制定假期參與垃圾分類(lèi)的計(jì)劃

制定假期參與垃圾分類(lèi)的計(jì)劃制定假期參與垃圾分類(lèi)的計(jì)劃篇一一、活動(dòng)背景隨著社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的提升，垃圾分類(lèi)已成為我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的重要組成部分。為積極響應(yīng)國(guó)家政策，提高社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)和垃圾分類(lèi)能力，特策劃“垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，旨在通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，讓居民了解垃圾分類(lèi)的重要性，掌握正確的分類(lèi)方法，養(yǎng)成良好的分類(lèi)習(xí)慣，共同構(gòu)建綠色、環(huán)保、和諧的社區(qū)環(huán)境。二、活動(dòng)目標(biāo)提高社區(qū)居民對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的知曉率。培養(yǎng)居民自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)的行為習(xí)慣。增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)環(huán)保工作的責(zé)任感和參與感。促進(jìn)社區(qū)形成垃圾分類(lèi)的良好氛圍。三、活動(dòng)主題“綠色行動(dòng)·分類(lèi)有我——共建美好社區(qū)”。四、活動(dòng)內(nèi)容與形式垃圾分類(lèi)知識(shí)講座：邀請(qǐng)環(huán)保專(zhuān)家或相關(guān)部門(mén)工作人員，以圖文并茂、案例解析的方式，向居民詳細(xì)講解垃圾分類(lèi)的意義、分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、操作流程等基礎(chǔ)知識(shí)，解答居民在日常生活中遇到的垃圾分類(lèi)問(wèn)題。垃圾分類(lèi)互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)：設(shè)置模擬垃圾分類(lèi)游戲區(qū)，如“垃圾投籃”、“分類(lèi)大挑戰(zhàn)”等趣味游戲，讓居民在參與中直觀學(xué)習(xí)各類(lèi)垃圾應(yīng)投放的位置，增強(qiáng)分類(lèi)實(shí)踐能力。廢舊物品創(chuàng)意展示及DIY工作坊：展出利用廢舊物品制作的藝術(shù)品或?qū)嵱闷罚ぐl(fā)居民對(duì)廢棄物再利用的興趣。同時(shí)開(kāi)設(shè)DIY工作坊，由專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)居民利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)作，感受變廢為寶的樂(lè)趣。垃圾分類(lèi)承諾簽名墻：設(shè)立簽名墻，鼓勵(lì)居民簽署垃圾分類(lèi)承諾書(shū)，表達(dá)積極參與垃圾分類(lèi)的決心，并拍照留念，形成良好的輿論導(dǎo)向。垃圾分類(lèi)宣傳資料發(fā)放：編制通俗易懂的垃圾分類(lèi)宣傳手冊(cè)、海報(bào)等材料，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)發(fā)放，方便居民在家中隨時(shí)查閱學(xué)習(xí)。定期垃圾分類(lèi)督導(dǎo)與表彰：聯(lián)合社區(qū)物業(yè)，定期開(kāi)展垃圾分類(lèi)檢查與指導(dǎo)，對(duì)分類(lèi)準(zhǔn)確、表現(xiàn)突出的家庭或個(gè)人進(jìn)行公開(kāi)表彰，樹(shù)立模范典型，激發(fā)社區(qū)居民的參與熱情。五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：建議選擇周末或節(jié)假日，以便更多居民參與。具體時(shí)間根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況確定。地點(diǎn)：社區(qū)公共活動(dòng)區(qū)域，如廣場(chǎng)、文化活動(dòng)中心等，確保場(chǎng)地寬敞、便于布置各類(lèi)活動(dòng)設(shè)施。六、活動(dòng)組織與分工主辦單位：社區(qū)居委會(huì)、物業(yè)管理公司、環(huán)保志愿者團(tuán)隊(duì)等。協(xié)辦單位：當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門(mén)、教育機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等（視情況邀請(qǐng)）。分工：各參與單位明確職責(zé)，分別負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、宣傳推廣、場(chǎng)地布置、物資籌備、現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)、秩序維護(hù)等工作。七、活動(dòng)預(yù)算與經(jīng)費(fèi)來(lái)源根據(jù)活動(dòng)規(guī)模、內(nèi)容及預(yù)期參與人數(shù)，制定詳細(xì)的預(yù)算表，包括場(chǎng)地租賃、物資采購(gòu)、宣傳印刷、嘉賓邀請(qǐng)、獎(jiǎng)品購(gòu)置等費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)來(lái)源可考慮申請(qǐng)政府環(huán)保項(xiàng)目資金、社區(qū)公共收益、企業(yè)贊助、居民自籌等方式。八、活動(dòng)后期跟進(jìn)效果評(píng)估：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)觀察、垃圾分類(lèi)正確率統(tǒng)計(jì)等方式，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，為今后類(lèi)似活動(dòng)提供參考。持續(xù)宣傳：利用社區(qū)公告欄、微信群、公眾號(hào)等平臺(tái)，定期發(fā)布垃圾分類(lèi)知識(shí)、優(yōu)秀案例、活動(dòng)資訊等內(nèi)容，保持垃圾分類(lèi)話(huà)題熱度，鞏固活動(dòng)成果。長(zhǎng)效機(jī)制建立：推動(dòng)社區(qū)出臺(tái)垃圾分類(lèi)管理規(guī)定，設(shè)立垃圾分類(lèi)指導(dǎo)員，定期舉辦垃圾分類(lèi)知識(shí)更新培訓(xùn)，確保垃圾分類(lèi)工作常態(tài)化、規(guī)范化開(kāi)展。制定假期參與垃圾分類(lèi)的計(jì)劃篇二為切實(shí)推動(dòng)我局生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)工作，特制定本方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立局機(jī)關(guān)垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由價(jià)格綜合科科長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，__擔(dān)任組員，落實(shí)工作責(zé)任，共同推進(jìn)機(jī)關(guān)單位生活垃圾分類(lèi)實(shí)施工作。二、設(shè)施設(shè)置1.樓層內(nèi)：每層樓梯間各設(shè)置1個(gè)其它垃圾桶和1個(gè)可回收垃圾桶。2.局機(jī)關(guān)大院：在值班室后面內(nèi)空地設(shè)置集中投放點(diǎn)，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。3.各辦公室：設(shè)置1個(gè)其它垃圾桶和1個(gè)可回收垃圾桶。4.可回收物集中堆置點(diǎn)：設(shè)置回收紙張書(shū)架、回收電池箱、電子類(lèi)產(chǎn)品回收箱各1個(gè)。三、投放要求（一）有害垃圾廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲(chóng)劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等物品統(tǒng)一投放在一樓值班室后的有害垃圾桶。之后由具備資質(zhì)的有害垃圾回收機(jī)構(gòu)統(tǒng)一回收。安排專(zhuān)人與回收機(jī)構(gòu)聯(lián)系，根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理約定收運(yùn)頻率。（二）可回收垃圾1.計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、投影儀、電視機(jī)、空調(diào)機(jī)等廢棄電器電子類(lèi)產(chǎn)品，按照廢棄電器電子類(lèi)資產(chǎn)管理，建立臺(tái)賬制度，記錄電器電子類(lèi)資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類(lèi)產(chǎn)品超過(guò)規(guī)定使用年限或經(jīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)部門(mén)鑒定無(wú)法修復(fù)的，履行資產(chǎn)處置程序后，通過(guò)報(bào)廢資產(chǎn)處置平臺(tái)，統(tǒng)一委托具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進(jìn)行環(huán)?；厥仗幚恚渲猩婷茌d體按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2.公開(kāi)發(fā)行的廢舊報(bào)刊圖書(shū)、廢棄打印紙等其他可回收垃圾，由各自辦公室臨時(shí)整齊堆放，定時(shí)委托已簽訂合同具備資質(zhì)的處理企業(yè)上門(mén)回收。（三）其他垃圾廢棄食品袋（盒）、保鮮膜（袋）、衛(wèi)生紙、餐巾紙、果皮果殼、灰土等不可回收垃圾，投放在每層辦公樓樓梯間的可回收或不可回收垃圾桶。四、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各科、分局、中心、辦要高度重視，要充分認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)工作的意義，把生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)工作作為推進(jìn)綠色發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要抓手，推動(dòng)生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)工作有序開(kāi)展。（二）加強(qiáng)工作認(rèn)識(shí)。全體干部職工要嚴(yán)格按照方案要求進(jìn)行垃圾分類(lèi)，自覺(jué)在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的良好習(xí)慣，將生活垃圾分類(lèi)融入機(jī)關(guān)日常管理之中，作為日常行為規(guī)范。制定假期參與垃圾分類(lèi)的計(jì)劃篇三為深入推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作，提高生活垃圾分類(lèi)投放質(zhì)量，探索學(xué)校垃圾減量化、無(wú)害化、資源化處理可行途徑，推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類(lèi)工作全面開(kāi)展，提高我校師生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并以實(shí)際行動(dòng)參與垃圾分類(lèi)的宣傳，掌握垃圾分類(lèi)、回收利用的常識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此工作方案。一、指導(dǎo)思想?，F(xiàn)有2900多生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書(shū)報(bào)、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對(duì)資源的浪費(fèi)，如廢紙、塑料等完全可以再生利用;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池)，會(huì)造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。鑒于上述情況，學(xué)校在“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的意識(shí)，讓垃圾分類(lèi)成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我校實(shí)施垃圾分類(lèi)打好基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)以創(chuàng)建垃圾分類(lèi)投放質(zhì)量為目標(biāo)，整合全校各方面的力量，圍繞垃圾分類(lèi)和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣傳，教育和引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)是要從源頭上分離出來(lái)，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類(lèi)的重要性，自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。三、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：四、工作重點(diǎn)1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(20__年2月至20__年6月)。充分利用國(guó)旗下講話(huà)，學(xué)校廣播、橫幅、黑板報(bào)、班會(huì)課、展板、分發(fā)宣傳手冊(cè)等形式，開(kāi)展大規(guī)模的持續(xù)深入的校園宣傳活動(dòng)，使全校師生人人皆知生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)。2.組織實(shí)施階段(20__年7月至20__年10月)。以“我的生活我做主-垃圾分類(lèi)”活動(dòng)為載體，在全校內(nèi)推廣生活垃圾分類(lèi)管理。通過(guò)開(kāi)展“小手大手齊動(dòng)手、垃圾分類(lèi)記心頭”活動(dòng)，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、一個(gè)社區(qū)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。3.總結(jié)反饋階段(20__年11月至20__年2月)。針對(duì)各班開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作情況，學(xué)校將垃圾分類(lèi)工作納入文明班和優(yōu)秀個(gè)人(含教師和學(xué)生)的考核范圍，對(duì)推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作成績(jī)顯著的班級(jí)和個(gè)人給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。五、工作要求(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀，切實(shí)把垃圾分類(lèi)工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)抓實(shí)、抓好、抓出特色。學(xué)校制定垃圾分類(lèi)全民行動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃，建立健全工作機(jī)制。(二)加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用學(xué)校、班級(jí)宣傳欄或黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類(lèi)人人知曉、深入民心，營(yíng)造師生自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)的氛圍。(三)加大投入，落實(shí)保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類(lèi)設(shè)施的購(gòu)置，在人流密集的地方，如操場(chǎng)、校門(mén)等地方放置分類(lèi)垃圾桶，方便師生分類(lèi)投放，提高師生參與程度，并加強(qiáng)垃圾分類(lèi)設(shè)施的日常維護(hù)、保潔。學(xué)校后勤要做好垃圾收集、運(yùn)輸、處理工作。六、具體工作安排(一)人員配備1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由政務(wù)處牽頭，各部門(mén)協(xié)作。2.各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦公室由校辦負(fù)責(zé)，對(duì)垃圾分類(lèi)的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié)，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。(二)工具配備(總務(wù)處負(fù)責(zé))1.每層走廊放可回收、不可回收2個(gè)垃圾桶。2.學(xué)校室外擺放垃圾收集箱，分別為可回收、其他、有毒垃圾三種。3.學(xué)校向每個(gè)班級(jí)發(fā)放垃圾桶2個(gè)，分別為可回收垃圾、其他垃圾。4.食堂配有廚房垃圾回收桶若干和專(zhuān)門(mén)的牛奶盒回收桶。(三)垃圾收集的方法1.走廊的垃圾桶為家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校，以及師生在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。2.教室產(chǎn)生的垃圾分類(lèi)后送交學(xué)校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專(zhuān)門(mén)人員統(tǒng)一回收，不可回收垃圾統(tǒng)一由環(huán)衛(wèi)所來(lái)清理。3.文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。4.廚房垃圾一部分堆肥使用，另一部分每天進(jìn)行專(zhuān)門(mén)處理。(四)統(tǒng)一分類(lèi)收集時(shí)間1.每天早上上課前、中午放學(xué)前、晚上上課前由值日生清理教室垃圾。2.辦公室定期對(duì)可回收垃圾送廢品回收站。3.辦公室對(duì)有害垃圾不定期送交環(huán)保部門(mén)專(zhuān)門(mén)處理。(五)反饋檢查由值日生負(fù)責(zé)，衛(wèi)生檢查小組學(xué)生檢查各班教室是否對(duì)垃圾進(jìn)行正確的分類(lèi)，若沒(méi)有按要求分類(lèi)，每次扣1分。制定假期參與垃圾分類(lèi)的計(jì)劃篇四為全面貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的具體部署，普及生活垃圾分類(lèi)知識(shí)，提高生活垃圾分類(lèi)意識(shí)，引導(dǎo)形成生活垃圾分類(lèi)投放習(xí)慣，營(yíng)造“垃圾分類(lèi)人人知曉，垃圾分類(lèi)人人參與”的良好氛圍，根據(jù)市城管局、市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開(kāi)展“垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)的通知》要求，請(qǐng)各校充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極開(kāi)展“垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)要求如下：一、組織收看視頻錄播活動(dòng)。通過(guò)“____教育云平臺(tái)”觀看主題教育活動(dòng)錄播視頻，學(xué)習(xí)生活垃圾分類(lèi)知識(shí)。二、組織開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)