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社區(qū)兒童保護與防欺凌工作小組職責一、工作小組概述社區(qū)兒童保護與防欺凌工作小組旨在為兒童提供一個安全、健康的成長環(huán)境,預防和應對兒童欺凌行為。小組的工作不僅涉及對兒童的保護,還包括對家庭、學校和社區(qū)的教育與支持。通過多方合作,提升兒童的自我保護意識,促進社會對兒童權(quán)益的關(guān)注和維護。二、核心職責1.兒童保護政策的制定與實施小組負責制定社區(qū)兒童保護的相關(guān)政策,確保政策符合國家法律法規(guī)及地方實際情況。定期評估政策的實施效果,及時調(diào)整和完善相關(guān)措施。2.防欺凌教育與宣傳開展防欺凌教育活動,向兒童、家長和教師普及防欺凌知識。通過講座、宣傳冊、線上課程等多種形式,提高社區(qū)對兒童欺凌問題的認識,增強兒童的自我保護能力。3.建立舉報與支持機制設(shè)立兒童欺凌舉報渠道,確保兒童在遭遇欺凌時能夠及時獲得幫助。建立支持機制,為受害兒童提供心理輔導和法律援助,幫助他們恢復自信和心理健康。4.組織培訓與研討活動定期組織針對教師、家長和社區(qū)工作者的培訓,提升他們對兒童保護和防欺凌的認識與應對能力。通過研討活動,分享成功案例和經(jīng)驗,促進各方的合作與交流。5.監(jiān)測與評估工作建立兒童保護與防欺凌的監(jiān)測體系,定期收集和分析相關(guān)數(shù)據(jù),評估工作小組的工作成效。根據(jù)評估結(jié)果,提出改進建議,確保工作持續(xù)有效。三、具體工作內(nèi)容1.兒童保護政策的宣傳與落實通過社區(qū)公告、宣傳活動等方式,向居民宣傳兒童保護政策,確保每位家長和監(jiān)護人了解其責任與義務。定期檢查政策落實情況,確保各項措施得到有效執(zhí)行。2.開展防欺凌主題活動組織豐富多彩的防欺凌主題活動,如繪畫比賽、演講比賽等,鼓勵兒童表達自己的想法,增強他們的自信心和表達能力?;顒又腥谌敕榔哿柚R,讓兒童在參與中學習。3.建立兒童心理支持小組組建專業(yè)的心理支持小組,為遭受欺凌的兒童提供心理輔導。通過個案咨詢和團體輔導,幫助兒童緩解心理壓力,重建自信。4.與學校合作開展防欺凌工作與轄區(qū)內(nèi)學校建立緊密合作關(guān)系,共同開展防欺凌工作。定期召開聯(lián)席會議,分享信息,協(xié)調(diào)資源,確保學校在防欺凌方面的措施與社區(qū)工作相輔相成。5.開展家庭教育指導為家長提供家庭教育指導,幫助他們了解兒童心理發(fā)展和行為特點,增強家庭對兒童的支持與保護。通過家長學校、講座等形式,提升家長的教育能力。四、工作小組成員職責1.組長職責負責小組的整體工作規(guī)劃與協(xié)調(diào),組織定期會議,確保各項工作有序推進。作為對外聯(lián)絡(luò)人,代表小組與政府、學校及其他機構(gòu)溝通。2.秘書職責負責小組日常事務的管理,包括會議記錄、文件整理、信息傳遞等。協(xié)助組長制定工作計劃,跟蹤工作進展,確保信息的及時更新。3.教育專員職責負責防欺凌教育活動的策劃與實施,設(shè)計教育材料,組織培訓與宣傳活動。與學校合作,推動防欺凌課程的開展。4.心理輔導員職責為受害兒童提供心理輔導,開展心理健康教育活動。定期評估兒童的心理狀態(tài),提供個性化的支持與幫助。5.社區(qū)聯(lián)絡(luò)員職責負責與社區(qū)居民的溝通,收集反饋意見,了解兒童保護與防欺凌工作的實際需求。組織社區(qū)志愿者參與相關(guān)活動,增強社區(qū)的參與感。五、工作流程1.需求評估定期開展社區(qū)兒童保護與防欺凌的需求評估,了解兒童及家庭的
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