第十五講(解析版)(外研版)

2021年新高二暑假精品課程之判斷+鞏固+嫻熟+突破第十五講（解析版）重要動詞與介詞的搭配

identify……as….確認……是…… standby信守

qualify….for…..使……有資格…… inherit….from….從……繼承……

profitfrom利用 beinvolvedin投入/卷入

mislead…..into….誤導……以至…… counton指望

apply…..to…..把……應用于…… adapt….to….使……適應于……

expose….to….使……暴露于…… owe…..to….把……歸因于……

reduce…to…..將……減/降至…… relate…..to…..把……與……聯(lián)系在一起

compromisewith與……妥協(xié) confuse…..with….將……與……混淆

restrict….to…..限制……為…… combine….with….將……與……結(jié)合

enrich….with…..用……豐富…… face…….with….使……面對……

impress….with….使……對……印象深刻 equip….with….用……裝備……

reasonwith與……講理 threaten…with….以……威脅

serveas起到……作用 define….as…..把……定義為……一、1.organs2.throat3.tongue4.sight5.view6.inspected7.wept8.cough9.screamed10.whisper11.fixing/repairing12.Fold13.seized14.wandering15.kicking二、1.isbeingbeaten2.caught3.hung4.stroke5.tore/hastorn6.haddug7.bent8.swung/wasswinging9.lied10.amlying;lay三、1.staring2.spotted3.glaring4.glanced5.witnessed6.observing7.slidedinto8.burstintolaughter9.wasburiedin10.turnedherbackon11.pointedat/to12.heldonto13.hungabout/around閱讀理解：DBBD七選五FCBEG完形填空DCABDDACABABCDC語法填空1．was_built2．extraordinarily3．a(chǎn)4．to_reveal5．sparked6．a(chǎn)llowing7．so8．a(chǎn)nd9．has_declined10．a(chǎn)chievements詳解：閱讀理解：DBBD本文是一篇說明文，最新研究表明，日出日落之間的時間長短比各種天氣以及人們接收的日照量更能影響人們的情緒。1D1.解析：細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中內(nèi)容和第二段中“Thestudyfoundthatpeoplearemorelikelytoreportmentaltroubleduringshorterdayswithlesssunshine.”“研究發(fā)現(xiàn)，人們在日照較少的短時間內(nèi)更容易出現(xiàn)精神問題。”以及第四段內(nèi)容可知，這個新研究發(fā)現(xiàn)：日照的時間長短是影響人們心情的主要因素。故選D。2.B解析：推理判斷題。根據(jù)第三段描述，普遍觀念認為，炎熱天氣、陰雨天氣或污染天氣使人情緒低沉，感到沮喪。但是這項研究有令人驚奇的發(fā)現(xiàn)：相對于其他因素而言，日照時間越短越會令人精神苦悶。故選B。3.B解析：推理判斷題。根據(jù)第四段可知，這項研究表明：影響人們精神和情緒的主要因素是日照時間的長短。根據(jù)文中最后一句“...thatcanpreventemotionaldistressduringperiodswhenthesuntimeisless,suchasinwintermonths.”也可判斷出，夏季對人們的精神和情緒最有好處了。故選B。4．D解析：推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段內(nèi)容可知，許多研究都想探索天氣與情緒之間的關(guān)系，這個新研究考慮了許多重要因素，使得它在以往的基礎(chǔ)上有所改進。所以，這個新研究的目的仍然是探索天氣對情緒的影響。故選D。七選五FCBEG本文是一篇說明文。手機上的細菌含量很高，但清潔手機要注意方法。1．F解析：根據(jù)前文“Ifyou'reanythingliketheaverageAmerican,youprobablycheckyoursmartphonemorethan50timesperdayasa2018studyfound.”，以及下文“cellphonescarry10timesmorebacteriathanatoiletseat”可知，如果你和普通美國人一樣，你可能會像2018年的一項研究發(fā)現(xiàn)的那樣，每天查看智能手機的次數(shù)可能會超過50次。手機攜帶的細菌是馬桶座圈的10倍。由此可知，F(xiàn)項Andeachtimeyoudo,yourmobiledevicepicksupmorebacteriafromyourhands.(每次你這樣做，你的移動設備從你的手上收集更多的細菌)符合語境，故選F。2.C解析：根據(jù)上文“Asthenovelcoronaviruscontinuestospread,theCentersforDiseaseControlandPreventionandtheWorldHealthOrganizationareadvisingthegeneralpublictowashhandsoftenanddisinfect(消毒)frequentlytouchedobjectsandsurfaces.”(隨著新型冠狀病毒繼續(xù)蔓延，美國疾病控制和預防中心和世界衛(wèi)生組織建議公眾經(jīng)常洗手，對經(jīng)常接觸的物體和表面進行消毒)可知，C項Thatmeanskeepingyourphonecleanisimportantaswell.(這意味著保持手機清潔也很重要)符合語境，故選C。3．B解析：根據(jù)上文“consideringmanyofthestandardcleaningproductsyou'dtypicallyusefordisinfectioncouldpotentiallydamageyourmobiledevice.Youmaywanttowipedownyourphonesscreenwithsomerubbingalcoholoradisinfectantwipe.”可知，考慮到許多你通常用來消毒的標準化清潔產(chǎn)品可能會損壞你的移動設備。你可能想用酒精或消毒劑擦拭一下手機屏幕。由此可知，如果用酒精或消毒劑給手機消毒的話會傷害手機屏幕。分析選項可知B項Butindoingso,youriskdamagingyourdevicesscreen.(但這樣做，你就有可能損壞你的設備屏幕)符合題意，故選B。4．E解析：根據(jù)上文“Usingalcoholorthosetypesofeverydaysolutionsdirectlyonaphone,onitsglasscanharmit.”可知，直接在手機上使用酒精或其他類似的日常使用的液體會對手機造成傷害。所以要用超細纖維布，并用肥皂和水輕輕地潤濕。分析選項可知E項Insteaduseamicrofiberclothanddampenitlightlywithsoapandwater.(取而代之的是使用一塊細纖維布，用肥皂和水輕輕地將其浸濕)符合題意，故選E。5．G解析：根據(jù)上文“ThatlinesupwiththeadviceAppleandSamsungofferwhichwarnnottousecleaningproducts.”(這與蘋果和三星提出的警告不要使用清潔產(chǎn)品的建議一致)以及下文“Ifyouneedtodisinfectyoursmartphone,considerlookingintoaUVlighttokillthebacteria.”(如果需要給你的智能手機消毒，考慮使用紫外線來殺死細菌)可知G項Bothcompaniessaywipingyourphonedownwithasoftclothisthebestwaytocleanit.(兩家公司都說用軟布擦拭手機是最好的清潔方法)符合題意，且G項中Bothcompanies與文中所提的“AppleandSamsung”兩家公司是一致的，故選G。完形填空本文一篇夾敘夾議文。文章講述了AmieMickey在汽車保險杠后貼了一張寫著“你很重要”的紙條，通過這種小的善意行為來傳播正能量。1．D解析：考查動詞短語辨析。句意：AmieMickey就是這樣子的，她在自己的汽車保險杠上貼了一張貼紙，上面寫著：你很重要。A.toreup撕毀；B.pickedup撿起，接收；C.fixedup修理，解決；D.putup舉起，張貼。通過上下文分析，后文提到“在她的車附近緩慢行駛的人們會搖下車窗，豎起大拇指，揮手微笑”是因為人們看到了她的汽車保險杠上貼著一張寫著“你很重要”的貼紙。故選D項。2．C解析：考查動詞詞義辨析。句意：起初，她想知道人們是否會注意到它。A.watch觀看；B.overlook忽視；C.notice注意；D.neglect忽視，忽略。通過上下文分析，此處和后文提到“每次出門會有很多人來關(guān)注她?！毕嗪魬?。故選C項。3．A解析：考查名詞詞義辨析。句意：然而，令她吃驚的是，她開始發(fā)現(xiàn)，每一次出門，就會有很多人來關(guān)注她。A.attention注意；B.strangers陌生人；C.confusion疑惑；D.trouble麻煩。通過上下文分析，上文提到“起初，她想知道人們是否會注意到它”。接著出現(xiàn)“然而”，前后轉(zhuǎn)折表示她引起了很多人的關(guān)注。故選A項。4．B解析：考查動詞詞義辨析。句意：通常情況下，在她的車附近緩慢行駛的人們會搖下車窗，豎起大拇指，揮手微笑。A.running跑；B.driving行駛；C.walking散步；D.riding騎行。空格后提到“人們搖下車窗”，通過上下文分析，可知，此處表示緩慢開車的人。故選B項。5．D解析：考查名詞詞義辨析。句意：豎起大拇指，揮手微笑。A．voices聲音；B.hats帽子；C.shoulders肩膀；D.thumbs拇指。通過上下文分析，空格后提到人們揮手，微笑。同時根據(jù)下文可知，人們對她的行為表示稱贊。故此處的thumbs表示稱贊、認可，所以豎起拇指。故選D項。6D解析：考查動詞詞義辨析。句意：有時，她甚至發(fā)現(xiàn)一些便利貼留在擋風玻璃上，上面寫著“你也很重要！”A．count數(shù)數(shù)；B.share分享；C.value評價；D.matter要緊。通過上下文分析，此處和前句提到別人對她的行為表示“贊賞，揮手，微笑”并列，也是表達了別人對她行為的認可。同時和下文提到的“Youmatter！”相呼應。故選D項。7．A解析：考查形容詞詞義辨析。句意：有一次她在高速公路上開車，一個開著跑車的男人突然把車開到她旁邊，一邊揮手一邊不出聲地說：“你很重要！”她嚇了一跳。A.frightened害怕的；B.frustrated懊惱的，沮喪的，無效的；C.embarrassed尷尬的，窘迫的；D.disappointed失望的。通過上下文分析，此處提到“突然把車開到她旁邊”，所以她應該感到很害怕。故選A項。8．C解析：考查名詞詞義辨析。句意：雖然她花了一段時間才從那次事件中恢復過來，但她仍然感到快樂。A.parking停車；B.speed速度；C.incident事件；D.event大事件，項目。通過上下文分析，此處指代上題提到的“一個開著跑車的男人突然把車開到她旁邊，一邊揮手一邊不出聲地說：‘你很重要！’”。因此是指從這次事件恢復過來。故選C項。9．A解析：考查動詞詞義辨析。句意：去年，當她在路邊等朋友的時候，有人走近了她的車，對她說：“這是一個特殊的貼紙?！盇.approached接近，靠近；B.blocked阻塞；C.repaired修理；D.cleaned清理。通過上下文分析，該空的動詞和同句中的saying構(gòu)成前后的邏輯關(guān)系。先走近，然后說。故選A項。10．B解析：考查形容詞詞義辨析。句意：對她說：“這是一個特殊的貼紙?！盇.important重要的；B.special特別的；C.typical典型的；D.skeptical懷疑的。通過上下文分析，后句提到I'veseenvariousstickersbefore,butnoneofthemhavetouchedmeasyourstickerhasdone.(我以前見過各種各樣的貼紙，但沒有一個像你的貼紙那樣讓我感動)可知，這個貼紙和他見過的其他貼紙不一樣。故選B項。11．A解析：考查動詞詞義辨析。句意：貼紙上這兩個小字看起來很簡單，但卻引起了許多碰巧看到貼紙的陌生人的共鳴。A.happened發(fā)生，碰巧；B.occurred發(fā)生；C.managed管理；D.offered提供，供應。通過上下文分析，文章中提到的“貼紙”是Amie貼在保險杠上的，用來鼓勵大家的。很多人都是無意中看到而受感動的。故選A項。12．B解析：考查動詞詞義辨析。句意：像Amie這樣的故事真的啟發(fā)了我們其他人。A.shock使震驚；B.inspire啟發(fā)，激發(fā)；C.delight使高興；D.satisfy滿足。通過上下文分析，后文講到Amie的行為給人們帶來了一些思考即啟發(fā)了人們。故選B項。13．C解析：考查名詞詞義辨析。句意：有時候，一句友善的話語或一個手勢可能會讓我們的精神振奮起來，而且它不需要花費任何東西，只需要多考慮一下。A.feelings感覺，情感；B.thoughts思想，想法；C.spirits精神；D.minds思想，主意。通過上下文分析，前文提到“像Amie這樣的故事真的啟發(fā)了我們其他人”。同時在最后一句話提到“它們看似渺小，卻能對世界產(chǎn)生積極的影響”。綜合分析，一些小行為會振奮我們的精神。故選C項。14．D解析：考查動詞詞義辨析。句意：也許這意味著給朋友一個擁抱，當孩子在學校表現(xiàn)良好時表揚他們。A.work工作；B.exercise鍛煉；C.conduct組織，實施；D.behave表現(xiàn)。通過上下文分析，表揚孩子，是因為他們在學校的表現(xiàn)不錯。故選D項。15．C解析：考查形容詞詞義辨析。句意：它們看似渺小，卻能對世界產(chǎn)生積極的影響，幫助形成美德。A.reliable可靠的；B.subjective主觀的；C.positive積極的；D.brief簡短的。通過上下文分析，此處是對上文進行總結(jié)：前文提到了Amie的這種行為，給人們帶來了很多的共鳴，啟發(fā)了其他人。還提到“有時候，一句友善的話語或一個手勢可能會讓我們的精神振奮起來”。同時空格后講到“這些行為幫助我們形成美德”。由此可知，這些行為的影響是積極的。故選C項。題型（四）語法填空本文是一篇說明文。文章主要介紹了一直被視為古代工程的奇跡的BudjBim文化景觀。1．was_built解析：考查動詞時態(tài)和語態(tài)。句中主語與謂語動詞構(gòu)成被動關(guān)系，且根據(jù)后文6,000yearsago可知應用一般過去時，主語為Thewatersystem，謂語動詞用單數(shù)。故填wasbuilt。2．extraordinarily解析：考查副詞。空格處修飾后文形容詞complex應用副詞extraordinarily，表示“極其”。故填extraordinarily。3．a(chǎn)解析：考查冠詞。site為可數(shù)名詞，此處表示泛指應用不定冠詞，且World為輔音音素開頭的單詞。故填a。4．to_reveal解析：考查非謂語動詞。句意：事實上，BudjBim在經(jīng)歷了一場災難之后，才展現(xiàn)出它昔日的輝煌。分析句子結(jié)構(gòu)可知reveal在句中應用非謂語動詞形式，it作形式主語，所以用不定式作真正的主語。故填toreveal。5．sparked解析：考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知Bushfires與spark為被動關(guān)系，故用過去分詞作后置定語。故填sparked。6．a(chǎn)llowing解析：考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知allow在句中應用非謂語動詞形式，且表示自然而然的結(jié)果應用現(xiàn)在分詞。故填allowing。7．so解析：考查副詞。句意：埃及金字塔是用附近豐富的材料建造的，BudjBim也是如此。表示前句所述(肯定)情況也適用于另一主語，應用結(jié)構(gòu)：So＋be動詞/助動詞/情態(tài)動詞＋另一主語。故填so。8．a(chǎn)nd解析：考查連詞。句意：這個建筑塊來自一個現(xiàn)在已經(jīng)不活躍的火山熔巖，古人曾經(jīng)把水從富含鰻魚的康達湖的水域引走。根據(jù)句意可知，前后兩句是并列關(guān)系。故填and。9．has_declined解析：考查動詞時態(tài)。根據(jù)后文sinceEuropeansarrivedonthecontinent可知應用現(xiàn)在完成時，主語為population，助動詞應用has。故填hasdeclined。10．a(chǎn)chievements解析：考查名詞復數(shù)。achievement為可數(shù)名詞，且根據(jù)后文stand可知，應填復數(shù)形式。故填achievements?！緟⒖挤段摹縃eisa