟上說是可行的。運行可行性分析：通過前面的分析可知，技術(shù)上，有一定開發(fā)和實施障礙但依然可行；經(jīng)濟上，系統(tǒng)運行后帶來的利潤大于投入，能夠在解決原有系統(tǒng)問題的基礎(chǔ)上帶來更多經(jīng)濟效益和社會效益。同時，銀行領(lǐng)導(dǎo)是支持本系統(tǒng)開發(fā)的，所以，系統(tǒng)具有運行可行性。2.2.3結(jié)論通過方案一和方案二的比較，方案一實施的技術(shù)更成熟，系統(tǒng)開發(fā)投入費用低，能增大利潤空間，平安性也更高；方案二的開發(fā)涉及的社會信用體系和校園網(wǎng)的相應(yīng)功能開發(fā)條件不理想，外部環(huán)境不成熟，所以我們選用方案一的設(shè)計，系統(tǒng)具備立即開發(fā)的可行性。2.2.4工程開發(fā)方案資源利用設(shè)備：臺式電腦1臺，手提電腦3臺，打印機1臺費用支出：初步調(diào)查費，系統(tǒng)開發(fā)費開發(fā)進度安排工程開發(fā)可分為兩個階段：第一階段：用時約2周，進行系統(tǒng)調(diào)查、可行性分析、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計。第二階段：用時約1周，進行程序的編寫。利用VB進行程序的實際編寫、調(diào)試，完成管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計報告。3系統(tǒng)分析3.1系統(tǒng)概述系統(tǒng)全稱：中國銀行國家助學(xué)貸款管理信息系統(tǒng)。本系統(tǒng)以中國銀行國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)為設(shè)計對象，以解決現(xiàn)有業(yè)務(wù)中存在的問題及增添新功能、優(yōu)化系統(tǒng)提高效益為目的，運用MIS知識和編程軟件VB開發(fā)的管理信息系統(tǒng)。本系統(tǒng)涵蓋4個子系統(tǒng)：學(xué)生信息子系統(tǒng)、貸款額度子系統(tǒng)、還款合同子系統(tǒng)、信用狀況子系統(tǒng)。針對學(xué)生信息錄入、客戶信息查詢、客戶信用狀況相應(yīng)設(shè)計了界面，并力求使人-機界面更人性化、更友好。本系統(tǒng)與社會信用體系的建立緊密相聯(lián)，有不可估量的社會效益。3.2系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖及業(yè)務(wù)流程分析3.2.1業(yè)務(wù)流程圖業(yè)務(wù)流程圖中所用的符號列舉如下：總體業(yè)務(wù)流程：整個系統(tǒng)要做的事情：根據(jù)學(xué)生的個人申請資料，建立學(xué)生的個人信息檔案；根據(jù)學(xué)生的申請貸款額度，與學(xué)生簽訂借款合同；學(xué)生畢業(yè)時中國銀行與學(xué)生簽訂還款合同；學(xué)生還款時自動更新記錄；匯總學(xué)生還款情況，反應(yīng)社會，形成監(jiān)督，催促學(xué)生還款。學(xué)生信息子系統(tǒng)學(xué)生信息管理要做的事情：把有關(guān)貸款的文件下發(fā)到學(xué)校、學(xué)院，進而到達每個學(xué)生；學(xué)生根據(jù)要求準(zhǔn)備好申請材料和證明材料，由中國銀行進行審批；學(xué)校建立有關(guān)申請學(xué)生的信息存檔；中國銀行得到申請學(xué)生的名單。貸款額度子系統(tǒng)貸款額度管理要做的事情：學(xué)生根據(jù)自己的情況，申請需要貸款的額度；學(xué)校根據(jù)超過規(guī)定額度的局部不予貸款進行調(diào)整；中國銀行進行審批；中國銀行與學(xué)生簽訂借款合同。還款合同子系統(tǒng)還款管理應(yīng)該做的事情：中國銀行根據(jù)學(xué)生是否畢業(yè)，把學(xué)生的還款情況進行分類；學(xué)生申請還款時，中國銀行根據(jù)學(xué)生的身份為其查詢到正確的應(yīng)還款額度；學(xué)生付款，中國銀行應(yīng)該給其開還款憑證，即收款發(fā)票；中國銀行根學(xué)生的還款情況，自動更新還款記錄。信用狀況子系統(tǒng)信用狀況管理應(yīng)該做的事情：中國銀行根據(jù)學(xué)生已還款情況，整理出違約而沒有按照還款合同還款的學(xué)生信息交給有關(guān)國家機構(gòu)；國家機構(gòu)與有關(guān)網(wǎng)站協(xié)商或者以下發(fā)文件的方式對違約學(xué)生的有關(guān)情況進行披露；學(xué)生在社會輿論的壓力下改變還款策略，重新還款，中國銀行根據(jù)還款情況更新記錄，并申請國家機構(gòu)進行網(wǎng)上信息更改。3.2.2業(yè)務(wù)流程分析我們所做的業(yè)務(wù)流程分析包括以下兩個方面：原有業(yè)務(wù)流程的分析。經(jīng)過對原有系統(tǒng)的調(diào)查和找貸款同學(xué)詢問，我們發(fā)現(xiàn)每次貸款的處理流程如下：學(xué)生貸款信息管理每隔幾年由國家制定政策進行招標(biāo)，各大銀行申請招標(biāo)，然后確定中標(biāo)銀行，中標(biāo)銀行把有關(guān)貸款文件下發(fā)到有關(guān)學(xué)校，學(xué)校通知學(xué)生有關(guān)事宜，學(xué)生進行申請并準(zhǔn)備相關(guān)證明材料，學(xué)校對學(xué)生申請資格和證明材料進行審核，然后報銀行審批，銀行審批后直接與學(xué)生簽訂借款合同，最后把學(xué)生的個人信息和貸款額度輸入系統(tǒng)保存并打印出來，和貸款合同一起進行文檔保存。還款額度管理學(xué)生畢業(yè)時與銀行簽訂還款合同，學(xué)生參加工作后按照還款合同每月到銀行如數(shù)還款，銀行在系統(tǒng)上對學(xué)生的還款信息進行修改。信用狀況管理因為學(xué)校是貸款學(xué)生的擔(dān)保人，所以學(xué)生畢業(yè)時與學(xué)校協(xié)商不讓學(xué)校給學(xué)生發(fā)畢業(yè)證，以此來讓學(xué)生還款。業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化：考慮原系統(tǒng)的流程我們經(jīng)過自己的思考參加自己的觀點對原系統(tǒng)修改如下：把學(xué)生貸款信息管理分為學(xué)生信息管理和貸款額度管理。在學(xué)生貸款的過程中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況——學(xué)生因為準(zhǔn)備的貸款資料不合格錯過了銀行規(guī)定的申請日期致使沒有貸到款項，而這種不合格通常是由于學(xué)生的蓋章單位不對，這也造成了一些貧困學(xué)生不能如愿貸款。因此我們在我們的業(yè)務(wù)流程中進行修改，讓學(xué)校進行審核，如果有不合格的，學(xué)校把資料返還讓學(xué)生重新準(zhǔn)備，這樣就防止了以上情況。另外，我們把學(xué)生個人信息和貸款額度分開作為兩個子系統(tǒng)，這樣就解決了每年續(xù)貸時需要瀏覽大量冗余信息的問題，銀行業(yè)務(wù)員可以直接修改貸款額度，而不用瀏覽大量的學(xué)生個人信息，節(jié)省了時間。原有系統(tǒng)和現(xiàn)有系統(tǒng)比較如下：信用狀況管理。我們增加了一個學(xué)生信用狀況反應(yīng)過程，而不是純粹依靠學(xué)校對學(xué)生畢業(yè)證的滯押。銀行對學(xué)生的還款狀況進行匯總并與有關(guān)部門協(xié)商，對信用狀況不好的學(xué)生，在有關(guān)網(wǎng)站上進行公布，在整個社會和媒體的關(guān)注和壓力下，應(yīng)該會起到更好的作用。同時還款信用好的學(xué)生也會相應(yīng)得到社會的尊重，對自己的就業(yè)工作都會起到積極的作用，當(dāng)然對信用好的學(xué)生要不要網(wǎng)上公布信息則要學(xué)生自己決定。從上圖也可以比照知道我們設(shè)計的管理信息系統(tǒng)原有系統(tǒng)多了一個信用狀況自系統(tǒng)。3.3數(shù)據(jù)流程圖數(shù)據(jù)流程圖符號如下：第一層數(shù)據(jù)流程圖F1個人信息F2貸款額度F3借款合同F(xiàn)4還款合同F(xiàn)5信用狀況P1業(yè)務(wù)處理D1貸款信息儲存S1.1學(xué)生S1.2中國銀行第二層數(shù)據(jù)流程圖F2.1申請材料F2.2申請額度F2.3還款信息F2.4還款收據(jù)P2.1審批P2.2接受學(xué)生借款P2.3接受學(xué)生還款P2.4反應(yīng)學(xué)生還款信用D2.1學(xué)生個人信息D2.2貸款合同D2.3還款情況匯總S2.1學(xué)生S2.2中國銀行S2.3社會第三層數(shù)據(jù)流程圖審批F3.1.1文件F3.1.2貸款規(guī)定F3.1.3貸款人數(shù)F3.1.4申請要求F3.1.5證明F3.1.6申請F3.1.7不合格的證明F3.1.8合格的證明P3.1.1文件下放P3.1.2學(xué)校通知P3.1.3學(xué)院通知P3.1.4準(zhǔn)備證明材料P3.1.5審核P3.1.6審批D3.1.1學(xué)生名單D3.1.2證明材料S3.1.1學(xué)生S3.1.2開證明單位S3.1.3學(xué)校S3.1.4中國銀行S3.1.5教育部

接受學(xué)生借款F3.2.1申請額度F3.2.2超過規(guī)定的申請額度F3.2.3規(guī)定范圍內(nèi)的申請額度F3.2.4學(xué)生簽字F3.2.5還款方式P3.2.1申請P3.2.2審核P3.2.3審批P3.2.4填寫合同P3.2.5簽訂借款合同P3.2.6學(xué)生畢業(yè)時簽訂還款合同D3.2.1申請額度匯總D3.2.2借款合同D3.2.3還款合同S3.2.1學(xué)生S3.2.2學(xué)校S3.2.3中國銀行接受學(xué)生還款F3.3.1身份證號F3.3.2銀行賬號F3.3.3未畢業(yè)學(xué)生信息F3.3.4已畢業(yè)學(xué)生信息F3.3.5還款額度F3.3.6已還款額度P3.3.1到銀行申請還款P3.3.2輸入學(xué)生身份證號P3.3.3找到學(xué)生銀行賬號P3.3.4進入查詢系統(tǒng)P3.3.5找到學(xué)生個人信息P3.3.6查詢學(xué)生應(yīng)還款額度P3.3.7查詢學(xué)生借款額度和計算利息P3.3.8還款P3.3.9開收款票據(jù)P3.3.10更改系統(tǒng)記錄D3.3.4借款信息D3.3.2還款合同D3.3.3已查詢匯總D3.3.4還款額度D3.3.5已還款額度S3.3.1學(xué)生S3.3.2業(yè)務(wù)員S3.3.3有更改權(quán)限的工作人員反應(yīng)學(xué)生還款信用F3.4.1未還款學(xué)生信息F3.4.2允許公布的批示F3.4.3未還款不良記錄F3.4.4社會譴責(zé)F3.4.3新還款信息P3.4.1整理學(xué)生還款P3.4.2交給有關(guān)機構(gòu)P3.4.3審批P3.4.4向有關(guān)網(wǎng)站下發(fā)文件P3.4.5網(wǎng)上公布P3.4.6做出相應(yīng)的反應(yīng)P3.4.7催促學(xué)生還款P3.4.8更改學(xué)生還款記錄P3.4.9申請國家機構(gòu)更改學(xué)生網(wǎng)上信息D3.4.1已還款信息匯總D3.4.2備案D3.4.3新的還款匯總S3.4.1中國銀行S3.4.2有關(guān)機構(gòu)S3.4.3社會3.4功能結(jié)構(gòu)圖中國銀行國家助學(xué)貸款管理信息系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖：用來描述系統(tǒng)模塊功能分解的一種圖形工具。功能結(jié)構(gòu)圖的每個矩形框表示一個功能模塊。矩形框間的連線可以看作調(diào)用關(guān)系。中國銀行國家助學(xué)貸款管理信息系統(tǒng)：學(xué)生信息管理子系統(tǒng)：貸款額度子系統(tǒng)：還款合同子系統(tǒng)：信用狀況子系統(tǒng)：3.5數(shù)據(jù)字典3.5.1數(shù)據(jù)項的定義表3-1客戶編號的定義數(shù)據(jù)項編號I01-01數(shù)據(jù)項名稱客戶編號別名客戶編號簡述客戶在銀行內(nèi)部的代號類型及寬度字符型，8位取值范圍“〞——“〞表3-2身份證號的定義數(shù)據(jù)項編號I01-02數(shù)據(jù)項名稱身份證號別名身份證號簡述學(xué)生的身份證號類型及寬度字符型，18位取值范圍“0000000〞——“999999999999999999〞表3-3銀行帳號的定義數(shù)據(jù)項編號I01-03數(shù)據(jù)項名稱銀行帳號別名銀行帳號簡述客戶在銀行所擁有的戶頭的號碼類型及寬度字符型，12位取值范圍“0〞——“999999999999〞表3-4借款合同編號的定義數(shù)據(jù)項編號I01-04數(shù)據(jù)項名稱借款合同編號別名借款合同的編號簡述學(xué)生向銀行貸款所簽訂的合同的編號類型及寬度字符型，8位取值范圍“〞——“〞表3-5還款合同編號的定義數(shù)據(jù)項編號I01-05數(shù)據(jù)項名稱還款合同編號別名還款合同的編號簡述學(xué)生畢業(yè)后選擇還款方式時簽訂的合同的編號類型及寬度字符型，8位取值范圍“〞——“〞3.5.2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的定義表3-6個人信息的定義數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編號DS01-01數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名稱個人信息簡述學(xué)生的根本信息數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)組成·學(xué)號姓名[曾用名]專業(yè)系別入學(xué)日期出生日期性別民族籍貫類別?本人簡歷：開始時間終止時間單位職務(wù)·家庭主要成員：稱謂姓名工作單位職位政治面貌電話3.5.3數(shù)據(jù)流的定義表3-7貸款額度的定義數(shù)據(jù)流編號D01-01數(shù)據(jù)流名稱貸款額度簡述學(xué)生貸款的數(shù)額數(shù)據(jù)流來源學(xué)生數(shù)據(jù)流去向銀行數(shù)據(jù)流組成學(xué)生名稱+借款合同編號+貸款具體數(shù)額數(shù)據(jù)流量5份/月頂峰流量10份/月表3-8借款合同的定義數(shù)據(jù)流編號D01-02數(shù)據(jù)流名稱借款合同簡述學(xué)生申請學(xué)生貸款時簽訂的合同數(shù)據(jù)流來源學(xué)生數(shù)據(jù)流去向銀行數(shù)據(jù)流組成學(xué)生信息+貸款信息+日期數(shù)據(jù)流量5份/月頂峰流量10份/月

表3-9還款合同的定義數(shù)據(jù)流編號D01-03數(shù)據(jù)流名稱還款合同簡述學(xué)生畢業(yè)時選擇還款方式簽訂的合同數(shù)據(jù)流來源學(xué)生數(shù)據(jù)流去向銀行數(shù)據(jù)流組成學(xué)生信息+貸款信息+還款方式+日期數(shù)據(jù)流量4份/月頂峰流量8份/月表3-10借款狀況的定義數(shù)據(jù)流編號D01-04數(shù)據(jù)流名稱信用狀況簡述銀行根據(jù)學(xué)生還款情況對學(xué)生的信用進行評估數(shù)據(jù)流來源銀行數(shù)據(jù)流去向社會數(shù)據(jù)流組成學(xué)生情況+還款情況數(shù)據(jù)流量5份/月頂峰流量10份/月表3-11申請材料的定義數(shù)據(jù)流編號D02-01數(shù)據(jù)流名稱申請材料簡述學(xué)生向?qū)W校提交的關(guān)于申請學(xué)生貸款的材料數(shù)據(jù)流來源學(xué)生數(shù)據(jù)流去向?qū)W校數(shù)據(jù)流組成學(xué)生個人信息+學(xué)生家庭情況數(shù)據(jù)流量10份/月頂峰流量15份/月表3-12還款收據(jù)的定義數(shù)據(jù)流編號D02-02數(shù)據(jù)流名稱還款收據(jù)簡述學(xué)生還款是銀行開具的證明數(shù)據(jù)流來源銀行數(shù)據(jù)流去向?qū)W生數(shù)據(jù)流組成還款情況+日期數(shù)據(jù)流量4份/月頂峰流量6份/月表3-13文件的定義數(shù)據(jù)流編號D02-03數(shù)據(jù)流名稱文件簡述教育部下發(fā)的關(guān)于學(xué)生貸款的文件數(shù)據(jù)流來源教育部數(shù)據(jù)流去向?qū)W校數(shù)據(jù)流組成學(xué)生貸款條款數(shù)據(jù)流量頂峰流量表3-14證明的定義數(shù)據(jù)流編號D02-04數(shù)據(jù)流名稱證明簡述學(xué)生提交的關(guān)于申請學(xué)生貸款的證明材料數(shù)據(jù)流來源學(xué)生數(shù)據(jù)流去向?qū)W校數(shù)據(jù)流組成學(xué)生家庭所在地開具的證明數(shù)據(jù)流量10份/月頂峰流量15份/月表3-15還款額度的定義數(shù)據(jù)流編號D02-05數(shù)據(jù)流名稱還款額度簡述學(xué)生應(yīng)該歸還的數(shù)額數(shù)據(jù)流來源銀行數(shù)據(jù)流去向?qū)W生數(shù)據(jù)流組成貸款額+應(yīng)還款額+截至日期數(shù)據(jù)流量5份/月頂峰流量8份/月表3-16已還款額的定義數(shù)據(jù)流編號D02-06數(shù)據(jù)流名稱已還款額簡述學(xué)生已經(jīng)歸還的貸款數(shù)額數(shù)據(jù)流來源業(yè)務(wù)員數(shù)據(jù)流去向有更改權(quán)限的工作人員數(shù)據(jù)流組成學(xué)生信息+貸款信息+已還款額數(shù)據(jù)流量10份/月頂峰流量15份/月表3-17未還款學(xué)生信息的定義數(shù)據(jù)流編號D02-071數(shù)據(jù)流名稱未還款學(xué)生信息簡述到期沒有如數(shù)歸還貸款的學(xué)生的信息數(shù)據(jù)流來源銀行數(shù)據(jù)流去向有關(guān)機構(gòu)數(shù)據(jù)流組成學(xué)生信息+學(xué)生還款信息數(shù)據(jù)流量4份/月頂峰流量7份/月表3-18未還款不良記錄的定義數(shù)據(jù)流編號D02-08數(shù)據(jù)流名稱未還款不良記錄簡述到期沒有歸還貸款的學(xué)生的記錄數(shù)據(jù)流來源有關(guān)機構(gòu)數(shù)據(jù)流去向社會數(shù)據(jù)流組成有不良記錄的學(xué)生名單數(shù)據(jù)流量4份/月頂峰流量7份/月3.5.4處理邏輯的定義表3-19業(yè)務(wù)處理的定義處理邏輯編號P01-01處理邏輯名稱業(yè)務(wù)處理簡述處理學(xué)生貸款和還款業(yè)務(wù)輸入的數(shù)據(jù)流學(xué)生信息；貸款額度處理業(yè)務(wù)員根據(jù)學(xué)生提交的申請材料準(zhǔn)備貸款合同并為其開辦帳號，并根據(jù)學(xué)生還款情況準(zhǔn)備還款收據(jù)輸出的數(shù)據(jù)流貸款合同、銀行帳號、還款收據(jù)處理頻率貸款每年一次，還款頻率不確定表3-20審批的定義處理邏輯編號P02-01處理邏輯名稱審批簡述學(xué)校審批學(xué)生提交的申請材料是否符合規(guī)定輸入的數(shù)據(jù)流申請材料和教育部下發(fā)的文件處理根據(jù)教育部下發(fā)的有關(guān)學(xué)生貸款的文件中的規(guī)定條款，確定學(xué)生的申請材料是否合格輸出的數(shù)據(jù)流合格的申請材料或不合格的申請材料處理頻率每年一次表3-21接受學(xué)生貸款的定義處理邏輯編號P02-02處理邏輯名稱接受學(xué)生貸款簡述銀行在接受學(xué)校提交的學(xué)生申請材料后接受學(xué)生的貸款請求輸入的數(shù)據(jù)流申請材料、學(xué)生信息處理銀行根據(jù)申請材料制定貸款合同并為學(xué)生開辦銀行帳號輸出的數(shù)據(jù)流貸款合同、銀行帳號處理頻率每年一次表3-22接受學(xué)生還款的定義處理邏輯編號P02-03處理邏輯名稱接受學(xué)生還款簡述銀行接受學(xué)生的還款輸入的數(shù)據(jù)流學(xué)生信息、學(xué)生還款處理學(xué)生還款給銀行，銀行根據(jù)還款額編制還款收據(jù)輸出的數(shù)據(jù)流還款收據(jù)處理頻率不定期表3-23反應(yīng)學(xué)生還款信用的定義處理邏輯編號P02-04處理邏輯名稱反應(yīng)學(xué)生還款信用簡述銀行根據(jù)學(xué)生還款情況編制學(xué)生還款信用輸入的數(shù)據(jù)流學(xué)生信息、還款額度處理銀行根據(jù)到期的貸款合同，若發(fā)現(xiàn)有到期未還清貸款額的學(xué)生，則將其個人信息與還款情款進行總結(jié)，產(chǎn)生未還款學(xué)生信息。如期還清貸款的學(xué)生信息也進行總結(jié)，得出學(xué)生良好信用記錄，然后將信息交給有關(guān)機構(gòu)。輸出的數(shù)據(jù)流未還款學(xué)生信息、未還款不良記錄、學(xué)生還款信用記錄處理頻率每年一次表3-24簽訂借款合同的定義處理邏輯編號P02-05處理邏輯名稱簽訂借款合同簡述銀行和學(xué)生簽訂借款合同輸入的數(shù)據(jù)流學(xué)生信息、貸款信息處理銀行根據(jù)學(xué)生申請材料編制借款合同，學(xué)生確定合同無誤外雙方簽訂合同輸出的數(shù)據(jù)流借款合同處理頻率每年一次表3-25簽訂還款合同的定義處理邏輯編號P02-06處理邏輯名稱簽訂還款合同簡述銀行和學(xué)生在學(xué)生畢業(yè)后簽訂還款合同輸入的數(shù)據(jù)流學(xué)生信息、貸款信息處理學(xué)生畢業(yè)后還未還清貸款的，學(xué)生選擇還款方式后，與銀行簽訂還款合同輸出的數(shù)據(jù)流還款合同處理頻率每年一次表3-26還款業(yè)務(wù)處理的定義處理邏輯編號P02-07處理邏輯名稱還款業(yè)務(wù)處理簡述學(xué)生還款時銀行業(yè)務(wù)員進行還款處理輸入的數(shù)據(jù)流學(xué)生貸款信息、學(xué)生還款額處理業(yè)務(wù)員根據(jù)學(xué)生身份證號找到學(xué)生貸款信息，查詢學(xué)生貸款額度并計算利息，根據(jù)本次學(xué)生還款額，開還款收據(jù)，并更改系統(tǒng)記錄輸出的數(shù)據(jù)流還款收據(jù)、還款信息處理頻率不定期

表3-27整理學(xué)生還款的定義處理邏輯編號P02-08處理邏輯名稱整理學(xué)生還款簡述銀行根據(jù)學(xué)生還款情況整理輸入的數(shù)據(jù)流學(xué)生信息、貸款信息、還款信息處理銀行根據(jù)到期的貸款合同，若發(fā)現(xiàn)有到期未還清貸款額的學(xué)生，則將其個人信息與還款情款進行總結(jié)，產(chǎn)生未還款學(xué)生信息。如期還清貸款的學(xué)生信息也進行總結(jié)，得出學(xué)生良好信用記錄。輸出的數(shù)據(jù)流未還款學(xué)生信息、未還款不良記錄處理頻率每年一次3.5.5數(shù)據(jù)存儲的定義表3-28貸款信息存儲的定義數(shù)據(jù)存儲編號F01-01數(shù)據(jù)存儲名稱貸款信息存儲簡述存儲學(xué)生貸款信息數(shù)據(jù)存儲組成客戶編號+學(xué)生信息+貸款信息關(guān)鍵字客戶編號相關(guān)聯(lián)的處理P02-02表3-29還款請款匯總的定義數(shù)據(jù)存儲編號F02-01數(shù)據(jù)存儲名稱還款情況匯總簡述對學(xué)生的還款情況匯總并儲存數(shù)據(jù)存儲組成客戶編號+學(xué)生信息+貸款信息+還款信息關(guān)鍵字客戶編號相關(guān)聯(lián)的處理P02-03表3-30學(xué)生名單的定義數(shù)據(jù)存儲編號F03-01數(shù)據(jù)存儲名稱學(xué)生名單簡述存儲申請學(xué)生貸款的學(xué)生名單數(shù)據(jù)存儲組成學(xué)號+學(xué)生姓名+申請額度關(guān)鍵字學(xué)號相關(guān)聯(lián)的處理P02-01

表3-31申請額度匯總的定義數(shù)據(jù)存儲編號F03-02數(shù)據(jù)存儲名稱申請額度匯總簡述存儲所有申請學(xué)生貸款的學(xué)生申請額度數(shù)據(jù)存儲組成學(xué)號+申請額度關(guān)鍵字學(xué)號相關(guān)聯(lián)的處理P02-01表3-32借款信息的定義數(shù)據(jù)存儲編號F03-04數(shù)據(jù)存儲名稱借款信息簡述存儲學(xué)生借款和已還款額的信息數(shù)據(jù)存儲組成客戶編號+貸款額+還款額關(guān)鍵字客戶編號相關(guān)聯(lián)的處理P02-02，P02-03表3-33已還款額度的定義數(shù)據(jù)存儲編號F03-05數(shù)據(jù)存儲名稱已還款額度簡述存儲學(xué)生已經(jīng)歸還的貸款額數(shù)據(jù)存儲組成客戶編號+還款額關(guān)鍵字客戶編號相關(guān)聯(lián)的處理P02-03表3-34備案的定義數(shù)據(jù)存儲編號F03-06數(shù)據(jù)存儲名稱備案簡述存儲未還款學(xué)生情況數(shù)據(jù)存儲組成學(xué)生簡歷+貸款額+欠款額關(guān)鍵字學(xué)生簡歷相關(guān)聯(lián)的處理P02-043.5.6外部實體的定義表3-35學(xué)生的定義外部實體編號S01-01外部實體名稱學(xué)生簡述申請學(xué)生貸款的學(xué)生輸入的數(shù)據(jù)流D02-03輸出的數(shù)據(jù)流D01-01，D02-01，D02-05

表3-36中國銀行的定義外部實體編號S01-02外部實體名稱中國銀行簡述開展學(xué)生貸款業(yè)務(wù)的銀行輸入的數(shù)據(jù)流D01-01，D02-05輸出的數(shù)據(jù)流D01-02，D01-03，D01-04，D02-02，D02-07，D02-08表3-37社會的定義外部實體編號S02-01外部實體名稱社會簡述對銀行發(fā)出的學(xué)生信用狀況作出反應(yīng)的外部實體輸入的數(shù)據(jù)流D01-04，D02-07，D02-08輸出的數(shù)據(jù)流社會譴責(zé)表3-38教育部的定義外部實體編號S03-01外部實體名稱教育部簡述下發(fā)學(xué)生貸款主要條款的外部實體輸入的數(shù)據(jù)流輸出的數(shù)據(jù)流D02-03表3-39學(xué)校的定義外部實體編號S03-02外部實體名稱學(xué)校簡述各高校輸入的數(shù)據(jù)流D02-03輸出的數(shù)據(jù)流D01-01，D02-01表3-40開證明單位的定義外部實體編號S03-03外部實體名稱開證明單位簡述給申請學(xué)生貸款的學(xué)生開具證明的單位輸入的數(shù)據(jù)流輸出的數(shù)據(jù)流D02-04表3-41業(yè)務(wù)員的定義外部實體編號S03-04外部實體名稱業(yè)務(wù)員簡述處理學(xué)生貸款的銀行業(yè)務(wù)員輸入的數(shù)據(jù)流D02-01輸出的數(shù)據(jù)流D01-02，D01-03，D02-02表3-42有更改權(quán)限的工作人員的定義外部實體編號S03-05外部實體名稱有更改權(quán)限的工作人員簡述能更改學(xué)生貸款和還款請款的銀行工作人員輸入的數(shù)據(jù)流D01-01，D02-05輸出的數(shù)據(jù)流D02-07，D02-084系統(tǒng)設(shè)計4.1代碼設(shè)計4.1.1選擇代碼設(shè)計方法代碼是人為確定的代表客觀事物(實體)名稱、屬性或狀態(tài)的符號或者是這些符號的組合。代碼設(shè)計現(xiàn)行由兩種設(shè)計方法：線分類方法和面分類方法。本著代碼設(shè)計的原則，我們選擇線分類方法。我們有許多文檔，僅以借款合同為例，進行線分類方法的代碼設(shè)計。4.1.2檢驗碼設(shè)計 在打印成文檔的貸款合同中，可以根據(jù)編號找到相應(yīng)的學(xué)生記錄，比方說：江蘇徐州的中國銀行負(fù)責(zé)的貸款業(yè)務(wù)，其負(fù)責(zé)下的中國礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院04級國貿(mào)專業(yè)的一名學(xué)生的貸款合同的代碼編號為8817。前邊各位依次是按照地區(qū)、學(xué)校、學(xué)院、年級和專業(yè)的代號連接起來，最后一位是校驗碼。設(shè)計校驗碼的方法有三種：算術(shù)級數(shù)法、幾何級數(shù)法和質(zhì)數(shù)法。這里采用算數(shù)計數(shù)法：8+8+0+1+0+1+0+4+2+0+1+3+0+1=2929/11=2……7在實際應(yīng)用中可以按照這個計數(shù)法編碼對代碼號進行檢驗。4.2數(shù)據(jù)庫設(shè)計4.2.1數(shù)據(jù)庫概要設(shè)計有關(guān)實體及其屬性圖例 實體集實體屬性實體之間的聯(lián)系本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的概要設(shè)計方法是使用實體??聯(lián)系（E??R圖），通過E??R圖對本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲進行分析，得到：貸款人、賬號、貸款單、還款單、信用狀況五個實體。實體及屬性：貸款人{(lán)身份證號、姓名、學(xué)校、學(xué)院、住址、聯(lián)系電話、保證人}賬戶{賬號、身份證號、開戶日期}貸款單{流水號、合同編號、借款額、借款日期、經(jīng)辦人號}還款單{流水號、合同編號、還款額、還款日期、利息、經(jīng)辦人號}信用狀況{身份證號、總借款額、總還款額、未還款額、信用等級}實體間的聯(lián)系：貸款人和貸款單是一對多的聯(lián)系，一個貸款人可擁有多張貸款單貸款人和還款單是一對多的聯(lián)系，一個貸款人可擁有多張還款單貸款人和信用狀況是一對一的聯(lián)系，一個貸款人只能有一個信用狀況貸款人和賬戶在此系統(tǒng)中要求只能是一對一的關(guān)系，一個貸款人只能申請開立一個賬戶用于貸款本系統(tǒng)共計一個三元聯(lián)系，兩個多對多聯(lián)系，三個一對多聯(lián)系。E-R圖聯(lián)系的屬性如下：借款{借款單編號、身份證號、借款額}還款{還款單編號、身份證號}查詢{賬戶號、采購價格、采購數(shù)量}E_R圖向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)化 E_R圖向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)化要解決的問題是如何將實體和實體之間的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為關(guān)系模式，如何確定這些關(guān)系模式的屬性和碼。對于實體采用如下方法：將每個實體轉(zhuǎn)化為一個關(guān)系，實體的屬性即為關(guān)系的屬性，實體的碼即為關(guān)系的碼。對于實體的聯(lián)系的轉(zhuǎn)化的方法：·若實體間的聯(lián)系是1：1，可以在兩個實體轉(zhuǎn)換成的兩個關(guān)系中任意一個關(guān)系的屬性參加另一個關(guān)系的碼。·若實體之間的聯(lián)系是1：n，則在n端實體轉(zhuǎn)換成關(guān)系中參加1端實體轉(zhuǎn)換成的關(guān)系碼及聯(lián)系的屬性?！と魧嶓w之間的聯(lián)系是m：n，則將聯(lián)系轉(zhuǎn)換為關(guān)系，關(guān)系的屬性為諸個實體的碼加上聯(lián)系具有的屬性，而關(guān)系的碼則為實體的碼的組合。將助學(xué)貸款管理系統(tǒng)的E—R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式可得到以下個關(guān)系（每個關(guān)系的主碼用__標(biāo)出，外碼用#標(biāo)出）：貸款人{(lán)身份證號、姓名、學(xué)校、住址、聯(lián)系電話、經(jīng)辦人號}賬戶{賬號、身份證號、開戶日期}貸款單{流水號、合同編號、借款額、借款日期、經(jīng)辦人號}還款單{流水號、合同編號、還款額、還款日期、利息、經(jīng)辦人號}信用狀況{身份證號、總借款額、總還款額、未還款額、信用等級}貸款{貸款編號、身份證號#、借書證號#、借書日期、還書日期}還款{還款編號、身份證號#、借書證號#、預(yù)訂日期}4.2.2數(shù)據(jù)庫詳細(xì)設(shè)計數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計根據(jù)關(guān)系模式的設(shè)計，為本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)置主鍵、外鍵，其中主鍵唯一表示該數(shù)據(jù)庫的屬性。形成數(shù)據(jù)庫的文件如下：貸款人數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)字段名字段代碼字段類字段長度主鍵外鍵身份證號SFZH字符18Y姓名XM字符20學(xué)校XX字符30聯(lián)系電話LXDH字符6住址ZZ字符賬戶數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)字段名字段代碼字段類字段長度主鍵外鍵賬號ZH字符20Y身份證號SFZH字符18開戶日期KHRQ日期8貸款單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)字段名字段代碼字段類字段長度主鍵外鍵編號BH字符10Y賬號ZH字符20Y貸款額DKE字符20貸款日期DKRQ日期8經(jīng)辦人號JBRH字符3還款單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)字段名字段代碼字段類字段長度主鍵外鍵還款編號HKBH字符10Y賬號ZH字符20Y還款額HKE字符20還款日期HKRQ日期8利息LX數(shù)字20經(jīng)辦人號JBRH字符3物理配置方案及歷史信息的管理物理配置方案本系統(tǒng)使用VisualFoxpro6.0編程