下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教師辭職信(教師辭職報(bào)告)辭職信尊敬領(lǐng)導(dǎo):請(qǐng)?jiān)徫胰绱嗣懊恋貙?xiě)下這封辭職信。任教以來(lái),我的惰性及無(wú)能時(shí)刻提醒著我自己的飯碗即將不保,但我很榮幸我的職位仍能保存至今。下面我要闡述一下我辭職的原因和理由。一、為了我個(gè)人及學(xué)生前途的輝煌:1、我在西合休中心小學(xué)從事教育工作快兩年了,我在這里工作期間始終特別認(rèn)真,特別專(zhuān)心地給學(xué)生講解科目,與同事和睦相處,收到廣大人民群眾的熱烈接納,但是我在城鎮(zhèn)里長(zhǎng)大的,不習(xí)慣這里的生活條件和民族風(fēng)俗,另外我是民考漢,對(duì)少數(shù)民族語(yǔ)言有點(diǎn)不通尤其是維吾爾語(yǔ),交流和溝通有難,對(duì)學(xué)生講解科目不明確。二、為了不致誤人子弟。在貴校任教期間,我深感自己文學(xué)水平的低劣。我班學(xué)生的成績(jī)一直名列全校最末,這還不算什么,令我慚愧的是,至今為止我的學(xué)生仍固執(zhí)地認(rèn)為漢語(yǔ)拼音很難學(xué),永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)似的,如果繼續(xù)按照我的教學(xué)路線走下去,那么那些可憐孩子的前途到底怎樣。根據(jù)以上慘不忍睹的教學(xué)經(jīng)歷,我決定引咎辭職來(lái)報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)您對(duì)我的知遇之恩,我萬(wàn)分遺憾地辜負(fù)了您和的厚望。如果我繼續(xù)留在這里,除了能加深醫(yī)院與貴校的合作默契以外,相信別無(wú)他用。痛定思痛,我決定辭去“人民教師”這一光榮職務(wù),從此不再踏足教育界。以上為我個(gè)人的辭職演說(shuō),望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)!玉蘇普拜克〃艾麥提拜克20xx年8月20日第二篇:教師辭職申請(qǐng)范本1100字辭職申請(qǐng)尊敬的領(lǐng)導(dǎo):很抱歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職,因?yàn)槲业霓o職會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不便,在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲對(duì)不起。自20xx年畢業(yè)以后來(lái)到這個(gè)美麗的地方,雖然有些偏僻,但是我卻愛(ài)上了這里的風(fēng)土人情,愛(ài)上了這里的山青水秀,愛(ài)上了這里的每一個(gè)角落。自從來(lái)到***完小以來(lái)我感到很溫暖。領(lǐng)導(dǎo)很和藹,同事很熱情。和諧的人際關(guān)系和氛圍讓我感到輕松,讓我很快的融入到了這個(gè)大家庭。對(duì)陌生的環(huán)境我不再懼怕,對(duì)陌生的行業(yè)不再迷茫。在大家的幫助下使一個(gè)剛從學(xué)校象牙塔走出來(lái)的人勇敢面對(duì)生活,工作中出現(xiàn)的各種困難。讓一個(gè)父母不在身邊的人感到家的溫暖,使一個(gè)跟教育沒(méi)有任何接觸的人很有自信的站在三尺講臺(tái)上傳授知識(shí),領(lǐng)會(huì)教育理念,對(duì)教育事業(yè)有更深的認(rèn)識(shí)。由衷的謝謝你們。雖然只是短短的兩年半的光陰,但是卻是我進(jìn)入社會(huì)的第一個(gè)臺(tái)階,有大家的幫助我踩踏得很結(jié)實(shí),很穩(wěn)重,讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了一個(gè)很美好的詮釋?zhuān)⒉皇窍袢藗冋f(shuō)的那樣黑暗與不公,在此再次感謝這一年多里陪在我身邊的每一個(gè)人,是你們讓我愛(ài)上了社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)。使我的價(jià)值觀和人生觀有了一些改變。變得更加完善。自從參加工作,我深能切的感受到了我的進(jìn)步,但是由于我的工作經(jīng)驗(yàn),人生閱歷,個(gè)人的能力等方面的原因,還是不能把工作做好,因此也給學(xué)校的同事領(lǐng)導(dǎo)增添了許多的麻煩,在此希望各位諒解。在校報(bào)考小學(xué)語(yǔ)文這個(gè)崗位的時(shí)候,我就深知其中的情況,因此,在別人抱怨環(huán)境條件的時(shí)候,我覺(jué)得幸運(yùn),能到***完小來(lái)任教,在別人嘆息他所做的決定的時(shí)候,我沒(méi)有后悔。有時(shí)也會(huì)為一些工作的小事而煩惱,但是當(dāng)看到孩子一張張可愛(ài)的笑臉的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)他們童真的聲音喊老師好的時(shí)候,他們的純真可愛(ài)深深地感染了我,我的煩惱此時(shí)也煙霄云散。我富有激情,滿(mǎn)懷希望的把我所知道的知識(shí)盡量的傳授他們,希望他們能走出大山,到更遠(yuǎn)更大的地方去了解一些他們所不能觸及到的東西。我一直以為我會(huì)繼續(xù)這個(gè)行業(yè),會(huì)為這個(gè)行業(yè)鞠躬盡瘁,但是我忘記這個(gè)世界唯一不變的就是一直在變這個(gè)道理,隨著時(shí)間的流逝,我發(fā)現(xiàn)我身邊的人事在漸漸的變化,父母的頭發(fā)漸漸百了,原來(lái)支持我在遠(yuǎn)方的父母漸漸的嘮叨起來(lái)了。古語(yǔ)云:“父母在,不遠(yuǎn)游”。才發(fā)現(xiàn)父母對(duì)遠(yuǎn)方的我總是放心不下,我明白了:是因?yàn)橛X(jué)得子女不在身邊沒(méi)有依靠,心理沒(méi)有歸屬感。我們也不得不承認(rèn)歲月催人老,我們都到婚嫁的年齡,幾百公里的距離讓我們有點(diǎn)力不從心。生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。我很抱歉在兩年半以前的那個(gè)自認(rèn)為很偉大而不成熟的決定給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的麻煩,為了父母為了愛(ài)情我很遺憾我的教育事業(yè)的終點(diǎn)只能停留在這里。因此我也很沉痛,很不舍的向領(lǐng)導(dǎo)遞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度風(fēng)力發(fā)電設(shè)備采購(gòu)合同擔(dān)保服務(wù)3篇
- 2024版學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)施工合作合同版B版
- 2024年食材供應(yīng)鏈管理合同2篇
- 2024年版:建筑消防排煙系統(tǒng)施工合同
- 2024鐵路工程項(xiàng)目信息化建設(shè)合同樣本3篇
- 2024年足浴城加盟協(xié)議3篇
- 2025年度窗簾行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)研究與預(yù)測(cè)合同3篇
- 工廠供配電技術(shù)
- 2024版建筑木工班組勞務(wù)合作協(xié)議
- 2025年度鍋爐設(shè)備節(jié)能評(píng)估與咨詢(xún)服務(wù)合同3篇
- 新起點(diǎn),新發(fā)展心得體會(huì)
- 區(qū)域分析與規(guī)劃課件
- 第11章-膠體化學(xué)
- 深圳大學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介課件
- 財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)課件
- 技術(shù)支持資料投標(biāo)書(shū)
- 靜壓管樁施工技術(shù)交底
- 綠植花卉租擺及園林養(yǎng)護(hù)服務(wù) 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 干細(xì)胞商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 從教走向?qū)W:在課堂上落實(shí)核心素養(yǎng)
- 美世國(guó)際職位評(píng)估體系IPE3.0使用手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論